二十年后的我小學(xué)作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二十年后的我小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
二十年后的我小學(xué)作文1
二十年后的我，將搖身一變，從小學(xué)生變成一位畫家？商人？音樂(lè)家……嘿嘿，不知道吧！我將成為一名護(hù)士。
二十年后的我，將畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)藥系，畢業(yè)分配在全國(guó)最好的醫(yī)院——月亮醫(yī)院，我是全醫(yī)院中最好的護(hù)士，專為病人解除疑難雜癥。
可是，有一次，當(dāng)我目睹了一位肝癌晚期的病人去世，他的親戚好友們痛不欲生的樣子，我的心震顫了，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要想辦法研制一種奇特的藥，來(lái)治好這些可怕的癌癥。”于是，我就將全部的精力都放在這種新藥的研制上。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于，我研制出這種抗癌奇藥——“生命之源”。
正好此時(shí)，醫(yī)院接待了一位奄奄一息的腸癌病人，我立即給他服用了我的“生命之源”，奇跡發(fā)生了，他竟然能下床行走，并握著我的手，連聲感謝。
無(wú)數(shù)的癌癥患者因?yàn)槲业摹吧础被謴?fù)健康，可我并沒(méi)有止步，我決定繼續(xù)攻克世界第一大難題“艾滋病”……
這就是二十年后的我。我相信：我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
二十年后的我小學(xué)作文2
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在滴滴答答地響著。我坐在窗前，透過(guò)窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對(duì)未來(lái)的遐想。20年后的今天，我會(huì)是什么樣子？在干什么呢？
20年后的我，可能是一位老師，一位英語(yǔ)老師，站在三尺講臺(tái)前講課。當(dāng)然啦，要想讓同學(xué)們喜歡上英語(yǔ)課，喜歡讓我上課，就要十分風(fēng)趣地講：“azoo，azoo，動(dòng)物園，zoo。一只小鴨子，下了兩個(gè)蛋，就在動(dòng)物園里……可是，蛋被別人偷了，它就去追，去running，running！跑步，running�！焙俸伲@樣一來(lái)，大家一定會(huì)喜歡我上課的，甚至找我簽名。哈！這樣的感覺(jué)太棒了！呀嘿。
20年后的我，也可能是一位作家，去寫一些兒童小說(shuō)，讓孩子們享受著書(shū)中的樂(lè)趣，讓孩子們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想……我寫的書(shū)是非常多的，比如：《在神秘的20層魔塔探險(xiǎn)》、《比巴卜達(dá)人歷險(xiǎn)》、《毛球的歷險(xiǎn)》、《女孩獨(dú)看的優(yōu)美童話》、《挑戰(zhàn)沙漠幽靈》……孩子們一定會(huì)喜歡并記住這位童話作家的。
……
20年后的我，什么都可能是，不管是什么，我現(xiàn)在都必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。否則都是空想。好了，不多說(shuō)了，拜拜！
二十年后的我小學(xué)作文3
有空的時(shí)我想：二十年后的我會(huì)是怎樣的人呢？
可能是一個(gè)英俊蕭灑的小伙子，穿著一身漂亮的西裝，簡(jiǎn)直英俊蕭灑的不知怎么說(shuō)，下了大樓后，開(kāi)著“奔馳”車開(kāi)向科學(xué)院，到了科學(xué)院后，那里的工作人員熱情的對(duì)我說(shuō)：“院長(zhǎng)，您好。”我聽(tīng)了感到很奇怪。原來(lái)，我成了科學(xué)院的院長(zhǎng)了。我想：我竟然做了科學(xué)院的院長(zhǎng)了，我何必不叫人發(fā)明一點(diǎn)東西去幫助一些窮人或小鳥(niǎo)、樹(shù)木……那些受害者呢？
于是，我對(duì)工作人員說(shuō)“你們發(fā)明一個(gè)可以幫助窮人或小鳥(niǎo)、樹(shù)木的機(jī)器出來(lái)�！惫ぷ魅藛T聽(tīng)了，立刻搞起發(fā)明來(lái)，幾天后，工作人員對(duì)我說(shuō)：“院長(zhǎng)，前幾天您要我們發(fā)明的東西，我們發(fā)明出來(lái)了，叫體驗(yàn)機(jī)，你可以用著個(gè)體驗(yàn)機(jī)在人前面啟動(dòng)，那人就會(huì)在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽(tīng)后工作人員說(shuō)“你們做得非常好�！�
