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實(shí)用的愛(ài)情作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的愛(ài)情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)情作文 篇1
李白一路走來(lái)，對(duì)月相思，“相思相見(jiàn)知何日？此時(shí)此夜難為情。”話盡夜凄涼；秦觀遙想牛郎織女，一首《鵲橋仙》“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！�
生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。愛(ài)情的'長(zhǎng)河，詩(shī)經(jīng)之風(fēng)，銘刻永恒。
相思之苦憔悴了誰(shuí)？柳永一首《鳳棲梧》“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
有美人兮，見(jiàn)之不忘，一日不見(jiàn)兮，思之如狂。
一代才子都為伊人傾心，一代帝王都為美人傾城。
誰(shuí)不想在天愿作比翼鳥(niǎo)，誰(shuí)不想在地愿為連理枝，可是愛(ài)也會(huì)有用盡的時(shí)候。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
愛(ài)無(wú)盡，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡；恨無(wú)期，此恨綿綿無(wú)絕期。
歐陽(yáng)修有曰：“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月�！闭l(shuí)都知道詩(shī)人眼中的浪漫愛(ài)情，卻不知道詩(shī)人的恨，也很浪漫。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。
直到孤身一人，直到相思了無(wú)益，直到未妨惆悵是清狂。
許久之后，詩(shī)人也會(huì)感嘆，此情可待成追憶，再追言，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
然后呢，是誰(shuí)，是誰(shuí)在，問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許…
愛(ài)情作文 篇2
“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！�
“朝朝暮暮，長(zhǎng)長(zhǎng)久久”這是每一段愛(ài)情美好的期望。
先是想起黛玉寶玉。一個(gè)美玉無(wú)暇，一個(gè)良緣仙葩，他們之間的一段愛(ài)情。又使我想起了爺爺奶奶，爺爺是一名飛行員，有過(guò)一段英雄般的歲月，他談起那段輝煌的歲月眉角都是笑意，我?guī)缀蹩梢詮娘w揚(yáng)的眉角和帶著光的眼眸中讀出爺爺他擁抱天空的肆意姿態(tài)，任風(fēng)兒在發(fā)間穿行，微微撫起發(fā)絲飛揚(yáng)的.樣子。奶奶是一名化學(xué)實(shí)驗(yàn)員，綁著當(dāng)時(shí)時(shí)髦的麻尾辮，油黑發(fā)亮，如墨般漆黑，于是因人介紹，他們邂逅了。我看見(jiàn)他們年輕時(shí)的照片，靠在一起，雙眼滿滿的感情而溢出似的，仿佛那就是愛(ài)情。我聽(tīng)了他們年輕時(shí)小小的一個(gè)片段，爺爺騎著一輛老式自行車，奶奶坐在后座，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂在胸前，被風(fēng)輕輕托起，帶著當(dāng)時(shí)還是孩子的姑姑和爸爸，騎過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，平原，田野，草垛，我?guī)缀蹩梢?jiàn)那微微泛黃的青蔥歲月，圓圓的太陽(yáng)，在云中微微透出簡(jiǎn)單的色彩，少年青澀但幸福的面龐，在曦微的晨光中模糊開(kāi)來(lái)，少女笑容滿面，眸像星光閃爍，于是篤定了那是愛(ài)情。
時(shí)年流轉(zhuǎn)，爺爺奶奶已經(jīng)滿頭霜華了，每天柴米油鹽。幼時(shí)的我曾看見(jiàn)他們互相爭(zhēng)吵生活中的“瑣事”，父母告訴我那只是在討論。我不懂，可慢慢長(zhǎng)大，似乎也了解了一些，兩人互相陪伴大半輩子，也許曾經(jīng)轟轟烈烈地愛(ài)過(guò)，像沙石將一杯清水?dāng)_得天翻地覆，放肆過(guò)后，時(shí)間也就是一切。平淡下來(lái)，碎沙積淀，剩下的還是一杯平平淡淡的清水，靜水無(wú)波�；ハ酄恐�，在一條人跡少的路上慢慢地走，一直一直走到老。像兩個(gè)倔強(qiáng)的孩子，也許二三天一小吵，但也就是作為生活的調(diào)味劑似的，白駒過(guò)隙的相守下來(lái)，還是一份相濡以沫的感情。
