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讀書的作文400字

時(shí)間:2022-07-12 20:14:32 讀作文 我要投稿

【精選】讀書的作文400字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書的作文400字合集6篇

讀書的作文400字 篇1

  讀書趣事我看見(jiàn)了家里書架上的書,就想起了我的童年里的一件有趣的事。我小時(shí)候十分喜歡看書,就買了很多書。有一天我沒(méi)有事可干,就拿起書架上的一本書津津有味的看了起來(lái)。那本書叫《教你怎么寫作文》,那時(shí)我還在上幼兒園,有很多字不認(rèn)識(shí),就瞎猜字,有一個(gè)詞叫旋律,我瞎猜猜成了吃飯,那個(gè)句子是說(shuō)“旋律有錯(cuò)誤”,我想成了“吃飯有錯(cuò)誤”,然后就一直不吃飯。

  媽媽一直勸我,我不聽(tīng),我覺(jué)得書上說(shuō)的一定不會(huì)有錯(cuò),既然書不讓我吃飯,但我始終覺(jué)得書不會(huì)有錯(cuò)的,就一直沒(méi)吃飯。我這是想起了媽媽說(shuō)的:“音樂(lè)可以緩解饑餓。”我彈起了床邊的電子琴,美妙的音樂(lè)跳進(jìn)了我的肚子里,我有點(diǎn)飽了,不過(guò)這個(gè)飽只是一時(shí)的,貴了一會(huì)我又餓了,忽然,我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,看見(jiàn)了放在角落里的一包柿餅,我拿來(lái)吃了起來(lái),看起來(lái)白白的,味道有點(diǎn)酸,有點(diǎn)怪怪的,不過(guò)還有一點(diǎn)甜甜的,味道不錯(cuò)!那包柿餅被我一個(gè)不剩的吃光了。我躺在床上擺弄了一下五子棋,玩了一下睡在我床邊的小玩偶,畫了一幅畫。

  怎么覺(jué)得有點(diǎn)痛?我去了一下廁所,拉肚子了,媽媽連忙來(lái)看,說(shuō):“孩子,你怎么了?”我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子!”他把旋律的意思告訴了我,我自己也笑了起來(lái)。童年是那么開(kāi)心,童年是那么令人向往。

讀書的作文400字 篇2

  3月27日,鄭州市管城六中的李中才校長(zhǎng)來(lái)到我校進(jìn)行考察。短短三天,李校長(zhǎng)卻給人留下了極為深刻的印象。他學(xué)識(shí)淵博,激情滿懷,研究的姿態(tài)和謙遜的態(tài)度讓每位老師肅然起敬。交流中,我們也充分感受到李校長(zhǎng)對(duì)新教育的向往以及執(zhí)著的追求,他對(duì)教育、對(duì)文化、對(duì)學(xué)校管理等方面獨(dú)特的視角和見(jiàn)解也給予了我們諸多啟迪和引導(dǎo)。

  交流中,李校長(zhǎng)問(wèn)我了這樣幾個(gè)問(wèn)題:

  1我第一次見(jiàn)到校長(zhǎng)、書記以及所有老師大課間陪著孩子們一起做廣播體操,偌大的校園,沒(méi)有人檢查督促,所有人都極為認(rèn)真,,這是怎么做到的?

  2我見(jiàn)到11點(diǎn)多就有老師推著車子離校了,咱什么時(shí)間放學(xué)?其他上課的老師就沒(méi)意見(jiàn)嗎?

  3學(xué)校同樣是城鄉(xiāng)結(jié)合部,為什么罕見(jiàn)學(xué)生上網(wǎng)吧、打架、偷竊等現(xiàn)象?

  4老師們開(kāi)發(fā)了這么多課程,是上級(jí)的要求,還是自主的研發(fā)?不覺(jué)得累嗎?

  5你認(rèn)為學(xué)校的“魂”是什么?

  我回答后,李校長(zhǎng)說(shuō):“我感受到了太多的人性化管理,其實(shí)這已經(jīng)超越了管理!

讀書的作文400字 篇3

  一年一度的“圖書漂流節(jié)”又開(kāi)幕了!“圖書漂流”是讓同學(xué)們以書換書,能更好地發(fā)揮圖書的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過(guò)的書換取一定數(shù)量的代幣券,在圖書節(jié)時(shí),各個(gè)班級(jí)將全班捐贈(zèng)的書可以拿去“賣”,同學(xué)們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節(jié)上,班級(jí)之間也會(huì)“競(jìng)爭(zhēng)”,看哪一個(gè)班級(jí)的書最暢銷,最先被“搶售一空”。

  圖書節(jié)這天,我們班的同學(xué)都特別興奮,因?yàn)榭梢钥吹胶芏嗪脠D書,而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書;也能充當(dāng)一回售貨員,體會(huì)到“買賣”的樂(lè)趣。

  真要做好“買賣”也是一件不簡(jiǎn)單的事情喲。特別要提一提為班級(jí)服務(wù)和充當(dāng)“售貨員”的同學(xué):有為我們保管衣物的;有為推銷我們班的書向其他同學(xué)大聲“吆喝”的;有為防止代幣券重復(fù)使用保管代幣券,在代幣券上做記號(hào)的;最讓人感動(dòng)的是李俊宏,在我們班只剩下他捐的書沒(méi)賣掉的時(shí)候,他為了讓我們班盡快“賣完”書,大聲地吆喝自己的書,在看到?jīng)]人來(lái)買時(shí),不惜“虧本”,用“降價(jià)”來(lái)吸引其他同學(xué)來(lái)買。結(jié)果,原本需要9個(gè)代幣券的,他最后只賣了6個(gè)代幣券。功夫不負(fù)有心人,我們班在全班同學(xué)的共同努力下,成為最快“賣完”圖書的班級(jí)。

  在回教室的路上,同學(xué)們都很興奮:有的買到了自己向往已久的書,有的用很少的代幣券買到書覺(jué)得自己大賺了,也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興,尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級(jí)!同學(xué)們都期盼著下一期圖書節(jié)再次到來(lái)!

