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我能行作文

時間:2022-07-23 10:03:28 關(guān)于我的作文 我要投稿

我能行作文(14篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我能行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我能行作文(14篇)

  我能行作文 篇1

  小時候,我學(xué)東西都很快,那些事可以組成一個銀河,而那些事就是一顆顆閃閃的星星。其中有一個很大很明亮

  記得在去年夏天,我新買了一雙溜冰鞋,鄰居家有一個小女孩,她的名字叫XXX,她比我還小,可他溜冰很厲害的多了,于是我就叫她教我溜冰。

  那天早上她帶我去了一個地方,那不是溜冰場,也不是公園,只是個很普通的地方是我家后面那塊空地,

  一去哪里,雖然不是很多人,可是在那里溜冰的人全都是最厲害的,有一個哥哥身,落地,太厲害了,我情不自禁地敼起掌,我迫不及待穿上溜冰鞋去那了,當我站起來的時候,身了失去了平衡摔了一跤,幸虧摔在沙地上,沒有那么疼。她扶我起來教我溜冰,她說;你先把邁成‘八’ 字形地站著,雙眼望著前方,上身要向前傾,保持平衡

  就這樣,我身子一晃,我重重地摔了個四腳朝天,氣地說‘溜冰真難學(xué)啊,萬事開頭難,我拍拍屁股又站起走繼續(xù)學(xué)慢慢地。我越滑越快了,

  現(xiàn)在,我溜冰越來越快,做事越來越順。只要我一遇到了困難,,,我就默念‘我能行’ 我就認真做好, 不亂來。

  我能行作文 篇2

  今天,我們體驗做針線活.

  首先,我把針線捏在手里,一手拿針,一手拿線.我右手捏住線頭兩厘米左右處,對著針孔穿過去?删就像個頑皮的小孩,怎么也不進去,就是要跟我做對,在針眼附近來回穿梭,氣的我直跺腳。穿的線都出了毛頭,我更著急了,趕緊沾了點水,用手搓了搓。我把線牢牢的捏在手里,可謂是張飛穿針??大眼瞪小眼。經(jīng)過多次失敗,我毫不氣餒,總算成功了。唉,穿線可真難呀!接著,我拿來紐扣和布,一手把紐扣和布固定好,一手拿針從其中的一個小洞穿過。接下來,我右手拿著針在紐扣附近來回穿梭。經(jīng)過五,六圈的固定,把紐扣縫的結(jié)結(jié)實實。然后,我打個結(jié),把多余的線剪了,拔出針。大功告成后,我停下來欣賞著這我歷經(jīng)艱辛而縫制而成的扣子,我不禁喜上眉梢,樂的手舞足蹈,大大的增加了我對自己的信心。

  真是沒想到啊,縫個小紐扣也是異常艱難。我們平時在家太依賴父母了,導(dǎo)致連個小小的針線活都不會做。我們應(yīng)該學(xué)會獨立自主,不能老依靠父母,遇到困難也要自己去嘗試,去挑戰(zhàn),俗話說:“世上無難事,只怕有心人!蔽覀円欢苄械!

  我能行作文 篇3

  上個星期天早晨,我起床,床頭有一張50塊錢,我想:今天我的床頭怎么會多出一張50元錢呢!

  我穿完衣服,去問媽媽:“媽媽,我的床頭怎么有一張50元錢呀?”媽媽笑著對我說:“是我放在那的,今天我要去新浦培訓(xùn),外公來帶你,好嗎?”我一聽,激動地跳了起來。

  到了中午,外公來了,我連忙拿出拖鞋,給外公換上,又到了廚房,倒了一杯茶葉水給外公端去。接著,我打開電視,給外公看一會新聞,我先去寫作業(yè),等會再去吃飯。

  中午到了,我們倆找了一個餃子館,下了兩盤餃子,因為我知道外公喜歡吃水餃。

  終于,到了我的畫畫上課時間,我騎著小車子,跟在外公的電動車后面。他一直回頭看我,不停地在對我說:“舒涵,你注意點,你能行嗎?”我連忙說:“外公,沒事,我能行!钡搅水嫯嫲嗨不停地對我說:“記住要把車子鎖住,上課要認真聽,畫畫要認真畫,記住了嗎?”我對外公說:“記住了,你騎車也慢點,小心一點!

