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學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中

時(shí)間:2024-04-22 22:00:16 金磊 初作文 我要投稿
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學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中(精選14篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中,歡迎大家分享。

學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中(精選14篇)

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 1

  一到下課,學(xué);@球場(chǎng)就人潮如涌,眾多的同學(xué)全都來(lái)到了校園的籃球場(chǎng)上。

  在我的記憶里,學(xué)校的籃球場(chǎng)好像時(shí)時(shí)刻刻都有人,同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上飛躍。籃球場(chǎng)旁邊也有很多的同學(xué)在一旁觀戰(zhàn)。

  你瞧,叮鈴鈴的下課鈴聲響起來(lái)了,準(zhǔn)瞬間,校園操場(chǎng)上就走了了很多的同學(xué)。同學(xué)們的目的里也都很明確,都是朝著學(xué)校的籃球場(chǎng)所在的方向走去。當(dāng)不明情況的同學(xué)問(wèn)起,問(wèn)為什么同學(xué)們?nèi)汲@球場(chǎng)走去?有人就接過(guò)了話來(lái),當(dāng)然是因?yàn)閷W(xué)校的籃球場(chǎng)即將迎來(lái)一場(chǎng)精彩的籃球賽呀。

  于是原本繞道的同學(xué)們紛紛腳下的方向一轉(zhuǎn),隨即都朝著學(xué)校的籃球場(chǎng)奔了去。當(dāng)同學(xué)們到達(dá)籃球場(chǎng)的時(shí)候,已經(jīng)是人山人海了。但是這一點(diǎn)都不妨礙人們的激情,現(xiàn)場(chǎng)的氛圍更是因?yàn)楸娙说挠咳攵兊眯鷩虩狒[了起來(lái)。

  等到一場(chǎng)籃球賽開(kāi)始,同學(xué)們頓時(shí)分成了兩派,紛紛為著自己所看好的籃球隊(duì)喝彩加油。學(xué);@球場(chǎng)里,聲浪一波高過(guò)一波,進(jìn)入到了最為激烈的時(shí)刻。這種現(xiàn)象并不是只有在這一場(chǎng)籃球賽的時(shí)候才有,很多時(shí)刻都能感受到同學(xué)們之間激烈的熱情。

  學(xué)校里的籃球場(chǎng),只要迎來(lái)籃球賽的時(shí)候,同學(xué)們大都會(huì)非常熱情的涌入。不為別的',要知道學(xué)校里很多的同學(xué)都是籃球迷。幾乎只要有比賽,他們就會(huì)前來(lái)觀戰(zhàn)。

  不過(guò),這一次籃球場(chǎng)里的籃球比賽,與以前的那些籃球賽有些許的不一樣。這一場(chǎng)籃球賽是學(xué)校里這一季度籃球冠軍的最終選拔賽。這也是為什么,同學(xué)們一下課就迫不及待的往這邊趕的原因了。因?yàn)檫@一次的籃球賽是當(dāng)之無(wú)愧的精彩!

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 2

  籃球場(chǎng)位于學(xué)校東北角,這里很普通。水泥鋪就得地面長(zhǎng)期風(fēng)吹日曬,布滿了密密麻麻的裂痕。刷了綠漆的籃球框斑駁不已,好像沒(méi)有抹勻粉底液的妝面。這是一個(gè)室外籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)外圍隔著高高的鐵柵欄,柵欄外面是車水馬龍的世界。

  正因?yàn)檫@是室外籃球場(chǎng),所以我喜歡心煩意亂的時(shí)候呆在這里。大部分時(shí)間,這是是安靜的。觀眾席噴上一層薄薄的藍(lán)色水漆,坐在這里,仿佛一朵云,漫游在天空中。

  抬頭看看“同伴們”,陽(yáng)光刺眼,張開(kāi)五指擋在眼前,陽(yáng)光穿過(guò)指間,柔和了許多。慢慢的'心情趨于平靜。

  正因?yàn)檫@里臨著車水馬龍的世界,所以我頭腦發(fā)脹的時(shí)候喜歡呆在這里。學(xué)習(xí)是一件苦差事,語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)各位大將輪番上陣,車輪戰(zhàn)打的我頭腦發(fā)脹。