我在路上，可以看見(jiàn)年老的兩個(gè)老人互相扶持地走路，輕輕地，慢慢地，融入夕陽(yáng)的余暉中。
執(zhí)子之手，與子偕老，這樣牽著你的手，一不小心就到了老。
是愛(ài)罷。
愛(ài)情作文 篇3
有一句話說(shuō)的很對(duì)我們身邊總有那么一個(gè)能給你很多意見(jiàn)的愛(ài)情專家。講的很有道理，讓人無(wú)言以對(duì)，甚至令人感到醍醐灌頂，受益匪淺。但那所謂的愛(ài)情專家自己卻始終是單身。
也許是因?yàn)閷?duì)愛(ài)情抱著美好的理想，他們不愿意讓心中的愛(ài)情出現(xiàn)污點(diǎn)，甚至還存在完美主義，要求過(guò)高而導(dǎo)致找不到自己理想的另一半，于是單身至今；也許是在追求那種心靈的觸動(dòng)，那像命中注定的感覺(jué)，對(duì)視時(shí)的漫長(zhǎng)瞬間，心中巨浪翻滾的奔騰；也或許是過(guò)去那風(fēng)干的傷口讓他們不敢輕易掀開(kāi)。
我們站在愛(ài)情面前，就像是站在一道爬滿了薔薇的圍墻外，香氣彌漫著，綠葉中伸展的花瓣，輕輕搖擺著的花蕾，仿佛在呼喚著我們，讓人不禁停住了步伐。
墻的那一邊會(huì)是如何？花也許會(huì)更漂亮，更沁人吧？
于是留下了一個(gè)美好的畫面，無(wú)限向往著。
而愛(ài)情專家們更是對(duì)墻的另一側(cè)充滿這憧憬，因?yàn)樗麄冸[約看到了墻的另一邊，那溫柔的月光和那清幽的小池，悠悠的音樂(lè)聲正傾訴著它的歡樂(lè)，一切都是那么的美好。
幻想與現(xiàn)實(shí)之間，誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，只是理性告訴我們要弄清楚虛與實(shí)。人的一生怎么可能沒(méi)有痛苦，更何況是那最美的'愛(ài)情？她總是會(huì)在花蕾與葉間隱藏著尖刺，呼喚著你，卻提防著你。那溫柔，撫過(guò)你的心，那決絕，卻同樣讓你刻骨銘心。
所謂愛(ài)情專家，說(shuō)道最后其實(shí)不過(guò)是在敘述著自己心中對(duì)愛(ài)情最美好的祝愿，雖然會(huì)有傷，會(huì)有淚，但到了最后，有情人就一定會(huì)廝守一生嗎？而往往的，他們的心在束縛著自己，他們的愛(ài)也藏在心底，那么的小心翼翼，那么的脆弱，仿佛是一顆由玻璃制成的心，渴望得到細(xì)心的呵護(hù)。
而我，卻恰好是這一類人的其中一員罷了。
愛(ài)情作文 篇4
《我對(duì)他的愛(ài)情》，這是一個(gè)小學(xué)生在期中考試中寫的作文，夠驚人吧！更驚人的是，校長(zhǎng)還給這篇作文平了高分！這件不可思議的是就發(fā)生在杭州的一所小學(xué)里，經(jīng)當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙的`“爆料”，一下子在全國(guó)引起了轟動(dòng)。
據(jù)報(bào)道，當(dāng)閱卷老師看到這篇“愛(ài)情作文”后都傻了眼，急忙把這個(gè)小男孩找來(lái)了解情況，他卻一臉坦然地告訴老師，他寫的是和他很要好的一個(gè)鄰家小女孩。原來(lái)，他是把小時(shí)候一起玩耍的情景，幻想成了現(xiàn)實(shí)的“愛(ài)情故事”。最后校長(zhǎng)拍板：真實(shí)情感，100分。
這個(gè)小男孩都寫了些什么呢？不妨來(lái)讀一讀：“她是一個(gè)很漂亮、很樸實(shí)的小女孩，我很喜歡她，從第一次見(jiàn)面我就愛(ài)上她�！彼埠軔�(ài)我，每次我要干什么，她都毫不猶豫地就跟著我走
有一天，她抱著我的腰，我傻了一下。我說(shuō)：“你干嘛？”她說(shuō)：我愛(ài)你�！蔽�！我！我！有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我跟她相處的跟夫妻一樣親親熱熱的。她好似一個(gè)博士，眼前架著一座橋，她是近視眼。每次都是我?guī)退苫�，她在保養(yǎng)眼睛。
其實(shí)大家都看得出來(lái)，那個(gè)小男孩的“愛(ài)情”，其實(shí)是一種純真的童年友情，這友情帶給他快樂(lè)和幸福的感覺(jué)，只是因?yàn)楝F(xiàn)在的流行歌曲的電視劇的愛(ài)情泛濫，才會(huì)讓他誤以為這就是“愛(ài)情”。
