【精選】班級(jí)作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的班級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文 篇1
在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥(niǎo)兒可以自由翱翔于天際，小魚(yú)兒可以盡情舞動(dòng)它的身姿。因?yàn)�，在那里有足夠的芬芳。那里，是�?是我們溫暖和諧的家!
家中的每一個(gè)孩子都有著不同的性格與愛(ài)好。但是每個(gè)孩子都愛(ài)我們共同的媽媽。媽媽對(duì)每個(gè)孩子都是一樣充滿著關(guān)愛(ài)，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼您，親愛(ài)的老師。
“今天地滑，大家都牽著手，小心點(diǎn)走”放學(xué)時(shí)，老師擔(dān)心的說(shuō)著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時(shí)，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使當(dāng)時(shí)天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽(tīng)“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見(jiàn)狀，周?chē)耐瑢W(xué)都來(lái)幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問(wèn)情況，我看嘉璐慢慢地回過(guò)神來(lái)了，便調(diào)侃道;“咦?讓我好好看看，大牙是否還在?”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。
我們班還有一對(duì)非常有特色的姐弟，不得不說(shuō)，人家的腦袋長(zhǎng)得真聰明。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)都非常的優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的數(shù)學(xué)題，別人都還沒(méi)有思路，但他們倆都開(kāi)始搶上了，班級(jí)調(diào)皮的昊民說(shuō)：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士?jī)?yōu)先呀!”逗得班級(jí)充滿著笑聲。這時(shí)，只見(jiàn)一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺(tái)，拿起粉筆就開(kāi)始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰(shuí)都沒(méi)講成題。因?yàn)榕P龍的崛起，為班級(jí)的數(shù)學(xué)課增添了不少樂(lè)趣。
同學(xué)間的真情，三年的共同時(shí)光，都使我們的家溫暖而和諧。
班級(jí)作文 篇2
今天，我的心情像烏云一樣，因?yàn)槲矣忠等樟�。放了學(xué)，我眼睜睜地看著大部隊(duì)無(wú)情地離我而去。
我艱苦地掃起了地，掃了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)就我一個(gè)人掃地！可是，我已經(jīng)掃完了所有垃圾！"快去拿拖把！"蔣惜燕大隊(duì)長(zhǎng)命令我。"去拿4吧！"蔣鈺又命令我。我無(wú)可奈何，只好和她一起去拿"武器"拖把。找到拖把之后，她又說(shuō)："我拿一把，你拿三把！""我是盤(pán)古，開(kāi)天辟地！"我激勵(lì)自己。拿起3個(gè)"武器"之后，我又硬著頭皮說(shuō)"這太輕了，就讓我一個(gè)人來(lái)拎吧！”“那好吧，就你一個(gè)人拎吧！""蔣鈺，你忘恩負(fù)義！"我朝正在樓房一溜煙跑了的蔣鈺吼道，可是這又有什么用呢？”她每上一個(gè)樓，都在窗戶口什么亂七八糟的東西。
“‘汗’，算了，我都是盤(pán)古了，4把拖把，小菜一碟兒！"到4樓的時(shí)候，背上早已流下一身的“黃果山瀑布”了。她們幾個(gè)像故意的一樣，又笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)“其實(shí)你只要拿一個(gè)拖把，蔣鈺她騙你的！”當(dāng)我把4把拖把放回去又拿回來(lái)，我的心臟一秒似乎要跳一萬(wàn)次一樣，都要停止了，她們幾個(gè)又叫我拍桌子什么的，好幸災(zāi)樂(lè)禍啊。
后來(lái)，我七步成詩(shī)：““汗，汗，汗，”本人雖盤(pán)古，開(kāi)天辟地，但也精疲力盡。害，害，害，本人雖才華橫溢，卻遭心狠手辣之女陷害。難，難，難，本人已有氣無(wú)力，即將變身為霍金二代！”
當(dāng)我做完所有工作時(shí)，我都快比不上霍金了呢�！拔业氖种覆荒芑顒�(dòng)，我的大腦不能思維，我的腦海一篇空白，有我恨和恨我的同學(xué)，對(duì)了，我的心臟幾乎停止，身體即將癱瘓。
班級(jí)作文 篇3
