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鏡子小學作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的鏡子小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鏡子小學作文1
俗話說得好，不看不知道，一看嚇一跳，因為我是男孩子，不大有照鏡子的習慣，但每一次照鏡子都和前一次相差“甚遠”。
幾年前的我，白白嫩嫩，一雙大眼睛炯炯有神，留著炫酷的“盜版飛機頭”，放到現(xiàn)在一定是一代帥哥校草，不過可惜了，男大十八變，不，十二歲的我就變了，現(xiàn)在的我早已不如從前嘍。
望著鏡子里如今的我，我的心中頓時感慨萬分，我的皮膚早就不再白嫩，摸上去有明顯的粗糙感，顏色更是黑得可以去非洲當“酋長”了，眼睛也不再充滿“靈性”，老早便配上了酒瓶底那么厚的眼鏡，若問我現(xiàn)在唯一的優(yōu)點是什么？那就是高，最近不知是吃錯藥了還是怎么的，身高一下子往上躥了好多，大有身高一米八的“高人”氣質(zhì)，但是讓人崩潰的是，高雖高，可我的身材不成比例啊，我臉長，手長，身子也長，乍一看，不像個人，倒更像一根竹子，這讓我嚴重懷疑上輩子是不是賣竹子的，哎，真是“坑人”不淺��！
家里人常說，做人就要做“高富帥”，我至少也是個三分之一個“高富帥”了吧？雖然我這模樣是“欠費”了“一點”，但我還是有“活”下去的希望的，說不定我以后發(fā)育了也是個小鮮肉呢！加油，“美好”的明天在向我招手。
鏡子小學作文2
在一個陽光明媚的早晨，貓媽媽正在燒早餐，小花貓就獨自跑了出去。
小花貓經(jīng)過了馬路，看見馬路邊有一面高大、華麗的鏡子。小花貓很好奇，心想：鏡子是干什么的呢？平時大家好像都會站在它面前。
于是，小花貓走了過去，剛走到鏡子面前，鏡子里就出現(xiàn)跟自己一模一樣的小花貓。過了一會兒，小花貓就覺得有點厭倦了，不由地就皺起了眉頭。鏡子里的小花貓也跟著皺起了眉。小花貓看見了，就罵了它一頓，緊接著，鏡子里的小花貓也罵了它一頓。這下，可把小花貓惹火了，一下子撲了上去，鏡子里的小花貓也生氣地撲了上去。小花貓被嚇哭了，傷心地跑回了家。
它哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。貓媽媽說：“孩子，那你再去對著那面鏡子笑一笑，看看鏡子里的小花貓會不會對你笑。”聽了貓媽媽的話，小花貓又去了一次鏡子前面。小花貓按照貓媽媽的話，對著鏡子里的小花貓笑了笑，鏡子里的小花貓也對著它笑了笑。
小花貓興奮地跑回家對媽媽說：“媽媽，真的，它真的對我笑了！”媽媽和顏悅色地回道：“你對著別人笑，別人也會對著你笑的�！毙』ㄘ埢腥淮笪颍D時喜笑顏開。
鏡子小學作文3
生活中有許多的鏡子，有讓人看見遠處東西的望遠鏡，有讓人哈哈大笑的哈哈鏡，有能讓人看見背后的后視鏡等等。其實人也可以作為鏡子。
第一面鏡子是過去的自己，那個時候我很不乖。我記得那時我5歲的時候，媽媽買了一把最流行的水槍給我。我準備試一試它的威力，就叫我的伙伴拿好水槍到我家來。我突然眼睛一亮對它們說：“我們來水槍大戰(zhàn)把！”它們想了一會說：“沒問題�！蔽覀冊谘b水的時候，我先裝好，我就對著一個小伙伴噴了過去。那個人一看，就拿著水盆向我灑來，我身上濕淋淋的，我火冒三丈。過了一個小時整個家都是水。媽媽回來了，它一進門，原來笑瞇瞇的媽媽一下變得火冒三丈。媽媽眼睛瞪得比銅鈴還大，鼻子不停地噴氣，頭上直冒煙，說：“李湘怡，你再干什么？”媽媽臭罵了我一頓，然后拿著拖把去拖地。看著滿頭大汗的媽媽，我心里很后悔。現(xiàn)在的我不會像從前一樣不乖了。