  逮著空閑,我跑到籃球場(chǎng),站在欄桿里,看著欄桿外川流不息的車輛,飛馳的汽車載走了我苦悶的心情;行人的笑聲驅(qū)散了我心頭的苦悶。

  這里很普通,只是人工建筑;這里不普通,有我的榜樣。他是隔壁班的佼佼者,學(xué)習(xí)成績(jī)好到令人只能望其項(xiàng)背。他的品行端正,救助流浪小動(dòng)物的。

  事跡。

  至今在光榮榜上。相較于他,我太暗淡了,若他是太陽(yáng),我只是一顆行星。因此,我暗下決心,定要超越他。

  誰(shuí)規(guī)定,籃球場(chǎng)只能是籃球運(yùn)動(dòng)員的地盤(pán)?一定沒(méi)有!學(xué)校的籃球場(chǎng),是我的樂(lè)園,是我放松自己的地方,是我給自己鼓勁的地方。雖然,我不會(huì)打籃球,但這并無(wú)礙!

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 3

  午休時(shí),在這片沙場(chǎng)上酣暢淋漓地殺敵,對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的放松方式;當(dāng)和同學(xué)鬧矛盾時(shí),在這沙場(chǎng)上決戰(zhàn)一場(chǎng),是最有力的辯駁方式。也許你已經(jīng)猜對(duì)了,這塊極樂(lè)凈土,就是學(xué)校的籃球場(chǎng)。

  它在食堂邊的體育館里。這里的地板十分樸素,上面似乎涂著一層有著歲月痕跡的蠟,那蠟里一定融進(jìn)了許多人的汗水,我的也不會(huì)缺。上面的白光投射燈,見(jiàn)證了我一次次將敵人斬落馬下,腳下的地板感受著我球鞋的一次次彈跳。

  在這一個(gè)樂(lè)園里,我曾失敗過(guò)。對(duì)陣一班時(shí),大家對(duì)我在球場(chǎng)上的尊重度不高,趙寅博的威信也無(wú)法率領(lǐng)整個(gè)球隊(duì),于是戰(zhàn)術(shù)混亂不堪,有人砸狗有人攆雞,有人往東有人往西,一片散沙被一班打得片甲不留。我好不甘心。

  終于,在這個(gè)樂(lè)園里我證明了自己。那次球賽,我進(jìn)了六顆球,那是在15分鐘內(nèi)得的。我運(yùn)著球,似乎有一種默契讓球和我配合無(wú)間。我晃過(guò)人,微微一笑,得分。一種快感沖進(jìn)我心中,它就像一座火山,在有空檔時(shí)就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),唰!球擦著籃網(wǎng),落地,進(jìn)球,得分,那座火山噴發(fā)了。自那次以后,我對(duì)那種成就感越來(lái)越著迷,我成了常勝將軍,對(duì)籃球更是熱愛(ài)。威信的小樹(shù),也長(zhǎng)得茁壯起來(lái)。

  只有在這兒,我才從學(xué)生變?yōu)榇髮④,晃過(guò)人,即是斬殺一名將;投進(jìn)籃,即是攻下一座城池。我在這征戰(zhàn)殺場(chǎng)屢立戰(zhàn)功。無(wú)論是回教室時(shí)被淋成炸毛,或是熱得滿臉通紅和小野人似的.,它都手把手教我征戰(zhàn)于這片我的樂(lè)園,我的領(lǐng)土。我也要帶著這份熱愛(ài),征戰(zhàn)于人生的沙場(chǎng)!

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 4

  你知道我的樂(lè)園在哪嗎?我的樂(lè)園就是學(xué)校的籃球場(chǎng)。

  我們學(xué)校的籃球場(chǎng)位于校園的西北邊,那里每天都有許多人打籃球。球場(chǎng)的東邊是種的'是花草樹(shù)木,讓人心情舒暢。西邊是圍墻,緊靠著學(xué)生宿舍樓,夏天剛好可以遮擋太陽(yáng)。

  我最喜歡在那里打籃球。上體育課的時(shí)候,老師會(huì)給我們自由活動(dòng)的時(shí)間,不打籃球同學(xué)會(huì)去操場(chǎng)玩捉泥鰍。而我呢,和幾個(gè)同學(xué)到球場(chǎng)一起投球。每次游戲我們都規(guī)定:哪一隊(duì)投球得分最高是就哪一隊(duì)贏。不到十多分鐘,我們就汗流浹背了。小劉說(shuō):我要投一個(gè)三分球!我說(shuō):好,加油!小劉一投,竟然沒(méi)中。這時(shí)他也會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。輪到我投球的時(shí)候,隊(duì)友會(huì)先傳給我,對(duì)方就失防了,我一個(gè)兩步半投籃,中了!我高興地跳了起來(lái)。到對(duì)方投球時(shí),對(duì)方一個(gè)過(guò)人兩步半,竟然也中了!我們攔都攔不住,真是太厲害了!在球場(chǎng)上,我們每個(gè)人都玩得很開(kāi)心!

