關(guān)于新學(xué)期的計(jì)劃范文錦集七篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編整理的新學(xué)期的計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好：
新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量， 我做教學(xué)計(jì)劃如下： 一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的`心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引
發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇2
新的學(xué)年又一次來(lái)臨了，在新學(xué)期開(kāi)始之際，校社聯(lián)〃職業(yè)啟航社團(tuán)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期艱苦奮斗的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好，順利開(kāi)展一系列創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將我社的團(tuán)體工作再上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
一、工作宗旨
以在校學(xué)生為主體，由校招生就業(yè)辦指導(dǎo)的社團(tuán)組織，通過(guò)指導(dǎo)幫助廣大畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的主觀能動(dòng)性，本著以“完善自我、開(kāi)發(fā)潛能、規(guī)劃未來(lái)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作主題
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開(kāi)展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)。
三、重點(diǎn)工作
(一)社團(tuán)干事競(jìng)聘
(二)社團(tuán)會(huì)員統(tǒng)計(jì)
(三)社團(tuán)招收新會(huì)員
(四)創(chuàng)業(yè)小集市
(五)社團(tuán)迎新年活動(dòng)
(六)各種活動(dòng)的收取，整理。
四、具體工作
1、完成各個(gè)社團(tuán)開(kāi)學(xué)會(huì)員統(tǒng)計(jì)工作，并進(jìn)行社團(tuán)干事的競(jìng)聘工作。
2、完成全部社團(tuán)新社員招收工作，完成全部社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄
3、監(jiān)督審查社團(tuán)會(huì)員工作情況
4、辦好創(chuàng)業(yè)小集市的一切相關(guān)活動(dòng)
5、做好社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)工作。
6、做好本學(xué)期收尾工作，社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。
五、部門工作分配
根據(jù)社團(tuán)本學(xué)期的'工作要求，分配如下：
1、全部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類社團(tuán)團(tuán)體活動(dòng);鼓勵(lì)每個(gè)社員積極參加各個(gè)活動(dòng);學(xué)期末對(duì)每個(gè)成員做出評(píng)價(jià)。
2、秘書(shū)部：以積極的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做好積分整理及存檔;做好每次例會(huì)的會(huì)議通知、會(huì)議登記;做好每一次的會(huì)議記錄;協(xié)助指導(dǎo)老師做好社團(tuán)資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團(tuán)各個(gè)活動(dòng)。
3、項(xiàng)目部：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助社長(zhǎng)做好社團(tuán)內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;審核社團(tuán)上交的文件;完成社團(tuán)近期的活動(dòng)的策劃和組織。
4、宣傳部：做好對(duì)社團(tuán)內(nèi)部的海報(bào)通知;做好每期廣播通訊稿。
5、創(chuàng)業(yè)部：組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動(dòng);提供學(xué)校每個(gè)同學(xué)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。
6、網(wǎng)絡(luò)部:更新網(wǎng)絡(luò)讓大家更加了解本社團(tuán)的文化魅力;輔助社團(tuán)拍攝照片等影像資料。
我們這個(gè)大團(tuán)體有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓全部人看到一個(gè)有活力、有生氣的社團(tuán)部門，我們會(huì)盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)，讓每個(gè)人都體會(huì)到社團(tuán)的魅力。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇3
邁入大學(xué)校門，每個(gè)人都面臨著新的挑戰(zhàn)，在完全陌生的環(huán)境中，難免會(huì)感到孤獨(dú)、不適，為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入武科大這個(gè)大家庭，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的主要任務(wù)便是增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)們有歸屬感，保持良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去，努力踐行“厚德博學(xué)，崇實(shí)去浮”的校訓(xùn)。
為此我們班開(kāi)展了一系列班級(jí)活動(dòng)，具體工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)方面
作為一名學(xué)生，中心任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，經(jīng)班委討論，我們決定開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
1、在與閱讀老師商量后，列出了適合我們現(xiàn)階段閱讀的書(shū)目，如：3000或5000詞床頭燈英語(yǔ)學(xué)習(xí)系列、悅讀書(shū)架、純英文名著分級(jí)閱讀叢書(shū)等，以寢室為單位組織去圖書(shū)館閱讀并每周抽出一節(jié)自習(xí)進(jìn)行交流。
2、擬定每周選出一位通訊員，將院圖書(shū)分館中最新報(bào)刊雜志上新聞復(fù)述給大家聽(tīng)，鍛煉同學(xué)們演講勇氣的同時(shí)養(yǎng)成閱讀報(bào)刊的良好習(xí)慣。
3、宣傳鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加院學(xué)習(xí)部主辦的English Corner。