第二面鏡子是我的朋友，他很助人為樂。有一次我們在玩的時候，我一不小心把手刮傷了，我控制不住眼淚，它就不停的流了下來。朋友看見了就馬上在背包里拿出了一包紙。一邊安慰我一邊給我包扎傷口。
正如唐太宗所說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
鏡子小學作文4
每個人身邊都有很多“鏡子”，當然我身邊也有很多的鏡子。
我的第一面鏡子是我的朋友。我成績還可以，功課也基本沒有問題，每當同學有什么問題，問我的時候，我總是不樂意解決。陳妙是我最好的朋友，可是陳妙就不同。同學有什么問題問她，她絕對會放下手里的事情，幫同學解決問題�？粗门笥堰@樣，我看看我自己，覺得不好意思。之后，我也漸漸地去學著幫助別人，幫同學解決平時遇到的問題。
我的第二面鏡子爸媽。爸爸在外地工作，每一次，爸爸回家，都會帶著媽媽去奶奶家給奶奶做好吃的，而且媽媽每次都把飯做得很爛，生怕奶奶咽不下去。冬天的時候爸媽就把奶奶接回來，把家里的暖氣開的足足的，讓奶奶住著舒舒服服的。我看著爸爸媽媽這樣，我也覺得我應該做些事情。每天我都給媽媽倒好了茶水。爸爸回來，我讓他躺下給他按摩。冬天，媽媽手會被水凍著，我就幫她做家務。早上我有時也會早早起來，給爸媽熬上一碗粥。爸爸媽媽的孝心感動著我，我也為他們做我力所能及的。
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！蔽覀兌夹枰�(jīng)常照鏡子，我們要懂得學習，找到渾濁的東西，我們要及時改正，這樣，我們的生活才會越來越清晰。
鏡子小學作文5
媽媽是我生活中的一面“鏡子”。
媽媽有一頭金黃色的散發(fā)；一對細細的柳葉眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛；小巧的鼻子；一張櫻桃小嘴，漂亮極了！
媽媽十分樂于助人。
有一次，我和媽媽從超市購物回來，看見鄰居王奶奶手里提著一桶重重的油，還抱著個大西瓜，累得滿頭大汗。媽媽見了，二話不說，立馬把重重的油和西瓜幫王奶奶搬上了樓。到了樓上，王奶奶直夸媽媽樂于助人。媽媽聽后，不好意思地笑了。
媽媽還是個十分孝順體貼的人呢！
每次回老家，媽媽總是帶回去許多吃的和用的東西。怕奶奶牙不好，總是會挑一些軟軟的食品；擔心奶奶晚上睡覺太冷，總是在變天之前給奶奶送去許多保暖的東西；吃過晚飯，媽媽還會陪奶奶看電視、聊家常，會預定下一次回家的時間，讓年邁的奶奶不再為我們操心。
這些事情，我都看在眼里，記在心里。所以平時，我都會聽媽媽的話，少讓她為我操心。這點點滴滴，我都會向媽媽學習。
我們都需要常照鏡子，看到清澈的東西，要懂得學習，看到渾濁的東西要懂得抹去，這樣，我們的鏡子才會越來越清澈！
鏡子小學作文6
下午，我寫完了作業(yè)，一邊整理書包，一邊愉快地哼著歌兒。這時，躺在炕頭上的小花貓?zhí)痤^，豎著兩只小耳朵，瞇著眼睛望著我。我瞅著它鄧可愛的樣子，心想小東西，你知道你自己是個什么樣子嗎于是，我拿起了一面鏡子，放到它的面前。
小花貓一骨碌爬起來，朝鏡子里望去。你看，它的眼睛瞪起來了。鏡子里面也出現(xiàn)了一只小花貓，圓圓的臉，嵌著一對精靈般的大眼睛長長的.胡須，排在灰色的小嘴兩邊身上的毛白、灰、黃三色相間，就慷披著一件美麗的花衣裳。
