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實(shí)用的初中滿分作文集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中滿分作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中滿分作文 篇1
中國(guó)地大物博，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
你如一位難以被揣測(cè)的美人，從江南水鄉(xiāng)的輕聲漫步，到大興安嶺的抬頭不見(jiàn)陽(yáng)光；從蒙古草原的盡情奔跑，到青藏高原的驟冷驟熱；從南沙群島的陽(yáng)光沙灘，到漠河以北的瑟瑟寒風(fēng)……處處讓人傾心，驚艷了時(shí)光。
隨手一掠的悠遠(yuǎn)歷史，一下子回到了秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)，回到了漢武帝收回眾多諸侯封地時(shí)，回到了唐宗宋祖馳騁沙場(chǎng)時(shí)，回到了成吉思汗東征西討時(shí)……那一位不讓人仰慕？
世界上并沒(méi)有十全十美的東西，即使有，也是不真實(shí)的。
古代史確實(shí)近乎完美，但在近代史中卻近乎破滅。
清朝統(tǒng)治者確實(shí)有些是雄才大略，但過(guò)分自大卻使得中華大地幾千年的文明差點(diǎn)覆滅。
但是不管怎樣，挺過(guò)來(lái)了，就有希望。感謝你，為生活在中國(guó)大地上的'人民而存活下來(lái)。
我偉大的祖國(guó)，原諒沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的農(nóng)村姑娘我要向你非常俗氣地表白：“我愛(ài)你�！�
我是正在就讀初三的學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，很渺小，很不顯眼。
我受過(guò)人身攻擊，扛過(guò)流言蜚語(yǔ)，但我沒(méi)有枯萎；我撒過(guò)謊，逃避過(guò)責(zé)任，但我沒(méi)有引以為榮；我驕傲過(guò)，也自卑過(guò)，但幸好我沒(méi)有就此墮落。
祖國(guó)你為了我們從水深火熱中掙脫出來(lái)，我又怎能不為了讓你更富強(qiáng)而奮斗、自甘墮落呢？
我想只有一個(gè)怕受傷、怕死亡的人義無(wú)反顧地扛起了一切，才稱之為英雄。我不是英雄，我只是白丁，但我要為你而變成英雄！
雖然，我還只是一個(gè)丟進(jìn)人群中就猶如大海撈針般再也撈不回來(lái)的白丁，但是，我會(huì)努力變得強(qiáng)大！
我要奔跑！悠閑地散步給了我喜歡的寧?kù)o，卻無(wú)法喚起我心中的愛(ài)國(guó)熱情。
雖然，我一直沒(méi)有努力奮斗，沒(méi)有心懷感恩，沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境，還毫不慚愧地給自己的愚昧無(wú)知安一個(gè)“我還年輕”的借口，但是，現(xiàn)在，我要認(rèn)清國(guó)情，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)！
我要極速狂奔！哪怕將來(lái)只做社會(huì)的基層人物，也澆不滅我心中對(duì)你的熱愛(ài)。
你正在為二十一世紀(jì)的我們而強(qiáng)大，我將在未來(lái)為你搭起一座花園，在心中為你留一個(gè)房間，讓你累了的時(shí)候，好有個(gè)地方靠靠。
狂奔吧，少年！為不留遺憾而狂奔，懷著感恩之心，愛(ài)國(guó)之心，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不斷升溫，不斷突破自我，為祖國(guó)竭盡全力奔跑吧！
初中滿分作文 篇2
風(fēng)霜雨雪中，穿著破舊的棉襖，在一世繁華中守著一個(gè)破爛的小攤，將所有快樂(lè)驅(qū)出門外，面對(duì)著微薄的收入和家庭負(fù)擔(dān)或是愁眉苦臉或是哀聲低嘆……大多數(shù)人們心中的小商小販的生活就是如此，但是走近了才知道，他們的生活，其實(shí)也有晴空萬(wàn)里，也有一份獨(dú)特的快樂(lè)。
在菜市場(chǎng)門口，有一條小街，每次爸爸去買菜，我都在小小街旁等候。街上人來(lái)人往，還有各式各樣的小販就地?cái)[攤。此時(shí)少有人光顧，兩個(gè)小販正邊嗑著瓜子邊閑聊�！澳銈兘衲晔粘珊冒桑俊薄鞍�，也就那么點(diǎn)兒�！薄澳銈兗液⒆幽�？”“在家呢。待會(huì)兒給他做飯去，你中午吃什么呀？”“隨便吃點(diǎn)吧�！薄敖裉焯�(yáng)挺好�！薄笆前��！薄掝}東拉西扯，沒(méi)有固定，但他們漫不經(jīng)心的神態(tài)，對(duì)照著橋上來(lái)去匆匆的行人，竟多出一份悠閑自得。陽(yáng)光似乎也更眷戀他們，把冬日難得的溫暖灑在他們那個(gè)小角落，照在他們眼角飽含風(fēng)霜的皺紋上，驀地多了一份現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。
相比這邊，街的另一邊的大媽就“兢兢業(yè)業(yè)”多了，左盼右盼終于盼來(lái)了一位顧客，忙熱情的介紹：“這是地瓜干，可香了，要點(diǎn)兒不？”路人嘗了一根，點(diǎn)了點(diǎn)頭。大媽笑得合不攏嘴，麻利的稱量，說(shuō)道：“還差兩毛一斤，你再放兩根吧。”路人牽著的孩子努力抬著手，想要夠到木板車最外面的葡萄干，大媽抓起一把塞到他手里，爽朗的笑著說(shuō)：“拿著吃吧�！毙『⒌膬芍恍∈侄寂醪蛔〈髬屇且话哑咸迅�。她謝絕了路人另給的錢，只是說(shuō)道：“好吃下回再來(lái)�！�
