有趣的作文合集五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的作文 篇1
這幾天，我家的冰箱壞了，可是我發(fā)現(xiàn)，它似乎是會自己療傷。
那天，我放學回家，因為很渴，便想吃個水果。 我打開冰箱，可是一看冰箱冷藏室的溫度，原本是零上5°C，可現(xiàn)在已經(jīng)是25°C了，這都是室溫了呀！我忍不住大喊：“媽呀，這也太高了吧！”“什么大驚小怪的，我來看看�！眿寢屢贿呎f著一邊走過來，這一看不要緊，眼睛立刻從小變大：“這溫度還真是太高了呀！”媽媽趕緊給售后服務(wù)打電話，之后我問媽媽怎么辦。媽媽說，售后人員說了，這種情況得把冰箱運到他們那邊，所以我們必須要把冰箱里東西全部吃完才行。
就這樣，我們先是把冷藏室關(guān)掉，反正也不能用了，然后就是天天吃那些冷凍食品。很多天之后，我忽然想起了上面的冷藏室，就試著打開了，天哪，竟然好使了！媽媽過來看，開心得不得了。我問媽媽，冰箱是不是累了，都運轉(zhuǎn)了這么多年了，媽媽說也許是吧。
令我們沒想到的是，幾天后，冰箱又故伎重演，這該不是耍脾氣了吧。媽媽又給它好好清洗了一番，我還在冰箱門上貼了一張便利貼，上面寫著：謝謝你，冰箱，辛苦你啦！嗨，真是神了，居然好使啦！你瞧，我家的冰箱有趣吧！
有趣的作文 篇2
我最喜歡的游戲名字叫“二十四點”，它的游戲規(guī)則是這樣的：先拿出一副牌，任意抽出四張，用加、減、乘或除法進行計算，算出的得數(shù)為二十四。
起先，我連游戲規(guī)則也弄不清楚，不理解它的意思。后來經(jīng)過媽媽的反復(fù)指導(dǎo)，我終于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的時候，要換一種思路去算。
我喜歡它的主要原因是它可以在游戲中得到學習，在學習中得到快樂，訓練我的反應(yīng)能力和提高我的運算速度。在我苦思冥想的時候，我覺得這組數(shù)字很難，根本算不出來。而在媽媽的鼓勵下，我沒有放棄，當我破解這組數(shù)字的時候，那種喜悅的心情簡直就像夏季里的三伏天吃涼西瓜一樣，甜滋滋的。
雖然我和這項游戲剛接觸不久，但是它帶給我的快樂卻是其它游戲無法媲美的。我已經(jīng)深深地愛上了這項游戲，就好像”老鼠愛大米“。
有趣的作文 篇3
10月27日到12月1日是我校的“與經(jīng)典同行”圖書節(jié)活動，學校開展了“陽光晨讀”、“圖書交易會”、“作家進校園”、“書香家庭評比”等一系列讀書活動，令我最感興趣的就是“圖書交易會”了。
圖書交易會那天，老師早早就把“購書貨幣”發(fā)給了我們，每人30元，我拿著這特殊的貨幣去尋找我喜歡的書。哈，在那層層疊疊的書下面，我發(fā)現(xiàn)那露出的一角正是我喜歡的那種書的封面，我趕緊跑過去，生怕有人搶了先，拿起一看，正是我要的書，我連忙交了錢抱在懷里。之后迫不急待地找了個地方，打開就看。噢，竟然還有贈品，是一本小漫畫，折疊式的，拉開就變成了小長卷。這時，有位不認識的同學急匆匆地跑到我面前“同學，這本小漫畫，可以賣給我嗎？我給你二十元�！蔽乙粫r沒答復(fù)，他又著急地說：“二十元！”我心想，這本書買來也就二十元，更何況這還是贈品，于是我連聲道：“可以，可以�！本瓦@樣，我們完成了這筆交易。我拿著這二十元購書貨幣又去買了我喜愛的書，那位同學也得到了他想要的書，這真是一次完美的交易啊！
圖書交易太有趣了，真希望下一次的“書市”早點到來！
有趣的作文 篇4
這個周，我們的數(shù)學認識了圖形，我覺得很有意思！
首先讓我知道1：正方體有六個面，每個面都是正方形，而且每個面的面積相同2：長方體有六個面，而且都是長方形，兩個相對應(yīng)的面積相同，有的有一個對應(yīng)面是正方形，其他四個面是長方形3：圓柱是直筒形狀，上下粗細一樣！上下兩個面是圓形，而且面積一樣4：球沒有平整的面，而且可以任意滾動！
其實這些圖形在生活中都是常見的，了解了這么多圖形的特征以后，我發(fā)現(xiàn)可以用這些圖形組裝成各種各樣大的積木塔，但是球只能放在最上面，它沒有穩(wěn)定性，會滾來滾去！
看我用我學過的認識的圖形做了條車軌，有長方體，正方體，圓柱，還有一些我暫時不知道名字的圖形，作為裝飾———最后我用小球當做汽車，滾來滾去！
當然它們拼接到一起，可以變換成，各種各樣的造型的！真的好有趣，很神奇呀！
我要認真學習，更好的掌握圖像的`特征，希望下次，我可以做更多有意思的造型，或者蓋一座更大更美的城堡。
有趣的作文 篇5
今天我在快樂課堂上玩了一個游戲，叫做“會變魔術(shù)的氣球”。
上課了，老師說要做一個活動，是用魔術(shù)氣球做各種各樣的物品。只見老師拿了一把五顏六色的像繩子似的氣球，又拿出兩個打氣管。老師說先教我們做小狗，然后示范了一遍制作過程：先給魔術(shù)氣球打氣，但不要打的太滿，在后面留一個小尾巴，并把氣球的口系�。〈藭r，氣球看起來像一根香噴噴的烤腸特別誘人。開始變小狗了，首先擰一個約5厘米的小氣泡當小狗的鼻子，然后擰兩個約7厘米的結(jié)泡當小狗的耳朵，把鼻子和耳朵擰在一起，小狗的頭就做好了。接著擰一個5厘米的球泡做小狗的脖子，順著脖子往下擰出兩個約7厘米的結(jié)泡，就成了小狗前腿，再擰出一個10厘米的結(jié)泡當小狗的身體，下一步就是像擰前腿一樣再擰小狗的后腿，余下的部分當小狗的尾巴。就這樣一只可愛的小狗就出現(xiàn)在了老師的手里。
終于輪到我們自己開始做了，拿到氣球，我小心翼翼地打氣，打完氣以后，已經(jīng)用了好長時間了，然后忐忑不安的開始擰呀擰，可是剛擰好氣球就又調(diào)皮的變回原樣，擰了一會兒沒成功，我都有點灰心了，可是看到其他同學都在認真的做著，我又鼓起勇氣繼續(xù)努力，最后終于成功了，自己做成的這只小狗像真的一樣，我仿佛看到了它在草地上歡蹦亂跳，一會兒捉蝴蝶，一會兒在草地上打滾兒……
這次我取得了成功，心里很高興，不但因為自己成功的做成了小狗，還因為自己歡快地度過了最后一節(jié)課。
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