2022四年級騎鵝旅行記讀后感（精選23篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的2022四年級騎鵝旅行記讀后感，歡迎大家分享。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇1
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷�！泵慨�(dāng)想起老師說的話，我的腦海就會浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)、專愛搞惡作劇的男孩。因為捉弄小精靈而被變成了能夠聽懂動物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動物之間的惡戰(zhàn);觀看了一年一度的鶴舞表演;遇上了許多稀奇古怪的事情;還看到了一座海底城堡;了解了他們國家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個勤勞、善良，讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時間，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵我參加學(xué)校的各種活動。當(dāng)時正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場會，老師讓擅長畫畫的我負(fù)責(zé)我們班級的手抄報和黑板報，起初我沒有信心，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面，雖然每天的時間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié);在一次次的努力中，我體會到了成功的喜悅，讓我對自己有了信心。是呀，經(jīng)歷，用心經(jīng)歷，就能做好自己。
時間飛逝，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過失敗、有過傷心、有過叛逆，每當(dāng)我想放棄自己的時候，尼爾斯的故事都會激勵我進(jìn)行完美蛻變!做好自己，不難!加油!
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇2
德國詩人歌德曾說：“讀一本好書就像與一位高尚的人談話�！睍褪橇紟熞嬗眩瑢⒅R與為人之理傾囊詮釋。
這本書是瑞典作家塞爾瑪拉格洛夫的著作。這本書講述了不愛學(xué)習(xí)、好吃懶做，調(diào)皮搗蛋的尼爾斯因捉弄小狐仙而被變成了一個小人兒。無助之下，與家鵝以及一群大雁飛向拉普蘭……
在路上，尼爾斯體會到了助人為樂的樂趣：救雁群，幫助古城里的動物，營救小松鼠。歷經(jīng)了千辛萬苦之后的某一天，在家門口遇到了自己的父母，變成了正常人。經(jīng)過了時間的洗禮與雁群的幫助，不再受人討厭，行為習(xí)慣發(fā)生了巨大的改變。由動作遲緩、說話無力，兩眼呆滯變成行動輕快、言語干脆利落、目光炯炯有神。這書將北歐美麗的自然風(fēng)物與人物心靈的陶冶巧妙的熔于一爐，令我印象深刻。
這本書極富哲理，告訴我們要富有愛心，多多幫助身邊的人;要有智慧，勇敢地面對困難;要有責(zé)任心，竭盡全力去做好每一件事;要保護(hù)動物，人與動物和諧共處。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”如書中的尼爾斯一樣，就在這個寒假，親身經(jīng)歷的冬令營讓我對這些道理有了更深刻地認(rèn)識。聽輔導(dǎo)員說外國語的學(xué)生們起早貪黑，勤奮刻苦;看見他們午飯間隙，手持資料、爭分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)。體育鍛煉、戶外拓展時，讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊團(tuán)結(jié)、互相幫助的重要性。這些經(jīng)歷使我腦海中浮現(xiàn)出“與越優(yōu)秀的人在一起，你才能變得更優(yōu)秀”，“現(xiàn)在吃得了學(xué)習(xí)的苦，日后方能少吃社會上的苦”等等金句，它們不斷地激勵我向著既定目標(biāo)自我約束、自我激勵、自我超越、勇往直前!
這本書不僅讓我領(lǐng)略到了瑞典的高山河流，綠林碧原，聆聽了許多動人的古老傳說，也讓我懂得了為人處事的道理。書，尤藥也。美哉!
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇3
讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時，都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容應(yīng)對。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
上個星期，田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項作業(yè)!”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業(yè);而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個聲音也最終占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于應(yīng)對這些困難，并不錯過每一次勇敢應(yīng)對困難的好時機(jī)，這些困難總有一天會迎刃而解的。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇4
我非常喜歡這本瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讓我喜歡這本書的原因，不是因為這本書是世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話作品，而是因為它里面的情節(jié)和里面的人物表現(xiàn)深深地吸引了我。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要是講：尼爾斯因為捉弄小精靈，所以被小精靈變成了拇指大的小人兒，恰好就在這個時候，雄鵝莫頓因為感受到了大雁的呼喚，就想與大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就抱住莫頓的脖子，不料莫頓將他也一起帶上了天空。尼爾斯就此開始了旅行。這次旅行，使尼爾斯懂得了幫助別人是世界上最快樂的事。
我通過莫頓說的：“我想向他們證明一件事——家鵝的勇氣并不比他們差�！边@句話中知道了莫頓是一只有勇氣的鵝。在這段旅行中，莫頓經(jīng)常跟不上大雁，而且很辛苦，可他一直堅持飛行，證明莫頓是只堅持不懈的鵝。
這本書不僅讓我學(xué)習(xí)到了堅持不懈的精神，還讓我知道了一個道理：在別人需要幫助的時候去幫助他(她、它)，那在自己需要幫助的時候，別人也會幫助你;但是，在別人需要幫助的時候不去幫助他(她、它)，那情況則會相反。
這本書真是讓我受益無窮啊!
