【推薦】愛(ài)讀書(shū)的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
閑暇之時(shí)，總喜歡捧著一本書(shū)，就像面對(duì)獨(dú)自綻放的花朵，我尋找著那份屬于自己、屬于一個(gè)女孩兒的寧?kù)o。
與蕭紅漫步呼蘭河畔
作業(yè)之余的傍晚，窗外月朗風(fēng)清。碧藍(lán)的天空會(huì)飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風(fēng)拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲(chóng)聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿(mǎn)故事的大泥坑，回憶后院那些寂寞而幸福的時(shí)光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話(huà)：“這季節(jié)的玫瑰真香�。 �
蕭紅這位“三十年代的文學(xué)洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風(fēng)土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。它無(wú)疑是蕭紅的絕唱，為我純凈的心靈塑造了一個(gè)美麗的世界。
與楊紅櫻共譜快樂(lè)人生
楊紅櫻的《笑貓日記》系列對(duì)我最富有吸引力。一只會(huì)笑的貓?jiān)诙耪孀拥募遥诖浜珗@一個(gè)秘密的山洞里，在馬小跳的家，在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家，困難、快樂(lè)、心酸的故事接踵而至。這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，溫暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我們發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。
與法布爾同游昆蟲(chóng)世界
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰，來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”：一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)：法布爾讓我心生敬意，《昆蟲(chóng)記》令我愛(ài)不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀都從荒石園中穿過(guò)文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章。
書(shū)，是我最親密的朋友，帶我漫步于人間仙境，領(lǐng)我流連于哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領(lǐng)我不斷成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)
本文表達(dá)了小作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，也正是源于書(shū)的影響，小作者閱讀視野較為開(kāi)闊。文字簡(jiǎn)潔傳神，尤其是將書(shū)的內(nèi)容與自己的閱讀感受巧妙地融合，很是吸引讀者。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
瞧，鏡子里的那個(gè)人是誰(shuí)？黑黑的頭發(fā)。又圓又胖的臉。月牙似的眉毛，鑲嵌在他那白皙紅潤(rùn)的臉上。美中不足的是他炯炯有神的大眼睛上戴著一副黑框眼鏡。哈哈，那個(gè)人就是我----帥氣的季釗旭
我有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)讀書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，把我的眼鏡害慘了：眼鏡近視了，我戴眼鏡了。
記得有一次，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽在做飯。因?yàn)槲铱吹奶朊粤耍詪寢尳形液脦状稳コ燥�，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽束手無(wú)策，只能自己先吃了。這時(shí)候，我正好看到主人公要跳崖那一段，我不禁大喊起來(lái)：不要，你們還有希望，只要你們繼續(xù)努力，才能取得成功，一切都會(huì)沒(méi)事的！關(guān)鍵時(shí)刻媽媽推門(mén)而入，吃驚地說(shuō)：怎么了，誰(shuí)要自殺？媽媽這一問(wèn)，把我嚇了一跳。我一下子從書(shū)里回到現(xiàn)實(shí)世界，不好意思，有點(diǎn)兒過(guò)度沉迷了我臉紅地說(shuō)。媽媽哈哈大笑，說(shuō)：回到現(xiàn)實(shí)世界就好，快吃飯吧！
