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有關(guān)五年級書的作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級書的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級書的作文 篇1
書籍是每個人的精神伴侶,它不會離開你,你也同時需要它。我為書哭過、笑過,忽然之間,我開始依賴——讀書的滋味。
像是在小船上蕩漾,穿過神奇的精彩畫面,又像是穿過時間的異次元,和作者見個面,到最后,是最璀璨的星空。我喜歡天際、海洋,喜歡云朵、白帆,但書,卻比這些更加珍貴。一捧起書,我就看得如醉如癡、津津有味;一捧起書,我就忘了時間、忘了自我;一捧起書,我像是擁有一雙可以揭露人間冷暖的.眼睛……
一切都是美妙的,但是,總也會有一丁點(diǎn)兒坎坷。不過,當(dāng)你找到一本書,翻開它的精致封面,找到第一頁,所有的煩惱都拋到了九霄云外。不知情的人還在不求甚解,而你,已經(jīng)沉迷于書的幻想世界無法自拔。在書的空間,春天像是被哪個淘氣的小朋友用嫩綠色的水筆染了色,又因?yàn)橐粓鼍d綿細(xì)雨變得生機(jī)勃勃。天上的云兒都綻開笑顏,沒有人會悶悶不樂,你要是仔細(xì)看,還會發(fā)現(xiàn)更多秘密。
我愛書,甚至夜時,我都回想著今天看過的書,腦海里全是故事里的場景。它是我們的良師益友,我在書里找到了我最豐富多彩的情感。不論走到哪兒,我總是愿意與書相伴,盡管你們親切地說:“嘿!書呆子!”
五年級書的作文 篇2
今年暑假我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫·凱勒的故事深深地感動了我,使我從中受益匪淺。我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路了。總之,她比一般的孩子要乖的多,也好學(xué)的多。然而好景不長,幸福的時光總是結(jié)束得太早,在她19個月大時,因一場高燒失去了視覺和聽覺,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,但她的發(fā)聲器官沒有受損,就是因?yàn)榻邮懿坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激,所以不會說話,變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲,,她在充滿愛心與耐心當(dāng)時只有20歲的蘇立文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的`神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此,這位美國女孩,求知若渴,憑著自己驚人的毅力,不但學(xué)會了說話,還學(xué)會了五種語言文字,她一生共度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月,并且以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著,我仿佛自己一下子長大了,和海倫相比,我擁有健康的體魄,我是多么的幸福!同時我又感到慚愧,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,我就知難退了,和海倫相比,我是多么的渺小。
同學(xué)們, 假如說什么時候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發(fā)生什么情況?大家一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”對!同學(xué)們,為什么要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時光,這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。
是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時每刻。
五年級書的作文 篇3
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話一直激勵著我前進(jìn)!
下面我就給你講講我與書的驚險故事吧!
千里冰封,萬里雪飄。那天晚上外面涼颼颼的。我覺得很無趣。于是,我拿來我珍藏已久的寶貝《楊家將》。我又拿來手電筒鉆被在窩里看,正當(dāng)我津津有味的欣賞真《楊業(yè)歸降宋朝》那篇文章時。突然,我感到不對勁,不出所料,一雙眼睛正虎視眈眈的盯著我。!媽媽呀!救命呀!一瞬間,媽媽變得火冒三丈!那怒火好像要把全宇宙都燒著了似的。媽媽一把就把那本書扔的無影無蹤。我想:接下來,我一定要“命喪黃泉”啦!。∩n天啊,大地啊!我還不想死。∥冶荒悄Ч韹寢屢话炎テ饋。像貓捉老鼠那樣簡單。我可憐巴巴的向怒火中燒的媽媽祈求著,說不再看書了!媽媽這才肯放過我。
第二天,大雪紛飛,雪花像小精靈一樣翩翩起舞,同學(xué)們像剛出籠的'小鳥在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里,心想:所謂兵不厭詐,我才不會向媽媽那個魔鬼保證的那樣呢,我要像咸魚一樣-----翻身,可是我左思右想也想不到好辦法。
于是,我決定用老辦法讀書,只不過,最危險的地方就是最安全的地方。于是,在這個月黑風(fēng)高的夜晚,我對著魔鬼說:“拜拜,我去衛(wèi)生間。”我媽也發(fā)現(xiàn)不了,于是,我養(yǎng)成了去衛(wèi)生間就要拿本書的習(xí)慣。
我看的書可多了,有:《上下五千年》、《楊家將》、《水滸傳》.......之所以我會寫好作文,是因?yàn)槲铱磿嗔耍≡谶@里我要鼓勵大家多看書。
