精選快樂的初中生活作文集合6篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的快樂的初中生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的初中生活作文 篇1
一天,我遇到了以前的朋友,問他:“最近怎么樣了?”朋友苦惱的說:“別提了!辈恢笥延泻螣⿶溃矣謫枺骸霸趺戳?”他說:“最近作業(yè)多多,再加上要期未考試,已經(jīng)夠煩的了,可老師卻還是毫無休止增加作業(yè)量,唉呀,我還有沒有明日了!”聽后我也連聲附和道:“是!”
我回到家中越想越苦惱,想最近的作業(yè)真是太多了,唉,好心煩。≌l來幫我們呀?
這時從我的耳邊突然響起了一個聲音,“才不是呢,要是你能按下心來寫作業(yè),一定會感到很快樂的,不信,你試試?”
我猛然一驚問它:“你是誰?為什么這樣說?”
它答道:“我是你心中的另一個你,是一個快樂的你。其實,在你心中心深處,有一個非常快樂的你,只是你沒有發(fā)覺而已。”
它說:“其實,在這幾天中,你都非常快樂,只不過是你感覺不到罷了!
它接著說:是因為你的苦惱在一定程度上抑制了你的快樂,事實上,每當你寫完一門作業(yè)時,你都會非常快樂,這畢竟是你完成了一項學習任務(wù);而當你每次上完一堂課你也同樣會有一種快樂感,因為你的知識面又增加了;在下課的時候就更不用提了,你和同學們在操場上玩,別提有多高興了;還有,你每次考試考得好的時候,會得到老師的表揚,家長的鼓勵,快樂得不能形容了。這些都是你的快樂,但你卻老想著煩惱,使你的快樂只能藏在內(nèi)心深處,無法釋放出來。所以我要提醒你,在你煩惱的時候,你一定要想想快樂的事,記住你生活在快樂中,快樂永遠不離你!
我恍然大悟,我一直生活在快樂中,我很快樂,我要努力做快樂的事,做快樂的人。
快樂的初中生活作文 篇2
如果有人問我什么是幸福,什么是快樂,我會毫不含糊地告訴他:“是爸爸媽媽的愛!”因為我的童年生活像天上的星星,燦爛而奪目,每一天都使人難忘,這當然是因為有爸爸媽媽匯成的愛的“宇宙”!
雨中,甜蜜的母愛—
我清晰地記得,在我讀學前班的時候,媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學校門口等我。突然有一天,我剛出到學校門口就下起傾盆大雨,媽媽二話不說,讓我打著傘,背我就向前走……這時,我見媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠,不知是汗水還是雨水。正這么想著,一陣風吹來,我衣服穿的少,不禁打了個噴嚏,媽媽好像明白了什么似的,把她那暖和的外衣披在了我身上。
一滴雨點兒飄到我的嘴唇,我舔了一下,喲,甜滋滋的像蜜一樣,一直甜到我心中。
風中,溫暖的父愛—
“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧彌漫,一切準備就緒后,我便踏上了上學的“難行之路”。
雖然我圍上了厚厚的圍巾,帶上了耳罩和手套,但風爺爺還是不肯饒過我,它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上,我只好低下了頭。一會兒,我覺得風變小了,抬頭一看,原來是爸爸用他那寬大的肩膀為我擋住了脾氣暴躁的風爺爺,自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。
一陣風吹到我身上,喲,暖烘烘的,像太陽一樣,一直吹到我心中。
我快樂,不僅僅是因為有好吃的食物、好玩的玩具,而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛!
