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安全作文

時間:2022-07-20 19:16:00 關(guān)于安全的作文 我要投稿

【必備】安全作文合集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的安全作文8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】安全作文合集8篇

安全作文 篇1

  安全是生命的保障,也是幸福快樂的保障。

  有一天,我看見一個小孩在草坪上燒火,急忙前去阻止,那個小孩不理睬我,還神氣的跑了,到另一個地方去燒,我忍無可忍,怒氣沖沖的向他走去,向他說:“這樣會引起火災(zāi)的!彼麉s說:“哥哥,不會的,就在著一個地方燒!蔽矣终f:“火苗是火災(zāi)的.隱患!彼终f:“那還有消防隊嗎?”我被氣的無話可說,只好把火踩滅,那個小孩生氣地問:“你問什么要踩滅?”我回答道:“不該玩火!”

  后來,他和我無言以對了……

  第二天,我下來玩,發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片,心想:他還是不把安全記在心里,這小孩還挺難對付的……最后,我還是把他說服了。

  希望小朋友們把安全永記心中。

安全作文 篇2

  六年級二班 陳芳彤

  星期六上午,我看了重慶娛樂的《中小學(xué)安全教育講座》,感觸很多。

  我們青少年是祖國的未來和希望,安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育,能使我們青少年樹立安全意識,了解安全常識,學(xué)會自我保護(hù),提高應(yīng)變通車,盡可能能減少和杜絕各種意外傷害意外的發(fā)生。這次講座,使我又懂得了很多的安全知識。

  中小學(xué)生游泳不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨自去游泳,還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準(zhǔn)備,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)生有人溺水,應(yīng)該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿,木板等工具營救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們在教室上課時應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面,地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時,應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的'房間避震。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身貼近地面,有濃煙時,用濕毛巾捂住口鼻,身上著火時可以就打滾壓滅火苗,大火來時要迅速從安全通道脫離險境,不要貪戀財物。

  在道路上行走應(yīng)該要走人行道,注意紅燈停,綠燈行。不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路,不在道路上嬉戲打鬧,不越護(hù)欄,不追趴攔車輛。

  俗話說的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永遠(yuǎn)是第一位的。它就像我們的朋友,日日夜夜守候在大家身邊,教育著我們,時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識,以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長!

安全作文 篇3

  心愿是快樂,是從心底發(fā)出的美好的盼望,但因某種原因而遲遲沒有實現(xiàn),這是我理解中的心愿。因為我是一個非常喜歡美食的女孩,所以我非常注重食品安全一點,食品安全就是我的'心愿。

  俗話說“君以食為天,民以食為天,食以安為先!苯鼛啄,跟隨著祖國不斷的騰飛,經(jīng)濟蒸蒸日上,生活水平日益的提高,人們過上了小康的生活,也更加注重食品的質(zhì)量,但是食品質(zhì)量也是令人憂心,有關(guān)于食品安全問題的報道也是層出不窮。

  這幾天尚湖、尖山、嶺口正在趕交流,人山人海。走在街上,到處可以看見小販們擺起的各種小攤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到了羊肉串的香味,禁不住誘惑,我連忙跑到小攤前,攤主正在烤羊肉串,上面灑了辣椒油,在紅紅的碳火上滋滋地響著。真香!我禁不住流下了口水。咦,那是什么?滿堆的蒼蠅。我忍住了,突然想起老師曾說我們應(yīng)該講究食品衛(wèi)生。于是我怯步了,默默的伸回了手。

  食品安全,關(guān)系你我他。讓我們共同努力,實現(xiàn)我們這美好的心愿吧!

安全作文 篇4

  交通安全,是一個讓人頭疼的問題,有不少地方發(fā)生過慘重交通事故。我想,只要我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則,就不會發(fā)生那么多的事故,也不會導(dǎo)致那么多人失去寶貴的生命了。

  我曾經(jīng)親眼看見過兩個件真實的事,雖然這兩件事都那么平凡,卻有著很深的含義,令我難忘,催人深思。

  在一個太陽高照的中午,放學(xué)后我和朋友背著書包一起結(jié)伴回家。我們在中途都要經(jīng)過一個十字路口,今天我們走到了那,發(fā)現(xiàn)是紅燈亮,我們就停下來等待綠燈。太陽把大地烤得如蒸籠般熱,在等綠燈的人們都等得不耐煩了,這么熱,誰不想快點回家去歇涼?這時,通行道的車都開完了,沒有車再駛過來,馬路上空無一人,可是我們這邊還有幾秒才到綠燈。人們便為了趕時間而對紅燈視而不見,義無反顧地闖了紅燈走過了馬路。只有我們和一個小妹妹在耐心地等待。等到了綠燈,我們便走過去了?纯辞懊婺切╆J紅燈的人已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

  望著他們遠(yuǎn)去的背影,我在想,如果當(dāng)時的車沒開完,他們就為了搶這幾秒而闖了紅燈,那后果就不堪設(shè)想了;但是如果他們放棄這幾秒,就可以保住自己的生命,那不是很好嗎?我想,闖不闖紅燈,只是一個簡單的選擇,但卻是個是與非的道德問題。如果你闖紅燈,搶先了這幾秒,你就要違背道德,可能還會失去生命;如果你不闖紅燈,雖然失去了這幾秒,但你遵守了交通規(guī)則,保住了自己的生命,不是很好嗎?

