謝謝您老師作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的謝謝您老師作文,希望能夠幫助到大家。
謝謝您老師作文1
今天是9月10日——教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我想對孫老師說聲:謝謝!是您把我從一個(gè)無知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的少年。
您兢兢業(yè)業(yè)的工作,用博大的愛滋潤著我們這一顆顆幼苗。
老師,您還記得嗎?有一天晚上,我在家寫作業(yè)的時(shí)候,突然有一道難題困住了我,我想了很久都沒找到答案,于是我就向我的媽媽求救?墒牵瑡寢屢矝]辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了您的電話,而此時(shí)已是深夜。當(dāng)時(shí)我還害怕打擾了您的休息,而電話里您卻不厭其煩的將那道題詳細(xì)的給我講了一遍,頓時(shí)讓我茅塞頓開。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一天都?jí)m封起來,唯有留在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的美妙,但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而您就是那輪明月,為我們這些星星增添了光輝,引領(lǐng)我們前行。老師,再次說聲:謝謝您!
謝謝您老師作文2
我感謝嚴(yán)格而又不失風(fēng)趣的黃老師,感謝為我們嘔心瀝血的胡老師,感謝平易近人的周老師……但我最感謝的是與我們親密無間,與我們促膝談心的邱老師。邱老師那雙會(huì)說話的眼睛,令我難以忘懷。
記得有一次,邱老師給我們上《烏鴉喝水》這課,課室后面還有好幾位老師在聽課呢。邱老師提出了幾個(gè)問題,我馬上把手舉得高高的。邱老師要我回答,我站了起來,心里很慌,那心怦怦直跳,額頭上沁出了大顆大顆的汗珠。我向來膽子小,回答的聲音很輕,這次也不例外。邱老師像看出了我的心思,馬上向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“很好,很好,聲音再響亮點(diǎn)兒!”看著邱老師那雙會(huì)說話的眼睛,我膽子大了,聲音也隨之響亮起來,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我高興極了,這時(shí),我再看看邱老師,邱老師的眼睛又向我投來贊許的目光,好像又在說:“講得不錯(cuò),講得真棒!”從此以后,每當(dāng)我膽小時(shí),一想起邱老師的眼睛,就好像被施了魔法,頓時(shí)膽子大起來。
啊!邱老師,您是百花園中的辛勤園丁,不辭勞苦地培育著小花,您是平凡的,又是偉大的。
!老師,謝謝您!
謝謝您老師作文3
蜜蜂從花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽,還懂得颯颯地響著道謝;但是,我們還不如蜜蜂和樹葉,有時(shí)候,還往往容易忘記感恩。
還記得在我三年級(jí)的時(shí)候,我不慎摔倒,當(dāng)時(shí)您把我扶起來,用那溫柔的語氣,親切的目光,問我:“沒事吧?”我搖了搖頭,您輕輕地抬起我的胳膊,看了看傷口,帶我去了辦公室,小心仔細(xì)地幫我處理傷口,我當(dāng)時(shí)在想:“天哪,這還是我認(rèn)識(shí)的老師嗎?跟換了個(gè)人似的,就像我的母親一樣。”老師嚴(yán)厲起來像一只大老虎,誰都怕,可誰也沒想到老師對我們都無比關(guān)心。“下次注意一點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,走出辦公室。
上課時(shí),老師用眼睛與我對話,仿佛在說:“注意一點(diǎn),別磕著!被氐郊,手機(jī)上收到一條信息,是老師您對我說的,您說:“注意身體!彼膫(gè)字,我感受到滿滿的關(guān)愛。老師,謝謝您,謝謝您這幾年來對我的關(guān)心與教誨,在您的引導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)我成長了許多,時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了,快要離開這棵樹,去天空自由地飛翔了。還記得您說,學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)在生話中發(fā)現(xiàn)美好,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。老師,謝謝您!