小花貓覺得很奇怪，它把眼睛瞪得大大的，疑惑地瞅著鏡子。而鏡子里的小花貓也同樣瞅著它。小花貓這次可生氣了，它弓起了腰，渾身的毛都豎起來了。它咧著嘴，朝鏡子里的小花貓"哧"了一聲。鏡子里的小花貓也不示弱，同樣地回敬了它一下。小花貓發(fā)怒了，用它的前爪去撓鏡子里的小花貓。鏡子里的小花貓也伸出前爪向前撓著。小花貓氣憤極了，又"哧——哧——。地叫了兩聲，它以為都只小花貓藏在鏡子后面，就一下跳到鏡子后面，但是什么也沒有，它急了，又一竄，想竄到鏡子前面，誰知"哐當。一聲，鏡子被帶倒了，它也嚇跑了。
看到這里，我忍不住笑了。小花貓什么也沒撲到，望著我，。喵——喵"地叫著，好問我。這到底是怎么回事呀?。我抱起小花貓，摸著它卻毛茸茸的身子，說“小傻瓜，那不就是你自己嗎!”
鏡子小學作文7
在我的生活中，有三面鏡子引領(lǐng)著我前行……
第一面鏡子是我的爸爸媽媽。每次回姥姥家時，爸爸媽媽都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物。若是聽說哪天有暴雨或是天氣要降溫，媽媽一定會打電話告訴姥姥……這些不起眼的事兒都銘刻在了我的心里。于是，一有空閑我就幫媽媽做家務，給爸爸捶背，讓他們能多多休息一下。每逢母親節(jié)、父親節(jié)我都要親手給爸爸媽媽做賀卡、送禮物，今年的母親節(jié)我還準備給媽媽編一條美麗的手鏈呢。從爸爸媽媽這面鏡子中，我學會了關(guān)愛他人。
第二面鏡子是辛勤的園丁——我的老師。在學校里，老師辛苦地澆灌著我們這些小苗，不但教我們學習文化知識，還教會我們怎樣做人。當我們有不懂的問題時，他們總會耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止。以前，當有同學問我一些問題時，我總會不耐煩地說自己有事或者不會而推脫掉。現(xiàn)在，由于常常照照這面鏡子，我也變得有耐心了，是老師教會了我與同學友好相處。
第三面鏡子是我的朋友。這讓我想起了《幼學瓊林》中的一句話：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”由此看來，交一個好朋友是極其重要的。王容是我的朋友，她是一個熱心腸的人。每次我有不會的問題請教她時，她都會耐心地幫助我；當我傷心、難過時，她都會想辦法哄我開心。從朋友這面鏡子中，我學會了做一個熱心腸的人。
這就是我生活中的三面鏡子，他們是我人生中的良師益友。
鏡子小學作文8
我的生活中有許多遵守誠信的人，但我最難忘的是他---爺爺。他就像一面誠信的鏡子，每天照著我，讓我明白了誠信的道理。
爺爺很喜歡養(yǎng)鳥，所以，我也十分喜歡鳥這種動物。一天，我對爺爺說：“爺爺，我也想要一只鳥！”爺爺笑瞇瞇地回答：“好，我馬上給你抓！”由于爺爺會捉鳥，所以，我慢慢地走開了。
第二天，爺爺一早就在陽臺上忙活著，驚醒了還在睡覺的我，于是，我手忙腳亂地穿上衣服，跑向陽臺，啊，原來是爺爺在擺弄捉鳥的工具！我愣住了，這么冷的天，爺爺還在為了我的心愿而忙活著，我應該怎么感謝他呢？這時，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，便急忙轉(zhuǎn)過身來，：“啊！佳佳，你來啦？快去再穿件衣服，別感冒了!”說完，他又去忙自己的了。
放學回家后，爺爺一進門就把我陽臺上拉，啊？怎么啦？爺爺拉我去陽臺上做什么？我懷著一顆好奇的心跟著爺爺走進陽臺。
哇！是一只小鳥，這只小鳥長得可愛極了，黑黑的身子，一張黑尖嘴，一雙黑眼睛又大又圓，還有一個紅尾巴，看起來十分機靈。
