我和書作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我和書作文,歡迎大家分享。
我和書作文1
記得上小學(xué)三年級的時候,我讀過一本書,那本書使我記憶深刻,它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當時,是媽媽推薦給我讀的,它的作者是黑柳徹子,小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué),來到巴學(xué)園,這本書講的是她在巴學(xué)園的故事,那時候,我還不太懂書里講的是什么意思,只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園,以及后來巴學(xué)園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假,在老師的推薦、鼓勵下,我有機會進一步閱讀這本書,并寫出讀書筆記,一有時間,我便拿起書在上面圈圈畫畫,認真寫出自己的感受,就這樣,我寫了整整一本讀書筆記,我對這本書更加了解了,這時,我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下,小豆豆茁壯成長著。
后來,當我再拿起來看這本書的時候,我又學(xué)到了不少新知識,仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受,從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆,一個不甘平凡的她,在巴學(xué)園親切隨和的教學(xué)方式下度過了美好的時光,制造出種種“奇跡”,她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。
如果,你問我,你以后還會關(guān)注小豆豆嗎?我會回答:是的!
一本好書,給予我們無窮的知識和力量。我們要認真讀書、反復(fù)讀書、做好筆記,爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴,讀一本自己喜歡的書吧!我們的成長需要書的培養(yǎng)、教育,和對書的熱愛!
我和書作文2
書,既是我的老師,又是我的朋友,它是我成長的搖籃,也是我們家庭的“成員”。
小時候,媽媽把我抱在懷里,給我念《唐詩三百首》,從那一刻起,“書”這個字就深深地刻在我的腦海里。
在童年的夜晚,我在床上睜著眼睛看著床前的月光,睡不著的時候,奶奶就拿出一本《安徒生童話》念給我聽。我被安徒生筆下的“美人魚”、“漁夫”所吸引,嚷嚷著讓奶奶再念一遍。念著念著,我在不知不覺中就進入了夢鄉(xiāng)……
我在六七歲時,就開始讀謎語書,有時,我讀到一個很難的謎語時,便仔細思考,如果想不起來,便會和同學(xué)們商量,到了實在猜不出來時,我們才會看答案……
到了八歲半時,我就看了《漢書》,班固筆下的大漢原來是那樣的強盛,那樣的繁榮,我每次都會被書中的內(nèi)容吸引,以至于廢寢忘食。由于我看得書多,知識面廣,所以從三年級起我的成績就一點一點的往上進步。
到了十歲時,書已成為我的老師和朋友,這時我已經(jīng)讀過《史記》、《后漢書》、《三國演義》、《上下五千年》、《東周列國志》等古典名著。書架上的書琳瑯滿目,除了古著外,還有《童年》和《裝在口袋里的爸爸》這樣的童話等。
同時,書也教會我堅強、勇敢、合作、誠信、團結(jié)……
我愛書,它是我生命中的一部分,也是我最重要的朋友。
我和書作文3
書!人類稱之為人類文明的長生果,還稱為進步的階梯,在我和樹之間也有一段小故事呢,他讓我懂得了做人。
上一年級時,我便接觸了書,最早接觸的是一本兒畫畫,他讓我認識到了書的重要,它能給人們帶來開心,不過這是我最低層對書的理解,上二年級時,我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫書我再怎么看也不好看了,于是我接觸了一些有知識的書,比如三國演義,西游記,水滸傳那些,開始我還不懂上面的字,只有漫畫版的西游記,我能看個半懂,可我感覺他們給我了快樂,增強了我的知識能力,是我二年級的期末考試,得特了一個好成績。