謝謝您老師作文4
大家好,今天我要給大家介紹一名我最喜歡的老師,她大約30多歲,由于工作而過度疲勞。我們隱約能從文老師的黑發(fā)中找出幾絲白發(fā),樸素的衣著,溫柔的話語,給人如見親人的感覺。
我們的班主任文老師有一雙明亮的眼睛,只要是上文老師的課我們都不敢走神。有時(shí)候,一些同學(xué)總是把文老師和同學(xué)們弄的哄堂大笑。記得有一次文老師說她不想吃雞腿,文老師就把雞腿一點(diǎn)一點(diǎn)的送到同學(xué)們的小嘴巴里面,可是我知道文老師是想吃雞腿的,但是她卻拿了出來分享給同學(xué)們吃。還有一次,文老師帶著疲倦來到了教室,感覺她非常的累,但她還是堅(jiān)持給我們上課。
她一定是這樣想的:我自己累了沒關(guān)系可是耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)那可怎么辦呀。
介紹完了文老師,我覺得文老師是一名優(yōu)秀的好老師。我長大了也要成為像她那樣的好老師,得到同學(xué)們的敬愛、尊重。也許我還會(huì)遇到更多的好老師,但文老師始終是我心中最難忘的老師!
謝謝您老師作文5
父愛如山,母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任,她不僅人長得美,心靈也很美,而且還寫得一手好字。
記得有一天,我們在課堂上朗讀詩文時(shí),有一個(gè)詞語“石榴”。這個(gè)詞語旁邊注釋著“榴”字的讀音,讀二聲。可是,同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白,心想書上明明注釋的是二聲,為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢?下課后,我迫不及待地跑到景老師面前,對她說:“景老師,這個(gè)‘榴’字書上注釋的是二聲,為什么同學(xué)們讀輕聲呢?”景老師看了看,微笑著對我說:“‘榴’字單獨(dú)讀時(shí),是讀二聲,但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個(gè)字的讀音,景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的兩個(gè)讀音和使用方法。
漫漫人生路,有景老師的陪伴,前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。景老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨、更輝煌,時(shí)時(shí)溫暖著我。
景老師,謝謝您!
謝謝您老師作文6
九月十日,一個(gè)既特別又隆重的節(jié)日——教師節(jié),這是只有老師才能享有的節(jié)日。在這充滿感恩的節(jié)日里,我真切地對您說一聲:“老師,謝謝您!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦拖褚恢灎T,燃燒了自己的時(shí)間,將我們的生命照亮;您就像一只大蚌,用自己的心血,將我們磨成璀璨的.珍珠。
老師,我要感謝您,感謝您每晚給我們批改作業(yè)到深夜;老師我要感謝您,感謝您每天為我們備課到天明;老師我要感謝您,感謝您每天即使再累也堅(jiān)持以最飽滿的熱情為我們上課;老師,我要感謝您,感謝您為我們耐心的講解所有不懂的難題……
您不只是為我們解惑的老師,更是為我們的人生指明方向的燈塔。您教會(huì)我們誠實(shí)守信的做人準(zhǔn)則,您告訴我們生命可貴的安全知識(shí),您像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻、一絲不茍得呵護(hù)著我們,讓我們健康成長。
夜的鋼琴曲是多么美妙,螢火蟲的光是多么柔和,孩子們的笑聲是多么歡樂,老師的教書聲是多么響亮。老師用心血澆灌著我們每一位學(xué)生,只為了讓我們成為國家的棟梁之才。老師,您辛苦了!
我還有很多話想對您說,但千言萬語卻只可以組成一句話:老師,謝謝您!
謝謝您老師作文7
老師,您好!此時(shí),我正在家里做好了作業(yè),有些心里話想好好地和你說一說,可以嗎?
