【精品】寫(xiě)事的作文集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)事的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)事的作文 篇1
看完了《綠野仙蹤》這本書(shū)，書(shū)中多蘿茜的奇遇，被龍卷風(fēng)吹到一個(gè)仙境般的國(guó)度，遇到那么的困難，惹得我經(jīng)常閉上眼睛，幻想著自己也被大風(fēng)吹走，去一個(gè)陌生的地方歷險(xiǎn)……
我最喜歡的是多蘿茜和她的朋友鐵皮人、稻草人、膽小獅子團(tuán)結(jié)起來(lái)，打敗西方女巫，全城的人們?yōu)樗麄儦g呼慶賀。在他們返回翡翠國(guó)，要求偉大的魔法師奧芝實(shí)現(xiàn)他們各自的心愿—奧芝給了稻草人一個(gè)沉重的鐵釘做的大腦、給了鐵皮人一顆棉花做的柔軟的心、給膽小獅子喝了一瓶藥水說(shuō)是可以增加膽量，只有多蘿茜的愿望最難實(shí)現(xiàn)。我想，奧芝也只知道他們需要的'東西已經(jīng)在他們的經(jīng)歷中得到了。其實(shí)，在她們共同面對(duì)困難、克服困難中，不僅證實(shí)了稻草人的好多想法使他看起來(lái)不像是個(gè)沒(méi)腦子的人，也磨練了膽小獅子的意志，增加了他的膽量，更證實(shí)了鐵皮人的善良、勇敢讓他看起來(lái)更像一個(gè)鐵骨錚錚的男人。雖然他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，但也沒(méi)有忘記幫助他們的好朋友多蘿茜回到愛(ài)姆嬸嬸身邊，回到灰蒙蒙的大草原。
讀完這本書(shū)，我其實(shí)不想讓善良的多蘿茜回家，她應(yīng)該繼續(xù)和她的朋友們?cè)谝黄鹕�，或者用魔法鞋將她的叔叔嬸嬸帶到她的身邊。我還明白了：面對(duì)困難不要害怕，克服困難能使我們的心、腦得到鍛煉，使我們的膽量增加。
寫(xiě)事的作文 篇2
一天，我和爸爸一起在廚房做煎餅。
我把煎餅從冰箱里取出來(lái)。接著，爸爸在鍋里倒上油，等到油熱了，就把煎餅放到鍋里。只聽(tīng)“滋啦啦……”一陣聲音，爸爸已經(jīng)開(kāi)始用筷子不停地翻動(dòng)鍋里的煎餅了�！白汤怖病庇秃孟裨阱伬锾�，濺到了煎餅上方。有些油好像“發(fā)瘋”了似的，不停地向我們撲過(guò)來(lái)。一滴油差點(diǎn)濺到了我手上，我趕緊一躲，它從我手臂邊飛過(guò)，落到了地板上。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”“好！”爸爸把筷子交給了我。我學(xué)著爸爸的樣子，拿著筷子不停地翻煎餅。那些油不斷地向我“攻擊”，要不是我“福大命大”，我早就被發(fā)瘋似的油濺到了。
經(jīng)過(guò)我和爸爸的合作，一碗香碰碰的煎餅終于出爐了！我嘗了一塊，感覺(jué)特別好吃！這就是我第一次做煎餅。
寫(xiě)事的作文 篇3
在大海里，居住著無(wú)數(shù)美麗的貝殼，還有各種各樣的魚(yú)類(lèi)。有一天，在這片美麗的海邊發(fā)生了一件事情：有一只無(wú)暇的貝殼，被海水沖到了海邊，和松軟的沙灘來(lái)了個(gè)久違地?fù)肀�，它高興極了，心想：終于可以在沙灘上曬太陽(yáng)了，還可以欣賞到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，真是件幸福的事情��！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，海水很快也退潮了，它靜靜地在沙灘上等待，可是一想到再也找不
到自己的家了，便在海邊嗚嗚地哭泣起來(lái)。
不知過(guò)了多久，海浪又來(lái)了，遺憾的是海水并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那只小貝殼。還好，有幾滴水滴到了貝殼的殼里，小貝殼覺(jué)得癢癢的，它開(kāi)心地笑了。它問(wèn)小水滴：“你怎么來(lái)了？也來(lái)曬太陽(yáng)么？”
小水滴回答道：“不，我可不想曬太陽(yáng)，我和你一樣，也回不去了�！�
“你要在我身體里住一輩子么？”
“不，過(guò)幾天我就要走了�！�
“你還可以回去？那你能帶我一程么？”
“我們還是先乖乖地睡個(gè)美覺(jué)吧，天也不早了�！毙∷握f(shuō)完這番話，小貝殼便聽(tīng)到了一陣微小的鼾睡聲。也許它是累壞了吧。
到了第二天，太陽(yáng)照在沙灘上，照在了小貝殼的身體上，它懶洋洋地睡著，等它醒來(lái)的時(shí)候，小水滴卻不見(jiàn)了。它正納悶?zāi)兀蝗宦?tīng)到了一個(gè)聲音：“可愛(ài)的小貝殼，你好，我是小水滴，你現(xiàn)在看不到我了吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)蒸發(fā)了。我會(huì)變成雨水，再次回到大海，回到我的家，我想我以后一定會(huì)幫助你的，希望你不要難過(guò)，堅(jiān)持吧�！本瓦@樣，小貝殼天天等待小水滴來(lái)救它，它有時(shí)會(huì)覺(jué)得度日如年，但是它還是記住了小水滴的話，所以它依舊堅(jiān)強(qiáng)地等待，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，因?yàn)樗_信，總有一天它會(huì)回到大海的懷抱。
過(guò)了幾天，小貝殼突然覺(jué)得身子底下滑滑的，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是從天上掉下來(lái)很多的小雨滴，它們正在把小貝殼往大海里推去呢。在雨滴的幫助下，小貝殼使勁地往大海里滾去，終于，它又回到了大海的懷抱，又可以和自己的兄弟姐妹開(kāi)心地玩在一起了。它激動(dòng)地哭了：“謝謝你們，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)勇敢……”