  我能行!我能行!我就是一個不讓老人操心的小大人。

  我能行作文 篇4

  剛剛,我們看了一個小視頻,里面的主人公叫杜兆澤川,他講述了在他身上發(fā)生的事,并告訴人們屬于他自己的信念——是的,我能!在我們面對困難不能前進時,我們都要堅信自己并不斷告訴自己,是的,我能!

  看完這個視頻后,我想了想自己。上高中之后,我并沒有很明確的目標,也沒有座右銘來督促自己我所看中的大學(xué)我都考不上甚至可能根本考不上大學(xué),每夜想起這些我都很絕望。但今天看完這個小視頻之后,我發(fā)現(xiàn)自己真是沒出息,一個八歲的小男孩都可以在兩年之內(nèi)熟練地掌握英語,那么我為什么不能在兩年之內(nèi)把成績提高呢?

  我在初中的時候,總是很討厭老師點我的名并批評我,但我明明犯了錯誤卻還賴賬,這就顯得比較幼稚了,而在高中的我仍然存在著很多問題,但現(xiàn)在我希望老師能夠被老師糾正錯誤,以后我會積極改正自己,理智前行。

  在日常的生活中,我是特別害怕自己在家的,因為我的爸爸經(jīng)常接個電話就出門了,然后緊接著我就跑去奶奶家。但是,今天過后,我要告訴自己“是的,我能行”。

  生活在,每一刻每一物都請讓我們對自己說:“是的,我能行!

  我能行作文 篇5

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

  有一天,我自己下樓買吃的,那時候,還是夜晚,樓道里的燈也壞了,我下樓下到一半,我很害怕,然后我對自己說:“我能行!”給自己加油打氣,終于回到了家,媽媽很是夸獎我呢!

  還有一次,我獨自一個人去超市,但是那里有很多陌生人,我很害怕,不敢跟他們說一句話。我心驚膽戰(zhàn)的,怕他們把我拐走,所以我不敢跟他們說話。然后我在心里對自己說:“我能行!”我鼓起勇氣,專心地挑選我想買的東西。回到家,我的爸爸滿心歡喜,問他,為什么歡喜?因為他覺得我長大了,可以自己去超市購物了!

  又有一次,我自己去上學(xué)。車很多,不知該怎么過馬路,又想到,萬一不看路,就會被車撞。我在心里對自己說:“我能行”。我小心翼翼地左看右看過了馬路到了學(xué)校,把這件事告訴了同學(xué)們,同學(xué)們說:“真勇敢!”

  “我能行!”這句話一直激勵著我前行,一直激勵著我成長。

  我能行作文 篇6

  每個人的心里都有一些好事與壞事,它們就像天使與惡魔一樣在我的心中盤旋著,其中有一件事表明——我能行。

  那是一個風和日麗的下午,我和爸爸、媽媽、奶奶等一行人來到了三垟濕地玩,那里美麗極了。我們一行人去爬山,爬呀爬呀,就爬到了山頂。

  往下走了小段路時,我冷汗直冒,展現(xiàn)在我們眼前的是一座鐵索橋。雖然我沒有恐高癥,但這高度,可能姚明也怕。

  于是,我死活要往回走,媽媽說走吧,等過去了給我買東西吃。但我還是不敢過去,嚇得哇哇大哭起來。大姨過來了,說:“沒事的,沒事的,你看宇航員叔叔飛得那么高都不怕,那你應(yīng)該不怕呀……”經(jīng)過大姨的再三勸告,我還是小心翼翼地過去了。

  經(jīng)過了這件事,我明白了——我能行!