在每一個(gè)人的心中，都希望自己所在的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，可優(yōu)秀的班級(jí)不是依靠某一個(gè)人或幾個(gè)人而存在的，而是依靠大家一起努力，一起爭(zhēng)取的。
在我的心中，一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的。所謂滴水不成海，獨(dú)木難成林。一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵。不正是這個(gè)道理嗎？只有團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)班級(jí)就會(huì)是堅(jiān)不可摧的。不僅如此，班上的班干部也應(yīng)該有以身作則，擁有帶好頭的作用。如：按時(shí)完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律、不打架等。每一位同學(xué)都會(huì)在老師上新課前自覺(jué)的預(yù)習(xí)，上課時(shí)不會(huì)講私話、認(rèn)真聽(tīng)講、留好筆記，下課時(shí)也不應(yīng)怠慢，會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。與此同時(shí)，學(xué)固然要學(xué)，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)好心情，因?yàn)樾那榈暮门c壞會(huì)影響自己所收獲知識(shí)的多少。同時(shí)，每一個(gè)人非常地注重衛(wèi)生，衛(wèi)生也非常重要。衛(wèi)生處理的不好就會(huì)影響心情，心情不好就會(huì)影響成績(jī)，成績(jī)不好就會(huì)影響班上的榮譽(yù)。衛(wèi)生搞得不好還會(huì)導(dǎo)致同學(xué)生病，如果生病的話就會(huì)曠課，曠課就會(huì)學(xué)不到那一節(jié)的知識(shí)。
在我的心中，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不但應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，雷鋒也曾說(shuō)過(guò)：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)也應(yīng)該是遵守紀(jì)律，紀(jì)律的好壞，可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的好壞。但衛(wèi)生也應(yīng)該是比別的班做得更好，有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有最好，只有更好。
在我的心中的優(yōu)秀班級(jí)就應(yīng)是比別的班更好的，但是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不是憑空冒出來(lái)的，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有什么不勞而獲。真正的成功、優(yōu)秀之路是靠我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
這就是我心中的優(yōu)秀班級(jí)，讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)而努力，加油！
班級(jí)作文 篇4
今天下午，我們班在班隊(duì)課上舉行了班級(jí)擂臺(tái)賽。
“今天班隊(duì)課主題是：考你記憶力和繞口令！”李靜喊道。
李靜先考我們?cè)~語(yǔ)，她準(zhǔn)備了兩組詞語(yǔ)，必須在一分鐘內(nèi)背出�！靶〔荩〔�，鋼鐵，鋼鐵，大樹(shù)，大樹(shù)……”同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始記了。過(guò)了一小會(huì)兒，王詩(shī)琪喊道：“停！時(shí)間到！”李靜說(shuō)：“好，誰(shuí)先來(lái)？”“嗯，嗯，我先來(lái)！”“好！你！”李靜指著鈄昱涵說(shuō)。鈄昱涵可厲害了，不到30秒，他就把兩組詞語(yǔ)全部流利地、一字不漏地背了出來(lái)，李靜見(jiàn)難不倒鈄昱涵，就馬上把鼠標(biāo)一按，顯示屏里又出現(xiàn)了三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“�。窟@么難，誰(shuí)會(huì)呀？”王詩(shī)琪馬上說(shuō)：“給你們五分鐘的時(shí)間，五分鐘后即將開(kāi)始！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，五分鐘也到了，第一組的人都不敢了，到了關(guān)鍵時(shí)刻，都成了縮頭烏龜了，第二組的任奕瑾飛快地背出了兩組句子，第三組的鈄昱涵也很厲害，他一次性就背了兩組，說(shuō)自己第三組不行……
“下面我們來(lái)練習(xí)繞口令，待會(huì)兒可是要比賽的哦！”李靜說(shuō)。說(shuō)著就給了我們六首繞口令來(lái)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的“苦練”，我們組的鄭楷龍信心十足地舉了手，李靜請(qǐng)了他，他飛快地讀了《小三去登山》，聽(tīng)得我們覺(jué)得好像蚊子嗡嗡響。