  這就是我們學(xué)校的籃球場(chǎng),是我的成長(zhǎng)樂(lè)園。這里不僅可以讓我鍛煉身體,還可以使我忘記一切的煩惱。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 5

  我的樂(lè)園是學(xué)校的籃球場(chǎng)。那里有幾個(gè)籃球架,旁邊還有專門取球的地方。

  上體育課的時(shí)候,我會(huì)和我的小伙伴們一起去那里打籃球。我們?nèi)ト∏虻臅r(shí)候,總有人跑著沖過(guò)去搶球,其他人看見(jiàn)了,也跟著你追我趕,跑了上去。

  我們?nèi)〉角蚝,就?huì)跑到籃球架下打籃球比賽。小伙伴們的'投籃多數(shù)投不中,但另一隊(duì)投中了,那一隊(duì)的小伙伴都會(huì)手舞足蹈,高興的不得了。

  我喜歡在籃球場(chǎng)上和我的好朋友玩投球游戲。因?yàn)檫@樣練習(xí)投球,可以幫我們提高投籃的命中率。

  在放學(xué)的時(shí)候,我喜歡在籃球場(chǎng)上和陌生人一起玩青蛙投西瓜,我拿著我媽媽帶過(guò)來(lái)的籃球,像青蛙一樣跳拿著籃球到籃框下用力一投,誰(shuí)先投中一分誰(shuí)就勝利。我們輪流投球,動(dòng)作跟青蛙一樣一蹦一蹦地,很是滑稽。歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)籃球場(chǎng)。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園。我在那里可以做很多很多的事情。在那里我和伙伴們都非常開(kāi)心,在那里可以幫助我們強(qiáng)身健體。我喜歡這個(gè)樂(lè)園。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 6

  如果有人問(wèn)我:“你的樂(lè)園在哪里?”那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他:“我們學(xué)校操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)!”

  籃球場(chǎng)在學(xué)校的正中間,四周被大樹(shù)和小草圍住,就像系上了一條綠色的絲帶。一旁高大的榕樹(shù)比籃球架還高,像一個(gè)綠巨人挺立在那。東側(cè)是寬敞的主席臺(tái),主席臺(tái)左側(cè)是升旗臺(tái)。南面是我們美麗的教學(xué)樓,教學(xué)樓墻上涂了紅色的花紋,美麗極了。北面是花園,里面種著百合花、雞冠花……順著籃球場(chǎng)走出去就是學(xué)校大門,門上掛著幾個(gè)小燈籠,上面還貼著一行字“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

  每天放學(xué)后,我和幾個(gè)小伙伴就不會(huì)那么急著回家,會(huì)先在籃球場(chǎng)上玩籃球、嬉戲……但是在不知不覺(jué)中,我們就會(huì)把籃球扔在一邊,開(kāi)始你追我趕。追累了,趕膩了,就到籃球場(chǎng)上投籃。如果實(shí)在累得不行了,我們就會(huì)在休息區(qū)里休息一下,但是就在這段時(shí)間里我們也不會(huì)閑著,拿起籃球、坐在椅子上無(wú)憂無(wú)慮地拍著。休息好了、精力充沛了,我們就又去打籃球了。

  除了打籃球外,我們還會(huì)在這做著各種喜歡的活動(dòng),跑步、做游戲、聊天……在這里,我們總能收獲很多快樂(lè)。

  這就是我的樂(lè)園,一個(gè)美麗又充滿歡聲笑語(yǔ)的地方,一個(gè)可以讓我們放松的地方,一個(gè)可以讓我們忘記疲勞與悲傷的地方。你們喜歡這里嗎?歡迎你們常來(lái)哦!

