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實(shí)用的我們作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我們作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文500字 篇1
“嘻嘻……”咦？這是哪里傳出的聲音？原來是我們在玩“木頭人”游戲�。�
游戲規(guī)則是這樣的：我們要唱一首兒歌，表演者要不停地做動(dòng)作，唱完兒歌后，表演者就要變成“木頭人”，站在原地不動(dòng)，由逗笑者來逗笑這些“木頭人”。(
規(guī)則一公布，我們就像打了雞血似的沸騰起來。老師點(diǎn)了劉子暢來當(dāng)逗笑者，由王浩錕和陳洪軒當(dāng)“木頭人”。
游戲開始了，只見他們大步流星地走向了講臺(tái)，我們都搖頭晃腦地一起說：“我們都是木頭人，不能說話不能笑……”
話音剛落，王浩錕一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)大“木瓜”似的'站著。而陳洪軒摸了摸“逗笑者”的下巴。當(dāng)最后一個(gè)字“完美落幕”后，他們兩位“木頭人”都呆住不動(dòng)了�！岸盒φ摺眲⒆訒承赜谐芍竦刈呱狭伺_(tái)。他笑瞇瞇地看著陳洪軒，對著他吐舌頭、眨眼睛，樣樣都不管用，陳洪軒像個(gè)石頭似的紋絲不動(dòng)。劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，可也不管用。劉子暢好像泄氣了，可他又冒出了一個(gè)新點(diǎn)子，就充滿信心的走向陳洪軒，對著他斗起了眼睛，舌頭還不時(shí)地伸出來，陳洪軒忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來，就這樣他敗下陣來。
劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，對著他仍然是瞪眼睛、伸舌頭，可王浩錕就是不上當(dāng)，這時(shí)，我們都像劉子暢大聲喊：“下臺(tái)！下臺(tái)！”眾命難違呀，劉子暢只好繳槍投降了。
接下來一組依次登場，精彩紛呈。這次“木頭人”游戲真有趣呀！它不僅可以調(diào)節(jié)我們不開心的情緒，還可以對你的幽默性格進(jìn)行調(diào)查，真是不錯(cuò)��！
我們作文500字 篇2
咦，這個(gè)漂亮的女生是誰？高高的個(gè)子，大大的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，猜不出來吧！這就是20xx年的我！下面我?guī)Т蠹乙黄饋砜纯?0xx年的.中國吧！
現(xiàn)在的中國是屹立于東方世界的巨龍，是世界強(qiáng)國，我為作為一個(gè)中國人而自豪！現(xiàn)在的人們生活全部自動(dòng)化，機(jī)械化，便捷且高效。遙望遠(yuǎn)處鱗次櫛比的高樓，它們的顏色每個(gè)季節(jié)會(huì)隨著光照而改變，以達(dá)到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的作用！接下來跟我一起來我家看看吧！打開房門我的機(jī)器人管家立刻迎了上來，"主人！你回來了！"然后自動(dòng)幫我接過東西并為我更換家居服。我坐到沙發(fā)上，輕輕一點(diǎn)，沙發(fā)開始為我按摩，真舒服��！肚子有點(diǎn)餓了，我對著智能廚房說出我想吃的食物，稍微等一會(huì)美味可口的飯菜就端上桌了，我大快朵頤的吃起來！突然想起來我還有點(diǎn)工作沒做完，從口袋里拿出我的飛行器，這個(gè)飛行器用的是清潔能源不要擔(dān)心它會(huì)污染環(huán)境，按一下它就變大了，坐上飛行器來到我的工作室。我的工作是設(shè)計(jì)服裝，不要小看我的工作啊！我設(shè)計(jì)的可不是簡單的衣服。我的衣服都是高科技產(chǎn)品。它們不僅有漂亮的外表還有強(qiáng)大的功能，比如自動(dòng)調(diào)節(jié)體表溫度，像防彈衣一樣保護(hù)身體，根據(jù)身材自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，可以及時(shí)檢測到身體各個(gè)部位的病變等等，你是不是很想擁有一件呢？
嘻嘻！那我們20xx見吧！
我們作文500字 篇3
她，有著一張秀氣的瓜子臉，細(xì)長的眉毛下有著一雙不大不小的眼睛，但目光卻炯炯有神，挺挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來一晃一晃的，可愛極了！中等的身材不管穿酷酷的牛仔褲還是漂亮的裙子，都非常合身。
別看她打扮的非常漂亮，像個(gè)公主似的`，可她并沒有公主的嬌氣，相反，她還是我們班上的小能人呢！
要說起她的本事，那當(dāng)然要從語文課說起了。一次，語文課堂上，老師出了一道難題，把同學(xué)們都給難住了，全班鴉雀無聲，你看著我，我看著你。這時(shí)，我的目光停留在她的身上，只見她慢慢地舉起手，馬上又放了下去，這一切都被老師看在了眼里，這時(shí)老師喊她回答這個(gè)問題，果然不出所料，她正確流利地說出了答案。老師表揚(yáng)并鼓勵(lì)了她，讓她以后大膽舉手發(fā)言。過了一會(huì)兒，老師又說道：“同學(xué)們，讀了這篇文章你們有什么感想呢？”大家又絞盡腦汁去想，可是還不見“柳暗花明”。這次，只見她大膽地舉起手，胸有成竹地說出了自己的想法，這時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
她不但語文學(xué)得好，而且記憶力超強(qiáng)，是我們班上有名的“記憶家”。
一次，老師請三位同學(xué)讀同一篇短文，三遍之后，老師又讓默寫出來，這可急壞了大家，卻只見她有條不紊地寫著，不一會(huì)兒，她第一個(gè)完成了這篇短文，字跡也工工整整，讓同學(xué)們敬佩不已。
她各個(gè)方面都出類拔萃，提起她，同學(xué)們贊不絕口。她總是愛幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)。當(dāng)我們請教她秘訣時(shí)，她總會(huì)說：“堅(jiān)持不懈，持之以恒，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸�！�
說了半天，你們還不知道她是誰吧？哈哈，告訴你們吧，她就是我們班上的雙胞胎姐妹花中的妹妹王冉呀！
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