4、為督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，拓展詞匯量，班委決定組織單詞拼寫大賽，所選單詞均為精讀教材中的詞匯，評(píng)選出優(yōu)秀者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5、積極組織英語(yǔ)趣味競(jìng)賽，可以是諺語(yǔ)大比拼、外國(guó)文化習(xí)俗知識(shí)競(jìng)答、人形單詞等，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
6、為配合口語(yǔ)教學(xué)，我們擬定開(kāi)展電影原聲配音趣味賽，具體由同學(xué)們自選合作者與電影篇目，鍛煉大家開(kāi)口模仿能力的同時(shí)豐富課余生活。
7、請(qǐng)班里在文藝部或大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)編排英語(yǔ)話劇或舞臺(tái)劇，在一些節(jié)日或晚會(huì)上匯演。
二、生活方面
只有生活搞好了才能夠更好地學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們班開(kāi)展的一系列活動(dòng)的中心主旨就是“豐富課余生活，增進(jìn)相互了解，融入大學(xué)生活”
1、利用課余時(shí)間開(kāi)展趣味小游戲，既能夠鍛煉同學(xué)們的身體又能夠激發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增進(jìn)感情，培養(yǎng)集體意識(shí)。如：棒子接力、貼膏藥、毽子接龍、綁腿跑等。
2、積極組織參與學(xué)院或者學(xué)校的一些活動(dòng)，如：近期的排球比賽和校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、周末組織全班郊游一方面使同學(xué)們更加了解武漢，消除陌生感，另一方面可以放松身心，增進(jìn)友誼
4、體育委員與其他三個(gè)班體育委員交流合作，在院團(tuán)委的幫助下組織班級(jí)之間的友誼賽，如羽毛球賽、乒乓球賽等。
5、班里成立一個(gè)表演興趣組，可以吸納樂(lè)器、主持、相聲、京劇、歌唱等多方面人才，為班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)同時(shí)也為院即將舉行的外文歌曲大獎(jiǎng)賽做好充分準(zhǔn)備。
6、為使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每周定期組織班委檢查寢室衛(wèi)生并評(píng)比，在班會(huì)上表?yè)P(yáng)與批評(píng)。
7、擬于10月31日進(jìn)行寢室設(shè)計(jì)大賽以迎接學(xué)院將舉行的'寢室創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。
三、團(tuán)支部建設(shè)方面
團(tuán)支部建設(shè)的具體工作計(jì)劃請(qǐng)參見(jiàn)《20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃》。
四、維權(quán)方面
1、維權(quán)委員與宣傳委員合作出一期關(guān)于宣傳維權(quán)知識(shí)的宣傳板以提高大學(xué)生維權(quán)意識(shí)。
2、邀請(qǐng)法學(xué)專業(yè)大二或大三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐作專業(yè)報(bào)告。
本學(xué)期我們班的工作計(jì)劃大體如上，當(dāng)然，還會(huì)有必要的補(bǔ)充和更加精彩的創(chuàng)意。雖然這是我們第一個(gè)學(xué)期計(jì)劃，但相信有了我們的熱情和努力，我們一定能把本學(xué)期的工作做好！
新學(xué)期的計(jì)劃 篇4
作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐�；仡櫦尤氪筮B職業(yè)技術(shù)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。學(xué)習(xí)方面，我克服了從中專到大專轉(zhuǎn)變的種種不適。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大專與中專在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，
并有了一點(diǎn)心得。
1.中專的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，能順利的上大專。
而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于中專的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)谥袑ｋA段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解獨(dú)力強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的`思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。
這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于中專的終極目標(biāo)是大專，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。中專階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度， 對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)失去了中專階段的絕對(duì)信賴，因此，方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根到底，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的中專衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)中專增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。
這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足和個(gè)別優(yōu)點(diǎn)。我將在下學(xué)期的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇5
一、班況分析
一眨眼，中班的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們的孩子現(xiàn)在就是大班的哥哥姐姐了。本學(xué)期，我們班共有孩子38名。通過(guò)中班的學(xué)習(xí)生活，我們班小朋友經(jīng)過(guò)不斷地努力又取得了一些進(jìn)步，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
品德與社會(huì)：我們班小朋友對(duì)老師有禮貌，絕大多數(shù)小朋友每天不僅能大聲地和老師及同伴問(wèn)早、再見(jiàn)。關(guān)心集體愛(ài)勞動(dòng)。他們經(jīng)常主動(dòng)給植物園澆水，看到玩具掉地了能主動(dòng)撿起來(lái)。大多數(shù)幼兒愿意將自己心愛(ài)的物品帶來(lái)幼兒園供大家 使用，充分表現(xiàn)出他們愛(ài)同伴、愛(ài)集體、愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感。 大部分幼兒能認(rèn)真遵守集體規(guī)則，與同伴友好相處，有良好的行為習(xí)慣。
語(yǔ)言與認(rèn)知： 大部分小朋友學(xué)習(xí)積極性很高，對(duì)新鮮事物好奇，喜歡探究。他們經(jīng)常主動(dòng)觀察植物的生長(zhǎng)變化，并能及時(shí)將自己的發(fā)現(xiàn)與同伴分享。集體活動(dòng)認(rèn)真專注，并能隨著活動(dòng)的進(jìn)程，思維活躍積極發(fā)言。特別喜歡閱讀活動(dòng)，堅(jiān)持每天早晚認(rèn)讀漢字。語(yǔ)言積極性高，喜歡與人交流。