快樂的初中生活作文 篇3
“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊,這首歌是一、二年級時音樂老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠,我也慢慢哼起了“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù)。二四六七八……”果真,已經(jīng)沒了一、二年級時的那般童真。
在街上毫無目地的走著,走著走著,到了“雪世界商店”,那是小學時和我一幫同學的“藏身之地”。想一想那時的自己都好笑。我和四個活潑開朗的女孩兒是好朋友,暫時就稱她們?yōu)樾,小B,小C,小D吧。走進了雪世界商行,看見了柜臺上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶,拿起來搖了搖,對著天空一噴,一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空,無比美麗。忽然,有那么一小段回憶閃進了我的思緒里……
“叮鈴鈴”的一聲,下課了。“嘿,小軒,今天圣誕節(jié),打算怎么處理一下這個‘好日子’呢?”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學后用某些東西“整”一下男生。等等,某些東西,圣誕節(jié)……對了,一定是噴雪吧!我疑惑的說:“噴雪?”小A大喜,豪邁的把手搭在我的肩上,對我說:“哎呦呵,不愧是我的好軒軒,就這么定了!”大家等我收拾好書包,手牽手,手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看,我?guī)Я肆撸帶了七十,小B帶了五十多,小C帶了七十多,小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪,只要(1)、(2)、(3)、(5)班一來認識的人,就拿著噴雪噴他們,好不開心。不過,我們卻渾然不知,在教學樓的深處,有一雙眼睛正在盯著我們……
次日,我們一上“老板”(班主任)的課,逐個被點了起來,我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音,用食指一邊敲著講桌一邊訓斥我們說:“說,你們幾個昨天都干嘛去了!”我們在老班的訓斥下,低下了頭。尤其是小C,小C的爸爸有“家庭暴力”,非常兇,這事兒可不能讓小C他爹知道,否則小C今晚就慘了。于是嗎,我支支吾吾的說:“我,我和小A、小B、小D,昨,昨天放學后在學校對面玩,玩,玩來著!崩蠋熃又鴨枺骸澳切昨天干嘛去了?”小A也支支吾吾的說:“昨,昨天她放學早早的就回家了!薄拔揖拖认嘈拍銈円幌隆!崩蠋熣f,“小C你先坐下吧”看著小C坐下,我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經(jīng)沒事了,那我們就放心了。老師的處分下來了,是一人六百字的檢查,家長簽字。
“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來,我走進學校,去了操場,操場旁邊是一片水泥地,也就是個籃球場;@球場上有一個籃球擺在那里,我走過去,拿起籃球拍了幾下,“咣當”一聲,球進了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來……
“小A,小A,小A,快傳球,快傳球!”我沖小A大叫到,小A,立馬把球傳給我,我靈活的拍著球,躲過了小B和小C的包圍,我起身一躍,把籃球砸向了籃板,球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我的心跳加速,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個籃球!鞍 蔽掖舐曇唤,球進了。我得意地看著小B和小C說:“看見了吧,這是天意!”小C和小B同時翹起了中指,鄙視的對我和小A說:“你們兩個卑鄙小人!”我哈哈大笑道:“咋的,不服?不服再來比啊!”小B說:“把小D算到我們隊!”我聳聳肩,表示同意。