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇5
最近我看了一本有趣的書，它的名字叫做《騎鵝旅行記》。
這本書講了一個童話，內(nèi)容是：有一個小男孩叫尼爾斯，他調(diào)皮、搗蛋、懶惰、不守信用。有一天他惹怒了一個小狐仙，小狐仙用魔法把尼爾斯變成了拇指大的小人。為了抓住家里想要飛走的家鵝莫頓，他陰差陽錯被家鵝帶到了天空，與雁群一起旅行。途中他遇到了許多動物，如大雁阿卡、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾、老鷹高爾果等。他也遇到了許多有趣的事情。在旅途中，他慢慢變得勇敢、善良、聰明、正直、有同情心。最終，經(jīng)過8個月的旅行，莫頓飛回了家中，被窮困潦倒的尼爾斯的父母抓住了，打算宰了它吃燒鵝。尼爾斯為了保護(hù)莫頓不被父母宰，就拼命地錘門。父母把門打開的那一刻，尼爾斯恢復(fù)了原狀，于是他告別了大雁，與父母生活在了一起。
讀了這本書，我懂得了做人要勇敢、善良、聰明、正直、有同情心才能受人喜愛。如果像剛開始的尼爾斯那樣調(diào)皮、搗蛋，懶惰、不守信用，就只會遭人討厭。我以后要做一個勇敢、善良、聰明、正直、有同情心的人。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇6
在假期中，我讀了很多本書。其中，《騎鵝旅行記》是我最喜歡的一本書，因為這本書的內(nèi)容無比精彩。里面的人物、動物的性格描寫的栩栩如生。更重要的是，這本書世界上與一獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。
這本書的作者是女作家塞爾瑪拉格洛夫�！厄T鵝旅行記》是拉格拉夫?qū)懙奈ㄒ灰黄L篇童話。他在寫作時將北歐美麗的自然景物與人的心靈巧妙的融一體，更不忘揭示人生哲理。
這本書的主人公叫尼爾斯，他是一個調(diào)皮任性的男孩。他極其調(diào)皮，整天游手好閑，天天欺負(fù)自己家的動物、寵物。動物們都懷恨在心。一次，尼爾斯捉弄小狐仙被懲罰變成拇指大的小人。后來，尼爾斯隨著一只不愿意生活在鵝棚下的，展翅高飛，隨著大雁群中的雄鵝，莫頓。到處遨游，當(dāng)尼爾斯變回成以前的少年后，她成為一個品學(xué)兼優(yōu)，愛護(hù)動物的好孩子。
在這本書中，我最喜歡大鵝莫頓。他不愿生活在鵝棚下，逼著自己學(xué)會飛行與大雁并肩同飛，這就像我們生活中的一些人，默默努力，半到自己本辦不到的事，超越自己本超越不了的人。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇7
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于1907年。
尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝放鴨，會經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動物，以至于家禽看到他就會咬他�？墒峭∫粋�小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個拇指大的小人。還沒等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。
尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
縱觀整部童話，可以看出奇妙動人的想象力是該作品魅力十足的很大因素。將幻想同現(xiàn)實交織在一起，把人類世界發(fā)生的故事搬到動物、植物的世界中，這便讓整個作品看起來感染力十足。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇8
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書，書中說了一個小男孩尼爾斯，他不喜歡讀書，經(jīng)常虐待小動物，一天，他在惡作劇時惹惱了小精靈，于是被小精靈變成了一個拇指大的小人兒。那些曾經(jīng)被他虐待的小動物正好抓住這個機(jī)會報復(fù)，一個巧合，他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起飛上了天空，跟大雁一起進(jìn)行它們的長途旅行。
旅行途中，大雁遇到了許多困難，在這些困難中，尼爾斯改掉了以前的壞毛病，變得勇敢執(zhí)著，它們互相幫助，不怕困難，堅持旅行中，尼爾斯和動物們和平相處，不傷害小動物，把它們當(dāng)做自己的知己，最后，結(jié)束旅行時尼爾斯依依不舍地告別他的好朋友——大雄鵝和大雁，回到家以后，尼爾斯恢復(fù)了原來的樣子。
以前，我什么都怕，特別討厭小動物，哪怕是一些小蟲，——螞蟻、飛蛾、蜜蜂……我總覺得它們很惡心，經(jīng)常用火燒飛蛾、蜜蜂，用腳踩踏螞蟻、蝸牛等。今后，我要向尼爾斯一樣勇敢，要學(xué)會關(guān)心別人，和小動物們成為好朋友。我想這就是和諧社會了吧，如果那樣，我也就為和諧社會做一份貢獻(xiàn)了。
我很高興讀這本書。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇9
