小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文5篇1
有人曾寫(xiě)下最是“一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的美景佳句，有人曾寫(xiě)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋日壯言，也有人曾寫(xiě)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬季美詩(shī)。
而我，卻單單喜愛(ài)夏天，殊不知，春景的柔美，秋景的嫵媚，冬景的靦腆。比起夏天的火熱和豪放卻黯然失色，夏天以它獨(dú)有的魅力——火熱和豪放，深深地感染著我，令我癡迷。“野芳發(fā)而是幽香，佳木季而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。”這是歐陽(yáng)修對(duì)四季的描述，唯有夏天是孕育果實(shí)的季節(jié)。她如一位慈祥溫柔的母親，把它所有的能量都傳給了世間萬(wàn)物，它讓微風(fēng)吹拂著，讓夏雨澆灌著，知了鳴叫著，水波蕩漾著，讓你隨時(shí)隨地都能感受到他那濃郁的氣息，夏天的風(fēng)是輕柔的。沉醉在夏季里，他總是輕拂而過(guò)，夾帶著一絲絲清涼，在它所經(jīng)過(guò)的路程和風(fēng)景里，都留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。有時(shí)它又是頑皮的，你看樹(shù)葉被他搖曳的沙沙作響，小蟬兒也忍不住它所帶來(lái)的雅興，伴著夏天的節(jié)奏狂叫起來(lái)。小湖臉上泛起皺紋般的波浪，是它——夏天的風(fēng)又頑皮了，啊!一切是那么愜意。
夏天的雨是天真的，說(shuō)下就下，輕盈的身姿，愉快的腳步，迫不及待的投入大地母親的懷抱，偶爾像小姑娘，撒撒嬌，鬧鬧小脾氣，風(fēng)云突變，下起暴雨，暴雨過(guò)后，依舊是艷陽(yáng)高照，在天邊架起了美麗的彩虹橋，泥土彌漫著花草沐浴后的清香氣味，夏天的雨，這位活潑天真的小姑娘，將夏天的火烈和豪放演繹得淋漓盡致。啊!一切是那么的愉快。
或許，夏天沒(méi)有春天細(xì)雨綿綿，沒(méi)有秋天的碩果累累，沒(méi)有冬天的雪花飛舞，但它以其獨(dú)特的氣味感染著每一個(gè)人，讓人心情舒暢，永遠(yuǎn)保持著一個(gè)年輕的心。讓大地充滿(mǎn)活力，我愛(ài)夏天，愛(ài)這個(gè)讓人欣喜若狂的夏天。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文5篇2
炎熱的夏天不知不覺(jué)已經(jīng)降臨人間一個(gè)多月了，天氣越來(lái)越令人難以忍受!連早上的風(fēng)都是暖暖的，漸漸，一絲風(fēng)也沒(méi)有了。就連平時(shí)最?lèi)?ài)美的柳姑娘今天也不梳弄自己長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”了，一心想著怎樣擺脫酷暑的折磨;教學(xué)樓后面的測(cè)風(fēng)儀一向?qū)︼L(fēng)最敏感，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它都會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)不停，而今天卻像壞了似的，一動(dòng)也不動(dòng)。已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)下過(guò)雨了，大地好像一個(gè)蒸籠似的，花草們有氣無(wú)力地低著頭。小狗趴在樹(shù)陰下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，“呼哧呼哧”喘著粗氣;知了也趴在樹(shù)上“知了，知了……”叫個(gè)不停。我坐在家里，覺(jué)得心里憋得難受，剛剛還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)，烏云滾滾，狂風(fēng)四起，大有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)。突然，大雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣，灑了下來(lái)。
豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“叭叭”的響聲;落在路邊的水洼里，濺起一朵朵白色的水花，好看極了!雨越下越大，像瓢潑一般，眼前仿佛掛起了一幅巨大的珠簾……夏天的雨來(lái)得快去得也快，不一會(huì)兒，雨就停了�？諝夂孟駷V過(guò)似的，一吸進(jìn)去，就好像吃下了一丸靈丹妙藥，覺(jué)得神清氣暢;窗外經(jīng)過(guò)大雨的洗禮的樹(shù)木舒枝展葉，綠得發(fā)亮…… 雨后的荷花池也很美麗，走進(jìn)細(xì)看，一朵朵荷花秀麗淡雅，經(jīng)過(guò)剛才的沐浴，顯得更加楚楚動(dòng)人，玉骨冰心，富有詩(shī)意;碧綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，綠氈鋪地，令人心曠神怡!一兩只綠色的青蛙蹲在荷葉上，幾乎分辨不出青蛙與荷葉了!啊!夏天是這般得神秘，這般得充滿(mǎn)活力，這般得熱情大方，孕育著秋天豐收的希望!