上到四年級的時候,我已經(jīng)讀過快100本書了,我不僅知識得到了提高,還讓我的`作文得到了提高,早在一年級時我開始寫話就沒有什么煩惱,經(jīng)常得全班之冠,都是因為書的作用,每一次寫作文,我都排在班級前三名,四年級的一個期末考試,有一道題特別難看著同學(xué)都停下了筆,可我發(fā)現(xiàn)這道題是我在一本書上看的,還把這道題畫出來,作為了重點,看著別人都在努力的想了一道題,看著大家都很努力的想,我卻不用想,這都是讀書的作用。
這次考試下來,他是我更喜歡讀書了,書是人類進步的階梯,這句話說的沒錯,沒有一艘艦艇可以跟他比,也沒有一匹坐騎能跟他比,他帶我們走進了知識的大門,帶我們通往人生的巔峰。
我和書作文4
書,伴我走過了10個春秋,支撐了我十年的精神糧食。兩歲時,我就和書打上了交道。《唐詩三百首》我全部能背了。
一年級后,我的知識增長了,嘗試著自己看書。我看的故事書都是有拼音的,所以,我還是能勉強讀的下去的。隨著年齡的增長,我積攢的書也越來越多。有教科書之類的、故事書、作文書、漫畫書、……數(shù)不勝數(shù)啦!我越來越愛讀書,任何時候,只要有時間,我就往書堆里鉆。我晚上也會躺下來看書。不過,我現(xiàn)在快變成“四眼蛙”(戴眼鏡的人)了。
有一次,我拿著自己的壓歲錢去新華書城去買書,買了一本故事三百首(要差不多30元吶!使我的錢袋大大縮水了。┻@本書很有趣,有詩意、這首詩的來歷和詩人的背景都有。我對這本書愛不釋手,因為這本書又可以讓我豐富知識了。最近,我又迷上了《四大名著》中的《紅樓夢》,這本書我以前根本一點也不感興趣,可當我第二次翻開這本書時,好像有股奇怪的魔力在吸引我,使我不得不喜歡上它!
其實仔細一看,這本書是很有欣賞的價值的,它可是《四大名著》之首呢!朋友們,書是人類進步的階梯。只要你多讀書,讀好書,書就會幫助你進步。朋友們,讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上把!
我和書作文5
高爾基說過:書是人類進步的階梯。書就像是我的朋友、家人,像人們通往智慧大門的道路。
我與書的故事很多,但我最難忘的事是三年級過生日那次媽媽送了我一套《布爾和比利》的書,當天我就看了很久,睡覺的時候我才依依不舍地放下書。因此,我有了每天晚上都要看會兒書的習(xí)慣。
有一天,作業(yè)做得慢了些,我寫到九點半了,已經(jīng)到睡覺時間了,但我還是很想看會兒書,怎么辦,沒有燈怎么看?我想到了一個絕妙的主意,囊螢映雪讀書的情景浮現(xiàn)出來,我踮著腳輕輕地把書從書架拿到床上,我又輕輕地把手電筒拿到了床上。這時我聽到房間外有腳步聲,我屏住呼吸緊張地能聽到自己的心撲撲跳,還好,爸爸媽媽并沒有進來,我打開手電筒,一頁一頁津津有味地看著,不知什么時候媽媽進來了,嚇我一跳,媽媽更是生氣,怎么能這樣看書,光線太暗,傷眼睛,媽媽沒有過多地責(zé)怪我,只是叮囑我要愛護眼睛,從那以后我再也沒有打手電筒看書,但我每天還是要看會兒書才睡。
每當?shù)谝槐樽x一本好書的時候,我仿佛覺得找到了一個朋友;當我再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。我和書的故事是不是很有趣?
我和書作文6
隨著科技的發(fā)達,人們對書的渴望也越來越多,有喜歡哲學(xué)的,有喜歡漫畫等等。所以就會有許多愛書之人會購買書籍,而我也是其中一位。
我愛看書,因為書既可以陶冶人們的情操也可以讓人們沉浸在書的海洋里,當你在書中遨游時,美妙而沖擊人心的故事情節(jié),感人肺腑的人物故事都能令你浮想聯(lián)翩,走入故事。
我愛看書,看的如癡如醉,甚至把時間忘得一干二凈,恨不得把吃飯時間,睡覺時間利用起來,總是拿著書不肯放手,父母有時好心提醒我叫我吃飯別看書,我也只聽聽罷了,對書的愛不釋手豈能說放就放?
