新鮮的作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的新鮮的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新鮮的作文600字 篇1

　　最近，我們班的新鮮事，真是一件接一件。你瞧，眼前就有一件——

　　今天上午的英語(yǔ)課上，老師突然說(shuō)中午的考試提前，現(xiàn)在就考試。一聽(tīng)考試提前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，手忙腳亂地翻開(kāi)課本，想要臨時(shí)抱佛腳。

　　英語(yǔ)老師也沒(méi)在意，開(kāi)始宣布考試規(guī)則：“我說(shuō)一個(gè)動(dòng)詞，大家必須做出與這個(gè)詞相反的動(dòng)作。做錯(cuò)的同學(xué)要到講臺(tái)上抽取懲罰的方式，并接受懲罰�！崩蠋焺傂�布完考試規(guī)則，教室里一陣歡呼。這樣的考試方式太有趣了，我喜歡！

　　考試開(kāi)始了，老師環(huán)顧了一下教室的同學(xué)們，喊了一聲：“Standup！”我的同桌“砰”地一聲站了起來(lái)，其他端坐在位置上的同學(xué)，齊刷刷地看向了他。我不禁“撲哧”一聲，笑趴在桌子上。同學(xué)們也哈哈大笑，老師嘴角微微抽動(dòng)，努力地讓自己不要笑出來(lái)。看著哈哈大笑的同學(xué)們，我同桌這才反應(yīng)過(guò)來(lái)要做相反的動(dòng)作，于是，無(wú)奈地走上臺(tái)接受懲罰。

　　好巧不巧，我的同桌居然抽到“跳舞”這項(xiàng)懲罰。這可是他最不擅長(zhǎng)的了，他一臉為難，嘴張了又閉，閉了又開(kāi)。最終，在五十多雙眼睛的注視下，我的同桌扭起了秧歌！人高馬大的他動(dòng)作笨拙，一搖一擺的，像一只害羞的大黑熊一樣憨態(tài)可掬。大家看了樂(lè)不可支，有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)；有的笑趴在桌上，肩膀一抽一抽地抖動(dòng)著；還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中，考試?yán)^續(xù)進(jìn)行。“Sitdown！”我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，坐著沒(méi)有動(dòng)，等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，最后，只能在同桌幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神中，不情不愿地走上臺(tái)，在箱子里抽取了一張紙條。唱歌！歐耶，這可是我的拿手好戲！于是，我清了清嗓子唱起了《十年人間》。一曲終了，教室響起了雷鳴般的掌聲，老師也向我投來(lái)了贊許的目光。

　　這樣的`考試形式真新鮮，我真希望這樣的考試能多一些！

新鮮的作文600字 篇2

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園之聲，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　今天，像往常一樣的來(lái)到學(xué)校，進(jìn)到教室，看到老師們?cè)跍?zhǔn)備教學(xué)資料，我們也一如往常的進(jìn)入了早間的溫習(xí)。到了上課的時(shí)間老師并未像以前一樣而是帶了一本厚厚的書(shū)，然后老實(shí)說(shuō)“今天呢，耽誤大家一節(jié)課的時(shí)間，我像大家推薦一本書(shū)，這本說(shuō)的名字叫“鋼鐵是怎么樣練成的”這本書(shū)講的是主人公保爾·柯察金的生活道路和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和從高頻的的無(wú)產(chǎn)階級(jí)任務(wù)的過(guò)程。”同學(xué)們：“每一個(gè)人都不是完整的，就算是書(shū)中的作者也是一樣，作者從斗爭(zhēng)、勞動(dòng)、友誼和日常生活各個(gè)方面描寫(xiě)保爾的性格及其成長(zhǎng)過(guò)程”。這本書(shū)我希望你們?nèi)タ纯�，每個(gè)人看都會(huì)有不一樣的體會(huì)，所以，老是希望你們能去體會(huì)書(shū)中最珍貴的一部分！

　　因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　今天讓我感覺(jué)好不一樣，那本書(shū)我到現(xiàn)在還保存著，雖然我現(xiàn)在還不能參透老師說(shuō)的“最珍貴的部分”�？晌蚁Ｍ�在我懂得那最珍貴的部分的時(shí)候，我能與所有人分享！

新鮮的作文600字 篇3

各位同學(xué)：

　　大家好！我是曹古寺小學(xué)四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來(lái)給大家說(shuō)轉(zhuǎn)四一班的悠悠球達(dá)人。

　　清晨,在四一班爽朗的讀書(shū)聲中卻伴隨著另一種“沙---沙”聲�？矗≡瓉�(lái)是悠悠球。

　　對(duì)了,不光忙著給大家說(shuō)閑話(huà)了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了。他們分別是：宋成武、孫永政、李振坤、張愉樂(lè)、王世偉、朱治清。他們正準(zhǔn)備著一場(chǎng)悠悠球大賽呢!