讀書的作文400字 篇4

  這天,在書柜中我發(fā)現(xiàn)了一本書,叫《夏洛的網(wǎng)》,上面注著一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話——寫給孩子,也寫給大人。從這以后我與女孩兒費(fèi)恩、小豬威爾伯、蜘蛛夏洛以及倉(cāng)庫(kù)中的各種牲畜成為了最好的朋友。

  早飯前女孩兒費(fèi)恩得到了一只小豬,取名為威爾伯。因?yàn)橥柌侵宦淠_豬,身體又弱,所以不久后將會(huì)殺掉他。果真,幾個(gè)月后的晚上威爾伯聽(tīng)到了死訊——明天中午將是阿拉貝爾先生負(fù)責(zé)宰殺他!就在這危在旦夕的時(shí)刻,他的好友夏洛,一個(gè)機(jī)智的蜘蛛在網(wǎng)上織出了贊美與鼓勵(lì)它的字樣,從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光,也幸存地活了下來(lái)。這種奇特而溫馨的友誼感染了無(wú)數(shù)的人。夏洛在剩下最后一口氣時(shí),為威爾伯編織了最后一個(gè)奇跡……

  讀了這本書,我受益匪淺,感動(dòng)這真摯的.友誼與夏洛的美好品質(zhì)。在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用金錢買不到的。雖然夏洛沒(méi)能永遠(yuǎn)陪伴著威爾伯,但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因?yàn)樵谀嵌涡腋5臅r(shí)光中它有一個(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會(huì)孤單,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

讀書的作文400字 篇5

  俗話說(shuō)得好,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書,是心靈的凈化器;書,是那知識(shí)海洋上的滾滾波濤;書,是那動(dòng)人的故事;書,是那美好生活的再現(xiàn)!

  一說(shuō)到書,我就會(huì)想起了許多有趣的故事。只要是一本書,不管是世界名著還是童話故事,百科全書還是真實(shí)故事,我都會(huì)看得津津有味。書讓我們學(xué)到了知識(shí),在我們發(fā)現(xiàn)不懂的字時(shí)可以查查字典認(rèn)識(shí)它們;書讓我們學(xué)到了數(shù)學(xué),它把數(shù)學(xué)原理展現(xiàn)給我們;書讓我們了解了天文和地理知識(shí),讓我們看到我們頭頂和腳下的事物;書讓我們懂得了幽默,時(shí)不時(shí)讓我們開(kāi)懷大笑;書讓我們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了品質(zhì),讓我們走出了人生的第一步。

  時(shí)間是寶貴的,但也是漫長(zhǎng)的,每天,有許多的空閑時(shí)間,可以讓我們做很多事情,而最讓我感興趣的,就是閱讀。在課間,我會(huì)選擇讀書,寫完作業(yè)后,我會(huì)選擇讀書,在周末,我還是會(huì)選擇讀書。書是那么地吸引我,讓我著迷。讀書,可以讓我充分地利用時(shí)間,讀書,可以讓人不愿放下書,沉浸在知識(shí)的海洋里。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。今后,我會(huì)讀更多的書,開(kāi)闊自己的眼界,吸取更多的知識(shí),繼續(xù)快樂(lè)下去。

讀書的作文400字 篇6

  一提到暑假,大部分孩子會(huì)想到打游戲、玩電腦、玩手機(jī),而干這類事的孩子,被稱為“低頭族”而我,也是所謂的“低頭族”,只不過(guò)低下頭來(lái)干的事情不同罷了。我低著頭干嘛呢?哈哈!當(dāng)然是我最愛(ài)的讀書啦!

  我早就規(guī)定好時(shí)間了,每天早上十點(diǎn)寫作業(yè),寫到十二點(diǎn),吃了午飯之后,就是讀書啦!在書桌上放一個(gè)小日記本,記下好詞好句,每天中午看完書就去午睡,有時(shí)連夢(mèng)里都是書里的內(nèi)容…到了下午,吃完飯,就去圖書館還書并借書,然后就回家繼續(xù)看,這樣下來(lái),一天兩本厚厚的書也都能搞定。但媽媽說(shuō)看書不能圖快,要仔細(xì)讀,讀懂句子中的意思,于是我就慢慢讀,慢慢品,然后就減少量了,一天一本書,果然,我覺(jué)得把內(nèi)容理解的十分透徹。

  我看起書來(lái),十分入迷。有一次,在中午,我正在看書,媽媽來(lái)叫我去吃飯,我只是小聲的“嗯”了一聲,就繼續(xù)看起了書,并沒(méi)有起身去洗手,只聽(tīng)“啪”的一聲,我的書被媽媽扔到了地上,我當(dāng)時(shí)腦子里還都是書里的內(nèi)容,沒(méi)有去管那么多,只是癡癡地去撿起了書,又繼續(xù)看了起來(lái),媽媽搖了搖頭,去盛飯了,到了餐桌上,我偷偷的把書藏在桌子底下,因?yàn)橐粋(gè)故事情節(jié)把米飯給噴了一桌子。

  在書的海洋里,我收獲到了什么叫友情、什么叫親情,什么叫成長(zhǎng),什么叫思念,什么叫守護(hù)………我的這個(gè)暑假看似無(wú)趣,但是我的心靈就好像去環(huán)游了世界。作為一個(gè)“低頭族”我覺(jué)得暑假并不是要出去玩,也可以在家里去收獲更多的知識(shí)。

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