我覺得,教師,這是一個(gè)偉大的職業(yè),是天底下最陽光的一個(gè)崗位。你想啊,早晨學(xué)生們的瑯瑯書聲,不正是回報(bào)您美妙的天籟之音嗎?這種回報(bào),也只有老師您才有資格獲取。
老師,你辛苦了。我們小的時(shí)候,就是您教我們讀書識(shí)字學(xué)文化,那一個(gè)個(gè)風(fēng)雨之夜,我們都安然入睡了,您還在燈下辛勤地批改著作業(yè);有時(shí)候的睡夢里,我都?jí)粢娏四炯t的雙眼,還有您為我們操心的嘆息聲:那是您為我們的作業(yè)發(fā)愁。
每次在課堂上看到您日漸消瘦,哪個(gè)同學(xué)的心里不是十分擔(dān)心啊。老師,您知道嗎?好多事情我們都看在眼里,就是沒有說出來:您的每一次不開心,都是為了提高我們的成績;可到底有多少學(xué)生領(lǐng)這個(gè)情呢?這也沒有辦法,我們正是貪玩的年紀(jì),您就原諒我們吧。
小學(xué)六年的時(shí)光,不知不覺就快過去了,還記得我們一年級(jí)時(shí)你帶著我們的樣子,有些事情當(dāng)時(shí)我們做得非常搞笑,現(xiàn)在想來都不能原諒我們自己。正是老師們的無私奉獻(xiàn),才有今天的我們,這些長了知識(shí)、懂得事理、明白做人的好學(xué)生……
老師,謝謝您!
謝謝您老師作文8
假如你問我,你最感謝的老師是誰?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最感謝蘇老師!
她是我們的班主任,也是數(shù)學(xué)老師。蘇老師很嚴(yán)厲。
前幾天,蘇老師說明天要拍攝大課間活動(dòng),而且還要我們穿警服,穿白鞋,上面不能有一點(diǎn)兒別的顏色。如果你不按規(guī)定穿衣,被蘇老師看見了,就要把你穿的那些五顏六色的鞋子丟進(jìn)廁所去!然后還要你去辦公室給你家長打電話,叫他們幫你把白鞋子送過來。拍攝的前一天,蘇老師對我們說:“你們明天要好好地做,受傷的就坐在教室里休息,而且要蹲在一個(gè)沒有人看見的地方,現(xiàn)在都是航拍,不然的話,就會(huì)照到你們!泵魈,我一定不能忘記穿警服,穿白鞋……
還有,蘇老師不讓我們?nèi)バ≠u部買那些垃圾食品,但有些人不聽,偏要買,老師就說如果買了的話,買一塊,罰兩塊,反正就要翻倍懲罰……
你們一定很奇怪為什么老師那么嚴(yán)厲我還那么喜歡她吧?那是因?yàn)槲抑览蠋煻际菫榱宋覀兒茫?/p>
蘇老師,謝謝您,是您讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對我們的好。
謝謝您老師作文9
人們常說:太陽是無私的,偉大的,海洋是廣闊的,春天是溫暖的,美麗的。我想說,老師既有春天般的溫暖,海洋般的廣闊的心,更有太陽般的無私!正真九月感恩節(jié),我想對您說,老師,謝謝您!
老師,我想對您說:謝謝您對我的嚴(yán)厲批評。有一次我和同學(xué)嘰嘰喳喳的在課堂上講話,您一生氣,就讓我站起來,才站了十多分鐘,我就感到腰酸背痛。這時(shí)的我,才體會(huì)到老師您上課有多么辛苦,每節(jié)課整整要站40分鐘,有時(shí)兩節(jié)連堂,站得就更久了。老師,我想對您說,謝謝您對我的嚴(yán)格要求。
每當(dāng)上課時(shí),你總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí),您總是最后一個(gè)離開教室,無論刮風(fēng)下雨,您總是比我們來得早,我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè),備課。你為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,為了我們能取得好成績,不知付出多少心血!我們都記得的呀!我的好老師!
教師節(jié)即將來臨!我沒有貴重的禮物送給您;也沒有華麗的語言歌頌?zāi);我只能送上我最衷心的祝福,祝全校的老師們?jié)日快樂!你們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
謝謝您老師作文10
九月二號(hào),我們開學(xué)了。我終于又見到了我可敬的老師們;叵肫疬@三年來,在老師們的關(guān)心和幫助下,我長大了我進(jìn)步了。教師節(jié)就快到了,我要對每一位老師說:“老師您辛苦了謝謝您!”
