禮物的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的禮物的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
今天是我的生日。家中一如往常，沒(méi)有任何裝飾，有的，只是一份冷清和蕭條。桌上，一個(gè)未拆封的蛋糕靜靜擺著，依舊掩蓋不了我心中的寒意。我摔門離去。
正是深秋，街上人煙稀少，一片梧桐葉飄落枝頭，撫在我肩上，給我一絲慰藉。這就是我的生日？沒(méi)有派對(duì)，沒(méi)有禮物，只是一個(gè)孤零零的蛋糕。我獨(dú)自一人走在街頭。
突然，一個(gè)趔趄，我險(xiǎn)些摔倒在地。連一塊小石頭也跟我過(guò)不去嗎？我揉著酸痛的腳腕，低聲咒罵著。似乎，往常這時(shí)，身邊總會(huì)有一個(gè)人來(lái)安慰我的……我偏頭望去，沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，昏暗的燈光照在地上，拉長(zhǎng)了我的剪影。我怎么又在想那個(gè)人？
好像有人說(shuō)過(guò)，我的生日，就是她的受難日。許多年前的今天，她一定很痛吧。這時(shí)的她，在干什么呢？我的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)忙碌的背影，在廚房之間，來(lái)回穿梭著，似乎……有些蒼老。怒氣早已平息，竟然有些想她。
悄悄回到廚房，沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，心中掠過(guò)一絲失落。暖暖的氣息包圍在我身邊，融化了我心中的寒意。
桌上，依舊是那個(gè)蛋糕，只是旁邊，多了一張紙片。拿起紙片，都是一位媽媽的自責(zé)，還有一個(gè)承諾——生日禮物。
眼前似乎模糊了，我咬著嘴唇，鼻子不由地酸起來(lái)。我跑進(jìn)房間，那個(gè)熟悉的面龐，竟帶著些陌生的疲憊，還有那一絲驚愕，夾雜著欣喜。
“媽媽！”我撲進(jìn)一個(gè)溫暖的懷抱里，噢，兒時(shí)那甜蜜的回憶。抬起頭，媽媽揚(yáng)起一絲微笑，早時(shí)的疲憊一掃而光：“吃蛋糕吧�！�
桌旁，一對(duì)母女圍在一起，津津有味地細(xì)數(shù)我兒時(shí)的趣事。家的溫暖不經(jīng)意間彌漫了四周，最好的禮物，也莫過(guò)于此了吧。
禮物的作文600字 篇2
在小學(xué)的時(shí)候，總是無(wú)憂無(wú)慮，卻怎么也不會(huì)想到，我失去了一份最珍貴的友情……
我和她是最好的朋友，我們形影不離，隨時(shí)隨地都在一起，我們的感情很好，但，這不意味著我們不會(huì)吵架……
“你干嘛拿我東西�！�
“沒(méi)有啊，你這筆挺好看的我瞧瞧……”
“你經(jīng)過(guò)我同意了嗎！你就拿？”
“你今天怎么這么大脾氣！”
“我心情不好……”
……
在沉默了一會(huì)后，我離開(kāi)了，后來(lái)我去找過(guò)她，她都以‘心情不好’回避了我。
后來(lái)，我實(shí)在不能忍受她這種脾氣，于是我提出我們分開(kāi)，但她沒(méi)回答我，于是我們就賭氣直到畢業(yè)那天……
畢業(yè)那天我又去找她，但她從這次以后都沒(méi)有和我再說(shuō)過(guò)話……
我們之間，就好像那首歌<<最熟悉的陌生人>>，我們倆從小一起長(zhǎng)大，每天都過(guò)得那么開(kāi)心，可是現(xiàn)在，只是一場(chǎng)僵局，每次擦身而過(guò)，我也只能沉默……
我過(guò)完生日的第二個(gè)星期一，我第一個(gè)進(jìn)教室，猛地發(fā)現(xiàn)，桌上有一份用粉紅色紙包好的禮物，這里沒(méi)人�。磕怯质钦l(shuí)放的？我小心翼翼的把它打開(kāi)，是一個(gè)天藍(lán)色的存錢罐！下邊壓了一張紙，紙上大大的寫著幾個(gè)字：我們倆個(gè)和好吧！署名是：我心情不好。我整個(gè)愣住了，我把禮物放進(jìn)箱子里，馬上打了個(gè)電話給她，我當(dāng)時(shí)根本聽(tīng)不清她說(shuō)了些什么，卻隱隱約約聽(tīng)到她帶著哭腔說(shuō)：對(duì)不起，是我誤會(huì)你了……我說(shuō)：沒(méi)事，都是朋友，就當(dāng)開(kāi)個(gè)玩笑，別哭啊!