　　剛開(kāi)始，宋成武就玩出了一個(gè)很厲害的殺手锏,那就是“玩具風(fēng)車(chē)”，讓我們連聲稱(chēng)贊。孫永政看了很不服氣,玩了一個(gè)“閃電快打”,讓我們?nèi)�班人都驚呆了,可惜還沒(méi)結(jié)束,就失敗了�？吹酱藸睿�我們笑得合不攏嘴。接著，我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂(lè)搖籃"。看著還不錯(cuò),可是從頭到尾都太簡(jiǎn)單了,所以大家對(duì)他的評(píng)價(jià)不太高。看！我們的悠悠球"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒UFO".起初，大家對(duì)他的評(píng)價(jià)非常的高，突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!

　　這時(shí),宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯(cuò)呀!讓我們另眼相看。我們的悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的是"金蛇狂舞",玩的還不錯(cuò),可惜最后沒(méi)能把線(xiàn)收上來(lái),因其難度系數(shù)較高，盡管最后失誤，仍獲得了好評(píng)。

　　這就是我們班的悠悠球達(dá)人,他們的表演精彩吧？在我們學(xué)校，盡管平時(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，我們的業(yè)余生活卻是那樣豐富多彩，每天都發(fā)生著不同的事情，我們是那樣的快樂(lè)與幸福。你是不是也想和我們一起生活？歡迎你來(lái)。

新鮮的作文600字 篇4

　　說(shuō)起我們班的新鮮事，真是無(wú)奇不有。就我自己吧，我和謝威表演小品，出糗出大了。為什么說(shuō)這是一件新鮮事呢?因?yàn)檫@是我和謝威第一次被拉到別人班里表演，心里十分地緊張。

　　第一個(gè)表演的幸好不是我，不然我就不好準(zhǔn)備了。第二個(gè)表演是我接手的，我心想：“我在一個(gè)沒(méi)人的地方表演，沒(méi)有人聽(tīng)到，沒(méi)有人看到，只有我一個(gè)人�！蔽夜�然不緊張了，不漏一個(gè)音，飽含深情地把曲子拉完了。

　　又輪到五二班表演了，我和謝威也在外面練習(xí)了幾十分鐘，我還把我的緩解緊張的“秘籍”告訴了謝威，謝威也不當(dāng)一回事。是啊，謝威在班里是霸主，除了鄧?yán)蠋熀推渌�老師以外，謝威在班里就沒(méi)有怕過(guò)誰(shuí)。陳玉在里面叫我和謝威上場(chǎng)了，我倆上場(chǎng)時(shí)，謝威就好像一點(diǎn)也不緊張，還神氣十足、威風(fēng)凜凜地走到了講臺(tái)下。表演開(kāi)始了，剛剛還表演地好好的，到了后面就不怎么自然了，不過(guò)還是勉強(qiáng)地過(guò)了這一關(guān)，表演完了，沒(méi)什么事了，就等五二班表演完了。我們?cè)谀堑妊剑�等呀……終于五二班的主題班會(huì)宣告結(jié)束了，我的心里還偷偷地樂(lè)著呢，懷戀我這次的表演，是我一生最有意義的表演，它讓我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，勝利就是屬于你的。

　　大概過(guò)來(lái)兩天之后，周老師給我和謝威發(fā)了一個(gè)本子，我好意難卻，后來(lái)還是收下了這一個(gè)本子。我現(xiàn)在還收藏這這個(gè)本子，本子一字未動(dòng)，因?yàn)檫@本子對(duì)我有紀(jì)念意義，我要好好地把本子珍藏起來(lái)，因?yàn)檫@是我的付出得來(lái)的戰(zhàn)利品。

　　這就是我們班有趣的事，如果你也有的話(huà)，大家一起來(lái)分享吧!

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