  作者:徐顥哿。

  我的樂(lè)園就是學(xué)校籃球場(chǎng),讓我感到人與球配合間的快樂(lè)。

  球給我?guī)?lái)了快樂(lè)。無(wú)論我怎么運(yùn)球,它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的.雙手,球好像和我的心連接在一起,成為了我身體的一部分。最后我的胳膊輕輕一揮,在空中畫(huà)出了一道完美的拋物線落入了籃筐中。

  人也可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。有時(shí)候隊(duì)友會(huì)盡可能給我創(chuàng)造一個(gè)好的投籃機(jī)會(huì)。比如有一次對(duì)方的兩人全都在防他,我自己緊張的看著他生怕會(huì)丟球。只見(jiàn)他精彩的運(yùn)了幾個(gè)球,最后快速的靠近我,然后把球傳給我,讓我輕松進(jìn)球。有時(shí)候,他滑稽的動(dòng)作也會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有一次,我們斷了對(duì)方的球之后,他并沒(méi)有馬上進(jìn)攻,而是慢悠悠地玩起了花式運(yùn)球,即使防守球員已經(jīng)到位,可還是無(wú)處下手。就這樣進(jìn)球了,在場(chǎng)的人不是捧腹大笑、前俯后仰,就是坐在地上,手捶著地大笑。

  然后他一屁股坐到球上,對(duì)著對(duì)方球員做了個(gè)鬼臉,而且一臉不服氣的樣子。后來(lái)他自豪地把籃球當(dāng)足球玩了起來(lái),把球踢到了籃筐里。雖然這是個(gè)無(wú)效球,但是我們都覺(jué)得他很搞笑。。

  學(xué);@球場(chǎng)就是我的樂(lè)園,給我?guī)?lái)了人和球配合間的快樂(lè)。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 7

  一個(gè)籃球體架、一個(gè)籃板、一個(gè)籃筐,再加上被線條規(guī)劃好的紅綠相間的籃球場(chǎng)地,就構(gòu)成了一個(gè)籃球場(chǎng)。如果碰上藍(lán)天白云的好天氣,那就再合適不過(guò)了,這一番美景是多少籃球愛(ài)好者的夢(mèng)境啊,我們?cè)谶@里馳騁、飛奔,用汗水揮灑激情與快樂(lè),這就是我的樂(lè)園我們學(xué)校的籃球場(chǎng)。

  無(wú)論是在奮筆疾書(shū)的課堂之后的大小課間,或者是讓我們欣喜若狂的體育課堂,還是在放學(xué)之后晚餐之前的留校時(shí)間,我每次都會(huì)倍加珍惜這段穿梭似箭卻又分秒必奪的時(shí)光,讓籃球在我的指尖掌心以及身體的每個(gè)部位游刃有余,即便這偌大的籃球場(chǎng)只有我只身一人。當(dāng)然,學(xué)校的.籃球場(chǎng)不只屬于籃球,這里還是運(yùn)動(dòng)者的天堂,有時(shí)各類體育項(xiàng)目會(huì)在這里進(jìn)行訓(xùn)練,五顏六色的訓(xùn)練服、各式各樣的體育設(shè)施和我們敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)交相輝映,共同勾勒出一幅異彩紛呈的完美畫(huà)卷。

  在我看來(lái),這籃球場(chǎng)是靈動(dòng)的,用手掌握住的跳躍籃球是心中要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想目標(biāo),而堅(jiān)硬的籃板則是實(shí)現(xiàn)理想道路上的荊棘挫折,高大的籃球架、廣闊的籃球場(chǎng)地便是家長(zhǎng)老師所給予我們的幫助,如同船只有了江海和槳,他們是掌舵人,但是最終如何精準(zhǔn)快速的將籃球擲入球筐,這可就是一門專業(yè)的大學(xué)問(wèn)了,這要求我們自身要有強(qiáng)硬的綜合素質(zhì),要有要強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,更要具備與敵軍對(duì)抗到底的堅(jiān)韌勇氣綜合種種,才能打一場(chǎng)連戰(zhàn)皆捷漂亮震撼的勝利賽事!那么試想,我們的學(xué)習(xí)、我們的生活、我們的人生不也正是如此嗎?正所謂球場(chǎng)如人生,我們需要一直飛奔在揮灑汗水的路上,一起打造好各自的完美樂(lè)園。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 8

  我去過(guò)許許多多的樂(lè)園:爺爺?shù)牟说、我的小院、圖書(shū)館、秋天的果園……如果你問(wèn)我你最喜歡的'樂(lè)園是哪里?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是學(xué)校的籃球場(chǎng)!币?yàn)槟抢锍錆M歡聲笑語(yǔ),還有美麗的風(fēng)景……我?guī)闳タ纯窗伞?/p>