一局又開始了,經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此,我和小A贏了。我拍著籃球,“奸詐”對小B一邊笑一邊說:“哈哈,你又輸了,輸了買水喝哦!”小B、小C、小D三人一起去買水。看背影,小B走得非?,好像是生氣了。我悄悄地對小A說:“吶吶,小A,小B不是生氣了吧?”“很有可能!”小A說!鞍,小A,你等會兒我啊,我一會回來!蔽覍π說到。沒有等小A回答我,我便跑向了小B,我一把摟住了小B的肩膀,一邊說:“小B,友誼第一,比賽第二,阿尤,別生氣了,我給你們?nèi)齻買可樂喝好不?”“說真的?”小B看著我!班牛f真的!”我堅定的說。小B遲鈍了三秒,放聲大笑:“哈哈哈,傻小軒,被我騙了吧!”小B還過分的沖我做了個鬼臉,“別忘了我的可樂哦!”小C和小D同時說道:“還有我們的哦!蔽覐氐妆罎⒘耍鎏扉L嘆道:“神吶!把我的這幫‘損友’變沒吧!我受不了了,我的錢!”小B、小C和小D,在一旁笑得無比開心。
想一想,那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里,仿佛看到我們幾個在找草莓,摘草莓;我走到樓道里,仿佛看到我們幾個在跑著追著同一個男生;我走到“文隆苑”里,仿佛看到了我們幾個坐在凳子上打撲克;我走到操場上,仿佛看到了我們在畢業(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的;我走在教室里,仿佛看到了我們把桌子弄壞,一人給學校賠了五十塊錢……
那些年,我們很快樂。假如友誼是一道多項選擇題,那么,我在做這道選擇題時,選擇了答案:A、B、C、D。
快樂的初中生活作文 篇4
進入了初中,時間一點一點的過去,仿佛才轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)將近半個學期了,F(xiàn)在回想起來,它過得是那么的快呀。
進入了初中,我踏進了歡樂、團結(jié)互愛的一個班級。我在這個班級中很快就結(jié)識了很多的好朋友,很快就融入了這個集體當中。
剛開始,在這我感到一切都是那么的陌生,下了課,不少同學還像是小學生一樣在教室里打打鬧鬧,你追我趕的,我討厭這樣的學習環(huán)境?墒牵瑵u漸的,我才發(fā)現(xiàn),這里的一切并不是我怕想的那樣。我開始喜歡上了這個班,我主動去和新的同學接觸,在一起聊天。當我認識了我的第一個好朋友F時,她教會了我很多,讓我與別的同學交流得更好,讓我在幾天之內(nèi)就走進了這個班集體之中,融入了這個班集體之中。
雖然,在這,有七大科目,小學只有兩科,一下子增加了五科,學習的壓力驟然大增。但我覺得這樣一來,我就可以學到更多的知識,了解到以前我所不知道的事!皩W習是快樂的”這句話是我上初中前在一本書里看到過的?墒牵覅s一直沒能體會到它的真諦,感受不到學習的快樂。直到上了初中,在學習中遇到了不少的疑惑,但我們同在一個教室里學習,一起討論解決,一起探究新的知識,每天都解決不少疑惑,學到不少新的知識,才體會到學習的無比快樂!俺勏λ馈币苍S就是學習的快樂的真實寫照。
167,這個班級給我?guī)砹撕芏嗟目鞓,這里高手如云,卻互助友愛,團結(jié)協(xié)作。在這里,有一對雙胞胎姐妹,M和N,她們倆可是我們班的頂級高手,別看她倆整天嘻嘻哈哈的,考起試來可一點也含糊,每次都是一個第一,一個第二。班里的同學,只要有某位同學遇到困難,其他的同學都會伸出援助的雙手。在這里,我真正體會到了團結(jié)互助的情誼。
初中生活,給我?guī)砹颂嗟目鞓,它既讓我體會到了學習的快樂,更讓我懂得了團結(jié)互助的情誼!
快樂的初中生活作文 篇5
快樂是每個人都能擁有的,而且每個人的快樂都不一樣,我也有快樂,我的快樂也很豐富。說起我的快樂,要從三個方面慢慢說起了。
學習的快樂也很重要,這一次的考試,我考的不錯,媽媽很高興,老師很高興,我自己也很高興,媽媽還帶我去吃了肯德基,還帶我去玩了一天,我覺得考的好可真高興。有一次,我的作業(yè)寫的很好,字又大又方,很漂亮,連我自己看了也很舒服。老師看了以后,連連夸我,我聽了心里甜甜的,覺得寫好作業(yè)也很高興。語文課上,有許多問題我都舉手回答,連老師也夸我積極發(fā)言,要我以后向今天學習,我聽了,覺的認真聽課也很好,這就是我學習上的一些快樂。
朋友的快樂也是很重要的,在班里,我許多的好朋友,但是我最好的朋友是楊學桐,我和她從一年級就成為一對好朋友,我們上課一起讀課文,回答問題,下課一起玩游戲,有一次,我不小心摔倒了,楊學桐看見了,連忙跑過來把我扶起,還讓我小心點兒,不要在摔倒了。還有一次,我們班的一位同學把我推倒了,楊學桐連忙走過來抓住那位同學讓他向我道歉,可是他卻不向我道歉,楊學桐把他打了一頓,他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎?