科洛廖夫人曾說:“人離開了書,就如同離開了空氣一樣不能生活!蔽乙灿型,不讀書怎么吸取知識?沒有知識何來成功一說?但是也并非所有的書籍都是有益的,比如一些低俗不雅的書籍以及報刊雜物,這些書會改變?nèi)说乃枷,從而誤入歧途,不雅之書會害身心。
什么是好書?估計這個問題也無人知曉,沒有最標準的答案,就如100個人就會有100種思想。如何選好書,則要看你自己。
我和書作文7
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話的意思是只要你多讀書,到寫作的時候你才能文思泉涌,所以我們要多讀書。
有同學(xué)給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午,我回家的時候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。
拿到書后,我如饑似渴地讀了起來。這本《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。讀的時候有時會自言自語,有時我會一蹦三尺高說:“太好了!庇袝r我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來。當我讀到主人公因一場疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會說話時我很傷心;當我讀到主人公會說話時我很驚訝;沒想到一個雙目失明、耳聾的人居然學(xué)會了說話。
一次,我看書看得津津有味,這時,媽媽喊我吃飯了,由于我看得太著迷,完全沒有聽到。這時,媽媽不耐煩了,走了過來,用力一拉,才把我從書的世界里拉了出來,我才戀戀不舍的去吃飯。由于太想看了,我就狼吞虎咽一樣的吃完了飯,又拿起了這本書津津有味的又看了起來。媽媽見我看了這么多遍還在看生氣地說:“不要老看一本書,別的書也要看,你瞧,這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒讀過這本書一樣,繼續(xù)讀著。
媽媽問:“為什么讀這么多遍?”
我說:“因為這本書讓我學(xué)到了堅持不懈,不怕困難,勇于向命運抗爭的精神!
我和書作文8
書,是我們每個人的良師益友。它陪伴我走過無數(shù)個分分秒秒、朝朝暮暮,讓我從中獲取更多地知識,更快樂地成長。
初進書店
那是一年級的時候,我開始與許多書本接觸了。書本里的知識豐富,內(nèi)容廣泛,讓我更多、更全面地了解著我們這個美麗的世界。
我認識字了的時候,也就不滿足于書報亭那些書了。當我聽見媽媽說要帶我去書店的時候,我驚喜萬分,又蹦又跳。我幻想著:書店里的書一定成千上萬,內(nèi)容也一定非常豐富。
果然,書店里的書好看極了。精彩的故事、精美的插圖,隨書贈送的精巧的書簽……它們無一不把我吸引住了。于是,又有了這么多好朋友,我要把它們帶回家細細品味。
結(jié)為好友
一年當中,我對書的需求量時非常大的。自從有了書籍陪伴我之后,我把書本當成是寶貴的精神食糧。有了它,我也就把更多地的精力和時間都花在了書籍上。我把書當成我的好友,當成我生活中必不可少的一部分。早上,我醒來就看;午睡時,我抽出時間來看;晚上臨睡前,我也要用一個小時的時間來讀書……我難以想象:如果缺少了書籍,那我的生活該會怎樣?
受益匪淺
書記對我的幫助非常大。老師上課問的課外問題,我能隨口答之;同學(xué)遇上了什么問題,我能上前教之。這,使我成為了不少同學(xué)眼中的小能人?蛇@一切歸功于誰呢?還是那些課外書籍。
書啊,多謝你給我的幫助。我愿意和你更加友好,讓你我成為形影不離的好朋友。
我和書作文9
書,是我形影不離的好伙伴。我可以隨時隨地地看書:在床上,在吃飯時,就是在廁所里,我也不愿放過這樣一個寶貴的機會。但是,因為我這樣的視書如命,媽媽怕我把眼睛給看壞了,所以媽媽給我訂了一條“規(guī)矩”:“每天只能看三個小時的書,并且不許在床上、吃飯時和廁所里等看書。若違反了以上的任意一條,就洗一天的廁所。”雖然我知道媽媽肯定會“監(jiān)視”我的,但我還是一如既往。直到那一天,我被發(fā)現(xiàn)看書超時,被罰洗了一天的廁所后,我和書開啟了一場場驚心動魄的冒險。
就在一個中午,我和往常一樣,把《三國演義》塞進衣服里,往廁所里沖,可媽媽在門口把我攔住了。“你要干嘛?”媽媽嚴肅地問道。我嬉皮笑臉地問道:“進廁所嘛,當然是上廁所。 闭f著,我正要往前走,媽媽叫住了我,“站!”我的心的那根弦不禁繃了起來,心想:要是被發(fā)現(xiàn)了那就慘了。媽媽說:“我要搜身。”哎,這就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降臨……