  我能行作文 篇7

  期末考試并非難題,只是方法不對罷了。

  首先,我們要透徹理解期末考試的真正含義:期末:一學(xué)期的最后;考試:測驗自己的真是水平。合在一起:在一學(xué)期的最后用一張卷子來考核自己。其實不用那么緊張。

  當然,好同學(xué)和壞同學(xué)的想法是不一樣的。下面,我來給大家出幾個應(yīng)對考試的妙招:

  適用于好同學(xué):

  好同學(xué)一定希望自己的分數(shù)考得特別理想,可是,大家有沒有想過,學(xué)習是一項聰明活兒,只使用蠻力是不行的,我們要在考試前一個月內(nèi)做考前復(fù)習,將每課的知識點都總結(jié)在一個本子上,并且要熟記于心;聽寫全冊生字,看看自己到底掌握多少,并且將錯誤的生字記在心里,以后不要重復(fù)犯錯。在做閱讀題的時候,每一道題,只要往中心上答就不會失分。

  相對于好同學(xué)的程度較差的同學(xué):

  基礎(chǔ)知識要記牢,

  卷面整潔不可少。

  下筆用工如有神,

  閱讀不會中心靠。

  切忌把字要寫好,

  成績不會太差了。

  大家可以根據(jù)我提的建議適當調(diào)節(jié),相信你們會得到一個不錯的成績!

  我能行作文 篇8

  從小到大,從一年級到五年級,我有很多改變:從寫字不認真到認真,從喜歡花花綠綠到喜歡簡潔明了,從寫作文沒話說到有話寫……我感覺變化最大的就是膽子變大了。

  以前,我膽子很小,就連看《福爾摩斯探案集》的時候,都常常睡不著覺。不敢和別人辯論,不想借東西給別人也不敢說“不”……以前我簡直什么都怕,最怕的還是別人的批評,被誤解也不敢說,只是在心里覺得委屈。

  但是,隨著年齡的長大,我再也不像以前那么膽小了。敢看恐怖小說《盜墓迷局》,敢進公園里很恐怖的“山洞”,不想借東西給別人敢說“不”了,面對別人的批評我也不是那么怕了,不會一味地覺得委屈,而敢解釋了。這些改變,使我越來越覺得我長大了。我覺得就算是再大的困難,我也一定能克服。膽小是我人生路途中的一大障礙,只要越過它,就能找到勇氣,找回自信心,F(xiàn)在,我越過了它,勇氣和信心給我?guī)砹丝鞓罚o我?guī)砹擞鍪骆?zhèn)定、從容的能力。

  我自信,我能行,我不怕。

  我能行作文 篇9

  開學(xué)不久,老師為了貫徹減負精神,決定選五個責任心強,有一定工作能力的學(xué)生作為值日生。承擔早讀、中午寫作等班級管理任務(wù)。

  我被選中了。我星期五值班。從周一到周四,我期待著周五的到來。但是到了周五,我發(fā)現(xiàn)幾個調(diào)皮的學(xué)生陸續(xù)來了。他們中的一些人很早就沒有仔細閱讀,他們像蚯蚓一樣不穩(wěn)定地坐著。他們中的一些人中午沒有寫信,他們坐在座位上四處張望,好像在尋找什么。這件事很困擾我。那天晚上,我苦苦思索,睡不著。終于,我想出了一個辦法。我用筆記本記下了不認真早讀中午寫的學(xué)生名字,讓老師罰抄課文。就這樣過了一兩個星期,班里的同學(xué)都在早上認真的看書寫字,真的讓人覺得很開心,我也可以獨立工作了。

  我敢于嘗試別人做不到的事情,仿佛沒有什么能難倒我。我聰明是因為我大膽。大膽讓我對自己充滿信心。自信讓我覺得“我無所不能”。

  我能行作文 篇10

  我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費有心人”沒錯,這句話一直是我的座右鼎,因為這句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!