我感激地看著爺爺，“這時我應該做的，”爺爺笑著對我說，“你以后也要這樣，懂得誠信，說話算數(shù)，明白了嗎？”我一邊點頭一邊擺弄著小鳥，開心極了！
現(xiàn)在，你知道我的爺爺為什么是一面誠信的鏡子了嗎？
鏡子小學作文9
愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一個周末的早上，愛因斯坦正拿著釣魚竿準備和那群孩子一起去釣魚。這時，他父親攔住了他，心平氣和的說：“愛因斯坦，你整日貪玩切功課不及格，我和你母親很為你的前途擔心。”
“有什麼可擔心的？杰克和羅伯特談們也沒及格，不照樣也去釣魚嗎？”
“孩子話可不能這莫說”父親充滿關(guān)愛的望著愛因斯坦說，“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個寓言，我希望你能認真聽一聽”
“說有兩只貓在屋頂上玩耍。一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙筒里。當兩只貓爬出來的時候，一只貓臉上沾滿了灰塵，另一只貓臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見黑臉的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的。結(jié)果，嚇得其它的貓都四下躲避，以為見了妖怪�！�
愛因斯坦聽后，羞愧的放下釣魚竿，回到了自己的小屋里，認真的學起習來。
從此，愛因斯坦是常用自己做為鏡子來審視和映照自己，終于照出了他人生的璀璨光芒。
向愛因斯坦那樣，做自己的鏡子，認識到自己的鏡子，認識到自己的價值，不斷地超越自己，這才是奮斗，有追求，有意義的人生！
鏡子小學作文10
我每一天都要照四五次鏡子，有時在學校洗個手也要照照鏡子，理理頭發(fā)。一天到晚都在關(guān)注鏡子里的自己，形象怎么樣！
鏡子里的我，雖然眼睛挺大的，可看到眼睛下面真是讓我想哭，為什么呢？因為我的眼睛下面有很多的斑，不仔細看的確看不出來，可認真一照鏡子，就能看見許多。媽媽也有些，我在想，會不會是遺傳我媽媽的？看著鏡子里的斑，我有時候想對媽媽說：“為什么��？都怪你！”
鏡子里的我如今有了一個新變化，那便是牙齒帶上了牙套�？粗鴮嵲谑遣豁樠�，對鏡子笑一笑，露出來的就是那丑丑的牙套，銀色的牙套上面還加了長長的鐵絲，哎！自己都看不下去了。媽媽倒是挺高興的，爸爸每回買來螃蟹，媽媽都會對我說：“哈哈，都歸我啦，太棒啦！”真讓人受不了，有時我想開懷大笑，媽媽都不讓，怕露出金屬牙齒嚇到人。
還有一個便是我的眼球，似乎變了色，我的眼球是棕色的。我發(fā)現(xiàn)后，趕緊問媽媽，“媽媽，為什么我的眼球是棕色，別人是黑色的？”媽媽也不知道，讓我去問爸爸。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的眼球也是棕色的，爸爸告訴我，有可能我們的祖先以前是少數(shù)民族吧！別人的眼睛大都是黑色的，而我的是棕色的，會不會讓人覺得有些怪怪的，很不順眼？
在鏡子里左看右看，摸摸自己的臉，我還是覺得小時候比較可愛些，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)了女大十八變的威力啦！
鏡子小學作文11
“哎，無聊啊，干點什么好呢？”因為洪水的原因，學校停課了，做完作業(yè)的我真不知道該干些什么。咦，我不是看到過一本書上說，用肥皂在鏡子上畫幾痕可以制造破鏡子的假像嗎，不如我也試試，還可以把奶奶耍弄一番。哈，就這樣辦！