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個14歲男孩的旅行故事，本書作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。書中主要內(nèi)容是這樣的：
有一個頑劣調(diào)皮，愛搗蛋的孩子叫尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個小村莊。有一天他的爸爸媽媽不在家，他的家里飛來一個小精靈，他覺得很好玩，就捉弄小精靈，結(jié)果被小精靈使用魔法變成了一個只有拇指一般大的小人。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝莫爾典，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。
這本書告訴我們要動物交朋友，不僅是不傷害它們，還要給它自由，雙方平等，這樣才公平!我真心希望在不久的將來，人類和動物能成為真正的朋友!用我們的實際行動去感動它們吧!
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇10
去年寒假，我讀了一本有趣的童話書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪做的。是拉格羅夫?qū)懙�。它講述了一個名叫尼爾斯的小男孩不喜歡讀書，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，捉弄小動物，所有小動物都討厭他。春天的一天早上，他捉弄小狐貍線，變成了拇指大小人。更糟糕的是，他一不小心被一只鵝拖到空中，加入了一群大雁的遷徙旅程，從南邊飛過瑞典。旅行中拇指大的小人經(jīng)歷了各種奇怪的事情。他和大雁用輪戰(zhàn)術(shù)打敗了狡猾的狐貍。請幫助大雁逃離籠子，找到“媽媽”。在驚險的旅行途中，尼爾斯長大了，成為一個勇敢、聰明、充滿愛的少年。同時這本書讓我明白了一個道理。就是說，要善待周圍的所有動物，你才能真正成長。我周圍也有很多這樣的例子。有一天，我出去玩的時候，看到一群人在欺負(fù)一只無家可歸的鳥。我看到他們一會兒扯羽毛，一會兒戳鳥的頭，甚至用細(xì)線綁鳥的腿，不讓它飛。這時，一個男孩跑過去阻止了他們。他說�！叭撕蛣游镆椭C相處，共享藍(lán)天。你們要善待它們。嘿，鳥兒對你做了什么？”那群人聽到后羞得低下了頭。他們細(xì)心地解開細(xì)線，放過小鳥，建窩，幫助他們擁有溫暖的家。是��！人和動物和睦相處，世界才會充滿陽光！
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇11
今天我讀完了《騎鵝旅行記》這一本書，這一本書的內(nèi)容中采用了了大量的擬人的手法，把這一本作品寫得極為生動。
此書主要講述了一個叫尼爾斯的小男孩，小男孩的父母都是善良樸實的農(nóng)民小男孩因為捉弄了小精靈，被小精靈變成了拇指大的小人兒，雄鵝跟大雁飛走的時候把他帶上了高空，于是男孩就與雄鵝和大雁們做來一場奇異的旅行。它們穿過厄蘭島、上過庫拉山、遇到過大風(fēng)暴、看到過大水災(zāi)，路途中有大雁們，老鷹高爾果，小灰雁鄧芬和許多有趣的事情的陪伴，一路上樂趣很多、笑料不斷，我最喜歡的是寫老鷹高爾果的部分，這個部分寫了庫拉山北部有一個年代悠久的鷹巢，但是小鷹的爸爸媽媽都被獵人殺害，小鷹餓極了，阿卡找到了它，知道了它叫高爾果，就接替高爾果的媽媽當(dāng)上的養(yǎng)母，天天給高爾果送魚吃，之后老應(yīng)該過一直以為自己是大雁，直到有一次離去，回歸后才發(fā)現(xiàn)自己是老鷹，于是它們反目成仇。高爾果被獵人捕獲時才三歲，它在籠子里邊兒第一個星期還很活躍，但是越來越昏后來聽見了大拇指人尼爾斯在叫它，幫它挫斷了鐵絲，尼爾斯聽了高爾果的經(jīng)歷，就叫他和阿卡的雁群們講和了。
這一本書告訴了我們要從小培養(yǎng)良好的品德，刻苦學(xué)習(xí)，改正自己的缺點。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇12
有一只鵝，它會飛，有一群大雁，它們團(tuán)結(jié)友愛，有一個男孩，他很聽話、懂事。
在這之前，他們并不這樣。都是因為…經(jīng)歷了一件事。也只有經(jīng)歷了，才會成長吧。
男孩一次自己在家時，看到了小狐仙。他把小狐仙困到一個杯子里去，當(dāng)他不滿足于小狐仙給予他的愿望時。小狐仙發(fā)火了，他一怒之下將男孩變?yōu)橄裥『赡菢拥男∪肆恕?/p>
而男孩又決定去找小狐仙。當(dāng)他正做到雄鵝背上的時候，那只被雁群迷惑的雄鵝飛起來了。男孩頓時覺得眼暈了。因為實在是太高了，他又有恐高癥。
在這期間，雄鵝和男孩與雁群做了朋友。因為晚上的時候，雁群和雄鵝都不得不睡覺，沒法自護(hù)。男孩正好晚上睡不著，所以當(dāng)起了大家的保鏢。許多天晚上，雁群和雄鵝都被男孩叫醒，因為那只狡猾的狐貍與紫貂一直在跟蹤他們，準(zhǔn)備在他們不注意的時候?qū)⑺麄円痪W(wǎng)打盡。
在驚心動魄的日子里，雄鵝也遇到了自己的真愛——灰雁。他們也生了一群小雁，大雁們也都南遷，而男孩也都便的聽話。