  還有一次,還是在那個十字路口,只不過是個寒冷的`冬天。在那個十字路口,穿棉衣、皮襖的人來來往往,五顏六色的車川流不息。我又站在那里等綠燈,旁邊還有一個活蹦亂跳的六七歲的小男孩。綠燈了,我隨著人群走過了馬路,那個小男孩跟在我后面。突然,我聽到后面有一點打鬧的聲音,我想轉(zhuǎn)回頭看看發(fā)生了什么事 ,可寒冷的風(fēng)使我不敢往后看,我徑直走到了馬路對面。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去看看時,卻發(fā)現(xiàn)剛才的小男孩不見了。我心里著急地想:快要亮紅燈了,小男孩怎么還不過來呢?突然,我看見那個小男孩正在馬路上打打鬧鬧,又是跑,又是跳。突然,這里的紅燈一閃,那邊的綠燈一亮,左右兩旁的車隨即開足了馬力開了過來,一輛汽車向小男孩飛奔過來,在刺眼的汽車燈中,小男孩那雙眼睛里充滿了恐懼,驚恐萬分,讓旁人看了也緊張得心都快提到嗓子眼上了。就在這危急關(guān)頭,幸好車子及時剎住了車,差一點點兒,小男孩就沒命了,真險呀!

  要不是那輛車在緊要關(guān)頭剎住了車,小男孩就沒命了呢!如果那個小男孩跟著人群老老實實、安安靜靜地走過來,就不會發(fā)生這樣驚險的事了。所以,我們不能在馬路上追逐打鬧,要不然,玩得再開心,到最后還是樂極生悲!

  交通安全,從你我做起,從身邊的小事做起,讓我們一起自覺嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,讓我們的明天更美好!

安全作文 篇5

  生命,在金錢、地位、權(quán)勢前,應(yīng)是最重要的一個。詩人歌頌生命,作家贊美生命,人們熱愛生命。但“生命”這個重要的詞語背后還有這么一個常掛嘴邊的話題一“安全”。

  “生命有多寶貴,安全就有多重要”,那些發(fā)生在我們身邊的那一樁樁、一件件因忽視安全的重要性而發(fā)生的慘案數(shù)不勝數(shù)。這個看似平靜的世界,每時每刻,甚至每分每秒都有人誕生,都有人死亡,那些不斷變化的數(shù)字是無情無義的,而家破人亡又是真實深刻的。就拿交通安全來說吧,科技的發(fā)展使得人們的生活改善,也從而使得馬路上滿是川流不息的車輛,馬路殺手也跟著層出不窮。望著血跡斑斑的馬路,支離破碎的車輛,倒在血泊中逐漸冰冷僵硬的尸體,誰的心靈不為之顫抖?生命不是兒戲,災(zāi)難不講人情,不難想象那些面臨災(zāi)難的人們在瀕臨死亡前的不舍與后悔,舍不得自己的家人,自己的朋友,自己的事業(yè),后悔自己當(dāng)初對安全的不重視。但真到了那一刻時,你才會明白,說什么都晚了,災(zāi)難難道會給你一次重新來過的機會嗎?不會。死亡就像魔鬼一樣,一點一點地把魔爪伸向你,你無法反抗,只能在死亡面前低下了頭。

  每一場事故都有其“偶然性”,但是當(dāng)幾乎一樣的事故在陸續(xù)發(fā)生時,這背后就必然有我們自身的問題了。酒駕丶超載丶闖紅燈丶疲勞駕駛這一樁樁,一件件就真的都是偶然的天災(zāi)人禍嗎?不是。是我們的`無視安全,是我們的心懷僥幸。

  說到這,其實我自己也有過類似的經(jīng)歷。我是搭乘公交車的,但每到星期五就異常的擠,每到那時,當(dāng)公交車停在隊伍的不遠(yuǎn)處時,人群就會如潮水般往車那邊擠,并圍著車跑。到那時,門衛(wèi)也會不停地喊著,再擠擠一擠,再擠一擠,還有幾個人。等人全部上去時,車已嚴(yán)重超載,但司機為了躲避交警,還特意讓另一輛小車把一部分人另外送走,等過了交警所在處,車上又再次被塞進(jìn)滿滿的人?粗强煲ǖ妮喬,想著上車前人群的圍堵,我既害怕、氣憤又無可奈何。這不是玩笑,而每一個人又都在開著自己的玩笑。司機也懷著僥幸的心理,拿我們一車人的性命做著賭注。

  生命只有一次,我們的一時疏忽可能會造成不可彌補的后果。因此,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,增強交通安全意識,也能真正使更多的人,更多的家庭得以幸福。

