【精品】煩惱的成長(zhǎng)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
歲月飛逝，漸漸的，我們也長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級(jí)了，馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試，可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試，我每天都要上小升初輔導(dǎo)班，做各種各樣的試卷、習(xí)題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái)，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級(jí)、二年級(jí)，在學(xué)海中暢游。
三年級(jí)、四年級(jí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)；五年級(jí)，在為理想奮斗著；而六年級(jí)，我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。
盡管，我知道，學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對(duì)得起父母的教育，老師的教導(dǎo)。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣。可這只是個(gè)考試，只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是為了懂的知識(shí)，成為一個(gè)有文化的人，長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。可是，現(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
在人生的道路上，多多少少總會(huì)有一些朋友，陪你歡笑，陪你哭泣，給你幫助，給你力量，但在這些到來(lái)的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)成長(zhǎng)的煩惱。
好朋友是有很多形狀的：圓形―――親密無(wú)間；半圓形―――略有棱角；三角形―――疙疙碰碰……而我，卻十分不幸地交上了一群“三角”朋友。
我在班上有許多朋友，每到下課，便三五成群地呆在一塊兒，可這卻少不了矛盾。就說(shuō)有一次在體育課吧：老師宣布自由活動(dòng)，大家立即在歡呼聲中各自玩開(kāi)了，我自然也不例外，于是，在大家一致認(rèn)同的情況下，我們開(kāi)始了踩腳游戲，可誰(shuí)想到，不滿一份鐘就出現(xiàn)了問(wèn)題，陸菲涵說(shuō)徐嘉琪跨了三步，徐嘉琪在一陣嘀咕聲中走回原位，重跳了一下，這還好辦；可不久，新一輪問(wèn)題再度出現(xiàn)，陸菲涵和王佳湉都極力要求徐嘉琪退出，她們偏要問(wèn)我的意見(jiàn)，我真是啞巴吃黃連―――有苦說(shuō)不出，都是好朋友，當(dāng)然都不能得罪，我只好十分尷尬又裝出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)，“反正我隨便，我隨便……”，不料徐嘉琪卻主動(dòng)要求退出，真是沒(méi)法協(xié)調(diào)，因加入了這么個(gè)小插曲，誰(shuí)也沒(méi)心情玩了，于是，草坪上出現(xiàn)了四個(gè)一直傻站到下課的女孩子，不經(jīng)意似地到處晃蕩……
這樣的例子真是舉也舉不完，而屬于天秤座的我，正好是非常優(yōu)柔寡斷的，所以會(huì)常常陷入兩難的狀況。
誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)煩惱？成長(zhǎng)的煩惱真不少呢！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照??小小少年,很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶�！倍颊f(shuō)“少年不知愁滋味”，可是隨著不斷地成長(zhǎng)，我的煩惱越來(lái)越多，最大的煩惱就是日益增長(zhǎng)的體重。
我今年10歲，身高155厘米，體重58公斤。根據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)照表顯示，我的身高、體重均已嚴(yán)重超標(biāo)，是個(gè)不折不扣的胖墩，因此同學(xué)們給我取了一個(gè)“肥王”的綽號(hào)。每次體育課跑步都落在后面，累得氣喘吁吁，體育成績(jī)很差，直接影響我評(píng)“五好銀杏娃”。由于我長(zhǎng)得虎背熊腰，很難買到漂亮的衣服，一年四季穿著大大的運(yùn)動(dòng)服，遠(yuǎn)看像“多啦A夢(mèng)”。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成年人的情緒崩潰無(wú)法隨心所欲，不能向大眾示弱，不能影響工作和生活，只能小心翼翼地發(fā)泄，精打細(xì)算地緩解，并在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常。
于是很多人只能在確保第二天能夠休息的深夜里獨(dú)自崩潰，很懂事，也很無(wú)奈。