健康與動(dòng)作：戶外體育活動(dòng)是小朋友們最喜歡的活動(dòng)之一。通過(guò)每天的早操和戶外體育活動(dòng)的鍛煉，幼兒的走、跑、跳、平衡、投擲、等基本動(dòng)作的發(fā)展都有了進(jìn)一步的提高，動(dòng)作更加協(xié)調(diào)。身體素質(zhì)較好，抵抗力也加強(qiáng)了，天氣突變和季節(jié)交換時(shí)，生病的幼兒明顯比以前少了。在自理能力方面不僅能自己穿脫衣服、 整理褲子， 起床后還自己疊被子，與同伴合作抬床。他們知道手帕的用處，大能及時(shí)擦掉汗水和鼻涕，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
當(dāng)然還存在著一些問(wèn)題，有待進(jìn)一步的改進(jìn)。如個(gè)別幼兒紀(jì)律性差，不能和同伴友好相處。少數(shù)幼兒學(xué)習(xí)積極性不高等，這些將是我們下學(xué)期努力的方向。
二：學(xué)期總目標(biāo)
語(yǔ)言智能：
1． 體會(huì)故事形象和語(yǔ)言的幽默感。
2． 用簡(jiǎn)潔清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
3． 培養(yǎng)幼兒敏捷地表達(dá)講述的能力。
4． 增進(jìn)看圖說(shuō)故事、表演故事的能力
5． 專心聆聽(tīng)故事，了解故事的意境。
6． 能用清晰的語(yǔ)句介紹自己的作品。
7． 敢于對(duì)他人作品發(fā)表意見(jiàn)。
8． 學(xué)習(xí)將熟悉的故事情改編成劇本。
人際關(guān)系智能：
1． 知道“優(yōu)點(diǎn)”的意思學(xué)習(xí)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。
2． 理解好朋友的概念，知道朋友的'重要性。
3． 感受環(huán)境工作人員的辛勞。
4． 積極參與游戲，培養(yǎng)合作精神。
5． 學(xué)習(xí)在競(jìng)賽活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則。
6． 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體會(huì)分享的快樂(lè)。
7． 激發(fā)對(duì)長(zhǎng)輩和朋友的愛(ài)心。
8． 體驗(yàn)與朋友分享交流的樂(lè)趣。
9． 在活動(dòng)中獲得與同伴合作的樂(lè)趣。
10．通過(guò)比較認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。
自我認(rèn)識(shí)能力：
1． 知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，體會(huì)贊美的魔力，樹(shù)立自信心。
2． 懂得從自己做起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
3． 體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秘密的驚喜與快樂(lè)。
4． 嘗試自己想辦法解決問(wèn)題。
5． 嘗試根據(jù)圖畫講故事。
6． 培養(yǎng)對(duì)中國(guó)文化的親近感。
7． 養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
8． 敢于嘗試，不怕錯(cuò)誤。
身體運(yùn)動(dòng)智能：
1． 運(yùn)用不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律的表化，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2． 懂得怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙齒，并學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。
3． 增強(qiáng)身體動(dòng)作的敏捷性
4． 發(fā)展身體平衡感。
5． 學(xué)習(xí)合作競(jìng)走并感悟同心協(xié)力的意義，增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性。
音樂(lè)智能：
1． 會(huì)運(yùn)用樂(lè)器發(fā)出不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情。
2．感受氣流與聲音的關(guān)系。
3．知道下水道處理污水的作用，懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。
4．聆聽(tīng)音樂(lè)并隨旋律節(jié)奏變化舞蹈。
5．感受樂(lè)曲中的音長(zhǎng)和力度。
6．在音樂(lè)游戲中增長(zhǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能：
1． 學(xué)會(huì)用不同的色彩和畫面來(lái)表達(dá)心情。
2． 學(xué)習(xí)小組協(xié)作運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)作。
3． 嘗試運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)布置游戲場(chǎng)景。
4． 能清楚地表達(dá)觀察的結(jié)果。
5． 游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。
自然觀察智能：
1． 會(huì)觀察、分析、描述事物的特征，培養(yǎng)敏銳細(xì)致的觀察能力。
2． 增進(jìn)肢體動(dòng)作的創(chuàng)造力，發(fā)展跑、跳、鉆的能力。
3． 發(fā)展幼兒的觀察力和判斷力
4． 比較各種不同特征的物體，發(fā)展敏銳的觀察力。
5． 培養(yǎng)敢于假設(shè)和樂(lè)于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。
6． 觀察熱脹冷縮的自然現(xiàn)象。
數(shù)理邏輯智能：
1． 感悟人物性格與動(dòng)物形象之間的象征關(guān)系。
2． 學(xué)習(xí)用發(fā)散性思考方式解決問(wèn)題。
3． 嘗試學(xué)習(xí)進(jìn)行垃圾分類
4． 能通過(guò)部分推斷整體的形狀，掌握部分與整體的關(guān)系。
5． 嘗試在比較中獲得有關(guān)數(shù)的概念。
6． 通過(guò)觀察與操作，了解對(duì)稱的含義。
7． 培養(yǎng)觀察辨識(shí)空間線索的能力。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇6
為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上水平”的目標(biāo)，結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際情況，特制定本教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，以全面推進(jìn)嘗試教育教學(xué)為指導(dǎo)，在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以打造高效課堂為目標(biāo)，突出學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力為主，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實(shí)深化七年級(jí)歷史教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)生情況分析