  那次考試之前我復(fù)習了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時我“過五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的時候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題

  老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時候我又浪費了10分鐘,這可怎么辦呀!這時一只蝸牛來到我的上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費了10分鐘。

  于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動起來,只見它翻了個身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的'時候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。

  我能行作文 篇11

  "我能行!"這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:"我能行!"

  記得有一次,爸爸媽媽不在家,我很渴,于是我拿了水瓶,剛想倒水。可是,因為我的力量太小,水瓶重重地摔在了地上。我很害怕,連忙把支離破碎的玻璃片揀起來,怕爸爸媽媽回來責怪我。由于太著急,我的腳不小心被扎到了。我抬腳一看,一片片碎玻璃深深地扎在我的腳底。我的腳正在不挺地流著血。這下可怎么辦呀!

  我隨手拿起紙,一面捂住,一面哭。但是我想到"我能行"這句話。不再哭,冷靜地想我接下來應(yīng)該怎么做。我忍著痛找了枚干凈的針,小心地把碎玻璃挑出來。二十分鐘過去了,我懷著凝重的心情,把碎玻璃都挑了出來,終于松了一口氣。

  我剛打掃完"戰(zhàn)場","突突突"的聲音就來了,爸爸媽媽回家啦。我趕緊上床睡覺去。

  "我能行"這句話一直陪伴著我,走過了許多風風雨雨。

  我能行作文 篇12

  當朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢想,用堅定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!

  伴著新學(xué)期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,是生命的跳動。面對這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動!

  雖然,我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們曾經(jīng)遭受過挫折,但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘記于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!

  如今,十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們的開創(chuàng)!同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,對于未來,路程會更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出:“新學(xué)期,我能行。”

  珍藏過去,放眼未來,新的學(xué)期,象征著新的開始;新的開始,象征著全新的里程!

  我能行作文 篇13

  因為去年參加數(shù)學(xué)競賽才拿二等獎,所以我想在今年拿一個一等獎。但是,拿個一等獎?wù)労稳菀,因為縣里只有一名,但是我還是有信心的。

  為了拿一等獎,我便買了本書,每個雙休日都叫爸爸和我到花園里琢磨,遇到不懂得的問題,我總是先問爸爸。我的爸爸是個急性子,當看到我不懂馬上就問,就會發(fā)脾氣,但為了得第一,我便強忍這種挫折,把基本功練得較為扎實。

  漸漸地,爸爸對我的希望大了,脾氣也改了不少,我就抓信這個機會刻苦學(xué)習,問得更勤了。數(shù)學(xué)老師常常給我鼓勁,幫我找了一些資料讓我和同學(xué)們一起合作學(xué)習。媽媽為我制定了作息時間表,并相應(yīng)地調(diào)整了我的家庭作業(yè)。像花草得到了陽光雨露一樣,我越學(xué)越快樂。

  到了競賽那天,我的心情格外輕松,充滿了自信。結(jié)果出來了,我考了第一名。我欣慰地笑了,我相信——我能行。

  我能行作文 篇14

  '我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上,還是日常生活中,我總是對自己說:“我能行!”

  記得有一次,媽媽對我說:“金穗,你都已經(jīng)五年級了,應(yīng)該自己一個人睡了,不能整天黏著我!蔽覔u了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說:“你怕了呀?”我那倔強的性格不允許別人說我害怕,斬釘截鐵地說:“睡怕了,一個人睡就一個人睡,誰怕誰!”

  我進入小屋,到處黑漆漆的一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進了被窩,望了望屋頂,對自己說:“我能行!”一股力量充滿了我的全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然,我想起了在學(xué)校了看的鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個黑影,正前后晃動著,書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進了被窩,被窩了可真安全,沒什么鬼怪?墒,過了一段時間,我漸漸覺得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸,我對自己小聲說:“我能行!蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_,大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動了,哦,原來是晾的衣服呀,真是虛驚一場~~

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