每個(gè)人何嘗不是一樣呢，看上去已經(jīng)很擅長(zhǎng)把握人生的大人，實(shí)際上還是會(huì)像孩子一樣，會(huì)遭遇不能排解的孤獨(dú)、沒(méi)有盡頭的煩惱、一地雞毛的生活，還是會(huì)在孤獨(dú)的夜里崩潰失措，這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界上從來(lái)沒(méi)有所謂刀槍不入的大人。
勇敢面對(duì)，盡可能不逃避，知道錯(cuò)了就去改，去明白自己的所作所為，看看自己一天的所得。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)中的煩惱是無(wú)處不在的。每個(gè)人在成長(zhǎng)中或多或少有一些煩惱，有的人試著去解決它，有的人對(duì)他視而不見(jiàn)，有的人對(duì)他怒氣沖沖。我的煩惱時(shí)有時(shí)無(wú)，但還是‘時(shí)有’的時(shí)候多，‘時(shí)無(wú)’的時(shí)候少。
學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任，是我們?cè)谌松斜刈龅墓φn。在他之中也有煩惱。有的人是因?yàn)楣φn，有的人是因?yàn)榄h(huán)境，有的人是因?yàn)槔蠋�，有的人是因�(yàn)橥瑢W(xué)~~~而我的煩惱是因?yàn)橥瑢W(xué)。同學(xué)之中不免有些吵吵鬧鬧，可他們卻是大打出手。他們?cè)诎嘀魅蔚恼n上是個(gè)乖孩子，可是一上其他老師的可就本性全漏了。
家，我們每個(gè)人都有家，只不過(guò)有些人的家中缺少了家庭成員：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶~~~可在溫馨的家中也有煩惱，是我們對(duì)這個(gè)家感到厭煩，不斷地去逃避它們。
成長(zhǎng)中的煩惱可以磨練人的意志、可以考驗(yàn)人的耐心、更可以證明人的智慧。煩惱來(lái)臨時(shí)，我們不要懼怕，因?yàn)樗K將會(huì)過(guò)去;當(dāng)煩惱離開(kāi)時(shí)，我們不要欣喜若狂，因?yàn)槠渌麩⿶罆?huì)接踵而至。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒(méi)有辦法定格，花兒一樣搖曳的過(guò)去，像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫(kù)存，而我們一不小心就長(zhǎng)大了。而成長(zhǎng)在不知不覺(jué)、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……
記得小時(shí)候我多么渴望長(zhǎng)大，而今我又是如此地不想長(zhǎng)大。因?yàn)槌砷L(zhǎng)也意味著煩惱的增加。
老師家長(zhǎng)的壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)的不穩(wěn)定等煩惱向你襲來(lái)是，你可能茫然、無(wú)助，整天籠罩在憂郁當(dāng)中。但如果一個(gè)能心境恬然自足的人，他不會(huì)把煩惱純粹地看成是個(gè)無(wú)法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂(lè)。
當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，你會(huì)勉勵(lì)自己：人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩嗎？當(dāng)你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。后來(lái)，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了這題，這時(shí)有多么高興，心里就會(huì)有一種如釋重?fù)?dān)的感覺(jué)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會(huì)產(chǎn)生一種莫名的興奮。當(dāng)你在游樂(lè)場(chǎng)敞開(kāi)心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會(huì)有煩惱嗎？當(dāng)夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會(huì)十分高興，想往著自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來(lái)之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？后來(lái)我終結(jié)處一條道理就是快樂(lè)和煩惱是一對(duì)形影不離的孿生兄弟，有快樂(lè)的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂(lè)。
