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關(guān)于同學(xué)的作文

夸同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-07-23 13:46:43 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精選】夸同學(xué)的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的夸同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】夸同學(xué)的作文3篇

夸同學(xué)的作文 篇1

  我們班里有一位叫年語(yǔ)諾的同學(xué),他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),也有一雙水汪汪的大眼睛,他的臉有點(diǎn)黑,鼻子挺拔又有點(diǎn)彎,很是英俊。

  他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):他非常喜歡畫(huà)畫(huà),你不信,接著往下看......

  有一天,下課了,我在學(xué)校的教室里坐著,我想:我和年語(yǔ)諾一起去玩吧!我走到他面前說(shuō):“年語(yǔ)諾,我們一起去玩吧!蔽抑豢匆(jiàn)年語(yǔ)諾在埋著頭畫(huà)“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),叫了幾遍,他還是在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫(huà),我馬上拿出橡皮擦,把他上面的畫(huà)擦掉了。他根本沒(méi)看上面,還在畫(huà)。

  他畫(huà)完了一個(gè)植物后,站在門(mén)口歇歇,呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的.畫(huà),結(jié)果,氣沖沖地朝我跑來(lái),他氣呼呼地說(shuō):“是不是你擦的!”我慢吞吞地說(shuō):“是我!彼呐奈业谋,說(shuō):“以后不要再這樣了。”我想:他居然沒(méi)有訓(xùn)斥我。

  他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn):作文寫(xiě)得非常好。比如那一天,我在教室里,突然看見(jiàn)墻上“展示欄”多了一張紙,上面是年語(yǔ)諾的作文,我看到他寫(xiě)的作文后,對(duì)他贊不絕口,周?chē)耐瑢W(xué)也都和我一樣對(duì)這篇作文贊不絕口。

  我也會(huì)像他一樣把作文寫(xiě)得很好!我要努力向他學(xué)習(xí)!

夸同學(xué)的作文 篇2

  我有很多同學(xué),他們個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀,非?蓯(ài),他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。今天,我要向大家特別介紹一位。

  他長(zhǎng)著尖尖的小臉,個(gè)子不高,瘦瘦的,帶著一副眼鏡,像一位“小博士”。

  他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一次,上美術(shù)課時(shí)我的水彩筆忘記帶了,可是,美術(shù)老師說(shuō)過(guò)水彩筆,美術(shù)本這兩樣缺一不可,這個(gè)時(shí)候,我的心里特別緊張,害怕美術(shù)老師批評(píng)我。正在這時(shí),他看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“郭童玥,你用我的彩筆吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感激的說(shuō):“謝謝你!彼辉诤醯卣f(shuō):“沒(méi)什么,不用謝!

  他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是孝敬父母。平時(shí)他在家里就愛(ài)幫父母做家務(wù),母親節(jié)的時(shí)候,他一刻不停地為媽媽做了好多事,掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時(shí)候,把每個(gè)角落都打掃的一塵不染,又把地板拖得干干凈凈的,就像一面大鏡子,然后又幫媽媽洗衣服。每當(dāng)他幫媽媽做完家午后都會(huì)累得滿(mǎn)頭大汗,可是他仍然堅(jiān)持這樣做,他想讓媽媽每天都快快樂(lè)樂(lè),高高興興。

  你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的王寶哲,他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

夸同學(xué)的作文 篇3

  我們班的羅世佳同學(xué),長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的臉上有一張櫻桃小口。她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。

  星期二的大課間,二組要做值日?墒呛吕蠋熣f(shuō),只有全部寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)才能做值日。二組的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的,恰好羅世佳剛剛寫(xiě)完作業(yè),便對(duì)對(duì)郝老師說(shuō):“郝老師,我?guī)退麄冏鲋等瞻!焙吕蠋熣f(shuō):“好的,你去吧!崩蠋煹脑(huà)音剛落,只見(jiàn)羅世佳立刻拿起掃把,走到教室后面,彎下腰一下一下掃起地來(lái)。不一會(huì)兒,整個(gè)教室都被她掃干凈了。

  掃完地,羅世佳又轉(zhuǎn)頭看看布滿(mǎn)灰塵的窗臺(tái)。她問(wèn)郝老師:“郝老師,我可以把窗臺(tái)擦一擦嗎?”郝老師說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!庇谑,羅世佳拿了一塊抹布,從左至右把窗臺(tái)擦得干干凈凈的。郝老師說(shuō):“今天二組同學(xué)不用做值日了,你們可要謝謝羅世佳哦!倍M同學(xué)高興得大喊一聲:“YES,謝謝羅世佳!”

  在羅世佳的帶動(dòng)下,全班同學(xué)都變得樂(lè)于助人了。交到羅世佳這個(gè)朋友真好!

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