愛(ài)情作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“情是生命的火花, 友誼的升華, 心靈的吻合. 如果說(shuō)人類的感情能區(qū)分等級(jí), 那么愛(ài)情該是屬于最高的一級(jí)”。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“若被束縛，世人的旅程即刻中止。愛(ài)情若葬入墳?zāi)�，旅人就是倒在墳上的墓碑。就像船的特點(diǎn)是被駕馭著航行，愛(ài)情不允許被幽禁，只允許被推向前。愛(ài)情紐帶的力量，足以粉碎一切羈絆”。
雨果說(shuō)：“人出生兩次嗎?是的。頭一次，是在人開(kāi)始生活的那一天;第二次，則是在萌發(fā)愛(ài)情的那一天。 ”
春天是愛(ài)情的開(kāi)始，百花齊放，姹紫嫣紅。原野的青草萋萋，被清風(fēng)一吹，緩緩擺動(dòng)腰姿。我和你在這里一起沐浴心靈，感受自然的.神奇。此生我只想你一起過(guò)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的意義，一起望“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景，一起看“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的幸福。如此這般日復(fù)一日，年復(fù)一年。就像“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的詩(shī)句一樣，成雙成對(duì)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不分開(kāi)。
夏天是愛(ài)情的熱烈，蝴蝶飛翔，蜜蜂匆匆忙忙。今世我只想和你一起看“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇捕流螢”的浪漫，一起視“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭”的姿態(tài)，一起明白：“夾路桑麻行不盡，始知身是太平人”的平凡。就這樣，不離不棄，一萬(wàn)個(gè)一輩子。
秋天是愛(ài)情的結(jié)晶，我只想和你一起瞅碩果累累，一起瞄麥浪滾滾，一起聞稻谷飄香。在這個(gè)豐收季節(jié)里，一起體會(huì)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的寧?kù)o，一起洗“蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的直白，一起感受“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷。天長(zhǎng)地久，�？菔癄�。
冬天是愛(ài)情的陪伴，我只想和你一起學(xué)習(xí)“大雪壓青松，青松挺且直”的品質(zhì)，一起學(xué)習(xí)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神，一起學(xué)習(xí)“鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)須讀書(shū)”的真理。只愿我和你一成不變，至死不渝。
而我相信的愛(ài)情：不怕風(fēng)霜，不怕地裂，更不怕流年。我只是想和你在一起，更青春。哪怕父母不同意，哪怕事與愿違，我就是只想和你在一起。此刻，我在星城等你到畢業(yè)。不管你以后在哪里?駐足何方?我都會(huì)在相同的城市等你，直到地老天荒。鹿寶寶!請(qǐng)放心：我會(huì)努力奮斗，學(xué)習(xí)你喜歡的一切，無(wú)論多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì)盡全力以赴。即使你不愛(ài)我的機(jī)率是百分之九十九點(diǎn)九九，可是還有百分之零點(diǎn)零一的機(jī)會(huì)。只要我愛(ài)你，加上我的堅(jiān)持不懈，持之以恒，我相信奇跡是會(huì)發(fā)生的。猶如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
在此，我只想說(shuō)：“人的一生中至少要有兩次沖動(dòng)，一次是為奮不顧身的愛(ài)情，一次是為說(shuō)走就走的旅行”。我更看中的是前者，因?yàn)槲覉?jiān)信不疑對(duì)愛(ài)情這個(gè)家伙。我不怕浪費(fèi)時(shí)間，就怕一直浪費(fèi)時(shí)間;我也不怕失敗，就怕的是一直失敗。雖然我不是官二代，也不是星二代，更不是富二代，但那又怎樣?我一樣會(huì)可以給你幸福的生活，不信你可以問(wèn)自己的心。
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