記得還有一次，我在書(shū)店看到了一本我夢(mèng)寐以求渴望得到的書(shū)。我央求媽媽給我買(mǎi)一本，媽媽卻說(shuō)：不行，你書(shū)架上的書(shū)都成山了，等看完再買(mǎi)吧！我心想：等我看完，豈不是等到猴年馬月了嗎？我繼續(xù)央求說(shuō)：媽媽你知道嗎，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是立在時(shí)光海洋中的燈塔，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這些名言都是倡導(dǎo)我們要讀書(shū)，身為家長(zhǎng)，你怎么能不讓我看書(shū)呢？我撲在書(shū)上，就仿佛饑餓的人在吃面包，你不會(huì)連面包都不讓我吃吧？。媽媽被我說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，只好給我買(mǎi)書(shū)了。哈哈，我積累的名言名句在關(guān)鍵的時(shí)刻派上用場(chǎng)了！我暗暗得意地低聲說(shuō)道真沒(méi)想到我還能來(lái)一個(gè)一言九頂呀！真是喜出望外！
我的書(shū)架現(xiàn)在堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，幾乎和山峰沒(méi)什么區(qū)別。但這些書(shū)都是經(jīng)典文學(xué)讀物。如今，我的語(yǔ)文作文能力有了很大的進(jìn)步，這都要感謝我的老師-----書(shū)呀！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我特愛(ài)看書(shū)，不管是在家里，還是在學(xué)校，只要一拿起書(shū)，我就會(huì)經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，給大家舉個(gè)小小的例子吧。有一次，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就看到茶幾上放著一本嶄新的《小王子》，我高興極了 ，連書(shū)包都沒(méi)放下就津津有味地看起書(shū)來(lái)。我漸漸地被書(shū)里新奇的內(nèi)容吸引住了，小王子帶著我來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)星球。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，大聲說(shuō)：“芮萱，《小王子》給你買(mǎi)回來(lái)了 �！倍掖藭r(shí)卻隨著小王子來(lái)到了大沙漠。媽媽見(jiàn)沒(méi)有回音，就奇怪地自言自語(yǔ)：“這孩子，沒(méi)回來(lái)嗎？”媽媽連忙到我房間里一看，原來(lái)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了《小王子》這本書(shū)，并且已經(jīng)看得走火入魔了， 媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，去做飯了。一會(huì)兒飯就做好了，媽媽催了好幾遍：“芮萱，吃飯了！”我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽看我老沒(méi)反應(yīng)就著急了，大聲喝道：“任芮萱！吃飯了！你要是不吃，我就把你最?lèi)?ài)吃 的烤鴨吃完了！”她哪里知道書(shū)的“味道”比烤鴨要美味得多呢！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于忍不住了，走進(jìn)我的房間把書(shū)拿走了，并且狠狠地說(shuō)：“再不吃飯，以后連書(shū)也沒(méi)得看了�！睕](méi)辦法，我又回到 了現(xiàn)實(shí)世界，只好乖乖地去吃飯了。媽媽看著我，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭：“唉！真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
如今，我已經(jīng)有了整整一柜子書(shū)，但是每次去書(shū)店，我還會(huì)在書(shū)海里尋找“寶藏”。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
春天，在明媚的春光里，小樹(shù)迎來(lái)了新的一年。和暖的春風(fēng)吹拂著小樹(shù)的臉龐。萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠！
田野上，到處是盛開(kāi)的鮮花，一朵朵花兒散發(fā)著陣陣芬芳，沁人心脾，引來(lái)了一群群蜜蜂在花上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花兒黃燦燦的，在風(fēng)囡囡那雙小手的撫弄下不時(shí)落英點(diǎn)點(diǎn)。
愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉，迎著春風(fēng)，讀著宜人的春色。一遍一遍……
夏天，小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，葉冠如云。它像撐起一把超大的綠絨大傘，一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。知了躲在樹(shù)丫中間，快樂(lè)地唱著歌謠。樹(shù)蔭下，一片清涼。芬芳馥郁的梔子花，清新淡雅的百合花，潔白芬芳的茉莉花，玲瓏細(xì)致的滿(mǎn)天星，灼灼如火的千日紅……百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷！