“接下來(lái)是比賽有誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)嗎？”“我！”一個(gè)洪亮的聲音喊道。原來(lái)是黃一笑，黃一笑一字不落地、快速地讀了出來(lái)，為我們組爭(zhēng)了光。
班級(jí)擂臺(tái)賽結(jié)束以后，李老師說(shuō)：“下次可以舉行各種各樣的節(jié)目或活動(dòng)，不過(guò)，一定要安排好！”
班級(jí)作文 篇5
我旁邊的那對(duì)同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)很好，一個(gè)位居中下游，倆人簡(jiǎn)直就是一對(duì)“反義詞”。
上課時(shí)，那位學(xué)習(xí)不好的，總是找學(xué)習(xí)好的說(shuō)話。學(xué)習(xí)好的也總搭話，但名次從未掉過(guò)，反而越來(lái)越好；而學(xué)習(xí)不好的，早已被老師放棄了。
這天，老師實(shí)在忍不住了，講了個(gè)故事：一個(gè)飛機(jī)上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長(zhǎng)，機(jī)長(zhǎng)忍無(wú)可忍，把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會(huì)飛的。”
老師對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說(shuō)：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會(huì)飛！”又對(duì)趙辰好說(shuō)：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的肉價(jià)值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來(lái)，只有梁宇低著頭不說(shuō)話。
從那以后，梁宇上課找趙辰好說(shuō)話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績(jī)也開(kāi)始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變天鵝呢？誰(shuí)說(shuō)乞丐不能成為老板呢？誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅(jiān)持，努力就會(huì)成功！因?yàn)槔俗踊仡^金不換呀！
班級(jí)作文 篇6
在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而一個(gè)班集體是一個(gè)小家，我們?cè)谶@里收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)。依然記得那個(gè)初秋，我們徜徉在愛(ài)國(guó)歌曲的海洋，為我們的家爭(zhēng)得第一份榮譽(yù)。
八月底，初一新生進(jìn)行國(guó)防教育，在最終的匯報(bào)展演中，有一項(xiàng)愛(ài)國(guó)歌曲比賽，各班都精心地準(zhǔn)備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國(guó)》這首歌，班主任抓緊中午時(shí)間讓我們練習(xí)，最后還請(qǐng)到一位家長(zhǎng)幫助我們排隊(duì)形、排動(dòng)作，努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊(duì)，音樂(lè)不響，說(shuō)話聲就不停，整個(gè)班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。指揮的喊話幾乎要被淹沒(méi)，總有同學(xué)不能好好唱。場(chǎng)面一度十分混亂，班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們時(shí)間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便說(shuō)話的同學(xué)越來(lái)越少，大家開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)別人的建議，專(zhuān)注地做好每個(gè)環(huán)節(jié)。最后演練時(shí)，指揮手拿指揮棒，跟著音樂(lè)節(jié)拍輕輕晃動(dòng)身體，右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏，如果快了他會(huì)輕挑眉毛，抬起視線，并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動(dòng)手里的國(guó)旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起，就如一個(gè)巨大的音響，一個(gè)有溫度的音響，那是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌！旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的'一切鑄就班級(jí)的成功。