我找來一塊肥皂，準備在衛(wèi)生間的那塊鏡子上畫。我想要畫成蜘蛛網(wǎng)的樣子會更像一些，于是我便抓起肥皂畫子起來。不一會兒，“蜘蛛網(wǎng)”已經(jīng)畫好一半了，乍一看，鏡子還真像破了似的。不好，奶奶房間里有動靜，一定是就要睡醒了。我趕忙飛快地把剩下的另一半“蜘蛛網(wǎng)”也畫好，跑到沙發(fā)上坐下，打開電視看了起來。果然不出所料，奶奶午睡醒了，和往常一樣走進衛(wèi)生間洗臉。“�。�
”一聲尖叫過后，奶奶怒氣沖沖地走過來質(zhì)問我：“鏡子是不是你打破的？”我忍住笑說“是啊�！薄澳恪愀陕锎蚱扑俊蔽以僖踩滩蛔×�，哈哈地大笑起來。“現(xiàn)在的小孩怎么野？做了壞事還會笑，豈有此理！
”奶奶發(fā)火了，大聲吼起來。爺爺聞聲而來，看了看鏡子，也哈哈大笑起來，說：“老伴，你也不看看，這哪是破鏡子嘛，破鏡子是這樣的嗎？阿薇，是用什么東西畫上去的？說吧�！蔽殷@呀地問爺爺：“你是怎么知道的？”“破鏡子照出來的人會有重疊的感覺，這個沒有�！薄芭叮�
”我和奶奶恍然大悟，隨后都大笑起來。這場“打破”鏡子的鬧劇就在一片笑聲中結(jié)束了。
鏡子小學作文12
我很喜歡照鏡子，鏡子里的“我”總是跟我學。鏡子里的“我”有著圓圓的臉，一張不大不小的嘴巴，圓圓的兩個小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一個帥氣又調(diào)皮的的小男孩模樣。
有時我閑著沒事的時候，我會拿著鏡子玩，鏡子里的“我”和現(xiàn)實中的我一樣調(diào)皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他沒辦法。有時，我在做作業(yè)，做著做著，玩起了小動作，鏡子里的“我”好像在說：“別玩了，快做作業(yè)吧，做作業(yè)時要專心致志，否則會出錯的�！庇袝r候我寫字姿勢不對了，鏡子里的“我”好像在說：“快把姿勢改過來，看你這樣彎腰駝背的，將來會變成劉羅鍋那樣的羅鍋了�！�
寫到這兒，我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子，因為魏征總是大膽進言，對李世民的一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師，不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛(wèi)生，衣服是否整齊，通過照鏡子，還會幫助我們改掉一些不好的行為習慣，使我們能健康、快活的成長。
鏡子小學作文13
每一個人，每一天，都會照鏡子吧！不管是在浴室、房間還是街上的櫥窗，到處都可以看見各式各樣造型的鏡子。不管鏡子在哪？形狀如何？它都會照出我們的另一面。
鏡子，它對我們的幫助很大、用處很多，例如：可以使我們輕松的將自己打扮得亮麗耀眼，成為眾人的目光；可以幫你在化妝、刮鬍子、剪頭發(fā)時，看到平時看不到的死角，在改頭換面后讓自己干凈清爽，對我來說，它是一件誠實的整理好手。
除了實體的鏡子之外，在我們?nèi)粘Ｉ钪羞�有一面“心鏡”，它會照出我們的內(nèi)心和一舉一動。做事光明磊落的人，必會擁有純潔、明亮的鏡子；做事偷偷摸摸的人，必定會是一面汙穢的鏡子。你愿意是一位光亮無比的鏡子？是布滿灰塵的鏡子？都取決你的心鏡。