老師您像辛勤的園丁,從我們是花骨朵兒起就細(xì)心地培育我們。一直到一朵朵鮮花競相開放,臉上才露出了笑容。在您的澆灌下,我們的花園中花兒開得最美香氣飄得最遠(yuǎn),吸引的游客最多,您笑得最甜。
記得我剛來學(xué)校時(shí),性格內(nèi)向。到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,又第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽我。兩個(gè)星期沒有說一句話。是劉老師耐心地開導(dǎo),我讓我懂得了許多道理。慢慢地熟悉了這個(gè)地方,也慢慢地融入了這個(gè)集體。
劉老師對我們非常關(guān)心,而且也非常公平。從來沒有只喜歡個(gè)別人,她把自己的愛分給了班上的每一個(gè)人,使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛護(hù)。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。
每當(dāng)我看到她認(rèn)真地批閱作業(yè),為了讓我們獲得更多的知識(shí)日夜操勞。我心里總在默默地說:“老師您辛苦了謝謝您!”
教師節(jié)快到了,我真心地祝福老師們,節(jié)日快樂!也感謝每一位老師,讓我幸福快樂地成長!
謝謝您老師作文11
在我記憶的花園里,種滿了五顏六色的鮮花,很多鮮花因時(shí)間長而枯萎了,但依然有一朵花兒在花園中 生長著。
今年暑假的一天,我去排球特長班上課。課上到一半時(shí),我突然覺得肚子里翻江倒海得疼了起來,好像 有一個(gè)孫悟空鉆到肚子里,把五臟六腑都絞起來了,接著就覺得有一股惡心的東西在喉嚨里翻滾,最后就忍 不住嘔吐了起來。老師看見了,著急得不得了,她一邊輕輕拍打著我的后背,一邊親切地問:“你怎么了, 是不是中暑了?這會(huì)感覺好一些了嗎?”當(dāng)她看到我并沒有好轉(zhuǎn)的跡象,就急忙背起我往診所跑。路上, 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我心里真不是滋味,因?yàn)楫?dāng)天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服,那些讓人惡心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說:“對不起,老師,到時(shí)候讓我媽媽給 你洗一洗!闭l知,老師回過頭來朝我笑了笑說:“沒什么大不了的,我回家自己洗就可以了!钡搅嗽\所 ,聽醫(yī)生說是因挑食而造成的輕微腹瀉,老師才松了一口氣。
老師,雖然我們相處的時(shí)間不長,但你背我去醫(yī)院的事一直在我腦海中揮之不去,我想真誠地對你說: “老師,謝謝你!”
謝謝您老師作文12
幼兒園老師,謝謝您:
是您,讓我學(xué)會(huì)了生字,學(xué)會(huì)了拼音,也讓我懂得了做人的基本道理,還讓我知道了,長大了,就要離開家長,有些事情要獨(dú)立完成。
學(xué)前班老師,謝謝您:
是您,教我們學(xué)到了更深一層的知識(shí),讓我開闊了眼界,讓我們從一個(gè)懵懂的毛孩子變成了一個(gè)有點(diǎn)素養(yǎng)的小少年了。
小學(xué)老師,謝謝您:
是您,讓我們在這六年的時(shí)光里,不僅學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí),而且懂得了如何做人的道理。讓我們會(huì)計(jì)算許多不同類型的問題,掌握了不少常用漢字,學(xué)到了背誦課文的技巧方法,學(xué)會(huì)了古詩詞的鑒賞和運(yùn)用,還讓我會(huì)唱幾十首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲……
。∵@就是我們的老師!他們?yōu)榱宋覀,也為了下一代,不惜辛苦,教書育人。在此,我身為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,把他們的教誨,我一直銘記在心里,如果將來我有所成就,那都是您的功勞,我謝謝您!
