初中2019年春(2019第2學期)總務處后勤主任工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的初中2019年春(2019第2學期)總務處后勤主任工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學期以來在學校領導的正確領導、指導下，總務處全體人員團結一心，同心同德，體現了良好的集體協作精神。敬業(yè)、愛崗、奉獻、為教學一線服務的思想明確，主動服務意識好轉，快節(jié)奏、高效率、高質量、創(chuàng)造性地開展工作，為服務管理工作全面上水平邁出可喜的一步，基本完成了本學期的各項工作，下面將本學期工作總結如下：
一、開學初召開總務工作會，認真學習崗責計劃，提出具體要求，旨在加強本部門內部的人員隊伍建設，提高工作人員整體素質，樹立服務育人，管理育人的意識。
二、嚴格執(zhí)行財產損壞賠償及維修制度，有措施、有檢查、有落實，定期公布損壞安裝情況。發(fā)現問題，修理及時，為師生解除后顧之憂。
三、完成了學校固定資產清理工作，做到了帳目相符。倉庫定期清理，物品擺放整齊，師生領取物品隨到隨領，熱情服務。
四、日常服務管理發(fā)生明顯的變化，在水電門窗等維修方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學的現象發(fā)生。
五、依照學校決策，在學校大門內側定做鋁合金公布欄四個，完成校園之星的評比公布等工作。
六、多年來中學部教學樓及一號樓南側院子地坪由于學校資金緊缺，未能得到粉刷和補修，教室內外顯得破爛不堪，室內外墻面上布置的班風及名人畫像好多已退色陳舊，教室內的黑板經過數次補修，好多的邊框也掉了，既不統(tǒng)一，又不協調，為給師生員工營造一個溫馨舒適的工作和學習環(huán)境，也是學�？厥ПW的一個關鍵性的舉措，因此，經校務會議研究決定，于6月11日校長責成總務處盡快拿出維修計劃，以便考慮進一步得到落實，各項工程維修工作于七月下旬全面竣工。
七、學校操場埋在地下的灑水器管道已近10年，管道腐蝕老化嚴重，已無法修復利用，灑水管道出現全面堵塞，南側一半噴頭不出水，北測一半出水偏少，噴頭用自來水的壓力無法噴打運轉，導致近半學期來未能正常噴灑操場，影響學生上早操課間操及正常的體育活動。因此，經學校領導研究同意，指使總務處拿出維修處理意見，重新布裝管道，全面完成操場管道的布埋工作，確保操場能及時噴灑。
八、由于市場原煤價格的不斷上漲，茶爐房積儲的塊煤也所剩無幾，學校無任何經費來源的現實，迫使不得不停止這種高成本的福利供水，讓學校用現金購煤買水來供應開水，再給職工搞所謂的變相“暗補”福利，已經讓學校實在感到力不從心了，因此，經學校研究決定，關停了學校多年來一直為職工提供開水的茶爐房。
九、進一步規(guī)范校內住戶的用電管理。
1、家屬樓上的住戶凡要求更換電表者，需自行購買電表，自行到有關計量單位校表，然后持計量單位校表發(fā)票，到總務處申請更換電表。
2、學校租房戶凡要求更換電表者，先到總務處申請，總務處認可確需更換電表，由總務處購買電表，在計量單位校好表，然后持計量單位校表發(fā)票，由租房戶本人簽字知曉，總務處派電工及時給予更換。
3、總務處在每月檢查登記電表時，不僅應該通知住戶看看自己電表的讀數，而且指定一兩名職工看看校長、總務主任、電工等其有關住戶的電表讀數，以便更好地監(jiān)督執(zhí)行。
十、學校移交地方后經費十分有限，因此，總務處狠下功夫節(jié)約水電暖等開支，研究起草節(jié)約水電暖費用的措施，報校務會議討論后決定執(zhí)行。
十一、經學校研究決定將我校八部公用電話從10月起辦理了報停手續(xù)。
十二、根據學校安排，給鍋爐房聘用了規(guī)定人數的鍋爐工，并按照規(guī)定時間聘用到位。今冬學校鍋爐房共有鍋爐工6名，其中正式鍋爐工1名，聘用5名，以上六人分為兩組，每組3人，每班12小時，由于條件所限，因此，每班僅能安排一名有證人員司爐。
十三、面對今年冬季鍋爐運行如此巨大的經費缺口，學校于十月上旬召集校務委員及鍋爐房有關人員在黨員活動室召開了冬季供暖的專題會議，會上校務委員等就校長提出的以下意見展開了務實認真的討論分析，形成如下意見措施：
1、由于地方政府已給學校按照學生的人數和標準下撥了10萬元的教育經費，政府再無多余的專項資金再給學校下撥，因此，用下撥來的資金盡快拉煤，確保開爐初期鍋爐用煤正常，邊燒邊看。
2、開爐前繼續(xù)想辦法和煤業(yè)集團要煤，看是否有望。
3、今年由于全國性的能源漲價，導致取暖費猛增，讓人們在短時間內無法接受，面對現實迫使職工不得不轉變觀念。
