關(guān)于籃球場(chǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于籃球場(chǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于籃球場(chǎng)作文1
寒假，我在籃球場(chǎng)打籃球。突然，來(lái)了幾個(gè)小朋友要和我挑戰(zhàn)。
雙方開始跳球了，我的心很激動(dòng)。我的朋友跳球，一瞬間，球被拋上去了，球又很快被對(duì)方搶到了�？上�，他投籃的時(shí)候沒投進(jìn)。后來(lái)，我和我的朋友與對(duì)方搶籃板。我搶到球了，正準(zhǔn)備出三分時(shí)，對(duì)方兩個(gè)人夾攻我一個(gè)。后來(lái)，他們不小心打了我的手，對(duì)方終于犯規(guī)了。要罰球了，我朋友開始罰球了，投了兩個(gè)球都沒進(jìn)。后來(lái)，對(duì)方換人了，換了個(gè)暴力隊(duì)員。我投球的時(shí)候，好險(xiǎn)我的隊(duì)友防住了對(duì)方的暴力隊(duì)員，我投進(jìn)球了，是兩分，現(xiàn)在的比分是二比零，真爽。
該我發(fā)球了，我傳給了我的隊(duì)友。我隊(duì)友正準(zhǔn)備投三分的時(shí)候，對(duì)方的人搶我隊(duì)友的球。后來(lái)，他傳給了我，對(duì)方又跑去我那邊搶我的球。我再傳給隊(duì)友。隊(duì)友馬上投了三分。終于得了五分�，F(xiàn)在我隊(duì)友要發(fā)球了，我的做好準(zhǔn)備。他傳球了，球被對(duì)方給搶到了。他很快跑去投籃。他投進(jìn)了，一個(gè)一分。后來(lái)該他們發(fā)球了，他們發(fā)球的時(shí)候。我們沒接到。后來(lái)，我的隊(duì)友去搶對(duì)方的球。搶到了!他連忙把球傳給我。我接到后馬上投籃，又投進(jìn)了一個(gè)兩分。該我們發(fā)球了，我傳給了隊(duì)友，然后我的隊(duì)友和對(duì)方跳起來(lái)?yè)屒�。�?duì)方搶到了，對(duì)方投籃了，他投籃百發(fā)百中，進(jìn)了個(gè)三分。
對(duì)方要回家了，我們今天終于贏了。以前我和他們打籃球，我贏了一次，他們贏了一次。加上今天我們贏的，我們已經(jīng)贏了兩局。最后，我也高高興興地回家了。
關(guān)于籃球場(chǎng)作文2
我的樂(lè)園是我們小區(qū)的籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)四周有鐵柵欄，進(jìn)入的地方是兩扇門�；@球場(chǎng)中有兩塊兒專門用來(lái)打球的地方，旁邊還有休息區(qū)。愛好打籃球的我常常去打球。
有一天，我來(lái)到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)我的`小伙伴們正在那打籃球，我便跑過(guò)去，說(shuō)：“加一個(gè)吧!”只見一個(gè)人走出來(lái)說(shuō)：“好吧!”我們分好隊(duì)后，籃球比賽就正式開始了。敵方發(fā)球，發(fā)完球后，我方超強(qiáng)“戰(zhàn)斗力”的搶球手立馬圍堵了上去，對(duì)方只一個(gè)簡(jiǎn)單的跨下運(yùn)球就躲了過(guò)去，接著像猛獸似地沖了過(guò)來(lái)，我方嚴(yán)守以待,誰(shuí)知他站在三分線上一投，什么!這家伙瘋了嗎!他竟然想投三分!但是他在空中進(jìn)行了一個(gè)一百八十度的大反轉(zhuǎn)，將球傳給在二分線的隊(duì)友，他一投，什么?球進(jìn)了!敵方獲得了第一分,我方士氣有些數(shù)低落，我方發(fā)球。當(dāng)我拿到球權(quán)立刻沖向籃框，猶如一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕,只見我一個(gè)三步跨籃,耶!球進(jìn)了!我們扳回一分。雖然說(shuō)是星之火能燎原，但是它也能在只有一線生機(jī)的時(shí)候帶來(lái)希望，我就像我們隊(duì)的星星之火，我的舉動(dòng)和我們分?jǐn)?shù)牌上的一在告訴我們,對(duì)方并不是不可戰(zhàn)勝的!我們?cè)酱煸接�，和敵方差不多是齊頭并進(jìn)，終于，在即將結(jié)束的一刻，我用最后一球，完結(jié)了這場(chǎng)比賽。
這就是我的樂(lè)園，我在這收獲了勇氣、道理和友誼。
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