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四年級的作文

四年級成長的作文

時間:2022-07-21 13:01:39 四年級的作文 我要投稿

精選四年級成長的作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級成長的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級成長的作文錦集五篇

四年級成長的作文 篇1

  成長,媽媽給我很大的幫助!

  媽媽,在我的成長中,您給了我很大幫助和很深的教誨。謝謝您!

  記得在我剛上三年級時,作文不會寫,是您要我大量閱讀,增強詞語記憶量,還教我作文是這樣寫的:寫以“人物”為中心的作文時,要先寫人物的外貌特征,再寫因人物發(fā)生的事件,最后寫人物的影響;寫以“事”為中心作文時,要先寫事情發(fā)生的原因、時間、地點,再寫事情的中心內(nèi)容,最后寫從事情中得到的啟發(fā);寫以“景物”為中心的作文時,主要寫此景物不同于別處的特殊之處等等。按照您的講解去做以后,我作文有很大的提高。媽媽,我真的很謝謝您!

  記得在我剛上四年級時,語文成績一直不好,您在上了一天班很累的情況下,每天都給我聽寫字詞,一遍遍地糾正我容易寫錯的字詞,并給我講解閱讀理解的一些內(nèi)容,使得我的語文成績有了一定的提高。

  這次中段考試,由于我的粗心大意,各科成績都不太理想,您不但沒有懲罰我,反倒寬慰我說,“成績只代表過去不代表未來,只要你好好努力,會有所提高的”。接下來,您又是天天利用工作之余,在照顧好一家人的生活之后,悄悄地拿起我的各科課本,自己先看一遍,然后再輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。為了陪我鍛煉身體,您每個周日早早的叫起我,陪我去跑步。在我不想跑時,您又一遍遍的鼓勵我“堅持到底就是勝利”。看著您疲憊的身影,我恨不得馬上把成績提高上去、把身體鍛煉好。

  媽媽,謝謝您!您的教誨讓我成長。媽媽,我會努力學(xué)習(xí)的,相信我,我不會再讓您失望,也不會再讓您擔(dān)心的。

四年級成長的作文 篇2

  在我成長的道路上,發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事:有做手工失敗時的酸楚,有比賽中勢力的喜悅,有游山玩水的歡樂……但在我心中,還是買新自行車這件事最讓我念念不忘。

  在我成長的道路上,家人給我的愛像大海那樣深,像陽光那樣溫暖。生機勃勃的春天到了,伙伴們都換了新自行車,我長高了,也想換一輛自行車。媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

  星期六上午,我打開電腦,閱覽淘寶網(wǎng)站,搜索自行車。哇!有各種各樣的自行車,看得我眼花繚亂。頓時,一輛粉白的鳳凰“風(fēng)之鈴”牌自行車映入我的眼簾!拔乙@輛,我要這輛!”我興奮的對媽媽說。她看了看,語重心長地對我說:“佳琪,這輛車不能折疊,奶奶家沒有那么大的空間,我建議你買一輛折疊車!薄癗O!我就要這輛!這輛顏色好看!給我買自行車就要尊重我的意見!”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著白旗投降了”,訂下了這輛自行車。

  不一會兒,爸爸回來了。他坐在電腦前幫我看自行車。他把我叫過去,告訴我看一看這輛自行車。他列舉了這輛自行車的許多優(yōu)點:1、美觀。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價廉。

  我覺得他說得很有道理,使勁點頭,說:“可惜呀,已經(jīng)訂完了!”我后悔莫及,不該耍小脾氣。唉!世上沒有賣后悔藥的呀!“吃一塹,長一智!彪m然我騎著自己喜歡的車,但是,通過

  這件事我明白了:無論在什么情況下,虛心聽取別人的意見對自己有很大的幫助。

四年級成長的作文 篇3

  每個人在生活中都會有各種煩惱,我的煩惱來自三年級的一次考試。

  我記得升入三年級第一次期中考試,因為一二年級時,考了雙百,就不在意三年級期中考試。我忽略了考試要求:1。不許說話。2。自己認真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了,我就坐著。因為原來考試都是老師一個題,一個題的讀,我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學(xué)都在寫,有的已經(jīng)做第四大題,就開始著急了,可著急已經(jīng)晚了。馬上開始寫,當(dāng)我寫第四大題時,別人的作文已經(jīng)結(jié)尾了。這時,老師邊走邊說:“快點寫,時間不多了!甭牭竭@句話,我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的題,直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的,連檢查都沒顧上,老師就開始收卷子了。