我走到一個(gè)富人面前，啟動(dòng)體驗(yàn)機(jī)，那個(gè)人一下覺(jué)得自己非常窮……一直到了他想：窮人真可憐。他才回到現(xiàn)實(shí)我把我想做的都告訴那個(gè)人，那個(gè)人聽(tīng)了非常感動(dòng)，并捐一萬(wàn)塊給窮人……
我真想夢(mèng)想成真。
二十年后的我小學(xué)作文4
“來(lái)！課本打開(kāi)，翻到第三十五頁(yè)，開(kāi)始念�！倍旰蟮奈�，成了小學(xué)老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償?shù)漠?dāng)了老師，真是不可思議��！
可是每當(dāng)我一走進(jìn)教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因?yàn)槲矣兄活^金色的卷發(fā)，戴上藍(lán)色的隱形眼鏡，也有著和外國(guó)人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多。“Hello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說(shuō)話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創(chuàng)的英文混漢語(yǔ)對(duì)我亂說(shuō)話。
“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國(guó)人，并不是外國(guó)人好嗎？”已經(jīng)三十歲的我，桃李滿天下，教出的學(xué)生各有才能，每個(gè)都有一番大成就。最近有一些被我教過(guò)的學(xué)生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來(lái)，我只好拿來(lái)分給我的學(xué)生們吃。
午休時(shí)，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過(guò)的學(xué)生，看著在講臺(tái)上管秩序，以及打小報(bào)告的孩子，我的臉上洋溢著笑容，同時(shí)這杯咖啡喝起來(lái)也更加的香濃了�！袄蠋煟∵@個(gè)送給你，謝謝你哦！”咦？我打開(kāi)小包裹，里面有一個(gè)漂亮的玻璃杯和祝福的言語(yǔ)，我正在想為什么她要送我這個(gè)呢？“老師，生日快樂(lè)！”我這才想起原 來(lái)今天是我的生日。
這些小孩真是貼心，能夠教到這種學(xué)生，真是我一輩子的榮幸。
二十年后的我小學(xué)作文5
一些碎碎的粉筆掉下來(lái)，一會(huì)兒，我把字全寫完了，只見(jiàn)，同學(xué)們炯炯有神的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板那大大的字�！拔遥�，快，方，樂(lè)……。聽(tīng)著那郎讀聲，我想起了以前的自己，記得，我前我也是這么讀的，羨慕一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師，而現(xiàn)在，我就是老師了。
每當(dāng)我昂首挺胸地走進(jìn)教室，同學(xué)們就會(huì)神速般地做好，等待著我精彩的課堂。這也是科技時(shí)代，我用高級(jí)黑板講臺(tái)課，既不用像以前的老師們一樣，口干舌燥，又不要為同學(xué)們的調(diào)皮而擔(dān)憂，他們也許是對(duì)我的課堂有意思，因?yàn)椋坏搅宋业恼n，他們好像被什么東西控制了，津津有味地聽(tīng)我講課。科技時(shí)代真好！老師們終于可以放心啦！每當(dāng)放假時(shí)，都會(huì)有同學(xué)來(lái)我家玩，嘻嘻，真好。
當(dāng)然，我的孩子也是冰雪聰明的，她五年級(jí)，語(yǔ)，數(shù)，英三科都挺棒，并不讓我去操心，有時(shí)候，我會(huì)去參加什么同學(xué)聚會(huì)，我的孩子會(huì)不由自主地拿書(shū)看書(shū)，拿本子寫寫作業(yè)，或著其它有意義的事兒，絕不會(huì)搗亂的。
我有時(shí)，沒(méi)有事的時(shí)候，我會(huì)種種花或給我栽的花兒，小數(shù)和草兒們澆澆水。悠閑時(shí)，我會(huì)陪我的小學(xué)老師或小同學(xué)吃飯，聊天說(shuō)笑。會(huì)與我的學(xué)生吃點(diǎn)心，喝下午茶，還會(huì)與他們講做人要守信用，要尊老愛(ài)幼等良好品德，讓他們改掉一些壞毛病。
這就是20年后的我，我相信，如果我努力去爭(zhēng)取，如果再多加一把勁，那我做老師這個(gè)職業(yè)也不在是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)啊！
