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關(guān)于心靈的作文

觸碰心靈的作文

時(shí)間:2022-07-15 09:35:31 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

精選觸碰心靈的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的觸碰心靈的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選觸碰心靈的作文4篇

觸碰心靈的作文 篇1

  時(shí)間匆匆而過(guò),要是把握的好,它會(huì)帶來(lái)累累碩果,如果浪費(fèi)了它,它什么也不會(huì)留下。

  小學(xué)畢業(yè)的那一天,我激動(dòng)萬(wàn)分:終于走出了作業(yè)。于是,我便渾渾噩噩的開(kāi)始度日了。一天,兩天,三天......

  那些日子里,我不痛苦,也并不快樂(lè),我似乎像機(jī)器一天過(guò)著每一天,我?guī)缀跖c世隔絕了,整日不是玩就是睡?晌覅s感到了一種孤獨(dú)和心靈的空虛,我不明白為什么。直到那一天----

  那依舊是一個(gè)早晨,我懶洋洋地起了床,只感到一陣頭暈?zāi)垦,我便失去了知覺(jué)。再睜眼,我便躺在了醫(yī)院,四周都是寂寞的白。只覺(jué)得一陣陣惡心,便又睡下了。等我再睜眼,爸爸就呆在我的身邊。才知道,我是因?yàn)樘筒蛔邉?dòng)了,才會(huì)暈過(guò)去。爸爸給我穿好了衣服,帶著虛弱的我走出了醫(yī)院,我似乎都不懂得如何走路了。我只得依傍著爸爸走著。

  到了戶外,只感到世界是多么的美好,那些似曾相識(shí)的樹(shù)啊,草啊,花啊,蝴蝶啊,令我感到了無(wú)比的新鮮。我像是得到了一口仙氣,恢復(fù)了神情。這時(shí)爸爸說(shuō):“瞧!萬(wàn)物都沒(méi)有虛度時(shí)光,好好地活著呢!蔽疫@才明白了,時(shí)間并不是要多么的抓緊,而是要過(guò)得有意義。這場(chǎng)病告訴了我時(shí)間是多么的重要,時(shí)間應(yīng)該怎么樣的珍惜。

  回到家后,感覺(jué)一切都是新鮮的。之后,我再?zèng)]這樣空度過(guò),每天,我不僅在圖書(shū)中尋找到了平時(shí)沒(méi)有的快樂(lè)。我還不時(shí)打電話與老同學(xué)聊天,那天以后,我過(guò)得十分充實(shí),瞧!在球場(chǎng)上陽(yáng)光奔跑著的是我。

  這個(gè)暑假,我了解了時(shí)間,了解了怎么樣得利用它,用它來(lái)創(chuàng)造更美麗的時(shí)光

觸碰心靈的作文 篇2

  天,灰蒙蒙的,外面的風(fēng)挾著絲絲涼意,一陣陣地吹著,大樹(shù)哆哆嗦嗦的,用枝葉緊緊地遮住了自己。在這糟糕的天氣,我的心情也是糟糕的。

  “我都說(shuō)了是弟弟弄的,你每次一出事就怪到我頭上!”因?yàn)閶寢尩膸拙湄?zé)備,我心中的委屈和怒火再也憋不住了,就這樣爆發(fā)出來(lái)了。

  和媽媽經(jīng)過(guò)了一番激烈的爭(zhēng)論,我摔門而出,想到樓下走走,消消火氣。后面,傳來(lái)媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。我的心緊了緊,加快了腳步。

  冬日的花園里,人格外的少,風(fēng)吹得颼颼的,顯得有些可怕。我情不自禁地打了個(gè)寒顫了一下,心里有些緊張,迷茫地兜了一圈。

  “雅怡,那么冷,干嘛呢?”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中。我抬頭一看——是鄰居阿姨,也是媽媽的朋友。她慈祥地對(duì)我笑著:“來(lái),去我家和小會(huì)姐玩!蔽艺眯枰粋(gè)去處,便高興地和阿姨一起去了。

  到了阿姨家,我的怒氣也煙消云散了,和小會(huì)姐開(kāi)心地聊起來(lái),一起做我們喜歡的手工,阿姨端來(lái)了一些水果和我最愛(ài)的巧克力,我激動(dòng)地情緒毫無(wú)掩飾:“阿姨,你真好,一點(diǎn)都不像我媽媽……”聲音越來(lái)越小!澳銒寢屧趺戳耍俊卑⒁桃苫蟮貑(wèn)。我又怒氣沖沖地復(fù)述了剛才發(fā)生的事。

  阿姨聽(tīng)完,臉上的笑意消失了,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽不愛(ài)你,你會(huì)長(zhǎng)這么大嗎?媽媽一天要照顧你和弟弟,難免有時(shí)會(huì)誤會(huì)你,你要懷一顆感恩的.心,體諒媽媽!“

  聽(tīng)完阿姨幾句簡(jiǎn)短入心的話,我開(kāi)始后悔剛才對(duì)媽媽的無(wú)禮!皝(lái),吃吧,吃完了,回去給媽媽道個(gè)歉!卑⒁踢f給我一盒巧克力。我拿了一顆巧克力放入口中,我的心仿佛也跟著它一同融化了,咽進(jìn)了肚子里。

