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實(shí)用的同學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)是我的好朋友名叫小謝（謝煒）。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅(jiān)硬的牙齒。
小謝穿的衣服十分樸實(shí)，他聰明伶俐，常受老師的表?yè)P(yáng)�？墒莿e看他平時(shí)那么的乖巧，但是在排路隊(duì)時(shí)他就變的十分奇怪，人稱(chēng)“變臉大師”。
記得有一次，那是在星期天的下午，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。第三節(jié)剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門(mén)口。我的好朋友小謝，又來(lái)管隊(duì)伍了，可是，有幾位同學(xué)終于控制不住自己的身體了，像一條蠕蟲(chóng)在扭來(lái)
扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學(xué)講話(huà)，講得不亦樂(lè)乎。嘴巴像個(gè)連珠炮似的講個(gè)不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風(fēng)飄過(guò)，小謝早已站那位同學(xué)面前，板著一張嚴(yán)肅的臉，怒目圓睜對(duì)那位同學(xué)破口大罵，那位同學(xué)不但不知錯(cuò)還敢頂嘴。
小謝怒發(fā)沖冠，鼻子都?xì)馔崃�，讓那位同學(xué)不要講話(huà)，小謝臉上十分通紅，同學(xué)見(jiàn)他那么激動(dòng)，就不敢再講了。過(guò)了一會(huì)兒小謝的`心平靜了下來(lái)，為了緩解氣氛，像變魔術(shù)一樣，變了一張臉，變得眉開(kāi)眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學(xué)似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。
雖然小謝也有嚴(yán)厲的時(shí)候，但他也是為了班級(jí)著想，所以他還是我們的好朋友！
同學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，真如天下不散的宴席，六年的小學(xué)生涯就將結(jié)束了，想到這我不禁難舍難每日苦口婆心那老師們，難舍與同學(xué)之間過(guò)的美好時(shí)光，使我最難忘的同學(xué)，那還要屬我的同桌笑笑了。
我與笑笑成為同桌，雖然不是從一年級(jí)到現(xiàn)在，但卻在她成為同桌時(shí)，我又多了一個(gè)形影不離的知心好朋友。她那張白凈的小臉上嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗，又稍稍帶卷的頭發(fā)，她給人的印象就是神清氣爽的。在我眼里，她就是一個(gè)樂(lè)于助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
曾記得在去年的一次英語(yǔ)測(cè)試驗(yàn)中，粗心的我忘帶文具了，在考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我急得是焦頭爛額，緊接著老師就要報(bào)聽(tīng)力題了，這可怎么辦？此時(shí)的'我，急得入熱鍋的螞蟻，焦急不安。想象附近的人借，但又怕我與這些同學(xué)不熟，她們不肯借給我。
就在這時(shí)，我的好同桌，笑笑發(fā)現(xiàn)了我的異樣，親切地問(wèn)："你怎么還不寫(xiě)名字？都要報(bào)聽(tīng)力了，是沒(méi)帶筆嗎？"我羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，二話(huà)不多說(shuō)，就這樣把手中唯一的黑筆遞給我，我記興奮又詫異地問(wèn)道："把比給我你怎么寫(xiě)？"只見(jiàn)他從筆盒里取出一支鉛筆，"我先用鉛筆寫(xiě)，等會(huì)你寫(xiě)完后，我再用筆把答案描上。"這時(shí)我才放心地用上這支帶著友誼的黑色筆在試卷上答題，在經(jīng)過(guò)這次借筆事件，以后我倆成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離的好朋友。
這就是我難忘的同學(xué)笑笑，學(xué)習(xí)中，我們常常取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同競(jìng)爭(zhēng)！
同學(xué)作文 篇3
