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關(guān)于爭吵的作文500字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的爭吵的作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵的作文500字 篇1
我和同桌毛雯睿常常爭吵。還記得有一天,她跟我說借卷筆刀,我看到她的簽字筆比我的都尖,便說:“你的筆都那么尖了,也要卷筆嗎?”
但是她堅(jiān)持不懈要向我借,說:“你看看,我的筆都那么粗,難道說給你一支筆比我都粗嗎?”
“有……”我自言自語了還怎么組詞,不說話了。
她生氣了,說道:“我之后始終都已不理你呢!”講完,她將頭一扭,再次做作業(yè)。
專業(yè)知識梳理時間到了,教師使我們用心收聽廣播,并讓毛雯睿來管理方法。我想著:這下死定了,早上的事情毛雯睿一定還記著吧,萬一她把自己的名字記上去就慘了。我飛快勤于思考,惦記著如今跟她說:“我借給你卷筆刀”,并把卷筆刀放到她桌子,還來不都還沒呢?
遲疑了大半天,專業(yè)知識梳理必須告一段落,.我轉(zhuǎn)過神來,結(jié)果發(fā)覺課桌椅上面有多張獎賞卡,再看一看教室黑板上都沒有自己的名字,我怪異無比,想問一問毛雯睿,但是想起她早上發(fā)火時表示過得話,我一下子收住了求知欲,想忘記這件事情。
就是這樣,一個下午過去,我特想和細(xì)毛同學(xué)們合好,可是總感覺過意不去開口,內(nèi)心十分不舒服。此刻,毛雯睿從體育場跑回課室,原以為她早已忘記早上的事情了,剛想開口,毛雯睿就賣萌說:“借我一下卷筆刀,好么?”
我有意說:“早上為什么說從此不理我的?”
毛雯睿再次用賣萌的一口氣說道:“求求你了,借給我卷筆刀嘛!”
把我擊敗了,只能把卷筆刀借給她,她這下開心了,哈哈地笑起來。
我回家了跟父母講過這件事情以后,她們都笑著回應(yīng):“你同學(xué)簡直一個可愛的小女孩!”
爭吵的作文500字 篇2
清晨,天空中突然傳來了一陣吵鬧聲,原來是天空家族的成員在爭吵呢!聽!它們都在爭吵誰最有用。
太陽姐姐總是那么積極,她第一個站出來說:“我是最有用的,沒有我,世界將會一片黑暗,而你們之所以能沐浴在燦爛的陽光下,全是拜我所賜!”烏云聽了很不服氣,它的噪門就像裝上了大喇叭:“要是沒有我,大地就無法得到雨水的滋潤,將會變成一片荒漠,所以我才是主角!
大家聽了烏云的話都愣住了。這時月亮姐姐不知道從那里冒了出來,它的聲音就像搖籃曲:“我可以灑下美麗的月光,守護(hù)著人們的幸福,陪伴他們進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng),所以我才是最有用的!
星星姐妹也來湊熱鬧:“我可以發(fā)出閃閃的光,把夜空裝扮得十分美麗,沒有我們的陪伴,月亮姐姐怎么度過漫長的夜晚?”
白云妹妹聞聲趕過來了,她的聲音很溫柔:“因?yàn)槲业某霈F(xiàn),夏天不再炎熱,天空不再單調(diào),我的千變?nèi)f化給天空帶來了生機(jī),帶來了活力,所以我才是最有用的!
這時,風(fēng)姐姐風(fēng)風(fēng)火火地趕來了,她喘著粗氣說:“我可以為人們帶來清涼,所以我最有用!
他們吵來吵去,把天空給吵醒了,天空老師語重心長地說:“你們都很重要,沒有你們,人們都無法生活,我們不應(yīng)該把個人作用強(qiáng)調(diào),只有人人貢獻(xiàn)出自己的力量,才能讓世界更美好!甭犃颂炜盏脑,它們都羞愧地低下了頭,發(fā)誓再也不吵架了,天空老師聽后笑了。
爭吵的作文500字 篇3
今天上課,我與一位同學(xué)發(fā)生了爭吵。
那是一節(jié)語文課,老師提了個問題:“你們中有誰見過豬籠草?”一位李姓同學(xué)站起來說:“我叔叔養(yǎng)了豬籠草!蔽揖桶底宰哪ブ河幸粰n電視節(jié)目不是說豬籠草不會在我們這邊生長嗎?咋他叔叔家會有呢?我得問問他。
于是,我便舉起手來。老師問我:“你是不是有什么問題?”“沒錯,我是有問題要問,”我簡潔明了地說。老師把我叫起來,我說:“我能不能問那位李同學(xué)一些問題?”老師同意了。
我懷疑地問道:“李同學(xué),你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的,它還會吃蚊子呢!”李同學(xué)歡喜地說。我想:他描述的的確是豬籠的特性,但他又喜歡編故事,不說實(shí)話,并且他深得老師的信任,我該咋辦呢?我想了一會兒,問道:“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎么了?”他反而質(zhì)問起我來。我勃然大怒,指著他的鼻子說:“我看過一檔實(shí)地探險(xiǎn)節(jié)目,上面說豬籠草在我國只生長在云南地區(qū),你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了,無憑無據(jù)地說:“我叔叔家偏有,你憑什么說這邊沒有?拿出證據(jù)來!”我便讓老師將我給那檔節(jié)目錄的像用投影儀播出來給全班同學(xué)看。但他仍死皮賴臉地說:“這絕對是假的!”
最后,老師阻止了我們倆的爭吵。
爭吵的作文500字 篇4
一年有四季:春、夏、秋、冬。它們相互合作,讓人們感受到一年的多姿多彩。可是有一年,它們吵了起來……
這年春天,春跟夏、秋、冬說:“你們看我多棒啊,每次我一來,花兒開了,小草長出來了,鳥兒‘啾啾’地唱著歌,大樹發(fā)芽了,多美好啊!這都是我的功勞呀,你們行嗎?”夏不服氣了,說道:“這有什么了不起的,我來的.時候啊,天氣熱了,人們可以去游泳,愛美的女生也可以穿裙子,多好啊!大樹長的都很茂盛,人們還可以乘涼呢!”“你們都沒我棒,我來的時候,糧食成熟了,農(nóng)民都沉浸在豐收的喜悅之中。樹上的葉子有的變紅了,有的變黃了,風(fēng)一吹,飄落下來,像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,那場景,美不勝收。你們是不是覺得我很棒呢?你們都不行,我行!”秋驕傲的說。冬急忙說:“別吵了,別吵了,咱們每個季節(jié)的特點(diǎn)不同,比不出來的,再說了,咱們都很美啊!”“你是因?yàn)樽铍y看才這么說的”,春說,“你要像我似的這么美,肯定不會這么說的!”這時候,風(fēng)阿姨過來了,“別吵了,”風(fēng)阿姨溫柔地說,“冬說地對,你們各有各的優(yōu)勢,只有團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,才能使世界多姿多彩,給大家?guī)須g樂。你們這樣吵來吵去,不僅吵不出結(jié)果,而且會亂成一鍋粥,給人們帶來災(zāi)難。”“恩,我們知道了!”春夏秋冬異口同聲地說。
從此,它們分工合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,春天萬物復(fù)蘇;夏天美麗動人;秋天碩果累累;冬天潔白無暇。它們攜手同行,共同構(gòu)造美好的世界。
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