七年級(jí)學(xué)生剛從從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)為：好奇、好動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會(huì)聽(tīng)講和自學(xué)、不會(huì)做筆記、個(gè)別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。四個(gè)班每個(gè)班級(jí)人數(shù)在45人左右，各個(gè)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn)，但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差，認(rèn)識(shí)又不足，故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難，整體看來(lái)不愿讀書(shū)及低智力者大有人在。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個(gè)課件，及時(shí)鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。
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1、教材特點(diǎn)
本學(xué)期初一歷史第一冊(cè)選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體。可讀性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。
2、教材內(nèi)容
本學(xué)期中國(guó)歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個(gè)單元，敘述從中華文明的起源祖國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時(shí)代到魏晉南北朝各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟(jì)、民族融合及文化的歷史，共22課。
本教學(xué)材以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，探索新的教學(xué)途徑和教學(xué)方法。課文個(gè)性鮮明、異彩紛呈�？朔俗⒅亟谭ㄝp視學(xué)法的弊病。注意了學(xué)生活動(dòng)的多樣性，使課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑、饒有趣味。
教材第一單元主要講述人類文明的起源，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成。使學(xué)生統(tǒng)分認(rèn)識(shí)了我國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民的生活面貌從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。第二單元主要講述奴隸制社會(huì)的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會(huì)的變革，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革對(duì)人類文明的進(jìn)步的影響。第三單元主要講述秦漢政治、經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，使學(xué)生從學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)秦漢對(duì)后世的影響。第四單元講述了政權(quán)的'分立和民族的融合。
3、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)
教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
三、任務(wù)目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)。
1、深化對(duì)《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，切、實(shí)做到落實(shí)"三基"，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂的讀、思、練活動(dòng)，使其成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步。
3、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為核心，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化，豐富歷史課堂內(nèi)容。
4、注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。
四、具體思路
1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，學(xué)生學(xué)得好，以確�？荚嚾〉脠A滿成功。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
5、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，以書(shū)為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽(tīng)課。
7、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。
五、進(jìn)度安排：
略
六、主要措施：
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力。
這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè)。理清每個(gè)階段的歷史線索，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
3注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。
4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的檢查和督促工作。通過(guò)每天的抽考和每月的月考，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂的讀、思、練活動(dòng)，使其成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步。
5、使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、小討論，故事會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)總結(jié)。
6、注重學(xué)科間知識(shí)的融合與滲透
在把握教材時(shí)，教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu)；在微觀上，更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。
7、注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中，通過(guò)那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué)；通過(guò)那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué)；通過(guò)那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗(yàn)的教學(xué)；通過(guò)那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué)，真正做到“以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