人們常說(shuō)“上帝是公平的，當(dāng)他給你關(guān)上門(mén)的時(shí)候，他會(huì)給你打開(kāi)一扇窗”。在生活和學(xué)習(xí)之中我們難免會(huì)作比較，由此判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，但是這樣比較總是會(huì)存在弊端，因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)看到一個(gè)人弊端而否定他，但是我們卻沒(méi)有看到他的閃光點(diǎn)，三百六十行，行行出狀元，學(xué)習(xí)差的人真的會(huì)是一無(wú)是處嗎？答案因該顯而易見(jiàn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是沒(méi)有被大家注意到，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班那些被隱藏的高手。
勤勞也是一種智慧，說(shuō)到勤勞我就不得不說(shuō)起我們班的勞動(dòng)委員。談到勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù)，大多數(shù)人應(yīng)該都是談到就會(huì)色變，在固有的認(rèn)識(shí)里面勞動(dòng)委員就是需要那種勤快且務(wù)實(shí)的人，實(shí)打?qū)嵉?苦力。現(xiàn)實(shí)也是如此，但是有的人卻將這件事情做到了完美。我們班的勞動(dòng)委員是一個(gè)瘦瘦高高的人，在擦黑板這件事情他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，每次老師上課之前，他都能保證每次黑板上干干凈凈，老師每次上課之前看見(jiàn)干干凈凈的黑板，也會(huì)更有精神。還有在安排打掃衛(wèi)生這件事情，他也從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)，每天都仔細(xì)檢查，所以我們班在文明衛(wèi)生方便一直都是優(yōu)秀班級(jí)。給我?guī)?lái)干凈衛(wèi)生的環(huán)境何嘗不是一種優(yōu)秀的呢！
接下來(lái)就得必須說(shuō)說(shuō)我們班的文藝小能手，第一次看見(jiàn)她畫(huà)了黑板報(bào)，一只短短的粉筆在他的書(shū)里面，就像是馬良的神筆，不管什么東西她都在黑板上展現(xiàn)的惟妙惟肖。當(dāng)別人的班級(jí)在往上尋找材料的時(shí)候，她就開(kāi)始動(dòng)手了，并且每次都能驚艷到我們，就連美術(shù)老師也贊不絕口。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是它可能還沒(méi)發(fā)掘出來(lái)，亦或是沒(méi)有展示出來(lái)，但是它一直存在，我們應(yīng)該努力去挖掘它，將它發(fā)揚(yáng)光大，而不是自我否定，要相信每個(gè)人都是上帝的孩子。
同學(xué)作文 篇4
她有著一頭烏黑亮麗的中長(zhǎng)發(fā)、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴，笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)鼓得似包子，誰(shuí)看到都想咬上一口。她很可愛(ài)，挺喜歡看書(shū)。她就是我的同學(xué)及好朋友——王曉晴。
王曉晴的成績(jī)挺好的。有一次語(yǔ)文考試，沒(méi)有誰(shuí)能考上八十五分，但她就考上了八十七分。其他同學(xué)都挺驚訝的，但我覺(jué)得這是不奇怪的，因?yàn)槠綍r(shí)她很努力學(xué)習(xí)，我都看見(jiàn)了，也挺敬佩她。
王曉晴的.好奇心也挺強(qiáng)的。有一次，“調(diào)皮蛋”小銀送了她一個(gè)“禮物”，因?yàn)槟翘煺檬怯奕斯?jié)。我就勸她不要打開(kāi)禮物，她說(shuō)她一定要打開(kāi)，因?yàn)樗闷嫘妮^強(qiáng)。然后她就打開(kāi)了禮物，誰(shuí)知，剛打開(kāi)它，突然，只“嘣”的一聲，王曉晴的臉上就掛滿(mǎn)了紙片。逗得“調(diào)皮蛋”哈哈大笑，但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的。所以，古話(huà)說(shuō)的“好奇心害死貓�！笔遣粫�(huì)有錯(cuò)的。
王曉晴還很喜歡看書(shū)，而且還是一目十行的那種。就比如說(shuō)那天，那天她同桌帶了一本小說(shuō)來(lái)學(xué)校，她就借來(lái)看，結(jié)果，不到一個(gè)上午她就看完了，她同桌還以為她會(huì)借兩三天呢。她還經(jīng)常買(mǎi)書(shū)來(lái)看。前幾天，我去她家做客，她向我展示了她那些多得一個(gè)房間都快裝不下的書(shū)，她還說(shuō)如果想看這里的書(shū)，可以借給我。我可真是服了她了，能看那么多書(shū)，我看到那么多書(shū)都快暈了，更別說(shuō)全部看完了。我問(wèn)她:“ 為什么這么喜歡看書(shū)？ ”她說(shuō):“多看書(shū)可以增加知識(shí)、知道一些修辭手法的用法等�！钡拇_，看書(shū)可以獲得許多有用的知識(shí)。
這就是我的那個(gè)成績(jī)好、好奇心強(qiáng)、喜歡看書(shū)的同學(xué)。
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