小水滴們也開(kāi)心地笑了，是啊，每一滴水都有它自己的力量和用處，今天它們因?yàn)閹椭素悮ざ_(kāi)心、快樂(lè)。我想，我們每個(gè)人也都應(yīng)該像小水滴一樣，幫助別人，快樂(lè)自己。
寫(xiě)事的作文 篇4
“陽(yáng)陽(yáng)，不要哭了！”真倒霉，接到一個(gè)苦差使，這是怎么回事呢？原來(lái)姑姑有事要出去，叫我代管陽(yáng)陽(yáng)。本來(lái)我可以美美地睡一個(gè)上午，可是……
我把陽(yáng)陽(yáng)帶到客廳，像對(duì)待貴賓一樣，把我的玩具全都拿了出來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)一看，高興極了，撲到玩具中去，挑挑這個(gè)，又摸摸那個(gè)，吹吹小喇叭，抱抱洋娃娃。可是好景不長(zhǎng)，才一會(huì)兒，陽(yáng)陽(yáng)就皺著眉頭，把洋娃娃甩得老遠(yuǎn)。一時(shí)間，我摸不著頭腦，只是一個(gè)勁地說(shuō)好話：“小陽(yáng)陽(yáng)最乖了！”可淘氣的他一邊哭，一邊一個(gè)勁地扔玩具，根本不理我。我急中生智，拿出他平時(shí)最喜歡吃的巧克力喂他，可都被他“呸，呸”地吐了出來(lái)�！巴弁邸标�(yáng)陽(yáng)居然哭了，真是好心沒(méi)好報(bào)。我氣得正要給他一個(gè)巴掌。這時(shí)耳邊響起了媽媽的囑咐：做事要有耐心，對(duì)別人要熱情！于是我又耐著性子，給他講起故事來(lái)：“從前，在宮里有一位白雪公主……”這下陽(yáng)陽(yáng)居然跑過(guò)來(lái)坐下，托著下巴，面帶微笑，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。一個(gè)故事講完了，陽(yáng)陽(yáng)還纏著我再給他講一個(gè)。一個(gè)又一個(gè)……終于姑姑回來(lái)了。誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)不肯回家，我只好對(duì)他說(shuō)：“明天姐姐再給你講好不好？”他才依依不舍地走了。
原來(lái)當(dāng)保姆是件不容易的事，看來(lái)爸爸、媽媽把我?guī)Т笳媸菈蛐量嗟牧恕?/p>
寫(xiě)事的作文 篇5
1. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
2. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
3. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
4. 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
5. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
9. 全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
10. 全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
11. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
12. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
13. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
14. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
15. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
16. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
17. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了
18. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
19. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
20. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
寫(xiě)事的作文 篇6
今天傍晚，我已經(jīng)早早的做完了作業(yè)，過(guò)了幾分鐘，爸爸剛好也回來(lái)了，我就對(duì)爸爸提了一個(gè)建議說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”“好啊�！敝灰?jiàn)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
到了羽毛球館，我們拿起球拍，高高興興地打了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和爸爸始終不分上下，爸爸有自信地說(shuō)：“我不會(huì)輸給你的�！薄皝�(lái)吧�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)�，F(xiàn)在，比分依然是13比13，“這可怎么辦？”我看見(jiàn)爸爸嘴里悄悄地說(shuō)道。就趁現(xiàn)在，我用一個(gè)扣殺贏得了一分，可是從爸爸的眼神里我可以看到，他是不會(huì)那么松懈的。完了，到賽點(diǎn)了，如果再讓爸爸贏到一分，那么這場(chǎng)比賽我所有的復(fù)出都是白費(fèi)了。所以，我一定不能輸，不好爸爸接到球了，看來(lái)這一拍不是一般的，“哇！怎么打到網(wǎng)上了，我贏了，我終于贏了，太好了，太好了！”我高興地說(shuō)。
于是，爸爸垂頭喪氣地帶我回家了。
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