【必備】學(xué)習的作文600字合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)習的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習的作文600字 篇1
在我的學(xué)習生涯中,有無數(shù)的歡聲笑語包圍著我,一次偶然的機會,我加入了戲曲社團,我的命運之輪就此開啟了。曾記得開學(xué)時,我進入了全新的第八小學(xué),各種的特色社團讓我眼花擾亂,不知從何選擇,突然,有一雙手把我拉過來,那是老師,她對我說:“你最好就參加這個戲曲社團吧”。這是老師對我的最初信任,我也只好點頭。
某日的一次選修課,我鼓起勇氣去上指定地點上課,心里不禁打寒顫,到了那里,心里又長舒了一口氣。老師也正常講課了,為了不辜負老師的心,我很努力的盡我所能去做某一件事,受到了老師的好評,我明白其實要做到也不是說說就是的,用實際行動證明才是“硬道理”。
因為學(xué)校今年要開“藝術(shù)節(jié)”,全校同學(xué)都在準備,當然我也不例外。因為是戲曲社團,節(jié)目當然是關(guān)于京劇之類的了,節(jié)目選用的人員全部都是戲曲社團的,雖然作文我并不想表演節(jié)目,可面對這個,我責無旁貸。而我也是說做到的人,心里一直啐啐念“我一定行;我一定行”希望的種子在我的心中生了根。經(jīng)過多次的排練,一次又一次的`失敗,一次又一次的挫折,終于有了成果,要展示給全校同學(xué)觀看,可我心里又打起了退堂鼓,但我心中希望的種子已經(jīng)成長起來了,我不會放棄,我在心中默默鼓勵自己,支撐信心,再苦再累我也不怕!
等待多時的演出,我早已相信這是命運給我的轉(zhuǎn)折點,希望的果實盛開了,命運的輪子轉(zhuǎn)動了。這好比是希望的起跑線,終點是命運給你的驚喜。命運給我的驚喜就是一個完美無瑕的演出。我的決定沒有錯,戲曲,它讓我受益終生,我從中體會到了練它的辛苦,也同時體會到了再苦再累那也是值得的。倘若命運再給我一個機會,我一定會珍惜,一定同樣去尋找心中希望的種子和新的起點。
學(xué)習的作文600字 篇2
每一個人都有自己學(xué)習的榜樣,而我學(xué)習的榜樣,不是別人,就職是我的爸爸。因為我寫作業(yè)速度慢,又不專心,本來今天可以寫完的,百得拖到明天,所以爸爸每次都說:“你看看你,寫這么慢,又不認真,拖拖拉拉的,就不能改一下嗎?”我根本就沒有在意,反而不以為然地回答:“寫得不認真又怎么樣,寫得慢又怎么樣,到最后還不是寫完了嗎?真是的,你怎么這么的煩。 睆拇宋揖宛B(yǎng)成了做事不專心,做事總往后拖的一個“好”習慣。
一天,我放學(xué)回到家,父親在專心致志地寫文章,我怎么喊他,他也不理我。吃完飯以后,爸爸馬上又開始奮筆疾書。過了一會兒,一位朋友來喊爸爸去打乒乓球,誰知一向愛打乒乓球,可以為了打乒乓球飯也不吃的爸爸卻斷然拒絕了。我納悶極了,老爸這是怎么啦!我實在按捺不住自己的好奇,試探地問了問,老爸一本正經(jīng)地說:“沒見我在寫文章嗎?我可不像你,三心二意的,怎么寫得好呢?”我只好悻悻地走開了。十點鐘了,我早已睡眼朦朧了,閉著個眼對爸爸說:“現(xiàn)在都這么晚了,明天再寫吧!”“我才不想拖到明天去!蓖职謱W⒌纳袂,我突然覺得爸爸正為做出了榜樣。是啊!爸爸做事真專心,我也學(xué)習爸爸這個榜樣。
第二天,我也要寫作業(yè)了,心想:我也要像爸爸那樣,認真,不能拖沓。我寫啊寫啊,這時,有一個好朋友來找我玩,我很想去,但還是忍住了。過了一會兒,朋友又叫了我一聲,我終于忍不住了,沖出臥室跑到了窗前。這時,爸爸不知何時來到了面前,對我說:“你剛才做得挺好的,現(xiàn)在為什么又不行了,要學(xué)會自我約束!”我暗暗告訴自己,一定要經(jīng)得住任何誘惑?勺隽艘粫䞍,我就累了,想放到明天再寫。爸爸昨晚那專注的神情又浮現(xiàn)在腦海里,我再次振作精神,埋頭接著寫。最后,雖然很累,但我終于按時完成了作業(yè)。第二天也沒有因作業(yè)未做完而擔心了。原來按時完成任務(wù)的感覺這么好。
從此,我養(yǎng)成了一個好習慣,我真謝謝爸爸——他是我學(xué)習的好榜樣。
學(xué)習的作文600字 篇3
學(xué)習這條路,漫長而艱辛,而我不痛苦,因為我學(xué)會了快樂。
沉重的書包里裝滿了我的希望,那些課本中的知識,被我一天天的掘出,化作了我的智慧。雖然早已疲憊了,手也磨出了泡,也不會痛苦,因為我自己知道,我的智慧背囊在一天天膨脹,背上壓著我的書也將被我踩在腳下,變成我登上成功的階梯。獲取知識是快樂的,我正懷著微笑向理想走去。
