二年級鼓勵性評語

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規(guī)范。什么樣的評語才是好的呢？以下是小編為大家收集的二年級鼓勵性評語，歡迎閱讀與收藏。

　　魏宇豪，學習踏實，基礎(chǔ)扎實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!

　　曾憲正,你是一個聰慧認真的男孩，上課時，總能聽到你響亮的回答；作業(yè)時，總能看到你整齊、漂亮的書寫；因為你的勤奮努力，這學期你進步很大。老師為你感到驕傲！你還是個有責任心的好孩子，給老師和同學們留下了美好的印象，希望你今后對待學習更加自覺，取得更加優(yōu)異的`成績，加油！

　　張飛揚，這學期，你最大的變化是作業(yè)比以前認真了，上課敢于大膽發(fā)言了，而且聲音那么響亮，口齒那么清楚，老師真為你高興。當學生干部也很積極負責，是老師的得力小助手，希望在學習上也能積極上進，取得更加優(yōu)異的成績，成為同學們學習的榜樣，加油！

　　劉俊偉，你是一個活潑、天真的小男孩，好像總也長不大，好像從來沒什么煩心事，一笑起來，露出兩顆小虎牙，樣子真可愛。老師對你的希望還是：少一點馬虎，多一點認真；少一點走神，多一點思考，你的成績才會越來越好！加油！

　　羅敏秀，你是一個文靜乖巧的孩子。在學校，你尊敬老師，團結(jié)同學，從未與別人紅過臉；上課能積極發(fā)言，動腦思考；對老師布置的作業(yè)能認真完成。你那手漂亮的鉛筆字，真讓大家羨慕呢！孩子，希望你養(yǎng)成“用眼神傾聽”的好習慣！

　　程欣怡，這學期，當你成為語文科代表后，老師看到了你的努力，上課聽得更認真了，書寫也慢慢有了進步，而且，讓老師高興的是，你的膽量也比以前大多了，上課時不僅積極發(fā)言，而且聲音也很洪亮呢！但有時你也很粗心，做題時總是不好好讀題目，所以也經(jīng)常犯錯，希望今后的你更加細心，勇敢，自信，取得更加優(yōu)異的成績！加油！

　　劉欣怡，你渾身透著機靈勁兒，老師最喜歡看你專心讀書時的樣子，真癡迷呀！現(xiàn)在，你能管住自己的小嘴專心學習了。課堂上，總能見到你高高舉起的小手，總能聽到你響亮的回答，如果你能堅持練好字，在提問時能聽清楚問題再回答，老師相信，你會越來越棒的！

　　丁傳東，這學期，你最大的進步是上課能認真聽講、大膽舉手發(fā)言了，而且，還改掉了上課愛做小動作的毛病，真好。課下你能夠認真地完成老師布置的作業(yè)，所以這個學期你總體上進步不小，可是期末考試的成績不夠理想，自己找出原因，補差補缺，老師永遠相信你，努力才會進步！加油！

　　胡夢姣，你有一顆善良包容的心，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。但每當看到你的作業(yè)或試卷時，老師真替你著急呀：寫字時沒有以前認真了，有時還拖拉作業(yè)。孩子，一分耕耘一分收獲，相信，你應(yīng)該知道該怎么做了吧？

　　徐欣奕，上課時，你撲閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，專心聽老師講課，并且能勇敢地舉手發(fā)言，發(fā)言時常常語出驚人，讓同學們贊嘆不已。相信這和你平時愛讀課外書的好習慣是分不開的，老師真為你感到驕傲！可是，對待學習你偶爾也很粗心，因為粗心所以犯錯誤，老師希望你能改掉這個壞毛病，取得更加優(yōu)異的成績！

　　賀長昕，在老師眼里，你是個乖巧聽話的小男孩。你尊敬老師，與同學和睦相處。不管是課內(nèi)課外，你總能及時完成各項作業(yè)。上課時，你撲閃著一雙聰明智慧的大眼睛，專心聽老師講課，并且能勇敢地舉手發(fā)言。希望你能好好練字，把字寫得端正、美觀，成為一個更加優(yōu)秀的小學生！

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