五年級書的作文 篇4
“讀書會給人帶來快樂!眿寢屧谝荒昙壍臅r候總是對我說。那時候的我聽到這話,想:才不是呢,看電視才是最有趣的'。
想到這兒,我輕輕一笑,現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
下課了,當(dāng)別的同學(xué)奔到操場時,我從書包里拿出一本《哈利波特》,興致勃勃地看了起來。過了十分鐘,上課鈴打響了,我只好戀戀不舍地合上了書。
放學(xué)了,我忙收拾書包向家里跑去,回到家中馬上拿起書看起來。
我不僅光明正大地看,有時還偷偷摸摸地看。
上廁所前我抓起一本書,一頭鉆進(jìn)廁所看了起來。三十分鐘過去了,我混然不覺。
“詹璐鳴,已經(jīng)過去三十分鐘了,怎么還不出來?”媽媽喊。
我愣了愣,還未從書中回過神來。過一會兒才回答到道:“噢,馬上就好!”口頭上這么說,人卻一動不動,繼續(xù)看書。不一會兒,便又進(jìn)入了故事中。
又二十分鐘過去了,我仍混然不覺。
“詹璐鳴!你給我出來!”媽媽大叫一聲。
我嚇了一跳,書差點(diǎn)掉到了地上,再次愣了愣,才依依不舍地合上了書。
睡覺的時候,一手握著手電筒,一手拿著書躲在被窩里看。
突然,幾聲“啪啪”聲在門外響起,我反映過來,是小姑媽!
我趕緊將書和手電筒一股腦塞進(jìn)枕頭里,然后趴在被子里閉著眼睛裝睡。聲音停止了,我感覺小姑媽站在我旁邊用眼睛看著我。
我心里仿佛有幾只小鹿在亂撞,額頭上多了幾粒汗珠。
過了好一會,她才走了。我睜開眼睛,呼出一口氣,又繼續(xù)看起來。
讀書會給我?guī)砜鞓,會引?dǎo)我走向成功。我要以好書為友,與讀書為樂,做一個快樂的書香少年。
五年級書的作文 篇5
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
您好!
最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。比如我們學(xué)校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學(xué)為了不讓老師知道,將飯含在嘴里,到門口,然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,就拿我家門口的那條小溪來說吧,以前小時候那小溪流水潺潺,清澈見底,時不時有小魚游出水面,濺起一陣陣水花,我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了!提起現(xiàn)在,跟以前差遠(yuǎn)了,前不久那邊剛開了家工廠,排出的'臟水都放進(jìn)了小溪里,溪里現(xiàn)在黑乎乎的,可臟了!說不定過幾天,就會有魚翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,我提出以下意見:
1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。
2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān),不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開著的情況。還有盛夏,大家要熱要開電風(fēng)扇,但決不要忘記關(guān)掉,不要像空無一人的教室還開著電風(fēng)扇。
3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等于慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。
4、工廠的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費(fèi)自然資源以上就是我的意見,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納。這并不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護(hù)地球!
五年級書的作文 篇6
親愛的同學(xué)們:
大家好!
地球,人類的母親,生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣,滋潤的雨水,溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀,那樣可親。
但是,人類卻是不孝順的孩子,肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木,無節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源,讓清澈見底的河流魚蝦絕跡,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足,他們獵殺許多珍稀動物,讓動物的皮毛成為大衣,讓動物的肉成為食品,讓動物的骨骼成為工藝品,我們?nèi)祟惓蔀閯游锼劳龅淖畲蟮膲災(zāi)埂?/p>
正是人類的無情換來地球母親的報復(fù)。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒,許多動物正在滅絕,那么人類難道不會走向末路嗎?更糟糕的.是,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時刻,我們?nèi)祟惒荒苈槟,為自己,也為其他動物,我們要行動起來,我建議每個人都要做到這幾點(diǎn)建議:
1、使用無磷洗滌劑。
2、將再生資源分類回收。
3、少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。
4、選用環(huán)保建材修裝居室。
5、保護(hù)野生動物,禁食野生動物。
6、提倡選購綠色食品。
讓我們每一個人都行動起來,為新的明天!為母親的明天!