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾靵(lái)了,學(xué)校的籃球場(chǎng)也開(kāi)始打扮起來(lái),小草妹妹伸伸懶腰,從土里冒出來(lái);花朵姐姐看見(jiàn)春姑娘來(lái)了,她綻放出燦爛的笑臉。一陣微風(fēng)吹過(guò),小草小花隨著春風(fēng)擺動(dòng)著,好像在和我打招呼。如果不注意,你可能不知道足球場(chǎng)旁邊有一顆火紅火紅的木棉樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿成千上萬(wàn)的木棉花,像一個(gè)個(gè)燃燒的火炬。可為什么只有木棉樹(shù),不是其他又鮮艷又粗壯的樹(shù)呢?原來(lái)木棉樹(shù)還有一個(gè)別名,叫:英雄樹(shù)。我想:可能因?yàn)閷W(xué)校想讓我們每個(gè)同學(xué)長(zhǎng)大成為英雄,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),所以才種了一棵英雄樹(shù)吧。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)不但風(fēng)景優(yōu)美,而且能讓我得到快樂(lè)。“鈴鈴鈴”,下課了,同學(xué)們都一窩蜂地涌向操場(chǎng),有的在跑步,有的在玩耍嬉戲,還有的大姐姐在樹(shù)下給同學(xué)們講故事呢!真是有趣極了!

  當(dāng)我跑的沒(méi)力時(shí),老師和同學(xué)們都為我喊加油,當(dāng)時(shí)我心想:同學(xué)們都這么相信我,那我也不能辜負(fù)大家的信任,我用九牛二虎之力往前沖,最后又用吃奶的力氣跑向終點(diǎn)!耙,我得了第四名。”大家都替我感到自豪,我心里也像喝了蜜一樣甜。當(dāng)然每天我也在籃球場(chǎng)上鍛煉身體,玩!烧婵鞓(lè)呀!。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 9

  薛超一!薛超一!都是因?yàn)槟阕詈竽莻(gè)球沒(méi)進(jìn),一分之差咱班輸了!每當(dāng)看到學(xué)校籃球場(chǎng),我耳朵就不斷地回蕩著這刺耳的聲音。久久不愿踏進(jìn)籃球場(chǎng)半步,而如今卻成了我的樂(lè)園。

  一年一度的籃球比賽又開(kāi)始了。身為隊(duì)長(zhǎng)的我做足了充分的準(zhǔn)備,比賽開(kāi)始了,球場(chǎng)上井然有序地進(jìn)行著。就在最后幾秒,我的一個(gè)3分投籃隨著結(jié)束的哨聲完美空心,球進(jìn)了!我們班的啦啦隊(duì)頓時(shí)都跳起來(lái)鼓掌,大聲吶喊薛超一好棒!忽然我的眼眶濕潤(rùn)了,從此我在這里找到了自信,這里成了我的樂(lè)園。

  籃球場(chǎng)不僅是我和隊(duì)友們的戰(zhàn)場(chǎng),更多的是這里能讓我放松快樂(lè)自由自在的地方!每當(dāng)空閑時(shí),這里是我的樂(lè)園。我會(huì)一個(gè)人抱著球來(lái)這里展示一下球技。這里的球技和教練教的球技大有不同。教練教的胯下動(dòng)作,運(yùn)球姿勢(shì),三步上籃早就忘到九霄云外了。我是自編自導(dǎo)自演的,我可以一邊走一邊上籃扔球,我也可以一邊跑一邊抱著球上籃,我也能來(lái)個(gè)孫悟空動(dòng)作倒勾手上籃,我愿意怎么上就怎么上,管他犯規(guī)不犯規(guī),管他球進(jìn)不進(jìn)的,就是這樣隨心所欲地表演我的球技。玩累了,熱了,我就躺在球場(chǎng)上休息?粗炭杖缦吹乃{(lán)天,偶爾碰到天空有一架飛機(jī)飛過(guò),看著那飛機(jī)如螞蟻般大小,我也會(huì)揮揮手地說(shuō)聲再見(jiàn)!,是不是覺(jué)得我很無(wú)聊啊,可是我的心情是無(wú)比的放松。