學(xué)習的內(nèi)容不僅是學(xué)校的各門功課,更重要的是我們的生活。因此我更想去了解我身邊的事,我偉大的祖國,我生活的地球。閱讀報紙成為了我的“必修功課”。晚上回到家,我迫不及待地翻開報紙,想看看發(fā)生了什么事,我們的地球有什么變化。但總有許多不能理解的地方,有時看著激動了就會“破口大罵”。通過報紙,能夠?qū)W會怎樣辨別是非、待人接物,還引發(fā)了我的思索,思索我的人生,我該成為一個怎樣的人。更激發(fā)了我的好奇心,向大人問東問西,他們也總是耐心講,有時問題太多,他們也會拒絕回答,我就只能去翻書了,而書又會給我拓展更多的東西。我從報紙上學(xué)到的,一定不會在考試中出現(xiàn),但卻是一個人在社會上生存的技巧。解答完了問題,我感覺很開心,因為又有所收獲,而這種快樂的情緒,會使我的作業(yè)完成得更快、更好。
當然,這種情緒在作業(yè)太多時不能維持很久,我又會變得煩躁。就使用我新學(xué)到的方法——讀書。這里的“書”絕不是課本,而是我喜歡的散文、詩歌。閱讀時我也會很放松,這樣既獲取了知識,又調(diào)節(jié)了情緒。
這樣勞逸結(jié)合,便是快樂的。
學(xué)習的作文600字 篇4
“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”雖然我們嘴上是這樣唱,但是真正能做到的有幾個呢?朱勤余叔叔,他是一位中國共產(chǎn)黨黨員,他就做到了。
朱叔叔是航華一小的總務(wù)主任。雖說他到航華一小工作才四年多,但他的一言一行充分體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的風范。“他是一個真正的共產(chǎn)黨員。”航華一小的教職工無不這樣稱贊他。
20xx年十月,航華一小中層干部調(diào)整后,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)考慮,讓原來在華漕中心小學(xué)任總務(wù)副主任的朱勤余到航華一小工作。華漕中心小學(xué)都比航華一小要強得多,況且到航華一小上班路途又遠了。不少人對朱叔叔說:“你都五十好幾的人了,去航華一小圖什么呢?”朱叔叔卻說;“我不圖什么,去航華一小,只因為自己是個共產(chǎn)黨員,服從組織安排!彼运艞壛藘(yōu)厚的待遇,得心應(yīng)手的工作,二話沒說,到航華一小報到了。
總務(wù)處工作事多又繁,朱勤余卻不發(fā)號施令,不花言巧語,以自己的模范行為為大家作出了榜樣,以自己正直的品德感染著每一個人,他身先垂范,廉潔奉公,樂于奉獻,一樁樁,一件件,看似平凡,卻透著不平凡的小事,折射出一個共產(chǎn)黨員的高尚境界,為航華一小的教職工稱頌。
朱叔叔關(guān)心和愛護每一位同志,他不厭其煩地與組內(nèi)同志一次次談心,消除對組織的不利因素,推心置腹與同事們溝通,他相信每一位同志,能夠使每個同志都能發(fā)揮自己的特長,合理安排工作,讓后勤工作有條理地開展起來。
朱叔叔,你是我學(xué)習的榜樣,你身先垂范,廉潔奉公,樂于奉獻的高尚品德值得我們學(xué)習。您放心,我一定會向您一樣,做個有用之人,長大后回報祖國,回報哺育我們的中國共產(chǎn)黨!
學(xué)習的作文600字 篇5
我們每天上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè),看似很忙碌,可真有那么認真嗎?哈哈,就像海綿里的水,一擠嘩嘩的。您可別誤會,純粹就是水分很高,可不是時間抓的緊。今天,我就來說說我們課堂上的真實“戰(zhàn)況”。
在課堂上,表面上平靜如水,實則暗流涌動——下面的小動作那是數(shù)不勝數(shù)、無所不有。河械氖稚弦欢ㄒ東西玩才安心;有的擠眉弄眼兒做鬼臉;有的正在發(fā)呆,兩眼發(fā)直;還有的竟然還沉浸在昨晚的美夢中呢!
特別是,老師回頭寫字的時候,課堂上總會發(fā)出一些聲音,也不知道都在說些什么,笑些什么。
當老師猛回頭,以提問相威脅時,我們又急急忙忙地問來問去。當那個倒霉孩子被叫起來的時候,階級友情,立刻緊急啟動,特別是他周圍的同學(xué):打手勢,小聲提示,就差在本子上寫答案給他看了……眼看老師的臉色沉到極點,一觸即發(fā)。
時來運轉(zhuǎn)這句話,也是很靈的——來解燃眉之急,也不是沒有的。比如我們的“救星”校長來了,老師趕緊迎出去……
危機解除,大家都長長地松了口氣。那個同學(xué)自己就偷偷地坐下了,老師回過神來時也就不提問了。
回家寫作業(yè)時,就更不用說了。全神貫注?根本不存在的!以我為例。當老媽的監(jiān)視解除,去做飯的時候,坐在學(xué)習桌前的我,就開始心猿意馬,神游八荒了。動動這個,玩玩那個。當老媽的腳步聲傳來,又快速收拾好,真是自欺欺人。
一句話,我們所謂的“學(xué)習”,只是在耗時間,跟大人斗心眼。
套用我媽媽的話:三心二意的學(xué)習還不如不學(xué),最終吃虧的還是自己。
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