五年級書的作文 篇7
有人曾說:喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻,是的,當(dāng)你投入到讀書當(dāng)中去時,你就會發(fā)現(xiàn),書是那么的有趣!高爾基曾這樣說過:熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
你也許想問:“書,真的`那么神奇嗎?”是啊,那么多那么多的名人,不正是因?yàn)樗麄儛圩x書嗎?還有古人,他們寫了那么多關(guān)于讀書的詩,不正是想警示我們多讀書嗎?比如:讀書破萬卷,下筆如有神、枕上詩書閑處好,門前風(fēng)景雨來佳、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)等。
今天,我和我的媽媽一起來到了圖書館買書,我的媽媽很喜歡讀書,他也希望我喜歡讀書。于是,媽媽每次有空,就一定會帶我來圖書館買書,借書,讀書。我來到圖書館,走樓梯到二樓,來到少兒區(qū),媽媽去了三樓,成人區(qū)。我們約定好五點(diǎn)在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書,就坐下開始看了。我看了一會,又看了看手表,已經(jīng)三點(diǎn)了,我想:還有兩個小時呢!嘿嘿,今天一定要讀完這三本。
讀了有一會了,看看表,四點(diǎn)五十,嗯——,再看會,反正還有十分鐘,大不了到五點(diǎn)半唄。過了一會,媽媽過來了,問我:“怎么還不下去?都五點(diǎn)半了!書店六點(diǎn)關(guān)門,你還要看到幾點(diǎn)啊?快走!!蔽曳瘩g道:“六點(diǎn)才關(guān)門,再看會嘛!”媽媽生氣了:“不行,有完沒完了?小心下次不帶你來了!”我當(dāng)然不能再反駁,要不然,后果不堪設(shè)想!我戀戀不舍得走了,夜晚我在夢中,再一次走進(jìn)了書店。
五年級書的作文 篇8
人生就像一本好書,它記載著我童年的快樂時光;仡^一看,書本已經(jīng)伴我走進(jìn)了五年級,有書相伴的日子總是那樣的快樂。
小時候,翻開那五顏六色的童話書,就會想起那美人魚的善良,皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠的可愛……一幕幕精美的畫面印在我的腦海里。不同的書,有不同的色彩,不同的書,也有不同的含義。書本讓我明白了善美,分清了丑惡……
現(xiàn)在,翻開厚實(shí)的篇章,《小灰狼》、《少年小英雄》這些書已不能滿足我,F(xiàn)在,我更喜愛的是歷史書和小說,它讓我了解了封建社會,了解了什么是真正的民族英雄。這些書,在我的心靈深處埋下了一顆愛國的種子,愛祖國,愛朋友。在薄薄的幾頁書間,承載的是祖國的興衰。在書里,我看到了歷史車輪下的深刻軌跡,而不是膚淺的外表。
作家深遂的筆尖帶著我的'思想一塊兒飛翔。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,最讓我有感觸的是不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而哀嘆。在其中,我讀到了很多,書使我漸漸成長。有句俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覍媸仟(dú)有情鐘。在休閑時,我喜歡倚在書架旁,嗅著檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境;放假時,我更喜歡在陽光充足的上午漫步于書店,品味那一份智慧賜予我的寧靜。在書中品味著那優(yōu)雅的語句、深刻的思想。正如著名諺語所說:“冰凍三尺——非一日之寒,滴水穿石——非一日之功!币舱缍鸥λf:“讀書破萬卷,下筆如有神!
與書為伴的日子里,雖然我想要“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”,但是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我要把握好書香的小船,成功到達(dá)知識的彼岸,真是不亦樂乎!
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