美好的結(jié)尾需要有困難的鍛煉。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇13
《騎鵝旅行記》這本書主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛讀書，十分淘氣。三月的一天他因為得罪了小狐仙而挨了一巴掌，同時也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結(jié)果被飛起的雄鵝帶上了天空，開始了漫長的旅行。最后尼爾斯因為安全的把雄鵝送回了家，所以變回了人。
這本書令我最感動的情節(jié)是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個人安危去搜救被困群眾，有時幾天幾夜都不合眼，希望能多營救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動去擔(dān)當(dāng)志愿者，協(xié)助武警叔叔工作；就連我們班的同學(xué)也都獻(xiàn)出了一分愛心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時攢的零花錢，希望為災(zāi)區(qū)人民重建家園出一份力。
樂于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應(yīng)該把它發(fā)揚光大。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇14
今日，我將媽媽給我買的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書讓我跟隨著尼爾斯一齊進(jìn)行了一次趣味而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認(rèn)真讀書，卻跑到農(nóng)場玩耍，因為調(diào)皮而被一個小精靈變成了一個沒有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽，之后只好帶著尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開始了他的冒險之旅。
在接下來的旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無數(shù)困難。
最終，尼爾斯被小精靈變了回來，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。
這本書讓我懂得了，我們不能尼爾斯一開始那樣調(diào)皮搗蛋，要做一個真誠、勇敢、友愛的人。還要多多歷險，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇15
《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩—尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。
尼爾斯喜歡捉弄小動物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一齊飛走，無意中被帶上了天，開始了他的旅行生活。
在一場顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長了不少知識，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護(hù)朋友放棄了恢復(fù)原身。在危險的經(jīng)歷中，也浙浙養(yǎng)成了他主動幫忙動物朋友的習(xí)慣，之后、他最終成了一個熱愛動物、關(guān)心動物、樂意幫忙他人的孩子。
讀了這本書，我覺得動物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，并且它們中有許多是對人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動物，殘忍地對待動物。我想如果有一天，世界上少了動物，我們?nèi)祟愒摃嗬淝�，讓我們一齊保護(hù)動物，保護(hù)大自然，讓這個世界充滿愛！
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇16
最近，我讀了一本書，書名叫《騎鵝旅行記》，這本書的作者是塞爾瑪拉格洛芙。
故事有兩個主人公，一個名叫尼爾斯，它因為捉弄一個懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個小人兒。另外一個是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開始了一段充滿艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過了整個國家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發(fā)現(xiàn)在冰上睡覺的大雁，就叼著一只往家里跑，尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，他不顧自己的安危，趕緊跑過去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機(jī)從狐貍手中飛走了。