家庭也是快樂的一部分,我有一個快樂幸福的家庭,媽媽每天下班回來,為我準備了豐富的晚餐等我回來吃,記的有一次,我們考試了,我沒有考好,還把卷子藏起來了,騙爸爸媽媽說我考好了,不過,他們最終還是知道了這件事情,不過他們沒有打我也沒有罵我,卻只是告訴我靠不好沒關(guān)系,下回還可以考好,只要你盡力了爸爸媽媽一定高興,不過,你也不應(yīng)該撒慌騙我們,聽了這些話,我感動的好傷心,心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽,這就是家庭的快樂。
有了這些快樂,忽然覺的自己好幸福,有這么多人在關(guān)心我,我一定會珍惜生命里每一秒時間的。
快樂的初中生活作文 篇6
我覺得生活的快樂是在于追求完美,因為追求完美,所以我們不斷的在努力,不斷的在各個方面超越著自己,不管是自己以前做不到得或者做的好的,我們都不斷的在超越,不斷的在完善著,使完美更完美,因為追求完美,我們在追求完美的得過成中快樂、成長著。當然在追求完美的過程中可能會遇到許多麻煩,產(chǎn)生許多的煩惱,對于我們的追求有一定的阻礙,但正是因為這樣,我們更要勇往直前,如果因為遇到了阻礙,而放棄的話,這不是我們中華民族的`作風,相反,我更享受在追求完美的過程中去解決遇到種種煩惱,沒有人不喜歡不戰(zhàn)而勝,但許多人往往在坦途和荊棘面前,荊棘比較受歡迎,在娛樂圈、金融界,商業(yè)界等等無不在詮釋著荊棘比坦途更受歡迎,(這個你需要更有力的說服了就是舉個列子,看你想舉誰的列子了)難道他們是傻子嗎?不,他們不是,相反,他們是聰明者,他們也喜歡坦途,但是他們更喜歡挑戰(zhàn)自己,他們喜歡戰(zhàn)勝荊棘的那種榮耀感,這更是證明他們實力的證據(jù),是強有說服里的事實,確切的說生活的快樂是在于追求完美的過程中因戰(zhàn)勝煩惱而產(chǎn)生的快樂,所以生活的快樂是在于追求完美。如果說因為害怕在追求完美的過程中遇到麻煩,那請你做什么事不會遇到麻煩了,舉個列子:如果夢想都那么好實現(xiàn)的話,那你們還稀罕夢想嗎?所以生活的快樂是在于追求完美的,因為有了追求使我們的人生乃至生命具有了更多的意義,
任何事情
自己會在追求中完善自己.達到完美的過程,即是蛻變的過程.
生活的快樂,在于追求完美的過程,在于欣賞不完美的瞬間.
在追求完美的過程中,發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,發(fā)現(xiàn)生活中從來未曾注意過的細節(jié) 但往往不完美的事物,給與人們更多的想象空間,才顯的它們?nèi)绱恕巴昝馈?/p>
生活的快樂在于追求完美的這個過程中,然后煩惱在于不可能追求到完美的這個結(jié)果而已,人活著就是要有追求,有追求才會有動力,有動力才會有熱情;有追求才會有目標,有目標才會有努力,有努力才會充實。我方觀點在于享受追求完美的過程,而不是在于結(jié)果,在追求過程中自我得到了提升,提升帶來的肯定帶來的快樂才是我們強調(diào)的,強調(diào)的在于心態(tài),以什么樣的心態(tài)來看待完美,生活應(yīng)該以什么樣的心態(tài)才會快樂才會滿足,顯而易見的是有追求有理想有信仰有愛心的人更容易滿足更容易幸福。如果像反方一直煩惱糾結(jié)在缺陷上,而用消極的心態(tài)去接受缺陷,逃避現(xiàn)實來減輕煩惱,難道煩惱真的就沒有了嗎?不是!而只是將煩惱隱藏起來,并不能真的滿足現(xiàn)狀,安于現(xiàn)狀的也許煩惱會少點,但是無法體現(xiàn)人的人生價值。如果反方覺得應(yīng)該安于現(xiàn)狀,接受缺陷,減少煩惱的話,那就不用來這里爭辯了,多傷腦筋多煩惱啊,爭論出來結(jié)果誰勝誰負又怎么樣呢?該面對的還是要面對,該逃避的還是要逃避,沒有一個積極樂觀的心態(tài)永遠不會快樂,永遠都會有煩惱。
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