【精華】愛讀書的作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愛讀書的作文5篇，希望對大家有所幫助。
愛讀書的作文 篇1
一雙慈祥的眼睛架著一副寬大的老花鏡，他中等個(gè)頭，胖胖的，他今年70歲，背已經(jīng)有些佝僂了。他是誰?他就是我那愛讀書的爺爺。
爺爺是個(gè)“老書迷”，爺爺經(jīng)常給我講他小時(shí)候讀書的事。爺爺小的時(shí)候，很愛學(xué)習(xí)。那時(shí)候，農(nóng)村很少能有孩子可以上學(xué)，能吃飽穿暖就不錯(cuò)了。爺爺讀書也就是這極少中的一個(gè)。在上高中時(shí)，就因?yàn)榧依餂]錢了就被迫退了學(xué)。但是，爺爺并沒有因此放棄讀書，爺總能抓住點(diǎn)滴的時(shí)間去讀他喜歡的歷史和國家政治之類的書報(bào)。
爺爺讀書時(shí)，一會(huì)皺眉;一會(huì)兒瞪眼;一會(huì)又開始自言自語，仿佛正在與書中的人物對話。爺爺?shù)臅蠖鄶?shù)的書都是借的，這也讓爺爺養(yǎng)成了愛惜書的好習(xí)慣。爺爺很愛關(guān)注新聞，只要說一個(gè)最近的事件，爺爺都能滔滔不絕地，就說起自己的見解。爺爺要是發(fā)現(xiàn)了新書，便會(huì)高興地讀起來，如癡如醉，就如一個(gè)饑餓的人見到美味的大餐一樣，狼吞虎咽的吃了起來。
爺爺讀書還經(jīng)常廢寢忘食。有一次，飯菜已經(jīng)端上來了。我去喊爺爺吃飯，我喊了好幾遍，爺爺都是嘴上答應(yīng)，但過了好久都沒有來吃飯。我們都開吃了。我心里想：爺爺咋還沒來?我得去瞧瞧，是在做什么?我走到門前，推開門看見爺爺正坐在原來的地方，津津有味的看一本書。臉上還不時(shí)露出笑容�？粗鵂敔斂吹眠@么入迷，我已不想打擾他。我輕輕地走出來，明白了：因?yàn)闋敔斂磿搅恕巴摇钡木辰�，才�?huì)忘記身邊的一切。還有一次，我半夜起來上廁所，看到爺爺?shù)奈堇锬潜K燈還是亮的。我悄悄走近爺爺?shù)拈T口。我透過門縫看到爺爺拿著一支筆在對一本書“指指點(diǎn)點(diǎn)”的，原來是在摘抄。回頭一看，已經(jīng)十二點(diǎn)了，爺爺竟然還在熬夜看書。
爺爺就是這樣一位不折不扣的“老書迷”，我真佩服我爺爺，我也要學(xué)爺爺一樣，做一個(gè)愛讀書的人。
愛讀書的作文 篇2
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，你要不信，看了下面的故事，你就信了。“別看了，過來……”是媽媽的口頭禪。媽媽總說我是小書蟲，因?yàn)樵谖铱磿鴷r(shí)會(huì)一點(diǎn)聲音也聽不見。好像我的耳朵不好使似得。在我看書時(shí)出的'糗事是數(shù)不勝數(shù)。我來講幾個(gè)給你聽聽如何？“別看了，過來吃飯�！眿寢屨f。“一會(huì)去，您稍等一下。”我漫不經(jīng)心地說。我看書看得津津有味，讓媽媽這么一喊，打擾了我的興趣。過了十分鐘，我還在看書。這時(shí)傳來媽媽的聲音：“快點(diǎn)過來吃飯呀！”唉！還是去吧，要讓媽媽這么打擾下去，書沒得看。我把書偷偷的帶到了飯桌。每次我都這樣裝做撿東西然后看書。“媽媽，我有東西掉了，我去撿。”我說。沒想到媽媽正在桌底等著我呢，說：“吃飯，好嗎，寶貝？”我的計(jì)劃失敗了。只好吃飯了。我邊吃飯邊想象書里的情節(jié)，還不由自主的咯咯笑起來，媽媽摸摸我的頭說：“沒發(fā)燒吧，干嘛呢？”我才回過神來。媽媽對我說：“看書雖然是件好事，可也不能在吃飯的時(shí)候看呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我不在“亂”看書了。跟我一樣的小書蟲，也要注意哦！
愛讀書的作文 篇3
書，是一抹金色的陽光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一支動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。
媽媽告訴過我，我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書，坐上半個(gè)鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了，以后的時(shí)光里，書，成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時(shí)候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯�，坐在燈下，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí)，聲音靜止了，時(shí)間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。
在我們家里，有一個(gè)大書架，每當(dāng)我過生日時(shí)，總要去新華書店，為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學(xué)名著，也有科學(xué)讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當(dāng)然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。
書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L知識(shí)，引領(lǐng)我見識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山，暢游波濤洶涌的大海，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書時(shí)，我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血，將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，讓書成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。
愛讀書的作文 篇4
我們班有一個(gè)“書癡”，她就是我們班的班長張宇欣。
張宇欣她非常喜歡看書，幾乎一天有一半時(shí)間都在看書。從《三國演義》到《昆蟲記》，從《昆蟲記》到《西游記》……她看過的名著很多。
每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都出去外面玩了，她卻在教室里捧著書津津有味的讀著，外面的吵鬧聲，嬉戲聲絲毫不能吸引聲絲毫不能吸引她，她整個(gè)人完完全全都沉浸在書的境界里，仿佛在和書中的小伙伴們一起玩耍，看她一會(huì)緊鎖眉頭，一會(huì)笑逐顏開，一會(huì)又在那里認(rèn)真地做筆記。誰還忍心去打攪她呢？
還有一次，他在教室里專心致志的看書。我連續(xù)叫了她好幾聲，她都沒有聽見。我過去拍了她一下，他才回過頭來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她的臉上有兩滴淚珠，肯定又是被書中的一些情節(jié)感動(dòng)了。
從那件事中，我明白了一個(gè)道理：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。所以我決定以后一定要多讀書，讓自己的知識(shí)越來越廣。
愛讀書的作文 篇5
我們班有64個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn)，64個(gè)面孔，64種性格組合成了快樂的三（七）班。今天，我就來夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書迷，無論是在哪個(gè)角落，他都能爭分奪秒地讀書。有時(shí)開飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書中的他好像根本沒聽見；有時(shí)上廁所，他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時(shí)間；圖書館里，那個(gè)坐在地板上，盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他，完全沉浸在了書的海洋里，忘記了周圍的一切。
李澤昊是我們班的寫作小能手，無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅(jiān)持寫日記。從一年級(jí)開始學(xué)拼音到現(xiàn)在，他一共寫了十五萬字了，都能編一本厚厚的書了。
這就是我的同學(xué)，愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”，他們堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)我們愛讀書，愛寫作。
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