二十年后的我小學(xué)作文6
二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~(yú)，再讓他們學(xué)會(huì)有愛(ài)心，把抓到的小魚(yú)放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎�，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來(lái)；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛(ài)的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
二十年后的我小學(xué)作文7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位出色的發(fā)明家了。我已經(jīng)有了一個(gè)漂亮的家：屋內(nèi)所有的電器都是聲控的，家里有一個(gè)機(jī)器人，它既能干又會(huì)為主人做很多事情，還有……我每天都過(guò)著十分幸福的生活，但是我仍然不滿意。所以我要發(fā)明出更多東西造福人類。
今天，我在研究室里，研究著一項(xiàng)發(fā)明，那就是“氣象轉(zhuǎn)換器”。前幾次的實(shí)驗(yàn)都失敗了，所以這次我更加細(xì)心收集資料了。我收集了所有的天氣情況，再把這些資料存進(jìn)“移云衛(wèi)星里，加滿燃料，發(fā)射到了地球的上空。我又繼續(xù)為衛(wèi)星控制飛行的`方位。�。⌒l(wèi)星已經(jīng)飛出地球了！我高興地想：這次的實(shí)驗(yàn)成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里頓時(shí)下起了大雨。我滿心歡喜，又用機(jī)器避免了許多災(zāi)難，還讓冰山恢復(fù)原貌，沙漠變成樹(shù)林……此時(shí)，電話響了，我的秘書(shū)告訴我，中午要去參加一個(gè)科學(xué)研討會(huì)。會(huì)上，我說(shuō)得最多的一句話是：“大家該要抱著為造福人類而發(fā)明的心態(tài)來(lái)發(fā)明高科技的產(chǎn)品�！�
這就是二十年后的我——一個(gè)出色的發(fā)明家。
二十年后的我小學(xué)作文8
一天，我正在寫作業(yè)，忽然電話響了。原來(lái)Z博士剛剛做好了一個(gè)時(shí)空穿越機(jī)，跟我家的洗衣機(jī)差不多。于是，我停下手中的筆，跑到了Z博士的研究所，Z博士讓我試一下這個(gè)機(jī)器，我興高采烈地打開(kāi)機(jī)器的門，跳了進(jìn)去。別以外它里面的深度不到一米，一進(jìn)去，就像一個(gè)無(wú)底洞。
過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)到了20年后，只見(jiàn)我手握小鉛筆，筆尖像春蠶吐絲一樣畫出一條條美妙的線條。原來(lái)，我是一個(gè)設(shè)計(jì)師，在畫房屋設(shè)計(jì)圖。畫完了草圖要選擇建筑材料：雖然房頂是用磚做的，但是上面蓋著由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的太陽(yáng)能版，像一座彩虹。更主要的是它能吸收太陽(yáng)光，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換各種能源。比如說(shuō)：電能、熱能……墻是用萬(wàn)能磚做的，堅(jiān)固、能發(fā)出清香、能在天熱時(shí)發(fā)出冷氣、還能在天冷時(shí)發(fā)出熱氣。地板是韓國(guó)進(jìn)口的PVC卷材，是世界頂級(jí)的，耐壓、耐熱、耐濕、抗寒……哦！差點(diǎn)忘了，油漆是用從四川竹林里竹，提煉了一天又一天，一年又一年，一代又一代，提煉出來(lái)的精華，加上透明無(wú)色的油漆均勻攪拌而成的綠油漆，才能涂上去的。如果在寫作業(yè)或工作時(shí)累了，看一下，就立刻緩解疲勞，讓人感覺(jué)到心曠神怡。只要聞一下，就覺(jué)得自己在四川竹林里漫步。
正當(dāng)我在選購(gòu)其它材料時(shí)，忽然時(shí)空機(jī)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。原來(lái)，Z博士的時(shí)空穿越機(jī)快沒(méi)電了。于是，我依依不舍地跳出了時(shí)空穿越機(jī)，回到了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)，20年后的我就是一個(gè)出色的設(shè)計(jì)師呀！
二十年后的我小學(xué)作文9