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文5篇3
我是喜歡夏天的。生機(jī)勃勃，綠意盎然，夏天，是陽(yáng)光的天堂。
記得小時(shí)候，在家鄉(xiāng)，在仲夏的夜里，知了和 昆蟲(chóng)們?cè)诜怕書(shū)Q叫，房前屋后的小花園里，老人們?cè)诹奶欤⒆觽冊(cè)诖螋[，小貓小狗們?cè)谥魅松磉厯u著尾巴。夜晚是炎熱的，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)著窗，扇著扇子，開(kāi)著電扇，吃著西瓜。有些老人在房前屋后拉著京胡，有些在唱著京劇。那熱鬧，那氣氛，那景象，是無(wú)法形容的，是現(xiàn)在怎么也無(wú)法再看到的。
記得那時(shí)候的夏季，晚上還有夜市，有賣(mài)小吃的，賣(mài)衣服鞋子的，買(mǎi)生活用品的。我最?lèi)?ài)光顧小吃攤。吃冰淇淋，吃羊肉串，吃各種各樣只有在家鄉(xiāng)才能找到的小吃。我也很愛(ài)光顧賣(mài)衣服鞋子的小攤。因?yàn)槲蚁矚g那熱鬧，那吵雜。那是一個(gè)城市最熱鬧，最繁華的地方。那是一個(gè)城市的文化，一個(gè)城市的縮影，一個(gè)城市的好客與熱情。
如今，多少年了，我從懵懂的孩子，變成了風(fēng)華正茂的青年，從自己的家鄉(xiāng)， 漂到了海外，漂到了這個(gè)距離家鄉(xiāng)千里萬(wàn)里的島國(guó)。那童年的夏夜美景，那夏夜里吵雜的`夜市，只能仍埋藏在深深的回憶中了。
當(dāng)我再度回到故里的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的夏天，已經(jīng)不像當(dāng)時(shí)的夏天那么生機(jī)勃勃。知了的假聲少了，房前屋后的花園不見(jiàn)了。一座座十幾二十幾層的高樓在我的眼前，與這個(gè)城市是那么的不協(xié)調(diào)，那么的不相稱(chēng)。小時(shí)候最?lèi)?ài)去的夜市，如今也不見(jiàn)蹤影，被城管局以影響市容的名義取締了。什么景物，都以我意想不到的結(jié)局出現(xiàn)，我還能說(shuō)什么呢？
可是，還好，我還能吃到?jīng)鏊谋�，還能看到城市間點(diǎn)點(diǎn)的綠意。還能感受到夏日的陽(yáng)光普照。這個(gè)世界，還有那么些美麗的事物出現(xiàn)。夏天，還以其他的形式在我的家鄉(xiāng)出現(xiàn)。我對(duì)一些逝去的遺憾，因?yàn)樗麄円呀?jīng)無(wú)法回來(lái)。可是，夏天，還是夏天，還是有它的美麗與斑斕。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文5篇4
各個(gè)季節(jié)都擁有著鮮明的特點(diǎn)，夏季也有自己的特點(diǎn)，那就是熱。
夏天的早上一起床，太陽(yáng)就火辣辣地烤著大地;打開(kāi)窗戶(hù)一股熱浪迎面撲來(lái)，小狗也伸著個(gè)長(zhǎng)舌頭，“呼呼呼呼”地散著熱;街上的柳樹(shù)好像病了似的，葉子上掛滿(mǎn)了塵灰土，灰不溜秋地在枝上打著卷，沒(méi)有了往日的嫩綠生機(jī)，枝條也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低著頭;知了在樹(shù)上一個(gè)勁地唱著“熱啊，熱啊，太熱了”;就連好動(dòng)的小雞也不愿唧唧喳喳地找食物了，躲在樹(shù)蔭下，拍著翅膀散著熱;再看看路邊的小草，也失去了往日的生機(jī)，被太陽(yáng)烤蔫了。