謝謝您老師作文13
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我就升上了五年級(jí),也有了一種淡淡懷念的情懷,我開始懷念我以前的老師,不知她如今在哪教書?過得好不好?學(xué)生乖不乖?這些問題讓我時(shí)常想起老師,也許好想知道答案。
記得曾經(jīng)發(fā)生一件事,讓老師氣得怒發(fā)沖冠。就是我們?nèi)嘣谏险n時(shí)不但不專心而且還講話,結(jié)果我們不但引來老師的責(zé)罵,還招來老師的處罰,這真是應(yīng)了那句“敬酒不吃,吃罰酒”!經(jīng)過這事件,我更警惕自己上課時(shí)要專心一致、努力學(xué)習(xí),否則被老師責(zé)罰的苦處,可一點(diǎn)也不好受!而且當(dāng)時(shí)才后悔,可就來不及了!
現(xiàn)在離我們最近的節(jié)日,除了中秋節(jié),就是教師節(jié)了,節(jié)日也代表了老師的偉大及辛苦,所以我要祝福老師、感謝老師。我希望:老師能夠平平安安、快快樂樂的生活,還希望老師的視力能夠一直保持一點(diǎn)零,這樣老師就不用戴著眼鏡,因?yàn)榻暤娜,每天早上起床的第一件事就是找眼鏡,很麻煩的,這個(gè)我常常委感同身受呢!
我感謝老師長久以來的教導(dǎo),在童年階段幫助我成長為更好的人,實(shí)在是非常的感謝您!
謝謝您老師作文14
在我上四年級(jí)時(shí),湯老師教我們語文,我非常喜歡她上的課 。
她可關(guān)心我們了。有一次,我正聚精會(huì)神地寫作業(yè) ,忽然覺得肚子有些不舒服,不小心吐了一口。老師看到后,趕忙從講臺(tái)上走下來,焦急地問:“怎么了?”我說有些難受,她馬上給我的媽媽打電話來接我,隨后,老師又帶我去岳莊衛(wèi)生室打了一針。
幾天后,我覺得病好多了,能去上學(xué)了,可是,老師聽到這個(gè)消息后,急切地給媽媽打了一個(gè)電話:“喂, 你是李曉飛的媽媽嗎?我是她的老師,請你告訴她,等病好了再來上課,我會(huì)給她補(bǔ)課的!痹趺礃樱坷蠋熀荜P(guān)心我吧!
她的性格非常溫柔。有一次中午,我吃完飯后來到學(xué)校,老師布置好了作業(yè),可我并沒有寫,而是和同學(xué)大呼小叫地玩了起來這時(shí),老師進(jìn)來了,看到了我,讓我去她的辦公室,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了辦公室,心里想:這次一定要挨罰了。
可是,是我意料的事情并沒有發(fā)生,老師而是滿面笑容地對我說:“知道你犯了什么錯(cuò)嗎?”“知道,我不該和同學(xué)玩,應(yīng)該寫作業(yè),”我望著老師那慈祥的臉,流出了懺悔的眼淚。
不知不覺中,我已經(jīng)升上五年級(jí)了,不過,我是不會(huì)忘記湯老師的。
謝謝您老師作文15
老師,您的工作是辛苦的,白天,您給我們上課;晚上,您為我們批改作業(yè)。早上,我們還沒有起床時(shí),您就起床了;晚上,在我們睡覺時(shí),您還在查寢。老師,謝謝您!我相信這是無數(shù)學(xué)生的心聲。
老師,您對學(xué)生的關(guān)心是無微不至的。有一次,我?guī)Р∩蠈W(xué),媽媽請老師晚上幫我測量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會(huì),開完會(huì)以后已經(jīng)很晚了,沒想到她依然來到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子,我心里熱乎乎的,很幸福,很感動(dòng)。
平時(shí),如果哪個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)字或者做錯(cuò)了事,張老師會(huì)耐心地輔導(dǎo),糾正錯(cuò)字,給他講道理,并讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果我們遇到了什么困難,張老師總是安慰我們,鼓勵(lì)我們。
張老師非常忙,她是一、二、三、四年級(jí)的語文主任,但是無論多忙,她都沒有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說:“宇華的每一位老師都是最好的老師!
老師,您像路燈,照亮我們前進(jìn)的路;老師,您像船夫一樣,帶我們渡過激流險(xiǎn)灘。您對我們的好,我們會(huì)銘記在心中,將會(huì)以優(yōu)異的成績,來報(bào)答您。
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