二十年后的我會(huì)是一名著名的考古學(xué)家，別人會(huì)尊敬地稱我為“李博士”。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g探險(xiǎn)，它不但可以鍛煉自己的膽量，而且還可以了解遠(yuǎn)古時(shí)代保留下來(lái)的化石、植物和奇怪的生物。
二十年后的我將在一家科研所專門研究恐龍化石的工作，因?yàn)槲乙恢毕胫揽铸埵窃鯓訙缃^的？我想揭開(kāi)這些謎，讓更多的人了解遠(yuǎn)古時(shí)代發(fā)生的那些事情。
有一天我剛從研究所回來(lái)想休息，突然我的手機(jī)響了，我的助手說(shuō)：“李博士，您快過(guò)來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了很多恐龍化石！”我不顧工作的疲憊，開(kāi)著專車，幾分鐘就趕到了考古現(xiàn)場(chǎng)。助手們已經(jīng)用圍欄把現(xiàn)場(chǎng)封鎖起來(lái)，我用洛陽(yáng)鏟插了幾下，感覺(jué)有些異樣的東西。我掩飾住心里的激動(dòng)，讓助手們小心挖掘，希望能從中找到答案。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的開(kāi)挖，我們挖出了一些恐龍的骸骨。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的比對(duì)、研究、探討，證實(shí)這是早已滅絕的雷龍的骸骨。我對(duì)這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)欣喜若狂，立即讓助手挖到洛陽(yáng)鏟的深度，在那里我們將雷龍的骸骨拼完整。原來(lái)這是一頭成年的雷龍，從它的骸骨分析，它是在和別的恐龍發(fā)生爭(zhēng)斗時(shí)，因身上多處重傷而致死的�？伤呛驼l(shuí)在發(fā)生爭(zhēng)斗？又是因何而發(fā)生爭(zhēng)斗？我和我的助手們又到現(xiàn)場(chǎng)旁邊，繼續(xù)我們的考古工作，因?yàn)槲蚁嘈牛灰覉?jiān)持不懈，我們一定會(huì)查出這個(gè)謎底。
二十年后的我小學(xué)作文10
二十年后的我有一頭黃色的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。
二十年后的我可能是一位優(yōu)秀的人民教師，在講臺(tái)上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有的同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因?yàn)樗麄儗W(xué)到了更多的知識(shí)，懂得了許多科學(xué)道理。當(dāng)我的學(xué)生向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽(tīng)。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫落后的同學(xué)，我也會(huì)用各種各樣的方法，來(lái)把他的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想的駿馬，在知識(shí)的田野中馳騁，帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，去分析，去思考。
二十年后的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級(jí)白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，經(jīng)過(guò)我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。二十年后的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節(jié)目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音和流利的語(yǔ)言以及高雅的氣質(zhì)吸引了全國(guó)的廣大觀眾。
二十年后的我可能是……一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天吧！
二十年后的我小學(xué)作文11
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名小學(xué)教師。從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)，我就一直觀察老師的一舉一動(dòng)，回家后，我便讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我學(xué)著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來(lái)。講完了，老爸老媽都說(shuō)我像一名老師，從此，我便有了當(dāng)一名小學(xué)教師的遠(yuǎn)大理想。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我真的成為了一位小學(xué)教師。