  當(dāng)我心情不好時(shí),這里也是我的樂(lè)園。有一次語(yǔ)文成績(jī)考砸了,想到回家怎么給媽媽交代。肯胂雼寢屔鷼獾臉幼,心里急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正悶悶不樂(lè)地走著,路過(guò)籃球場(chǎng),看著小伙伴們正在熱火朝天地打著比賽。我停下腳步,在籃球場(chǎng)旁邊觀看著,看著他們自由自在地在籃球場(chǎng)上瘋狂來(lái)回跑著傳球,運(yùn)球,動(dòng)作是那么得嫻熟,這時(shí)我也回憶起我在激烈比賽中的樣子。雖然我沒(méi)有參加,看到他們個(gè)個(gè)揮汗自如,我仿佛也在身臨其境中。煩心事壞心情早已拋到腦后了。

  在籃球場(chǎng)上我最喜歡的就是吃加餐了。教練為了保證我們訓(xùn)練有足夠的.體能,要求每天下午放學(xué)后集體去籃球場(chǎng)吃加餐。每當(dāng)放學(xué)鈴一響,我會(huì)飛快地跑到籃球場(chǎng),迫不及待地看看今天加餐都是什么。考硬投际俏覀冏约簬(lái)的,五花八門什么吃的都有。肉夾饃、面包、餅干、巧克力、薯?xiàng)l等等美味撲鼻而來(lái),沁人心脾;锇閭冮_(kāi)始嘰嘰喳喳的你爭(zhēng)我搶了,我吃你的薯片吧?你吃我的餅干吧?咱兩換換吃吧?你吃我的一口吧?不管對(duì)方愿不愿意,先搶著吃了再說(shuō)。好吃,好吃這樣邊吃邊聊,都吃得不亦樂(lè)乎的,那場(chǎng)景熱鬧非凡。這時(shí)候最搶手的就是辣條了,只要誰(shuí)今天帶了辣條,絕對(duì)是被包圍得水泄不通,通通拿出自己最好吃的來(lái)?yè)Q辣條,當(dāng)然我也不例外。搶在最前面的你一條,我一條。我拿在手里高興得給沒(méi)搶到的伙伴們顯擺顯擺,我有辣條啦,我有辣條啦!媽媽說(shuō)這辣條是最垃圾的食品了,油多,又沒(méi)營(yíng)養(yǎng),還都是三無(wú)產(chǎn)品,從不給我買這個(gè)吃。這個(gè)時(shí)候我就可以滿足我美美的大餐了,吃到嘴里辣辣的,辣的嘴唇像紅辣椒一樣紅,舌頭被辣的直往嘴巴外伸出來(lái),吃上一口趕快喝口水沖沖辣味,和伙伴們邊吃邊喊真辣啊,真辣!也有時(shí)候被辣的在籃球場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈圈。盡管如此也會(huì)感覺(jué)這是吃過(guò)最好吃的,勝過(guò)那山珍海味。這就是能展現(xiàn)自我的地方,是我放松的地方,是我快樂(lè)的地方,我的樂(lè)園籃球場(chǎng)。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 10

  想必大家都有自己的樂(lè)園。有的樂(lè)園在農(nóng)田里,有的在玩具里,而我的.樂(lè)園在籃球場(chǎng)里。

  有件事讓我印象深刻,當(dāng)我在安靜的寫(xiě)著作業(yè)的時(shí)候,突然家里的電話響了,我拿起電話細(xì)一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)是我的朋友林涼來(lái)找我玩。我非常高興,馬上帶著籃球騎著自行車到籃球場(chǎng)。

  籃球場(chǎng)上人山人海,好不熱鬧,我們勉強(qiáng)的找到一個(gè)空位。找到空位后,我們馬上高高興興的打起了籃球比賽。

  在石頭剪刀布的時(shí)候,我贏了,我們互相轉(zhuǎn)身,林涼拋球。在拋球的一瞬間,我馬上沖了出去,奪得了第一球,馬上就朝籃筐那奔去。林涼見(jiàn)勢(shì)不妙,馬上過(guò)來(lái)阻攔我,球硬是被他打下來(lái)了。那個(gè)球一下子拋出了好幾米。我趕緊去接球,但還是被林涼搶走了,他馬上一個(gè)健步用力一跳,手一拋,竟然進(jìn)球了。

  你的樂(lè)園是什么的?如果你的樂(lè)園就是籃球,快來(lái)和我一起打球吧。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 11