4、由于校內住房目前不算緊張，有的樓房空置，有的樓房一套只住職工一人，在有限的時間內無法將自己的住房出售給校內住戶，考慮到今年取暖費的漲價，水電費衛(wèi)生費等各種費用已經走向市場，不再有福利補貼之說，因此，為了減輕學校的壓力，學校方可同意職工將自己的住房向外單位職工出售，引進的外單位的職工或許能給學校帶來新的觀念。
5、有職工提出今年冬季他的樓房空置，不使用暖氣，能否將自家的暖氣片拆除，這樣就不會收取暖費了，由于以前樓房的在設計暖氣安裝時未考慮長遠，我校的家屬樓上暖氣不是分戶供暖，而且安裝的暖氣片偏少，位置欠佳，家屬樓上每套房子幾乎一半未安裝暖氣，這一半未安裝暖氣的地方要靠其他房間內的熱量傳遞來取暖，因此，要室內溫度達到規(guī)定標準的`要求是有難度的。再加上如果將自家內的暖氣片隔開不用，往往會導致上水管道的凍裂，影響自己也影響他人，所以學校認為這樣做是不允許的。
6、由于家屬房屬于自己的私有財產，因此，住戶家內的供暖系統(tǒng)需自己在供暖前檢修處理好，來確保冬季正常供暖，在供暖期間若出現這樣那樣的問題，也得自己想辦法處理，學校鍋爐房只負責主管道的檢查維修。
7、按照學校鍋爐能負荷的供暖面積，僅學校內部的供熱面積未能滿足，屬“大馬拉小車”，因此，需想法設法看能否將校園附近的其他單位的冬季供暖也聯系來，這樣，多少也能給學校創(chuàng)點收入。
8、近年來學校的生源逐年減少，班額逐漸萎縮，閑置的教室也在逐年增多，教室閑置但暖氣得照供，因此，方可考慮將一號樓內的教室騰出，把學生搬到其他教室上課，將騰出的教室對內或對外出租，這樣也能收上一點租金和取暖費，讓有限的資源得到充分利用。
9、在寒假期間，看能否將教學樓上的暖氣關停。學校要求總務處在最近維修時務必做好此項工作，待學生放假后予以試行，如能關停也方可節(jié)約開支，但必須要確保關停的暖氣片內的回水全部放完，不得將關停的暖氣片或供熱系統(tǒng)出現凍裂等現象，也要確保繼續(xù)供暖的供熱系統(tǒng)及鍋爐房內的其他設備能夠完全承受住回升的壓力的前提下方可來做，不得有任何閃失。于十月底已經完成二號樓的搬遷騰空工作，鍋爐運行正常，三號樓及中學部教學樓待放假期間試驗調節(jié)，確能關停暖氣，必須做關停處理，從根本上降低能耗，節(jié)約資金。
10、如果學生放假后能關停教學樓上的暖氣，是否可以考慮用延長學生的假期來達到節(jié)約開支的目的；是否可以考慮將目前的每周五天制工作日改為六天制，據說有的學校已經這樣實行，但不知人家的目的是什么，但作為九年制學校還未聽說這樣來做。
11、由于目前針對今年取暖費的標準未接到任何上級文件，為保證冬季鍋爐用煤不受影響，方可提前向職工預收取暖費，待具體標準核定后根據差數再補交。
12、最大限度地節(jié)約水電煤等資源，做到開爐時間能推后時必須推后，停爐時間能提前時須提前，在正常燒爐期間，司爐人員要科學零活的燒爐，天氣熱了溫度燒低點，天氣冷了，溫度相對提高些，在保證工作取暖不受影響的情況下想法設法節(jié)約能源。
十四、配合執(zhí)行學校意見，由于20xx年是學校移交地方政府管理的第一年，學校在資金等方面十分緊缺，因此，逐步清退了校內的聘用人員，此項工作于十月中旬完成。
十五、門衛(wèi)工作也是學校后勤工作的一個重要組成部分，多年來，學校門衛(wèi)人員均為聘用的職工來干，工資也不是很高，學校為了全部清退聘用人員，因此，必須給門衛(wèi)工作崗位上安排在崗職工，在當時難度很大，最后，在學校領導的大膽決策下，放四位職工來干門衛(wèi)工作，每天6小時的上班時間，其他時間方可休息。安排的四位職工又出報酬再次將原門衛(wèi)人員進行返聘，還是完成的那份工作而已。
十六、堅持不懈的配合綜治小組搞好學校的安全管理工作，做好防火、防盜、防食物中毒工作，做到以上安全事故為零。
十七、配合中小學教導處、政教處、少先隊等部門組織的各項活動，做好后勤保障工作，做好部門之間的協調工作。
回首本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項工作都順利的完成了，為推動學校的穩(wěn)定和發(fā)展起到了積極的作用，但工作中還存在許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學習，勇于探索，努力工作，為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻，不妥之處，請領導批評指正。
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