實用的爸爸的童年作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的爸爸的童年作文4篇，希望對大家有所幫助。

爸爸的童年作文 篇1

　　放學(xué)回家做完作業(yè)，我?guī)桶职纸o花澆水，石榴花開了，火紅火紅的，爸爸說石榴花開了，端午節(jié)就快到了。媽媽下班后，買回粽葉和艾葉。這時爸爸小聲唱著“五月五，端陽道。艾（愛）到家，向滿堂。家家戶戶包粽忙。吃粽子，看龍舟，到處都是喜洋洋。”聽著爸爸哼唱著兒歌，我便讓爸爸講他童年的端午節(jié)。

　　爸爸便對我說，他生活在六十年代末，兄弟姊妹多，家里窮，對美好生活的向往，便是一個個節(jié)日的到來。端午節(jié)是民俗的大節(jié)，在大人眼里是比較重要的。每年端午節(jié)的前一天，奶奶會早早泡上粽葉和糯米，爺爺?shù)叫『舆叺幕臑┥希�割上幾把艾葉和菖蒲，這兩樣?xùn)|西小河邊的河灘上到處都是，它們都有辟邪和防蟲的功效，現(xiàn)在想想是從小教育我們后代要倡導(dǎo)愛心。

　　下午放學(xué)后，爸爸回到家便聞到，淡淡的粽葉香和艾葉的清香，但那時爸爸不關(guān)心這些，他說惦記是那些粽子，奶奶便安慰我們保證明天吃到香香的粽子，第二天，爸爸早早起床，天還沒大亮，奶奶便煮熟了粽子、咸鴨蛋、雞蛋和大蒜。分成幾份，三個姑姑的、爸爸和叔叔的`，每人一個雞蛋、兩個咸鴨蛋，粽子和大蒜是不限制的，爸爸說他總是只吃粽子和大蒜，把雞蛋和咸鴨蛋裝到書包里便去上學(xué)了，到學(xué)校，常炫耀吃了多少多少，還剩下這些。即使晚上睡覺也放在枕邊，到了第二天，又可以在叔叔面前炫耀一番，常惹得叔叔掉上幾回“金豆”，奶奶這時候?qū)λ麄兛偸怯趾脷庥趾眯�，常會悄悄的摸出一個咸鴨蛋來，偷偷給叔叔吃。

　　端午節(jié)這一天飛快地過去了，倒是奶奶包的那些粽子，還能吃上兩天，吃完粽子后，爸爸便開始奢望明年的端午節(jié)。

爸爸的童年作文 篇2

　　爸爸的童年是個充實而又美好的童年。他在童年里經(jīng)歷過的許多趣事令我都羨慕不已。你想聽嗎？不如讓我和你一起來聽聽我爸爸童年中的趣事吧！

　　爸爸從小生活在農(nóng)村里，而老家的門前有一條長長的小溪，如同仙女身上的一條飄帶，璀璨奪目，光芒四射。所以爸爸就是在小溪的陪伴下成長的。

　　小溪里的`水很清，看得見泥鰍在跳舞。有些泥鰍的嘴一張一合，仿佛在說：“你以為我是那么好捉的嗎？”爸爸看見小伙伴們都下了水，也迫不及待的下水捉泥鰍。一開始，爸爸去捉的時候沒捉一只泥鰍，他看見其他小伙伴都捉了小半桶，心里很不是滋味。爸爸冥思苦想了好久，就領(lǐng)會了捉泥鰍的技巧：要捉泥鰍先捉頭。然后爸爸一連捉了好幾大桶回來，奶奶看了笑得滿臉的皺紋開了花！一位小伙伴不由感探說：“泥鰍你怎么都被‘平伢子’捉去了呀？”在場的人無不哈哈大笑。

　　爸爸的童年真是充實而又美好呀！

爸爸的童年作文 篇3

　　爸爸經(jīng)常出差，周末爸爸回來，我拉著爸爸陪我一起玩跳繩，玩得可開心了。

　　我問爸爸：“爸爸，你小時候玩跳繩嗎？”爸爸拉著我的手說：“當(dāng)然有啊。爸爸小時候玩的游戲可多了，而且都是一大群孩子在一起玩，打野戰(zhàn)、丟沙包、跳房子……都是爸爸的強(qiáng)項。不過現(xiàn)在很少看到孩子們玩跳房子的'游戲了。”我問爸爸：“為什么呢？難道不好玩嗎？”爸爸說：“好玩呀！只是現(xiàn)在戶外除了馬路就是公園和草地，孩子們很難找到一塊玩跳房子的地方了�！甭犕臧职值脑挘�我想了一想，確實像爸爸說的那樣。我要能飛到爸爸的童年時光去看看，那該有多開心�。�

爸爸的童年作文 篇4

　　爸爸給我和弟弟講起了他的童年：在他們那個年代，一個大家庭中往往有很多人，吃一頓飽飯只是他們的夢想，一天到晚都得幫做家務(wù)：放牛，割草……穿一件新衣服，一條新褲子，一雙新鞋子只能是他們的.奢望。他們常常是光著腳幫大人做事，但他們從沒有叫一聲苦，喊一聲累。

　　在他們那個年代，上學(xué)只用交幾塊錢學(xué)費，一碗面條只要8角錢，看到這些數(shù)字，你也許會毫不在意：不就是幾角錢，幾塊錢嗎？我也有。但這只是你現(xiàn)在的狀況，要知道他們那時候往往就是因為這幾塊錢，好多人都讀不上書，好多人都吃不到面條。聽完爸爸的敘述，我和弟弟笑了：原來爸爸小時候也挺淘的，但他的經(jīng)歷又給了我們需都思考：我們現(xiàn)在常常抱怨這不好那不好，卻沒有考慮我們自己的原因，如果在爸爸那個年代，有我們現(xiàn)在這么好的生活條件，那可真是求之不得了。

　　我們真的是生在福中不知福，與爸爸的童年比起來，我們的童年更加五彩繽紛了。在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們完全可以好好的學(xué)習(xí)，沒有理由來抱怨這不好那不好。

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