當(dāng)然，生活本來(lái)就有許多快樂(lè)，如：春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂(lè)吧。其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在關(guān)鍵在于你是否發(fā)現(xiàn)得了她。事實(shí)上，煩惱越多的孩子快樂(lè)就于少，他們不往好處想因此什么都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂(lè)卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂(lè)觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變著。所以，在他們看來(lái)沒(méi)什么可以煩惱的，沒(méi)有什么能令他們不快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的孩子會(huì)不斷變化，煩惱（快樂(lè)）會(huì)接踵而來(lái)。美好的世界，繽紛的色彩，快樂(lè)的生活由你來(lái)把握。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
我們的生活充滿了開(kāi)心，但是在這開(kāi)心的背后，卻有著不同的煩惱，就像在陽(yáng)光普照之時(shí)，也難免會(huì)出現(xiàn)烏云。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，考試是我的`煩惱，因?yàn)樗鼤?huì)出現(xiàn)一些“驚天”的成績(jī)，80分萬(wàn)歲一直是我的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就像一堵石墻，我怎么也沖不過(guò)去。我還有另一個(gè)煩惱，那就是作業(yè)。今天作業(yè)沒(méi)做好，明天就要被罰抄，這是肯定的，所以我知道，如果我作業(yè)沒(méi)做好，成績(jī)也不會(huì)好，因此我是不是應(yīng)該從基本的開(kāi)始呢？只要做好作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)，成績(jī)就不會(huì)差吧？
在家里，父母的話語(yǔ)是我成長(zhǎng)的煩惱。雖然我知道他們的生氣，他們的打罵都是為我好，但是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我仿佛控制不住自己的脾氣，總是他們一句話，我頂十句話，生氣完后，我都無(wú)比的后悔，想著如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)他們的話就好了�？墒澜缟蠀s沒(méi)有后悔藥可以吃。我很怕他們給我報(bào)一大推“補(bǔ)習(xí)班”。為了逃避補(bǔ)課，起床的時(shí)候，明明醒了卻不起來(lái)，但還是被“抓”起來(lái)了，可卻遲了。到老師家時(shí)，老師居然沒(méi)罵我，我感到無(wú)比慚愧。但是每到起床的時(shí)候，我的身體仿佛故意和我作對(duì)，想著沒(méi)關(guān)系，再休息一會(huì)，就一會(huì)兒，但就是這一會(huì)兒，總是讓我遲了一步。因此我覺(jué)得是不是要聽(tīng)父母的話，去認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都有不同的煩惱，我的煩惱就是以上所說(shuō)的，當(dāng)然肯定還會(huì)有的，而我在面對(duì)這些煩惱時(shí)，一定要控制好自己，三思而后行，我想這樣我一定能成功的！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
說(shuō)到成長(zhǎng)的煩惱恐怕我們這一代是最有發(fā)言權(quán)的了。耳旁少了些歡聲笑語(yǔ)，卻多了一些訓(xùn)斥與責(zé)備，身旁少了些娛樂(lè)工具，卻多了些莫名其妙的課外書(shū)籍與復(fù)習(xí)材料；生活中少了些零食，卻多了些綠色卻毫無(wú)色味的食品；天空中少了一絲蔚藍(lán)，卻多了一縷慘白，春天里少了一些多彩多姿，卻多了些單調(diào)；空氣中少了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻多了些嘈雜與喧鬧。
我們處在封閉的空間內(nèi)，沒(méi)有自由，沒(méi)有思想，仿佛是一些完全被馴服的獅子。馴服的獅子也偶爾會(huì)揮發(fā)獸的本性，但家長(zhǎng)們把我們最后點(diǎn)權(quán)利都剝奪了�？蓱z的小螞蟻拗不過(guò)大蒼蠅啊！
14歲的天空本應(yīng)是蔚藍(lán)的，可如今就我看來(lái)，仿佛蒙上了一層薄紗，讓我們無(wú)法欣賞到真正的美，在當(dāng)今的中學(xué)生時(shí)代，開(kāi)心地游戲，放松地呼吸空氣，仿佛是一種罪過(guò)。此一時(shí)彼一時(shí)，家長(zhǎng)們幾乎都是如此想法，認(rèn)為他們的年代和我們不一樣，兩者不可相提并論。
敢問(wèn)天下的家長(zhǎng)們，您們當(dāng)時(shí)不渴望游戲與自由嗎？您們當(dāng)時(shí)希望身心被束縛嗎？其實(shí)，無(wú)論是什么年代，孩子的追求快樂(lè)的心都是不變的。
隨著長(zhǎng)大，我們身邊的煩惱也漸漸多了，有的渴望和別人分享，有的喜歡埋藏心底。當(dāng)我們成績(jī)不好的時(shí)候，會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)；當(dāng)我們耍小脾氣的時(shí)候，會(huì)挨到拳打腳踢；當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，會(huì)感到壓抑；當(dāng)我們向往自由的時(shí)候，會(huì)痛苦不堪。
愿天下的家長(zhǎng)們都能了解我們成長(zhǎng)的煩惱，放我們?nèi)V闊的天地里快樂(lè)的翱翔吧！
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