星期一，我開(kāi)著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍(lán)色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學(xué)。我看了一下車?yán)锏娜諝v，今天是九月十日，是教師節(jié)。我不緊不慢地開(kāi)著我的充電小跑車，又看了一眼車?yán)锏谋�，��！我大吃一驚，怎么都七點(diǎn)五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向?qū)W校飛去，這是我開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進(jìn)教室，上課，起立，老師好。同學(xué)們好，請(qǐng)坐。說(shuō)完，我便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文課本第二十八頁(yè)，我們今天講《燕子》�！卑殡S著下課鈴聲，一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于獲得了獎(jiǎng)狀，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
二十年后的我小學(xué)作文12
嘟嘟……一輛黑色的豪華小轎車緩緩地開(kāi)進(jìn)了中國(guó)科學(xué)院，停在高400層的摩天實(shí)驗(yàn)在樓門口。車?yán)镒叱鲆粋�(gè)英俊瀟灑的年輕人———他就是大名鼎鼎的發(fā)明家羅強(qiáng)。
通過(guò)多年的努力，我終于在20xx年研發(fā)了一種傳說(shuō)中的長(zhǎng)生不老藥———青春口服液。這項(xiàng)成果還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
青春口服液是從水果里面提練的天然維生素和幾百種名貴的藥材合成。老年人喝了，皺紋消失，腿腳靈活；中年人喝了，精神抖擻，工作效率也提高了；年輕人喝了，定會(huì)青春永駐。我將自己發(fā)明的青春口服液送了幾盒給媽媽，媽媽一喝，臉上的皺紋立即消失，媽媽對(duì)著鏡子左看右看，興奮不已地說(shuō)：真是太美了，青春口服液真神�。∥倚睦飿�(lè)滋滋的。青春口服液深受全世界人們的喜愛(ài)，人們紛紛搶購(gòu)，可火爆啦！
現(xiàn)在，我正在鉆研一項(xiàng)新發(fā)明———抗癌服。沒(méi)有癌的正常人穿著可以防止毒素侵入身體；有癌癥的人穿了可以殺死癌細(xì)胞，使癌癥患者不再受癌癥的困擾。
這就是20年后的我。我會(huì)不斷的努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
二十年后的我小學(xué)作文13
眼間，我已經(jīng)去美國(guó)留學(xué)二十年了，現(xiàn)在是一位著名的導(dǎo)演。記得小時(shí)侯，我和幾位同學(xué)有個(gè)約定：二十年后的“五一”勞動(dòng)節(jié)我們?cè)谥楹Ｇ閭H路那里聚會(huì)。
“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，我早早地起了床，開(kāi)著我心愛(ài)的“米奇”飛行車快速地前往情侶路那邊�！鞍。懔耍∵@段時(shí)間我太忙了都沒(méi)有時(shí)間看地圖。情侶路到底在哪里呀？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。“主人，有什么吩咐”？ 小精靈說(shuō)�！靶【`幫我找一找情侶路在哪里？”我說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題，包在我身上�！毙【`說(shuō)。不到一分鐘，小精靈說(shuō)：“主人情侶路在前方的三百公里�！敝x謝了小精靈，你真是我的好幫手
我高興地說(shuō)。來(lái)到情侶路，海邊吹來(lái)了一陣熟悉的風(fēng)，使我突然想起小時(shí)候在這里玩耍的情景。“嗨，小花蕾�！蔽疫^(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是畫家‘芷晴姐姐’。��！開(kāi)著航天奔馳的人不正是“文雅企業(yè)公司”的大老板‘黑面神’嗎？我正望著天上，突然有人拍了拍我的肩膀，“喂，‘小花蕾’你不要只望著上面呀！”“噢，原來(lái)是大律師‘小夏菏’�！蔽腋吲d地說(shuō)�！霸趺春孟裆倭艘粋�(gè)人”？‘小夏天’說(shuō)�！笆前�，那時(shí)我們各自離開(kāi)之前明明有五個(gè)人。”我說(shuō)�！澳銈冞�認(rèn)得我嗎”？“你是我們說(shuō)�！安徽J(rèn)得啦，你看！”“噢，博士‘爛銅爛鐵’”‘黑面神’說(shuō)