  幾天后,試卷發(fā)下來了,我的語文只考了80分,老師把我臭罵了一頓,回家后,又被媽媽臭罵。我知道,是我沒看清要求“自己認真讀題”,卻傻傻的等老師讀題,結(jié)果都是80分惹的禍。

  從那以后,我每次考試都很認真按要求去做題,做完仔細檢查。以后的成績就像芝麻開花——步步高升。

  這件事,雖然給我?guī)頍⿶,令我難忘,但是,讓我刻骨銘心。

四年級成長的'作文 篇4

  成長,是一段悠揚的旋律,是一支歡快的歌謠,是一杯醇厚的濃茶,還是一條明凈的小溪。

  記得有一年暑假,我自己在家。媽媽給我說讓我把廚房和餐桌收拾一下。我很喜歡收拾家,也就答應(yīng)了。

  早晨起床后,我匆匆地吃了早飯,就準(zhǔn)備開工。首先,我把所有的鍋碗瓢盆通通刷了一遍,干完這些,已經(jīng)累得我上氣不接下氣,兩腿發(fā)顫了。但是,我沒有停下來,像打了雞血似的,又把灶臺上的東西都放到各自的“家”里。把灶臺收拾得一塵不染,干干凈凈的。我已經(jīng)累得腰酸背疼腿抽筋,脖子也像要斷了一樣。但我沒有停下來,又繼續(xù)收拾餐桌和餐邊柜。

  我把桌子擦得閃閃發(fā)光,桌子上的東西排列得整整齊齊。終于,大功告成:廚房收拾得堪比五星級了。但是我也累得渾身除了頭發(fā)不疼哪兒都疼了。

  我累得趴在沙發(fā)上,心里想到:“哎,我這么疼,媽媽以前都是怎么堅持下來的呢?”過了一會兒,媽媽回來了,她看到我收拾得那么好,夸了我一頓。我雖然很累,但心里美美的。

  這件事讓我知道,只要付出就一定有收獲。

  成長像蘋果,甜甜的;成長像青梅,酸酸的;成長像橄欖,澀澀的;成長美美的!

四年級成長的作文 篇5

  在我成長的道路上,有時充滿歡喜,有時充滿興奮,我有時得意,有時失落,有時悲傷、痛苦,有時欣喜、激動……我,一個向往快樂的女孩,卻曾經(jīng)因為這件事深深地感到內(nèi)疚。

  那是一個課間,我跑出去和同學(xué)們玩兒,可當(dāng)我回到座位上時,卻發(fā)現(xiàn)我新買的本被好朋友踩在腳下,本皮都臟了,我又心疼又生氣:“你干嘛呢!”我沖她嚷嚷道,“難道你還沒有看到你腳下的作業(yè) 本嗎?”她趕緊低下頭,把本撿起來,雙手遞給我,說:“我不是故意的,對不……”,“行了,討厭!”我把本從她手中搶過來,不等她說完,就打斷了她,我氣哼哼地坐到座位上,看也不看她一眼 。

  一天的學(xué)校生活結(jié)束了,我?guī)е脨赖那榫w回到了家,我既可惜自己那本個漂亮的新本,又為失去好朋友難過。“函函,今天你好像有點兒不高興,怎么了?”我把這件事原原本本地告訴了媽媽,媽媽 語重心長地對我說:“孩子,這就是你不對了。你的同學(xué)既然已經(jīng)向你道歉子,我就不應(yīng)該發(fā)那么大的脾氣,應(yīng)該寬容和理解!甭犃藡寢尩脑,我認識到了自己的錯誤,感到內(nèi)疚極了。

  第二天一早,當(dāng)她從我身邊走過時,我心想“是說還是不說呢?”,正當(dāng)我猶豫不決的時候,她卻主動向我道了歉,不知怎么的,“對不起”三個字也從我這兒脫口而出,我倆手拉著手,心中充滿了快 樂,我們又成了一對兒形影不離的好朋友。

  雖然這只是我成長道路上的一件小事兒,但是它對我的影響卻很大,它時時提醒我要寬容和理解他人。

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