它們跟著愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉，大聲朗誦。讀著夏的絢爛。一遍一遍……
秋天，層林盡染，疊翠流金。山野就是美麗的圖畫(huà)！一顆顆紅瑪瑙似的山楂，叫人看了直流口水。一個(gè)個(gè)紅通通的柿子，像一盞盞小紅燈籠掛在枝頭。一串串深紫色的葡萄水靈靈的讓人垂涎三尺……
它們都跟著愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉搖頭晃腦，迎著秋風(fēng)，讀著秋的豐盛。一遍一遍……
冬天，北風(fēng)卷地百草折！人們“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐�！�
只有愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，看著墻角凌寒獨(dú)自開(kāi)的紅梅，讀著冬的厚重和深情。一遍一遍……
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
我的愛(ài)好有很多，如讀書(shū)、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書(shū)，有時(shí)像個(gè)書(shū)呆子。
讀書(shū)能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說(shuō)自然書(shū)，可以告訴我大自然的奧秘；故事書(shū)能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，我寫(xiě)完作業(yè)，就把故事書(shū)拿出來(lái)看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說(shuō)：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就愛(ài)書(shū)，特別是作文書(shū)，一篇篇作文可以讓我大開(kāi)眼界，作者的水平真高，作文寫(xiě)的豐富多彩，寫(xiě)作方法靈活多變。老師讓寫(xiě)作文，我就按他們的寫(xiě)作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛(ài)看故事書(shū)和作文書(shū)，我的作文寫(xiě)的好，都是我愛(ài)讀書(shū)的結(jié)果。
我想，我要多看一些書(shū)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)十分貼切，人需要不斷地從書(shū)中學(xué)到新知識(shí)。
從小時(shí)起，我就開(kāi)始讀上了書(shū)。不過(guò)那時(shí)的'我并不識(shí)字，只是在睡覺(jué)前，讓媽媽給我讀一讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。里面精美的圖畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，有時(shí)還不等媽媽讀完，我就迫不及待地翻開(kāi)下一頁(yè)去看那些惟妙惟肖的插圖，這令當(dāng)時(shí)的我感到十分新奇、有趣。等我長(zhǎng)大點(diǎn)了之后，媽媽開(kāi)始給我讀各種童話(huà)書(shū)，從《安徒生童話(huà)》到《格林童話(huà)》，從《365夜》到《1001夜》，那些生動(dòng)有趣的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事，其中的每一個(gè)人物都令我記憶猶新。
在上了小學(xué)一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，便開(kāi)始讀一些帶拼音的小書(shū)。我比原來(lái)讀書(shū)的時(shí)間更長(zhǎng)了，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)隨地的讀書(shū)，不再只是晚飯后的那幾小時(shí)了。但這時(shí)我感到自己讀書(shū)還有些吃力，畢竟讀書(shū)時(shí)還要先認(rèn)字。隨著我不斷的學(xué)習(xí)，我可以讀沒(méi)有拼音的書(shū)了。雖然不認(rèn)識(shí)多少個(gè)字，但起碼能在沒(méi)有拼音的幫助下自己讀書(shū)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)超越。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，就開(kāi)始讀一些字?jǐn)?shù)偏多的書(shū)了。我印象最深的就是劉墉的《成長(zhǎng).成功》那一張一張的紙上，記錄了一個(gè)孩子家庭成長(zhǎng)所經(jīng)歷的各種故事。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡從書(shū)中得到知識(shí)和快樂(lè)！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7