驕陽(yáng)似火，人們熱得個(gè)個(gè)汗流浹背，冰淇淋店里的生意可真是火熱。那些行人走過(guò)時(shí)，都會(huì)挑一個(gè)可口美味的冰淇淋來(lái)吃，還有一些人，一去就挑了一大箱，說(shuō)回家去慢慢吃;在小溪邊、小河旁有許多孩子在嬉水，他們有的在互相打水仗，有的在潛泳，有的在蹬腿學(xué)狗刨，有的躲在水里吐泡泡，最好玩的一件事就是還有的小朋友躲在水里和找他們的大人玩捉迷藏，被找到了也不肯出來(lái)。還有一類(lèi)人害怕外面的高溫，呆在家里不敢出去，在家吹吹空調(diào)，開(kāi)開(kāi)電扇，看看電視，多爽啊。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夏天最美的景色就是公園里的池塘了。當(dāng)天氣很熱的時(shí)候，太陽(yáng)光剛好照在湖面上，特別亮，也特別耀眼。池塘里各種顏色的小雨，在太陽(yáng)照耀下顏色更加鮮亮。它們似乎不怕熱在水里快活的游來(lái)游去，甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，彼此碰碰頭接接尾，自由自在。池塘里的荷花亭亭玉立，在翠綠的荷葉叢中一朵朵嬌艷欲滴的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中漫步的妙齡少女，含笑佇立、嬌羞欲語(yǔ)。這樣一個(gè)花的搖籃，使人頓覺(jué)清爽。
雖然夏天炎熱，但我還是很喜歡它。
小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文5篇5
記得那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要召開(kāi)第一屆，當(dāng)時(shí)學(xué)校很商業(yè)性地推出了運(yùn)動(dòng)會(huì)、和，號(hào)召們購(gòu)買(mǎi)。
身為一年級(jí)小豆包的我經(jīng)受不住誘惑，死纏爛打地從那兒要來(lái)了買(mǎi)紀(jì)念品的錢(qián)，興致勃勃地交給了。
過(guò)了幾天，那些紀(jì)念品發(fā)下來(lái)了，老師再三叮囑我們回家再玩兒。
那天，我和幾個(gè)正好上學(xué)校的課后英語(yǔ)班，別人四點(diǎn)半都抱著玩具回家了，我們還要上課到六點(diǎn)，心里那個(gè)急啊，真想好好看看自己買(mǎi)的玩具，可還得上課啊，就這樣，我們幾個(gè)不情愿地去了英語(yǔ)班。
終于熬到第一節(jié)大課間，我們誰(shuí)也熬不住了，幾下拆開(kāi)裝玩具的袋子：那是一只高舉火炬的雄雞(那年是雞年)，穿一件藍(lán)色的，很是威武神氣，也很可愛(ài)----至少我當(dāng)時(shí)這樣認(rèn)為。
我們幾個(gè)愛(ài)不釋手地抱著玩具，愜意地坐在走廊里聊天，我偶爾抬起眼睛眺望窗外，操場(chǎng)旁的小花園里槐樹(shù)正茂盛，槐花開(kāi)了，綻放出最質(zhì)樸的清甜香味。
那天聊的是什么早都忘了，好像是吧，只記得大家說(shuō)得很，上課回班時(shí)我又瞟了一眼窗外，只見(jiàn)一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍(lán)色的教學(xué)樓上。
第二次大課間，我們可比上個(gè)課間囂張多了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，已經(jīng)靜校的里沒(méi)有一個(gè)能對(duì)我們?cè)斐赏{的人了。
大家像過(guò)節(jié)一樣，揮舞著手中的玩具，嘴里還喊著校運(yùn)會(huì)口號(hào)：“從小鍛煉，為國(guó)爭(zhēng)光!奧運(yùn)精神，府學(xué)弘揚(yáng)!”
喊完大家就一起笑，笑過(guò)之后接著喊，稚嫩的童音久久地回蕩在教學(xué)樓里。
終于放學(xué)了，我們抱著玩具走出教學(xué)樓。到底落下去了嗎?那個(gè)火紅色的圓球在天上已經(jīng)找不到了，只剩下一泓金黃色的余輝，渲染著紅色的天。
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