就在那天中午，我們班最后一個(gè)上臺(tái)表演。前奏響起的第一個(gè)音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，終于，當(dāng)全班齊刷刷舉起右手，行了個(gè)莊重的少先隊(duì)隊(duì)禮，挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉?jiǎng)的得主是我們，歡呼聲轟地一聲炸開(kāi)，這是屬于我們的第一份榮譽(yù)！
生活中的第一次總是值得紀(jì)念的，這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎(jiǎng)狀，更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善。我的班級(jí)，我的家，我將用三年時(shí)光維護(hù)它，我愛(ài)這個(gè)家！
班級(jí)作文 篇7
今天，老師宣布我們放學(xué)后要進(jìn)行大掃除。因?yàn)檩喌轿覀兘M值日，所以這項(xiàng)光榮的任務(wù)就交給我們啦！
大掃除開(kāi)始了！同學(xué)們有的掃地，有的擦桌子，有的擦窗戶，有的提水，還有的拖地。
看，掃地的同學(xué)們先把水灑到地面上，不讓灰塵四處飛舞，然后再揮舞著掃把，誰(shuí)也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得一下子就把整個(gè)教室清洗干凈似的，連臉上的汗珠也顧不得擦一下，不一會(huì)兒就把地掃得干干凈凈了。瞧他們那神情，真像打了勝仗的將軍似的。這時(shí)，班里的“大力士”把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖了起來(lái)。干得熱火朝天，臉紅彤彤的。負(fù)責(zé)擦桌子的同學(xué)也不甘落后，把桌子擦得明亮干凈，他賣(mài)力地干著，臉上的汗珠直往下淌，也顧不上擦，累得氣喘吁吁，但也毫不在乎！
我是負(fù)責(zé)擦玻璃的。我先打了一桶水放在窗戶底下，找來(lái)了兩塊抹布，一塊兒放到桶里浸濕，然后把它擰干，有順序地擦著，先擦正面，再擦反面，然后再把窗戶的四周擦干凈，擦了不到兩塊玻璃，我就已經(jīng)大汗淋漓了�？蛇�有十幾塊玻璃等著我呢！而且，剛擦完的玻璃像個(gè)大花貓似的出現(xiàn)了好多花印子，于是，我想出了一個(gè)好方法：往玻璃上哈氣，然后再用廢報(bào)紙擦。果然，不費(fèi)吹灰之力，那十幾塊玻璃被我輕松搞定了！
還有一些負(fù)責(zé)提水的同學(xué)，他們提著塑料桶，飛快地跑來(lái)跑去，水打濕了他們的臉龐，但也被一帶而過(guò)，又飛快地跑了起來(lái)，水弄濕了他們的衣服，他們看也不看一眼，又跑走了。當(dāng)他們把水送到同學(xué)面前時(shí)，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
看著干干凈凈的教室，同學(xué)們高興極了，老師也欣慰地直夸我們，這是屬于我們自己的勞動(dòng)果實(shí)！
班級(jí)作文 篇8
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當(dāng)然班也要有班規(guī)�，F(xiàn)在我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我們班的班級(jí)公約有哪些。
前言 :
預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè) ， 三個(gè)環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理 ，不爭(zhēng)不搶輕聲語(yǔ)，不恥下問(wèn)先思考 ，小組討論互請(qǐng)教，認(rèn)真做題不急躁 ，發(fā)言總結(jié)多思考。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好 ，看見(jiàn)垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起，桌凳擺放要整齊 小組衛(wèi)生爭(zhēng)第一。
紀(jì)律：
不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專(zhuān)注不說(shuō)話， 課下嬉戲不喧嘩，上課時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)健康游戲?qū)W習(xí)。
課堂：
上課時(shí)，不能說(shuō)小話，不能做小動(dòng)作，總之不能開(kāi)小差。要認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。如果開(kāi)小差，老師可要記名字了，這樣就會(huì)被老師在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
作業(yè)：