我有一個(gè)表哥，姓吳名健，健身的健，可是他卻極其討厭這些流汗的運(yùn)動(dòng)，他是一個(gè)地地道道的宅男，可他既不愛(ài)電腦，也不愛(ài)電視，更不愛(ài)游戲機(jī)。他最喜歡的東西就是書(shū)。而且他對(duì)書(shū)的執(zhí)著超越常人，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。人送外號(hào)“執(zhí)著哥”，于是，就有了以下我列舉的故事。
廢寢忘食篇
“臭小子，都十二點(diǎn)半了，還不去睡覺(jué)，明天想不想上學(xué)了，�。 薄鞍ググ�，媽?zhuān)觿?dòng)口不動(dòng)手，哎呦，耳朵疼！”不用說(shuō)也知道，這個(gè)被我阿姨揪著耳朵一頓吼的男生就是我的表哥吳健了。好說(shuō)歹說(shuō)，他媽媽才算消了點(diǎn)氣，饒過(guò)了他的耳朵。
原來(lái)，我表哥早早地就做完作業(yè)沒(méi)吃過(guò)晚飯就迫不及待地拿起書(shū)一頓“啃”，中間好多次都讓他放下書(shū)休息一下，他隨便答應(yīng)幾聲就忘得一干二凈，這不，半夜他的媽媽起來(lái)“查房”，沒(méi)想到，一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)我那表哥捧著書(shū)看地忘乎所以，這能不讓她生氣嗎？“媽?zhuān)麣�，都是我的錯(cuò)，我這就睡覺(jué)去。”話(huà)音落地，他就一溜煙兒跑進(jìn)房里，關(guān)門(mén)、落鎖、上床、關(guān)燈、睡覺(jué)一氣呵成，怎么看都像是演練了幾十遍的。他的媽媽看著表哥黑漆漆的我是，放心地回房睡覺(jué)了�？伤龥](méi)有看到，表哥窩在被子里，拿著手電筒，笑得得意。哎，表哥啊，為了看書(shū)，你可真是執(zhí)著。
手不釋書(shū)篇
熟悉我表哥的人都知道，他的命根子不是錢(qián)不是包，就是書(shū)，無(wú)論何時(shí)何地都可以看見(jiàn)他捧著書(shū)，這不，我表哥和我阿姨又為了書(shū)爆發(fā)“家庭大戰(zhàn)”了�！耙惶斓酵砭涂茨闩踔鴷�(shū)，當(dāng)成一塊金子似的，”他的媽媽如今已經(jīng)處于暴走的邊緣，她指著我埋頭苦讀的表哥，憤怒地說(shuō)。“母親，此言差矣，古語(yǔ)有云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我正在仔細(xì)尋找黃金屋，�！蔽冶砀缤耆珶o(wú)視他媽媽發(fā)紅發(fā)紫發(fā)黑的臉色，輕飄飄地說(shuō)，然后拿起書(shū)，以迅雷不及掩耳盜鈴兒之勢(shì)在火山爆發(fā)之前奪門(mén)而出。
不得不說(shuō)，我表哥這種熱愛(ài)讀書(shū)的執(zhí)著精神真是讓我佩服，
這就是我的表哥，一個(gè)對(duì)書(shū)籍無(wú)比執(zhí)著，無(wú)比熱愛(ài)，一個(gè)讓我佩服的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”�！�?jiǎng)⑾�。高爾基也曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每一本書(shū)都是富有活力的，每一本書(shū)都是一位作家的靈魂。書(shū)是人類(lèi)的必需品，我就特別愛(ài)讀書(shū)。
我今年11歲，在鎮(zhèn)平縣察院小學(xué)讀五年級(jí)。在班里，大家都叫我“啃書(shū)王”，我對(duì)這個(gè)稱(chēng)號(hào)一點(diǎn)也不反感，因?yàn)槭聦?shí)正是如此。
我特別喜歡讀書(shū)，每次上學(xué)總要帶上一本課外書(shū)，一有空余時(shí)間，我便坐在座位上看書(shū)，為此才得了個(gè)稱(chēng)號(hào)“啃書(shū)王”。
我同時(shí)也把這個(gè)稱(chēng)號(hào)帶到了家里，我的房間里無(wú)論床上，還是柜子上，全都是我的書(shū)籍。前兩天，我又買(mǎi)了一大批書(shū)籍，搞得房間里都快裝不下了。沒(méi)辦法，爸爸只好又給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架，讓我把書(shū)本放在上面。
我每天在臺(tái)燈下閱讀書(shū)籍，常常為那些文字而動(dòng)情，他們不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一群活波可愛(ài)的“孩子”。他們一會(huì)帶我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的魯濱遜，一會(huì)兒讓我領(lǐng)教了王后的陰險(xiǎn)毒辣，一會(huì)兒又讓我領(lǐng)略了天南海北美麗的風(fēng)景。
有一次，我正在看書(shū)，媽媽要出去一下，讓我等會(huì)把高壓鍋的火關(guān)上。我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，便看起書(shū)來(lái)，渾然忘記了媽媽交代的事。過(guò)了一會(huì)，怎么發(fā)現(xiàn)有黑煙冒進(jìn)了屋里，這才猛然想起關(guān)火的事�？墒且呀�(jīng)晚了，鍋里的飯已經(jīng)糊了。真是“看書(shū)也能壞事呀”。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇9