安全作文 篇6

  8月15日是個非常有意義的日子,今天,鳳麟社區(qū)籌劃,我們暑假雛鷹活動小分隊組隊參與的“地鐵安全小衛(wèi)士”就要拉開帷幕了。

  一大早我們就早早地來到了集合地點:鳳麟社區(qū)。我們在社區(qū)大姐姐的指揮下戴上了志愿者的帽子,扛上了我們小分隊的旗桿,排著整齊的隊伍向鳳起路地鐵站進(jìn)發(fā)了。

  進(jìn)入地鐵站后,講解員姐姐首先領(lǐng)著我們對地鐵站內(nèi)的一些安全設(shè)施作了詳細(xì)的介紹,如手扶電梯下面的緊急按鈕在什么樣的情況下使用;安檢機器上面的畫面是怎樣顯示客人行包內(nèi)的物品;候車時,乘客應(yīng)停在什么樣的一個安全位置等等。隨后講解員姐姐又領(lǐng)著我們參觀了地鐵內(nèi)部的'一些設(shè)施。從那里我們了解到了地鐵是怎樣運行的,每個站點是如何對接的。真是大長見識啊!每天都在乘坐的地鐵,竟然有那么多的哥哥姐姐、叔叔阿姨們在背后默默無聞的付出啊。

  今天活動的重頭戲開始了,我們的主要任務(wù)是向地鐵內(nèi)來往的乘客發(fā)放安全宣傳單。講解員姐姐給我們隊員們每人分發(fā)了一些單頁。我拿到單頁剛開始有點手足無措的感覺,不知道該怎樣去做,不知道該怎樣面對乘客,不知道怎么和他們介紹。心里那時真得非常糾結(jié),看到乘客時,大腦很想把手中的單頁遞出去,可腳就是不配合,怎么也邁不出去。我畏畏縮縮地呆在一邊,看到隊友們手中的單頁一點點的減少,而我手中仍然是那厚厚的一疊時,我心一橫,把手一伸,遞出去一張宣傳單頁。咦,也沒這么難嗎?乘客面帶微笑的接受了,還 謝謝我呢。∥夷懽右幌麓罅似饋,開始一份一份的把傳單發(fā)到客戶的手里;到后來,我還 會選擇性的發(fā)放了,我會根據(jù)乘客的年齡,把安全傳單發(fā)給一些年齡偏大的老人了。發(fā)宣傳單頁的中間,我還 充當(dāng)了幾回指路員呢。

  活動結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了地鐵站。通過這次活動,我知道了做事情要有耐心,恒心,要善于總結(jié),千萬不要灰心,要大膽嘗試才可以成功。

安全作文 篇7

  生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。

  以前我就知道交通安全很重要,可是從今天的安全教育中,看見那一個個發(fā)生在我們身邊,活生生的例子,才讓我了解安全的重要性。

  行人最關(guān)注的就是行路安全,橫穿馬路時,要走人行穿越道,穿越馬路時,養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時,還要注意來往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向,大中城市的馬路,一般都分成機動車行駛的快車道,自行車,人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。

  行路時,必須走人行道。在人行道行走時,不要多人并行,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全,按照交通部門的規(guī)定,不要不滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎自行車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機動車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。

  在沒有劃分機動車,非機動車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全,坐公共汽車時,要遵守秩序,在指定地點依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上,要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷,還有乘車時不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷,坐汽車特別是坐長途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的`易燃易爆的物品上車。而且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

  那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘,千萬不要像他們一樣,為了少走幾步路,節(jié)約幾分鐘,而忽視了自己的安全。

安全作文 篇8

  “同學(xué)們,同學(xué)們聽好了,今天第六節(jié)課進(jìn)行消防緊急演練,,請同學(xué)們帶好毛巾,做好準(zhǔn)備!睆V播里傳來了校長的聲音。我們一聽后,高興得發(fā)出了尖叫聲。“耶,不用上英語課嘍,太好了。”我們班上出了名的“調(diào)皮鬼”鄭非凡一邊說著還一邊手舞足蹈。

  “嗚嗚嗚嗚嗚”像狼一般的`呼嘯聲響徹校園!奥c走,不要擠。”MISS曾正在樓梯口提醒我們。我們一邊用毛巾捂住嘴巴,一邊用手扶住把手向操場走去!疤栒鏁裱,那些消防叔叔們干嘛還穿這長袖和長褲!蔽乙蓡柕貙χ芗牙僬f!坝挚赡苁撬麄儽仨氁┌.”我聽了非信似信的點點頭!巴瑢W(xué)們,先回教室,等一下我們再進(jìn)行第二次演練。”鄒老師大聲地對我們說。

  過了一會兒,第二次狼叫聲再次響徹校園。我們都爭先恐后的跑向操場。多了好久,演練還是沒有開始!敖裉斓难菥毑桓懔。”鄒老師對我們說。我心想:老師明明在耍我們呀。

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