后來,我不僅被罰洗廁所一天,還被媽媽訓(xùn)了一頓。哎……
我和書作文10
我和書我可是個超級書呆子。那書房里有我一本本心愛的書,差不多快一百本了。我愛看書,也鬧出過笑話。我愛書如命,看書看得入迷的時候還會忘記吃飯、時間。我早上起來第一件事情就是看書,俗話說一日之計在于晨,一年之計在于春。我常常一起床就到書房里拿起一本《安徒生童話》,看得津津有味。
這不,里面的情節(jié)把我深深地吸引住了,忘記了時間。等我看完后抬頭一看,“什么!已經(jīng)9點了,我要趕快去睡覺了!”快到房間里的時候,媽媽問我:“曉杭,到房間去干什么?”“去睡覺唄,已經(jīng)這么晚了,不早點睡明天就要爬不起來了!”“笑話!請注意了,現(xiàn)在是北京時間早上9點整!”我恍然大悟,“哦!原來我看書入迷了!比缓,我又進書房里繼續(xù)看書,正看得聚精會神時,媽媽叫我:“里面的書呆子出來吃飯啦!”我沒聽見。媽媽提高嗓門,又叫了第二次、第三次……無論叫幾次我都沒聽見。媽媽生氣地說:“他餓了,自己就會出來的吧!”果然不出媽媽意料之外。
我感到肚子“咕!币宦暯袉,我心想:我也餓了,今天就到此為止吧!可我出來看到飯桌上什么東西也沒有的時候,我感到莫名其妙:怎么飯還沒有煮好,難道今天中邪了不成?后來媽媽從房間里走了出來,告訴了我真相:“就知道你會自己走出來,所以我已經(jīng)把剛才吃的飯菜留給了你,拿去吃吧。”“哈哈”,連我自己也不由得笑了起來!皶侨祟愡M步的階梯”。它將引領(lǐng)人類走向美好的世界和未來。讓我們愛書吧!
我和書作文11
今年我八歲,在這八年中,我從一個幼稚的小女孩變成了一個有知識、懂道理的小學(xué)生,是什么讓我變了呢?是書!
聽媽媽說,在我一歲多的時候,媽媽開始對我進行啟蒙教育,給我買了幾本《看圖識字》和《幼兒畫報》。聽媽媽講的多了,我也就經(jīng)常把書拿起來讀,小手認真地一字一行地指著。有時候把書拿反了還照貓畫虎地胡亂讀著誰也聽不懂的語言。大家看著我那認真的樣子都在偷偷的笑,可我依然在那兒傻讀。
隨著年齡的增長。看的書也越來越多,《十萬個為什么?》、《格林童話選》、《福爾摩斯探案集》、《中外名人故事》等等。書讓我知道了很多很多的知識,掌握了一些科學(xué)道理,了解了一些歷史事件,認識了許多的英雄人物。比如我們學(xué)校旁革命公園里的雕像楊虎成將軍,我從書中知道了他是西安事變的組織者,為了抗擊日本鬼子的侵略,就和張學(xué)良將軍發(fā)動了西安事變。讓蔣介石加入到了抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線……
書陪伴我走過了八年的歲月,它把無知的我領(lǐng)進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標。我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
我和書作文12
書,是我最忠誠的朋友,也是我最好的老師。它使我改變了性格,更使我變得無比的充實。
如果你問我是怎樣喜歡看書的,我會脫口而出:“從《馬小跳》起。”《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨的作品,那一天,我蹦蹦跳跳地來到書店,隨手拿了一本《馬小跳》翻了起來,馬小跳活潑、淘氣、幽默的形象躍然紙上,一下子吸引了我的眼球,我津津有味地看了起來,時間像流水“嘩”的一下子過去了,爸爸說:“我們該回家了!”我依依不舍地放下手頭的書走了。爸爸很納悶,一向不喜歡看書的我今天怎么喜歡看書了呢?走出書店時,我一步三回頭,唉!從來也沒有什么書可以把我吸引,今天卻見著了“朋友”。第二天,爸爸看出我的心思,就答應(yīng)買下了那本《馬小跳》,我聽了一蹦三尺高,立即快步走進書店買了下來。
隨著年歲的增長,那些童話已經(jīng)不夠我吸收“營養(yǎng)”了,我更喜歡看一些《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》等歷史類的文學(xué)名著和一些科普小說。
現(xiàn)在,每到晚上我便養(yǎng)成了一種習(xí)慣,睡覺前看半小時課外書。入睡以后,我會自然想到書中的種種驚險、緊張、生動有趣的精彩情節(jié),一些書中的人物,常常會在夢中和我共同“交流”,相伴相知,成為難忘的“朋友”。
我和書的感情就這樣越發(fā)深厚了。書永遠是我的摯友!