二十年后的我小學(xué)作文14
“嘟嘟”一輛豪華汽車在北京服裝學(xué)院停了下來(lái)，從里面走出來(lái)一位美麗又優(yōu)雅的小姐，她舉止端莊，亭亭玉立，那就是我---陳然。我是來(lái)參加服裝設(shè)計(jì)大賽的。
現(xiàn)在的我已是一名著名的設(shè)計(jì)師了，我正準(zhǔn)備參加中國(guó)服裝設(shè)計(jì)大賽，如果這次能得上獎(jiǎng)，我將出國(guó)在參加意大利米蘭國(guó)際時(shí)裝設(shè)計(jì)比賽。我要讓每個(gè)人都穿上我設(shè)計(jì)的衣服，我抱著這個(gè)信念，向比賽場(chǎng)地走去，我想：環(huán)境污染日益嚴(yán)重，地球媽媽穿上了污濁的外衣，我應(yīng)該設(shè)計(jì)一件環(huán)保的衣服，一定會(huì)讓大家贊不絕口的。懷著這個(gè)想法，我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我的環(huán)保材料有：塑料袋、塑料叉、報(bào)紙、別針；比賽時(shí)間是三個(gè)小時(shí)，我先把報(bào)紙做成一件襯衣，然后把塑料袋剪成一些蝴蝶結(jié)的樣子，別在襯衣上，這樣點(diǎn)襯一下會(huì)非常好看，該做下身了。
我沉思了一會(huì)兒，決定做件裙子，還是以報(bào)紙為主料，把塑料叉一圈一圈的粘起來(lái)，然后緊緊的固定在腰上。好了，一套環(huán)保服完成了！評(píng)委們正在聚精會(huì)神的觀看我們的作品，不時(shí)的在旁邊點(diǎn)頭、稱道。比賽結(jié)果出來(lái)了，我不由自主的既緊張又盼望著能有驚喜出現(xiàn)，果然奇跡出現(xiàn)了，評(píng)委大聲宣讀：“比賽第一名———陳然設(shè)計(jì)的環(huán)保服”。每一位觀眾都在為我鼓掌、吶喊，我的臉上也露出了勝利的喜悅，我為自己而感到驕傲！
不過(guò)，這僅僅是我的一個(gè)夢(mèng)想，我相信只要努力夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，圓我這個(gè)偉大的夢(mèng)想。
二十年后的我小學(xué)作文15
二十年后，我已經(jīng)是一名舉世聞名的環(huán)保大使了。這個(gè)稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是何等的榮幸。雖然我現(xiàn)在到處宣傳環(huán)保，但我小時(shí)候卻是一個(gè)不懂得文明的小毛孩。為什么我會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變呢?這還得從那一次說(shuō)起。那天，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩旋轉(zhuǎn)木馬。剛到門口，我就向爸爸撒嬌，說(shuō)要吃冰激凌。爸爸二話不說(shuō)，就給我買了一個(gè)大號(hào)香草冰激凌。一吃完，我就把還有一點(diǎn)殘留冰激凌的包裝紙，隨手扔在了地上，一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，踩了上去，弄得滿腳都是。當(dāng)時(shí)，我的臉立刻成了一個(gè)大紅蘋果。爸爸走過(guò)來(lái)，向那個(gè)小男孩的家長(zhǎng)連聲說(shuō)對(duì)不起，這讓我更加不好意思了。從那以后，我再一沒(méi)有亂扔過(guò)紙屑，同時(shí)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，了解環(huán)保的重要性。爸爸也給我講解了不少關(guān)于環(huán)保的小故事。
現(xiàn)在，你們知道我是如何成為一位赫赫有名的環(huán)保大使了吧。其實(shí)，生活中的一點(diǎn)一滴都有可能與環(huán)保有關(guān)。當(dāng)然，節(jié)約無(wú)小事，只要撿起一張廢紙，少用一次塑料袋，及時(shí)關(guān)掉電燈，少浪費(fèi)一滴寶貴的水，生活就會(huì)變得更美麗。
【二十年后的我小學(xué)作文】相關(guān)文章：
二十年后的我小學(xué)作文08-15
二十年后的我小學(xué)作文05-13
二十年后的我_小學(xué)作文09-08
二十年后的我小學(xué)想象作文06-08
二十年后的我作文06-07
二十年后的我作文05-29
二十年后的我小學(xué)作文400字01-20
小學(xué)寫人作文：二十年后的我02-18