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六百字作文

智慧作文600字

時間:2022-07-12 09:56:40 六百字作文 我要投稿

精選智慧作文600字3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的智慧作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選智慧作文600字3篇

智慧作文600字 篇1

  我的智慧校園座落在鄭州市中原區(qū),它就是鄭州西郊有名的互助路小學(xué)。進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一個花壇,那里有許多花有紅色的,黃色的,粉色的……

  再往里走,是南北兩幢嶄新的四層教學(xué)樓,教學(xué)樓披著黃褐相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,里面有校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會議室、教師辦公室、圖書室、計(jì)算機(jī)房,教室。寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。學(xué)校的圖書館,是我們最喜歡去的地方,那里有很多書,很多種類的書。進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺電腦,老師讓我們認(rèn)識了計(jì)算機(jī)的世界,教我們學(xué)習(xí)編程,指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂教室的面積和我們的.教室差不多大,很有趣,有觀眾臺和表演臺,我們喜歡在那里聽老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲,我們放松地坐在座位上,聆聽著歌曲里每一個音符……

  校園的東南方是寬闊的操場。操場上有塑膠跑道、籃球架、足球網(wǎng)等。操場的正中間是綠色的草坪,像柔軟的地毯。每到課外活動,同學(xué)們像快樂的小鳥,三五成群來到寬闊的操場上,在金色的陽光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩,大家盡情地享受著課間的快樂。操場的正東方是升旗臺,每到星期一上午,同學(xué)們都整整齊齊地站在操場上,目送著五星紅旗緩緩升起。每當(dāng)這時,同學(xué)們臉上洋溢著無比的自豪和驕傲。

  校園給我們帶來了歡樂、帶來了智慧,我愛我們的智慧學(xué)校,我愛那兒的美麗景色,

智慧作文600字 篇2

  藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽光。走進(jìn)啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園,雙橋小學(xué)。我們的校園非常漂亮,接下來,我?guī)銋⒂^一下我們美麗的校園吧。

  走到校園門口,我們首先看到的是雙橋小學(xué)幾個醒目的大字。正前方是是升國旗的旗臺,臺上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無色紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),那是祖國的象征。每周一清晨,我們都會排著整齊的隊(duì)伍在國旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無比激動的心情,升國旗,奏國歌,充滿智慧和希望的少先隊(duì)員站在操場上,向五星紅旗行注目禮。

  學(xué)校門口有一座書本兒疊加起來的噴泉。噴泉的照型是學(xué)校書香校園的特色,源源不斷的水源,預(yù)示著書本兒提給我們新的知識,我們可以盡情的遨游在知識的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來的,最上面的一本兒書,有個小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來,像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽光灑在水上閃閃發(fā)出銀色的光.

  北面的墻上呈現(xiàn)出學(xué)校近年來的成長歷程,被稱為閃光的足跡.每天經(jīng)過此處,我都會不由自主地觀看墻上的照片。我感覺每一個字都是那么的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.

  無論我身在何方,我都永遠(yuǎn)不會忘記我美麗的校園,雙橋小學(xué)。因?yàn)樗俏业哪感,我會永遠(yuǎn)把她留在我的心中。

智慧作文600字 篇3

  作為四大名著之一,《三國演義》可謂人盡皆知。細(xì)細(xì)讀來,方知它為何如此受大眾的喜愛。隨著跌宕起伏的情節(jié),我一步步走入了歷史深處。詳盡的描寫,讓人恍若穿越時空。在紙上,我看見了一場場刀光劍影的戰(zhàn)爭。

  合上書,依舊沉浸在動蕩不安的三國之中。雖已不是小孩子,卻也免不了為諸葛孔明的神機(jī)妙算、曹操的奸詐狡猾、董卓的殘暴自大、貂蟬的為國獻(xiàn)身以及關(guān)羽的義薄云天而深深動容。隨著閱讀的深入,我終于明白了它最吸引人的地方在何處。不是爾虞我詐的文爭,不是你死我活的武斗,卻是環(huán)環(huán)相扣、絲絲不亂,從始至終、貫穿全書的計(jì)謀。諸如“連環(huán)計(jì)”、“苦肉計(jì)”、“美人計(jì)”、“空城計(jì)”……且不說這些我們耳熟能詳?shù)挠?jì)策,便是像“火燒赤壁”“敗走華容道”等章節(jié)恐怕也是婦孺皆知。可以說,在《三國演義》中,安天下、平江山的并非戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn),而是智謀與膽識。如果王允不曾巧使美人計(jì),如果黃蓋不曾表演苦肉計(jì),如果孔明不曾祭東風(fēng),如果……如果太多的“如果”都不曾實(shí)現(xiàn),歷史也許就會改寫!度龂萘x》中真正的戰(zhàn)爭,是謀略的博弈,是智慧的角逐。在赤壁之戰(zhàn)中,周公瑾竟能發(fā)出“既生瑜,何生亮!”的感慨,膽識有多重要由此可見。確實(shí),在當(dāng)初動亂年代,有智謀,才能擁有一切。

  再回想當(dāng)年,真是要感慨:不論文韜或武略,英雄或裊雄,總是在以生命去打這場風(fēng)險極高的博弈。諸葛孔明上通天文,下曉地理,學(xué)識淵博,無所不知,盡心盡力輔佐劉備與阿斗,真是值得后人學(xué)習(xí)!讀三國,不只要讀故事,更要讀他們那蕩氣回腸的氣節(jié)!

  刀鋒芒劍影寒,敢問誰與爭鋒?

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