  我熱愛(ài)打籃球,教學(xué)樓后面那一股方不大的籃球場(chǎng)便成了我的樂(lè)園。

  你別看它場(chǎng)地小小的,只有兩個(gè)相對(duì)而立的籃球架,平整的水泥地上簡(jiǎn)單地刷了白色的各種點(diǎn)線,但它可承包了我們所有的藍(lán)球比賽。

  每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候,有時(shí)甚至是課間,我都會(huì)在這里練球。"哐"的.一聲,瞧,我投了一個(gè)漂亮的三分球。圍觀的同學(xué)正為我喝彩著,我得意地接住籃球,又繼續(xù)練習(xí)著。

  見(jiàn)我們班的同學(xué)經(jīng)常來(lái)看我練球,我便動(dòng)員他們也和我一起練習(xí),而我會(huì)很認(rèn)真地教他們。慢慢地,他們的球技進(jìn)步了,體會(huì)到了打籃球的樂(lè)趣,便有越來(lái)越多的同學(xué)加入了練球的隊(duì)伍,于是我組織成立了我們班的籃球隊(duì)。當(dāng)然,我也成了這個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我心里感覺(jué)特別自豪。

  每次學(xué)校舉行籃球比賽,我都會(huì)帶領(lǐng)我們班的籃球隊(duì)參加。賽前,籃球場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)我們刻苦訓(xùn)練的身影,運(yùn)球與投籃、進(jìn)攻與防守,直至大家筋疲力盡,癱坐在籃球場(chǎng)上。賽中,我和小伙伴擰成一股繩,共同為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。賽后,我們圍坐在籃球場(chǎng)上,分析比賽的得失。有時(shí),我們毫無(wú)保留地向彼此分享自己新學(xué)的技法,而籃球場(chǎng)總是默默地陪伴我們。

  在籃球場(chǎng)上,我收獲了友誼,收獲了成長(zhǎng);在籃球場(chǎng)上,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折。每當(dāng)我路過(guò)籃球場(chǎng),我都會(huì)想起我和小伙伴一起拼搏的場(chǎng)景,我的心里也會(huì)變得充實(shí)而快樂(lè)。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 12

  提到“樂(lè)園”兩個(gè)字,你可能會(huì)想到鑼鼓喧天的游樂(lè)場(chǎng),蔥蔥郁郁的自然公園,或是家門前的超市……而我的樂(lè)園,則是學(xué)校的籃球場(chǎng),我喜歡的游樂(lè)場(chǎng)。

  每當(dāng)星期天有空的時(shí)候,我就會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球(那里沒(méi)有籃球,球我們都是自己帶去的)。一到那里,我們各自成隊(duì),誰(shuí)先投進(jìn)筐,誰(shuí)就勝利。我拿起籃球正準(zhǔn)備投籃,突然身邊的陳逸恒腳一抬,手一伸,搶走了我剛拋過(guò)去的籃球。我馬上用“鐵頭功”撞他的屁股,誰(shuí)知道“說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快”,他飛快地躲開(kāi)了,而我的頭卻撞到了陳逸恒后面的'張哲煒身上,兩個(gè)人就一起摔到在草地上。

  正當(dāng)我們兩個(gè)在他說(shuō)我,我說(shuō)他時(shí),陳逸恒就神不知鬼不覺(jué)地筐里投進(jìn)了籃球,他還笑我們兩個(gè)是胖子,我和張哲煒馬上起來(lái)去追趕他,籃球場(chǎng)上又響起一陣開(kāi)心的叫喊聲。就這樣,一個(gè)又一個(gè)的星期天在快樂(lè)的笑聲中過(guò)去了。

  同時(shí),樂(lè)園也是我失敗時(shí)給我信心的地方。有一次,英語(yǔ)期中考試考的很差,對(duì)于勝券在握的我打擊很大,我垂頭喪氣的拿著球走到籃球場(chǎng)上,一次又一次的投球,不知道投了多少次,自己也記不清了,功夫不負(fù)有心人,終于被我投進(jìn)了一個(gè),看到高高的籃球網(wǎng),不管風(fēng)吹雨打都默默無(wú)聞的聳立在這草操上的一角,隨風(fēng)飄蕩,不管任何人去打籃球,它都是熱烈歡迎每個(gè)人的到來(lái),又想想自己,稍微遇到小小的挫折就無(wú)精打采,突然讓我明白一個(gè)道理,只要自己努力,一定有收獲。后來(lái),英語(yǔ)考試我終于考到了我想要的分?jǐn)?shù)。

  在別人眼里,它只是一個(gè)不起眼的籃球場(chǎng),但給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)和開(kāi)心,我愛(ài)我的樂(lè)園!