作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎，要按時(shí)按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時(shí)交，如果不按時(shí)交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了，這樣就會(huì)被學(xué)習(xí)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔：
清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜里，如果值日生沒(méi)有按時(shí)打掃或沒(méi)有打掃，個(gè)別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱，勞動(dòng)委員就要記名字了，這樣就會(huì)被勞動(dòng)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
說(shuō)了那么多懲罰，也該說(shuō)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)了。
獎(jiǎng)勵(lì)：
如果你為班級(jí)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，老師就會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。
好了，就說(shuō)到這了，你們班的班級(jí)公約和我們班的一樣嗎？
班級(jí)作文 篇9
“下午每人一塊抹布，帶一些洗衣服，下午咱們要大掃除！”班主任曹老師剛說(shuō)完，全班一片歡呼。
因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，教室里難免會(huì)凌亂一些。這不，剛發(fā)完書(shū)，曹老師就下達(dá)了大掃除的命令。
下午，同學(xué)們都扛著“步槍”（掃把）帶著“子彈帶”（洗衣粉）來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”（教室），開(kāi)始了開(kāi)學(xué)來(lái)第一次“戰(zhàn)役”。剛一進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，細(xì)心的我們就發(fā)現(xiàn)了滿地的“地雷”（口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑）我們只好用小刀把地雷一個(gè)個(gè)挖起。好不容易把地雷排完，我們又發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)“面
目全非”，我們把抹布沾濕，像“蜘蛛俠”一樣，三步并作兩步就“爬”上了窗戶，一下又一下用力的擦起來(lái)。一層又一層的灰塵雖然落入“布”口，但還有一些暗黃色的斑點(diǎn)仍然在“抵抗”，用小刀刮吧，怕刻出劃痕；用抹布擦吧，還擦不掉。這可愁懷了我們。還是楊老師最“給力”，扛著“激光炮”（高壓水管）來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，打開(kāi)“保險(xiǎn)”（水閘）往玻璃上“轟”了一“炮”，玻璃上的斑點(diǎn)頓時(shí)黯淡了許多，“我軍”也“趁熱打鐵”，一舉消滅了玻璃上的所有“敵人”。就差地面上的“敵人”了，我們開(kāi)展了“粉末攻擊”在地面上黑的地方撒滿了洗衣粉，再架上“重機(jī)槍?zhuān)ㄍ喜迹┑孛嫔系臄橙艘仓荒堋巴鴧s步”了。
大掃除進(jìn)行了一個(gè)下午，終于結(jié)束了。望著煥然一新的教室，同學(xué)們都會(huì)心的笑了。
班級(jí)作文 篇10
我們班級(jí)有個(gè)小江湖，里面有各種高手，十八般武藝樣樣精通，現(xiàn)在，我就領(lǐng)著你們?nèi)ノ覀儼嗌献咦摺?/p>
我的同桌是一位有名的“九陰白骨爪”正宗傳承人，她長(zhǎng)著瓜子臉，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，那爪子簡(jiǎn)直了得，正正的在我們中間畫(huà)了一道三八線，我肯定不敢做聲，畢竟她可是正派“九陰白骨爪”的傳承人，我的等級(jí)不足以將她打到，所以我便順從她，哦不，是好男不跟女斗，是我讓著她的，這就是我們第一位出場(chǎng)的江湖人士，我厲害的同桌。
第二位出場(chǎng)的便是秀才出生的后桌，他是我的好兄弟，但是他是個(gè)書(shū)呆子，號(hào)稱(chēng)上知天文下知地理，是一位很了不起的人物，我可得跟他學(xué)習(xí)一樣，我的成績(jī)這么不好。希望他可以用他的本事教我，讓我也像他這么棒。
還有就是我了，我雖然成績(jī)不好，但是我的“獅吼功”可是相當(dāng)厲害的，因?yàn)槲业穆曇舸舐�，所以我就成為了我們班上的口�?hào)選手，每次要喊口號(hào)，我便大聲一吼，整個(gè)班級(jí)都被我嚇到了，隔壁班的都被我驚訝到了，這就是厲害的我，那么英俊瀟灑，性子爽朗的我。
這就是我們班級(jí)，當(dāng)然不止這么少的江湖人士，還有許多正在排隊(duì)等著我介紹呢，如果你感興趣，或者可以來(lái)我們班上走一趟，感受一下這個(gè)氛圍。
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