  吃完后,我道別了阿姨一家,快步走回家。遠(yuǎn)處,一個(gè)熟悉的身影正左顧右盼。我定睛一看——是媽媽!“你來(lái)了,回家吧!眿寢屝χ,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我看著媽媽的臉:無(wú)情的歲月,在她的臉上刻下了一條條的皺紋,讓她顯得有些憔悴。

  “走吧!“我拉住媽媽的手,像小時(shí)候那樣拉著,滾燙的淚水奪眶而出……

觸碰心靈的作文 篇3

  你有沒(méi)有遇到過(guò)一些事,會(huì)觸碰你的心靈?它可以是一件事,可以是一個(gè)瞬間。

  這是一個(gè)周末,天陰陰的,可能要下雨了。我和媽媽走在街上逛著,突然下起了小雨,媽媽撐起傘,但見(jiàn)雨下得越來(lái)越大,便叫我說(shuō)回家了。

  我們?cè)谡九频攘撕芫玫能,我注意到了我旁邊的一個(gè)老奶奶,她是一個(gè)殘疾人,人看著很心疼。車來(lái)了,我和媽媽上了車,發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶和我們是一路的,我們?cè)谲嚿,發(fā)現(xiàn)今天坐車的人很多,沒(méi)做了,只好站著。轉(zhuǎn)頭看,那個(gè)老奶奶也站著,我當(dāng)時(shí)就想,要是我有座,我一定要讓給奶奶坐。我向四周看看,見(jiàn)好像沒(méi)有一個(gè)人打算讓座呢。

  我很為老奶奶打抱不平,我當(dāng)時(shí)正氣憤中,突然一個(gè)小男孩,大概只有七八歲的樣子,從后面跑出來(lái),抓住老奶奶的衣服,笑著多老奶奶說(shuō):“奶奶,您去坐我的位置吧,我和媽媽準(zhǔn)備下車了!崩夏棠堂∧泻⒌哪,笑笑說(shuō):“小朋友真乖!币粫(huì)兒后,好像是小男孩的媽媽也走了下了,對(duì)奶奶說(shuō):“您的手不方便,我扶您過(guò)去坐吧!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你們,好心人!蔽倚撵`的一角被觸碰到了,我心里十分感動(dòng)。

  這公交車上的事,我一輩子都會(huì)記住的,那一瞬間,我突然就感受到了人們善良的內(nèi)心,這份善良,觸碰了我的心靈。

觸碰心靈的作文 篇4

  初中的生活,恐怕只能用一張張卷子來(lái)描述了,但唯有這一抹綠,喚醒了我麻木的心靈。

  堆書(shū)如山的課桌上,忽然間多放了一盆小蘆薈,厚重的泥土上只有剛冒出來(lái)的嫩芽,與旁邊的“高山”實(shí)在不搭,花盆邊上,插有媽媽寫的卡片:蘆薈是最頑強(qiáng)的植物,它的枯葉,你可曾見(jiàn)過(guò)?

  耐心地重復(fù)澆水,施肥……十幾天后小芽漸漸成長(zhǎng)了。沒(méi)有玫瑰的放肆,沒(méi)有水仙的嬌艷,更沒(méi)有別的植物開(kāi)的隨意,它永遠(yuǎn)保持著怒放的姿態(tài),不斷向外延伸,把心毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái),從不凋謝。

  感謝這個(gè)小生命的蓬勃生長(zhǎng),讓我的心聽(tīng)到了叩門聲,打開(kāi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是可愛(ài)的它。

  繁重的功課使我無(wú)心再侍弄它了:“小苗啊,自生自滅吧!”我?guī)е冈贈(zèng)]有關(guān)注過(guò)它了。小芽似乎明白了,它無(wú)法再無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。

  一天,兩天,十天,一個(gè)月……時(shí)間像無(wú)情的流星,瞬間劃過(guò)天際,不留一絲痕跡。一天,無(wú)意間地抬頭,看到了快要干涸致死的小蘆薈,它成長(zhǎng)不了,沉重的灰,蒙蒙的覆蓋在它的葉子上,再也看不到一絲絲生機(jī)。

  我把它放在院子邊,輕輕托起葉子:“對(duì)不起,小蘆薈,沒(méi)能悉心照顧你,讓你渴死了!蹦桥琛八廊ァ钡奶J薈就這樣靜靜地躺在寂寥無(wú)人的夜里。

  這天,我起得很早,走到陽(yáng)臺(tái)上,迎接第一縷陽(yáng)光,卻發(fā)現(xiàn)有什么東西在晃眼睛,仔細(xì)一瞧,是那盆被遺忘的蘆薈。它的綠溢出了花盆,要滴下來(lái)了,滴落在我心,我深深的呼吸了一口,悄悄來(lái)到它的面前,翠綠的葉子上殘留著露珠,在陽(yáng)光的照射下顯得模糊卻透明,耀眼得像一顆鉆石,它的美麗讓我肅然起敬。

  觸動(dòng)心靈,一種哲理蕩滌全身,蘆薈讓我明白了:環(huán)境的優(yōu)劣無(wú)須在意,在柔軟的生命都可以頑強(qiáng)地綻放自己的燦爛,只要堅(jiān)持!那我的學(xué)習(xí)呢?在繁重的壓力下,只要我執(zhí)著地努力,會(huì)有成就吧!

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