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 13

  學(xué)校邊有一個(gè)籃球場(chǎng),我們?cè)谀莾荷象w育課、玩籃球、抓人,那里就是我的樂(lè)園。

  球場(chǎng)里面有兩個(gè)大籃球場(chǎng),四個(gè)籃球框和各種各樣、五花八門的體育器材,包括籃球、足球、跳繩……每當(dāng)徐老師一喊解散,我們就和兔子一樣沖進(jìn)器材室,拿走籃球。

  在籃球場(chǎng)上,我們力大如牛,一丟球就飛好遠(yuǎn),速度如獵豹,一秒好似就能跑好遠(yuǎn)。在賽場(chǎng)上,籃球可以激發(fā)我所有的潛能,跑得又快又有腦。

  如果徐老師說(shuō)馬上就要回去啦,就要拿出我們的殺手锏啦——投籃比賽。大家輪流站在罰球線上投籃。不知為何,球在對(duì)方手里時(shí)好似導(dǎo)彈一樣,一投就中,可到我手里就偏偏投不進(jìn)。唉,我怎么這么倒霉。每當(dāng)我們隊(duì)勝利一次,我就會(huì)高興的`一蹦三尺高。別的同學(xué)也在玩著不同的游戲,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  你可不要認(rèn)為籃球場(chǎng)上只能打籃球,其實(shí)在我們班還沒(méi)有流行籃球之前,我們是在玩抓人的,我感覺(jué)抓人的時(shí)候比玩籃球還刺激。大家?guī)е煌募寄茉诨@球場(chǎng)上跑來(lái)跑去,好不暢快。雖然如此,我也希望學(xué)校操場(chǎng)快點(diǎn)修好。

  在學(xué)校邊的籃球場(chǎng)上,我們可以興奮的打籃球,大汗淋漓的玩抓人,也可以期待等著老師宣布自由活動(dòng)。只要解散操場(chǎng)就不缺歡聲笑語(yǔ),就不缺快樂(lè)的笑容。當(dāng)然,許多快樂(lè)的事都在這片土地上發(fā)生,它是我們最喜歡的樂(lè)園,它就是學(xué)校邊的籃球場(chǎng)。

  學(xué)校的籃球場(chǎng)作文初中 14

  樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園,小河是魚(yú)兒的樂(lè)園,竹林是熊貓的樂(lè)園,而我也有自己的樂(lè)園,那就是籃球場(chǎng),球場(chǎng)周圍花草樹(shù)木環(huán)繞,美不勝收,這就是我愛(ài)好的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園不僅能讓我忘記煩惱,更能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。這里有美麗的.風(fēng)景與我相伴,鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱,蝴蝶在花叢中偏偏起舞,花兒在朝我微笑,仿佛我投進(jìn)一個(gè)球它們都在為我鼓掌,向我祝賀。

  每一次來(lái)到這里,我都會(huì)釋放我的激情,盡情的展現(xiàn)我的球技。有時(shí)候,我會(huì)展示三步上籃或者進(jìn)行中投技術(shù)的練習(xí)。第一次沒(méi)有投進(jìn),我有點(diǎn)失落,當(dāng)進(jìn)行第二次投籃出手時(shí),籃球劃過(guò)一條美麗的弧線“球進(jìn)了!”我興奮地大聲呼喊。

  學(xué);@球場(chǎng)是最適合打籃球的地方,我和班里的小謝同學(xué)配合的天衣無(wú)縫,我投籃,他搶籃板。這次,我一個(gè)中投沒(méi)進(jìn),他搶下籃板球后馬上傳給我,我再次嘗試中投,這次是一個(gè)非常漂亮的空心入網(wǎng)。在球場(chǎng)上他的卡位技術(shù)非常好,每次都能搶到關(guān)鍵籃板球,然后把球回傳給我,我一個(gè)過(guò)人,急停跳投,關(guān)鍵中投終結(jié)了比賽,他馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱,呼喊著:“我們勝利了,勝利了!”。

  這就是我的樂(lè)園,它就像是一個(gè)美麗的神話世界,給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)限的希望和無(wú)窮的力量。

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