說(shuō)完她放聲大哭起來(lái)，我沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)掛電話，就這樣安靜的聽(tīng)她哭著，好像在世界上只有我們兩個(gè)人……
禮物的作文600字 篇3
中午的校園是多么的寧?kù)o，只是偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蟬在叫。
欣欣早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)她拿著一束鮮花，有黃的、有藍(lán)的，那是欣欣親手在山坡上摘的。
欣欣來(lái)到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)了李老師的桌子上井井有條地?cái)[著筆筒、墨水、地球儀、一疊作業(yè)本和語(yǔ)文書。在書本的中間還夾著一支筆和一本臺(tái)歷，欣欣看到臺(tái)歷上的'日期：九月十日，也就是說(shuō)，今天是教師節(jié)。
她看見(jiàn)了語(yǔ)文書上面還架著一副老花眼鏡，想起了李老師嘔心瀝血為教育事業(yè)日以繼夜地工作。她不但備好了課，還把厚厚一疊的作業(yè)本改完了。李老師一邊教我們語(yǔ)文，一邊又鉆研其它知識(shí)，很辛勞。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼鏡。想到這兒，欣欣情不自禁地說(shuō)：“李老師真好！”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片，這全部都是老師和一大群學(xué)生的合照。她想：老師送走了一批又一批的學(xué)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)�？墒钦f(shuō)是“桃李滿天下”了，老師像母親那樣關(guān)心我們，像辛勤的園丁那樣愛(ài)護(hù)我們。今天，我一定要給老師一個(gè)驚喜！
于是，她先是小心翼翼地抽出了幾朵開(kāi)得正艷的黃花，用紅絲帶捆了起來(lái)。欣欣又想：我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎？這全賴?yán)蠋煹呐囵B(yǎng)和關(guān)心愛(ài)護(hù)��！她一共把十一朵花插在了老師的筆筒里，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教書十一年了。
這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問(wèn)：“欣欣，怎么這么早啊？你在這兒干什么？”欣欣神秘的笑了笑，大聲地說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”老師走向辦公桌，對(duì)著欣欣會(huì)心地笑了。
欣欣又把一些花插進(jìn)了馬老師和何老師的筆筒里，以表示她的一點(diǎn)心意。
禮物的作文600字 篇4
今天是“三八”婦女節(jié)，我給媽媽送什么禮物好呢？哦，對(duì)了，媽媽幾天前買了貼手機(jī)的貼紙，叫我設(shè)計(jì)一下該怎么貼，其實(shí)我早就設(shè)計(jì)好了，只不過(guò)是想留在“三八”節(jié)這一天貼，把它當(dāng)作送給媽媽的禮物，“三八”節(jié)的禮物作文800字。 早上，我寫完作業(yè)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是‘三八’節(jié)，我來(lái)幫您貼手機(jī)吧�！眿寢屨f(shuō)“好的”。
媽媽把手機(jī)拿出來(lái)，我拿出貼紙，又拿出一張紙、一支筆，把設(shè)計(jì)好的圖案畫在紙上，征求媽媽的意見(jiàn)，媽媽看了我設(shè)計(jì)的“愛(ài)心圖”說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，很有創(chuàng)意，我們馬上開(kāi)始干吧。”我先撕了一個(gè)“心型”貼紙，貼在媽媽的手機(jī)上，固定好位置，不讓它松動(dòng)。然后再用手摳了一個(gè)小小的、圓圓的貼紙。由于它太小了，摳起來(lái)很不容易，而且上面的膠老是脫落，每次一貼就掉。
摳了幾次效果不好，我就靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們能不能用剪刀來(lái)剪呀，用剪刀剪，能把貼紙和膠一起‘連根拔起’。”媽媽說(shuō)：“這主意不錯(cuò)，我怎么就沒(méi)有想起來(lái)呢。”用了一試，效果果然好。
我們貼到第二排的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“照這樣一個(gè)一個(gè)剪下去，什么時(shí)候才能剪完呀，我們一排貼5個(gè)，5個(gè)一剪不是很快嗎？”我說(shuō)：“是啊，是啊，5個(gè)一剪的速度比1個(gè)1剪的速度可以大大的提高啊�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始5個(gè)一剪， 5個(gè)一剪了，剪出來(lái)的又整齊又漂亮，我和媽媽相視一笑，不約而同地說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。” 過(guò)了一會(huì)兒，我很快地就把媽媽的手機(jī)裝扮一新了。媽媽拿著貼上女兒愛(ài)心的手機(jī)開(kāi)心地笑著說(shuō)：“每當(dāng)我用這個(gè)手機(jī)時(shí)，就會(huì)想起我這個(gè)乖乖女的愛(ài)心。” 這就是我送媽媽的“三八”節(jié)禮物，雖然沒(méi)有花錢，但是愛(ài)心無(wú)價(jià)。
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