8、突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)
即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標(biāo)為主導(dǎo)，就是要求教師在教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間，促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中，始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式，真正地把知識(shí)、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇7
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院學(xué)生工作部和院團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，在所有社團(tuán)的積極配合下，走過(guò)了充實(shí)的XX-XX這一年，順利地完成社團(tuán)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮社聯(lián)的應(yīng)有職責(zé)，宏揚(yáng)我院的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活�，F(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團(tuán)干部即將上任，他們將開(kāi)拓出屬于他們的社團(tuán)新篇章，開(kāi)辟社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的航程。
高校社團(tuán)文化是精彩多姿的，作為一名“社團(tuán)人”，我們熱愛(ài)我們的社團(tuán)生活，我們享受我們的社團(tuán)文化，我們?cè)敢獗M己所能讓社團(tuán)文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來(lái)之際，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)已緊張的籌備這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標(biāo)，務(wù)求能夠讓社團(tuán)更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升！我們相信西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的發(fā)展需要我們這一群“社團(tuán)人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、改革社聯(lián)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)要害。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)監(jiān)察部職能：
1、負(fù)責(zé)收集、檢查各社團(tuán)注冊(cè)表，再統(tǒng)一呈送社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)。
2、負(fù)責(zé)受理新社團(tuán)注冊(cè)表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊(cè)表呈送到社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團(tuán)公布本月財(cái)務(wù)細(xì)則表、月度考核表，確保會(huì)員會(huì)費(fèi)不浪費(fèi)，不縮水。
4、學(xué)期末統(tǒng)計(jì)、檢查、保管由社團(tuán)支出所購(gòu)買的設(shè)備。
5、登記社聯(lián)每次會(huì)議（包括月會(huì)、重大會(huì)議）的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生等情況、星級(jí)社團(tuán)評(píng)比等工作的監(jiān)督。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部職能：
1、為院團(tuán)委所要求的'學(xué)院部分大型活動(dòng)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進(jìn)行社團(tuán)海報(bào)考評(píng)，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報(bào)粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動(dòng)的同時(shí)，提高學(xué)院師生對(duì)社聯(lián)以及各社團(tuán)的認(rèn)知度，知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團(tuán)，協(xié)助各社團(tuán)宣傳工作，加強(qiáng)各社團(tuán)宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達(dá)到社聯(lián)與社團(tuán)聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書(shū)，各項(xiàng)獎(jiǎng)狀的制作，并找老師和蓋章。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室職能：
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)召開(kāi)各種會(huì)議的組織工作，協(xié)助主席團(tuán)與各部部長(zhǎng)之間的聯(lián)系；
2、負(fù)責(zé)起草社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的文件和材料，審核以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)名義印發(fā)的各類文件；
3、負(fù)責(zé)上級(jí)來(lái)文的登記、傳閱、回收、保管工作。負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文書(shū)檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作；
4、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；
5、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況；
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃與執(zhí)行部職能：
1、負(fù)責(zé)各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)表的審批工作，并對(duì)各社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行協(xié)調(diào)、提出建議，并做好登記備案；
2、負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行社聯(lián)承辦的各類文藝活動(dòng)，包括社團(tuán)文化節(jié)、迎新年晚會(huì)以及必要的社團(tuán)與社團(tuán)之間活動(dòng)等，確保社團(tuán)活動(dòng)圓滿成功；
3、根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)安排，對(duì)相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助；
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