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，爸爸知道，媽媽知道，老師和同學(xué)們也都知道。
從小我就喜歡讀書(shū)。記得小時(shí)候，我最喜歡看《好餓的毛毛蟲(chóng)》，記得剛拿到這本書(shū)，爸爸告訴我是好餓的毛毛蟲(chóng)，我就興奮的大叫“毛毛蟲(chóng)好餓，好餓毛毛蟲(chóng)”，我一下子就喜歡上了封皮上那個(gè)紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲(chóng)。他到處去找吃的。星期一吃了一個(gè)蘋(píng)果，可還是好餓。星期二吃了兩個(gè)梨子，可還是好餓。星期三吃了三個(gè)李子，可還是好餓。星期四吃了四個(gè)草莓，可還是好餓。星期五吃了五個(gè)橘子，可還是好餓。星期六，他吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰淇淋、一根黃瓜、一塊乳酪、一條火腿、一根棒棒糖、一個(gè)櫻桃派、一根香腸、一個(gè)杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲(chóng)肚子痛了。第二天毛毛蟲(chóng)吃了綠葉子，肚子好多了。
后來(lái)他不餓了，他已經(jīng)不是一條小毛毛蟲(chóng)了，而是一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)了。他造了一個(gè)小房子，叫繭，把自己包在了里面。他在里面呆了兩個(gè)多星期，咬了一個(gè)小洞擠了出來(lái)。毛毛蟲(chóng)變成了一只漂亮的蝴蝶。
隨著時(shí)間的推移，我也慢慢長(zhǎng)大了。我也變成了書(shū)里那個(gè)好餓的毛毛蟲(chóng)，只是我最喜歡“吃”的就是各種各樣的書(shū)。
我讀了《湯姆叔叔的小屋》，我為湯姆叔叔悲慘的命運(yùn)而感到悲痛，為伊來(lái)亞的敢于抗?fàn)幗泻�。我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，鄉(xiāng)下來(lái)的蟋蟀柴斯特，出名之后卻變得煩悶，想念起了鄉(xiāng)下的自由生活。要自由還是要出名這不光是蟋蟀的選擇題�！断穆宓木W(wǎng)》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事令我落淚，也讓我懂得了人世間最寶貴的是友誼。從書(shū)中，我知道了“仁義禮智信”的中華美德；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了四歲就懂得禮讓的孔融；從書(shū)中，我明白了很多很多……
記得《城南舊事》里小英子的老師對(duì)她說(shuō)過(guò)：“你是吃飯長(zhǎng)大的，你也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！蔽乙裁靼琢顺燥堥L(zhǎng)身體，讀書(shū)明事理的道理。我一定會(huì)繼續(xù)多讀書(shū)，讀好書(shū)，當(dāng)一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的好少年，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇10
我有一位好朋友，他的外號(hào)叫“讀書(shū)王”，一張大臉，一雙大的眼，一張大嘴……喏，已經(jīng)無(wú)法形容了，只要有書(shū)讀，他可以放棄一切，包括我們喜歡的游戲。
有一次，我約他去公園玩，結(jié)果，他帶了一本大書(shū)。我生氣的說(shuō)：“誰(shuí)叫你帶書(shū)的？”“我自己呀！怎么了？”他不解地回答。我又說(shuō)了一句：“我們來(lái)玩捉迷藏好吧！”游戲開(kāi)始了，你說(shuō)怎么著？他竟然躲在草叢中看書(shū)！我一把抓住他，說(shuō)：“你那么容易被發(fā)現(xiàn)，還不如不玩。”“好哇，太好了，我可以安心地看書(shū)了�！卑�！我的天！我吐血！
還有一次，我去他家玩，一開(kāi)門(mén)，我就要瘋了，哇！一地上全是書(shū)，我問(wèn)了聲好后，一轉(zhuǎn)身，不小心碰到了一本書(shū)，結(jié)果，“嘩啦”，我被“埋”了。我起來(lái)后，又看了看，這不是書(shū)房呀，我向外走，一下腳，“嘩”又一聲，這下可好，房門(mén)被一本又一本的書(shū)阻擋了，郁悶，我只好告辭了。
我實(shí)在是受不了，天下真有這樣愛(ài)讀書(shū)的人呀！
【愛(ài)讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)讀書(shū)作文12-28
愛(ài)讀書(shū)的作文02-02
愛(ài)讀書(shū)作文06-11
初中讀書(shū)作文：我愛(ài)讀書(shū)12-16
作文我愛(ài)讀書(shū)12-06
愛(ài)讀書(shū)的女孩作文07-02
作文：我愛(ài)讀書(shū)03-09
愛(ài)讀書(shū)的我作文精選03-07