還有一次，它們落在一個叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個淘氣的孩子發(fā)現(xiàn)了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進(jìn)了小男孩的植物標(biāo)本罐里，跟著小男孩進(jìn)了城堡，最后成功救下了大白鵝。
通過這次旅行，尼爾斯從調(diào)皮搗蛋的小孩，變成了一個勇敢、機(jī)智、樂于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，成為一個善良、勇敢、樂于助人的人。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇17
心有多大，世界就有多廣闊，只要心存夢想，我們就要去完成�！赌釥査跪T鵝旅行記》講的就是這么一個和夢想有關(guān)的故事。
故事的主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、還虐待小動物的小男孩。在一次捉弄一只小精靈的過程中，尼爾斯被施了法，變成了一個拇指大小的小不點，無意中騎著家鵝莫頓跟著一群大雁，開始了一次刺激、驚險的長途旅行。在這個過程中，尼爾斯像變了一個人似的，他開始全力地保護(hù)動物，最終經(jīng)歷千辛萬苦，尼爾斯在大雁的幫助下回到了家鄉(xiāng)，重新與爸爸媽媽團(tuán)聚，又變回了那個正常的小男孩了。
這本書不但讓我懂得了許多的道理：知道尊重他人，才能得到別人的尊重；要熱心待人，要多多去幫助身邊需要幫助的人，而且故事情節(jié)引人入勝，讓我看一遍又一遍還不過癮。
我希望也能像尼爾斯那樣變小一次，那樣我就可以用我小巧的身體和能跟動物交流的特殊技能來幫助身邊的好多人，做好多好多想做的事情，體驗不一樣的世界。我要是也能擁有這樣一次驚險刺激的冒險的.話，肯定會高興壞了。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇18
在前一段時間，我讀了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書中描寫了一個淘氣的小男孩，他和我一樣不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇。有一天，它因為捉弄了小精靈，被魔法變成了小矮人，而且能聽懂動物們講的話。因為他以前做過許多壞事，所以沒有人愿意幫他變回去。他家里面有一只雄鵝（莫頓）要跟著大雁去北方旅行，他不想讓它走，于是抱著它，結(jié)果他也飛上了天。
尼爾斯跟著莫頓遇見了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬……在這次旅行中，尼爾斯學(xué)到了許多知識，明白了什么是善惡、同情和關(guān)愛，認(rèn)識了許多朋友，他改掉了自己的缺點，變成了一個勇敢、善良、助人為樂的好孩子。最后，他回到了家里，恢復(fù)了原來的樣子。
通過讀這本書，我明白了一個道理：我們要做一個樂于助人的好孩子。如果我們不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋，當(dāng)我們遇到困難時，不會有人幫助我們。除此之外，我還懂得了智慧的力量。我們要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到難題時，智慧會幫助我們。如果有機(jī)會，我也想去旅行，我想去看看現(xiàn)實的風(fēng)景是否如書里所寫。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇19
前幾天，我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書中講的是一個叫尼爾斯的調(diào)皮男孩子，被小精靈變成了一個拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種。種困難之后，他終于成為了一個關(guān)愛動物，關(guān)心他人的好孩子！
在這本書里，我最喜歡大雁阿卡，他是個關(guān)心集體的隊長，還十分聰明，每當(dāng)狡猾的斯密爾想出詭計時，都被他和尼爾斯一一識破。
讀過這本書，我不禁自我檢討起來：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個喜歡捉弄小動物的孩子，總是害得小動物們一見到我，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。現(xiàn)在，我要向書中那位成長后的尼爾斯學(xué)習(xí)，樹立起保護(hù)環(huán)境的意識，給動物們一個安身之地，不驅(qū)趕它們，也不殘殺它們。假如這個世界上沒有其他動物，那又是一個怎樣的世界呢？鮮花怒放，卻沒有蜜蜂來授粉、醞釀蜂蜜；夏天，我們再也看不見翩翩起舞的蝴蝶和提著燈籠的螢火蟲了；在各個國家，再也看不見五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動物要友好，人與人之間也應(yīng)該這樣，欺負(fù)弱小，體現(xiàn)的是殘暴，只有和睦相處，這個世界才會更加美好！