“借鏡”有時可以由別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的錯和缺失，使自己改過向善。這面鏡子讓我們因為和別人做了比較，而更認清了自己，使自己的舉止、舉動和言行更加小心、謹慎。
我們應該好好的善用那有形及無形的鏡子，讓我們儀容端莊、行為舉止更合宜，使自己做事更光明磊落，胸懷更坦誠。朋友，借著鏡子改善自己的內(nèi)外缺點，達到真善美的境地吧！
鏡子小學作文14
說到鏡子，有人就會說：“鏡子，我們幾乎每天都會用到，有什么好寫的？”可我說的“鏡子”可不是一般的鏡子呀！
我生活中的第一面鏡子，就是我的父母。記得有一次，國慶節(jié)，放小長假。爸爸媽媽第一個想到的就是回老家，去探望爺爺奶奶和外公外婆。因為媽媽知道老人家吃不了硬的東西，所以回老家之前，媽媽到水果攤上買了香蕉和一些軟綿綿的水果送給爺爺奶奶和外公外婆。而爸爸則是給爺爺奶奶他們買了一些生活常用品。下午的時候，爸爸媽媽就陪爺爺奶奶一起看電視、聊家常。這一切我都看在眼里，每當爸爸和媽媽還沒回家前，我會穿上圍裙，走向廚房，為他們做一頓美味可口但不算豐盛的晚餐，他們一到家我就會拿著鞋子給爸媽換上。
我的第二面鏡子 ，就是我的老師。記得有一次，我的同學有題目不會，因為我的成績還算可以，我怕告訴了他，他就會超過我，所以我故意沒告訴他答案。這時老師走了過來，耐心地告訴他這一道題目的解題思路，放學的時候，外面正下著傾盆大雨，有一個同學向我借傘。因為我怕我跟他合用我會被淋濕。所以我把傘故意收緊了，對他說傘太了，兩個人不夠用。這時老師遞來了一把傘給那位沒有帶傘的小朋友。這時，我心想：我以后也要做一個樂于助人的人。
我的腦海中突然冒出了唐太宗說的話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我要用這些”鏡子“來照亮我的生活和學習之路，使自己更加優(yōu)秀。
鏡子小學作文15
我們有各種各樣的鏡子：望遠鏡可以用來看遠處，觀看天象；顯微鏡可以看微生物；哈哈鏡可以改變?nèi)说男螤�；反光鏡可以用來幫助司機看清路況；穿戴鏡用來看清自己的衣服有沒有整理好……
今天我要講的不是一般的鏡子，而是一種值得我們學習的鏡子。
爸爸媽媽是我第一面學習的鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑，每天起得比大公雞還早，睡得比狗還遲，她一有空余的時間，就會耐心地干起家務來，她會把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長輩的人，而且還是一位對工作非常認真的人。有一次爸爸起床起得很晚，他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動，他都會積極地參與。爸爸媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。
老師是我第二面學習的鏡子，老師非常關(guān)心同學，有一次，考試時一位同學不小心被鉛筆刺到手了，老師立刻帶這位同學去醫(yī)務室。還有一次，老師發(fā)了很嚴重的高燒，同學們說：“老師，你去醫(yī)院看一下吧！”老師說：“如果我去了，那你們的功課怎么辦呢？我可不能因為發(fā)燒了就拖累了整個班級��！”我老師這種舍己為人的精神值得我們學習！
在我身邊有這么多能讓我學習的鏡子，讓我們看到了自己的不足，我一定要取長補短，讓自己變得更加美麗！
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