我和書作文13
許多名人作家都喜歡讀書,這是因為書既可以增長知識,也可以培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”我認為很有道理,所以它就理所當然的成了我讀書的座右銘。
幼兒時,我對書就愛到了一發(fā)不可收拾的地步,每天沒日沒夜的看書,看得天昏地暗,我像一匹餓狼,如饑似渴的閱讀,常常忘了吃飯,忘了自己。媽媽嫌我太勞累,不肯讓我看書。我就背著媽媽弄書看。
有一次,我向同學(xué)借了一本《意林》,一回家寫完作業(yè)就迫不及待地讀了起來。這時媽媽說:“你在做什么?現(xiàn)在你應(yīng)該在床上睡覺!”我憤憤不平地上床睡覺,眼中滿是不舍,可是母命難違呀!
第二天,我在回家的路上看得津津有味,畢竟邊走邊看不安全,我就躲到超市旁看起來。結(jié)果正好被買菜的媽媽抓個正著。本以為要被“狠批”,可是媽媽只是語重深長的說了我?guī)拙,并且還給我半小時的讀書時間呢!也許是因為媽媽被我感動了吧!
想想以前,一本本精致的圖書伴我走過了多少風(fēng)雨!書啊,你是我最心愛的東西,為了你,我受苦也心甘情愿,我愛你,永遠永遠……
我和書作文14
讀書的樂趣只有讀書人知道,記得有一次,因為讀書,我還被爸爸批評了一頓。那天晚上,我躺在床上認真地看著一本剛買的新書——《讓我陪你重返狼群》。剛打開書,一股油墨的香味撲鼻而來,我抑制不住興奮的心情,迫不及待地看了起來。我看得如醉如癡,仿佛自己也變成了故事中的小狼,在無邊無際的碧綠的草原上盡情奔跑,自由嬉戲。正當我看得津津有味時,爸爸來了,關(guān)心地說:“懿懿,時間不早了,早點睡覺,明天還要上學(xué)呢!”說罷便離開了?墒沁@本書實在太好看了!我實在抵抗不了書中人物和情節(jié)的吸引力,躡手躡腳地下床,從抽屜里拿出書,把頭蒙在被窩里,打開手電筒津津有味地看起來。
不一會兒,我便沉浸在了書中精彩的故事情節(jié)中,時間不知不覺已經(jīng)過去很久了。突然,被子被掀開了,我抬起頭,看到起來查夜準備幫我蓋被子的爸爸驚愕的樣子。我趕緊關(guān)上書,不好意思低下了頭。他看到我這個樣子,氣消了,嗔怪道:“愛讀書固然好,但要注意身體,明天還要上課哩!”說完還把我的書拿走了,我只得乖乖睡覺。
書籍是理想的翅膀,帶領(lǐng)我們在知識的天空中翱翔;書籍是明亮的北斗,指引著我們前進的方向;書籍是通往成功的階梯,引領(lǐng)我們登上科學(xué)的高峰。今后,我將進一步如饑似渴地讀書,和書交一輩子的朋友!
我和書作文15
臧克家:"讀一本好書,就像交了一個益友."我覺得這個比喻非常確切。記得三四歲的時候,我就和書交上了朋友。從那時起,媽媽就買了很多《幼兒畫報》《識字書》給我看,到了五六歲,我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書,還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多,碰上不認識的字就問爸爸媽媽,遇到似曾相識的字就想當然地賣出來。還記得一次我把"美猴王得打扮打扮"讀成"美猴王得打分打分"。至今還被爸爸媽媽取笑?。
上了小學(xué)后,我掌握了漢語拼音,學(xué)會了查字典,認識的字也漸漸多了起來,看書的面也越來越廣了,不僅是童話、漫畫、科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了許多報刊,每次我都認認真真的看,而且想一口氣把它看完。我看書比較投入,遇到自己特別愛看的書,連媽媽叫我也沒聽見,這時媽媽就會開玩笑地稱我為"書蟲"但是我并不在乎,因為書讓我知道了做人的道理,學(xué)到了很多知識,增添了許多生活的樂趣。
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