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇20
暑假，我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童讀物。
內(nèi)容：這本書里寫的是一個小孩，因為捉弄精靈，最后被精靈變成一個小人，并飛向南方，在飛向南方的途中，幫助了許多動物，最后他變回了原樣。
我讀了這本書之后，我覺得一個小人都能幫助那么多動物，而我們卻對那些動物視而不聞呢？
從此，我在看到貓貓狗狗在餓著肚子的時候，我都會給他們東西吃。
又一次我看見一個調(diào)皮的小孩正把鳥蛋打碎。眼看只有一個蛋了，我撲上去阻止那個小孩，把蛋搶過來，拿回家孵。過了兩天鳥孵出來了，我好高興！每天放學(xué)我都要去看一下小鳥。有一天，我發(fā)現(xiàn)小鳥的羽毛長好了，我便把它放走了。還有一次，我在公園發(fā)現(xiàn)了一只小狗，它很可愛，但是他從上到下都很臟，但他還很小，如果我不救我能救的小狗，那我多對不起自己的良心。于是我把它抱回家，給他東西吃和水喝。雖然我們不能和動物說話，但我們可以用行動，讓動物明白我們要干什么。
我?guī)椭藘芍粍游铮埓蠹冶Ｗo(hù)更多的動物。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇21
書籍鼓了我的智慧和心靈，他們幫助我從輔助的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我會膩死在那里面會被愚笨的鄙陋的動物嗆住。這句話就是高爾基先生說的，為的是讓我們讀更多書，學(xué)習(xí)更多的知識 。
而今天我再一次讀了這本書27個旅行記，這本書是塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙�。他是瑞典你作家一九零九年諾貝爾文學(xué)獎獲得者他是世界上第一位獲得這一項獎的女性，曾任教師多年。
這本書講的是一位名叫尼爾斯的小男孩兒在父母去教堂時發(fā)現(xiàn)病捉弄了神通廣大的精靈被小精靈變小了但就可以和動物們交流 ，他想要變回去，但是不知道小精靈住在哪里，只好問動物們，但是在他還沒有變小之前經(jīng)常欺負(fù)動物，早已臭名遠(yuǎn)揚了，沒有動物想要幫助他，結(jié)果一次偶然他和白鵝，莫頓，還有大雁，阿卡大雁們一起去了南方，結(jié)果最后到了家變回去，但是他很懷念和他們旅行。
124的性格也有了很大的改變，他在之前很愛欺負(fù)動物，不喜歡學(xué)習(xí)，但當(dāng)他回來的時候，就成為了一個樂于助人，善良勇敢，懂事的好孩子。
同學(xué)們，我相信無論你多么調(diào)皮搗蛋，但是只要自己努力，就一定會改變的，加油！
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇22
這個暑假，我讀了一本非常有趣的書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書講的內(nèi)容是一個名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的故事。
這本書最讓我印象深刻的故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉(zhuǎn)向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續(xù)跟蹤雁群，最后它被引到一戶人家的院子里，看門狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調(diào)皮搗蛋、不愛護(hù)動物、不愛學(xué)習(xí)的缺點，成了樂于助人、愛護(hù)動物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂觀勇敢地面對一切事情。
四年級騎鵝旅行記讀后感 篇23
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本有趣的書，其中有刺激的歷險，也有讓人驚心動魄的重重險境，那么，尼爾斯能否克服困難，勇敢地闖過危險？讓我們一起去看看吧！書上有兩個可愛的主人公，一個是變成了小精靈的尼爾斯，一個是莫頓，是一只會飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
經(jīng)過這次長久的旅行后，他似乎變了個人似的，從一個頑皮、淘氣的孩子變成了一個善良、勇敢、聰明的孩子，很討人喜歡。
通過這本書我懂得了，做人要善良，要樂于助人，不欺負(fù)別人，關(guān)愛身邊的人，只有去愛護(hù)和幫助別人，才會感到快樂。
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