墻根旁，兩個(gè)小孩正拿著粉筆在墻上量身高，兩人身高相當(dāng)，一時(shí)分不出高下，小男孩堅(jiān)持道：“我比較高！”小女孩也不容落后：“我高！我高了這么多！”她踮起腳指著兩條粉筆印間細(xì)小的縫。，雖是幾乎細(xì)不可見(jiàn)的縫，但她的認(rèn)真讓小男孩也嚴(yán)肅起來(lái)：“是嗎？我們?cè)倭恳淮�！”遠(yuǎn)處的水果攤傳來(lái)呼喚聲：“孩子們，吃飯啦！”兩人一聽(tīng)，扔下粉筆就跑了過(guò)去。我不由自主的'跟了過(guò)去。兩個(gè)孩子正在水果攤捧著拉面吃得不亦樂(lè)乎。旁邊襪子攤的小老板歉意的說(shuō)：“你又幫我女兒買拉面了。我把錢給你吧�！彼麛偟睦习遐s緊攔住他：“沒(méi)事兒，就一碗拉面，小孩子怕什么的！”
“你在這兒啊，我找了半天。走吧！”爸爸拉走正看得入迷的我。坐上車絕塵而去，那一條小街離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但小販寧?kù)o的神態(tài)，大媽粗糙的大手和那兩個(gè)孩子純真的笑臉卻在我腦海中越來(lái)越清晰。
回想起我曾以為小販都是痛苦的，沒(méi)有好吃的飯菜、沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有明亮溫暖的房子，每天生活在陰暗和寒冷、淚水和嘆息中，等走近了我才知道，他們的生活中也有暖陽(yáng)晴天，有我所不知的一份淳樸和善良，一份安寧和快樂(lè)。
初中滿分作文 篇3
在硝煙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無(wú)垠的沙場(chǎng)上，再已聽(tīng)不到反映對(duì)手叱咤風(fēng)云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對(duì)手為你帶來(lái)的挑戰(zhàn)？聽(tīng)一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識(shí)，幾許勇氣；聽(tīng)一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的瑕疵；聽(tīng)一聲對(duì)手不屈的長(zhǎng)嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來(lái)了！”
用豪氣萬(wàn)丈氣概，與其血戰(zhàn)到底！
看！沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的'潭底，激蕩而起的萬(wàn)顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎�，才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對(duì)手的聲音在我看來(lái)不應(yīng)是恩恩怨怨的長(zhǎng)嘆，也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對(duì)手的聲音，無(wú)須急于用豪言壯語(yǔ)使對(duì)手膽怯，只要懂得聆聽(tīng)從而欣賞，對(duì)手的言語(yǔ)就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對(duì)手的聲音中成長(zhǎng)，在對(duì)手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志，去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。
想想，去追尋對(duì)手的聲音，又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對(duì)手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)？
初中滿分作文 篇4
放緩腳步，不錯(cuò)過(guò)每一次日出日落；駐足停留，不放過(guò)每一場(chǎng)潮起潮落。隨逐本心吧，為你所喜愛(ài)的事物駐足，將你匆忙的生活慢下來(lái)。畢竟，誰(shuí)又能知道，哪一次的等待恰逢花開？
這只是一個(gè)普普通通的中午，不同的是，快要十二點(diǎn)半了，我再不離開教室去食堂吃飯就將面臨無(wú)飯可吃的尷尬局面。一想到這，我立馬加快原本已足夠迅速的步伐。
陽(yáng)光微醺，斜照在長(zhǎng)長(zhǎng)走廊平滑的青瓷磚地上，蒸騰出絲絲熱氣。屋檐漏下來(lái)的光斑不規(guī)則地排布在狹長(zhǎng)的過(guò)道里。但我卻無(wú)心留意種種這些，一心想著快早些結(jié)束這枯燥的路程。行至中途，腳步卻猛然頓住，回頭望望，只見(jiàn)我的身影與細(xì)碎光圈相糅合，共同構(gòu)成一幅奇異的光影畫作。影隨人動(dòng)，我隨心所欲地在空無(wú)一人的走道里擺出各種詭異的姿勢(shì)，欣賞著用自己身體在溫潤(rùn)的青磚上描繪出的神奇畫卷。
還好，現(xiàn)在醒悟還為時(shí)未晚，總算是沒(méi)有為了一些沒(méi)有意義的事物錯(cuò)過(guò)一些真正有價(jià)值的事情。我心里如是想著，腳步輕快，蹦躍著穿過(guò)這奇幻長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的那頭，是一段被群樹懷繞顯得略有些靜謐幽暗的石階路。
還未靠近，一路清風(fēng)挾著幽幽桂花香便撲鼻而來(lái)，抬眼望去，點(diǎn)點(diǎn)金黃點(diǎn)綴在叢叢蒼翠之間，宛如一顆顆帶著清香的星星在綠葉間閃爍。我為眼前的美景所震撼，抬步向前，伸手撫摸那虬根糾結(jié)，緊緊抓住哺育它的后土不放的條條須根，感受它的紋理，心中暗暗為它所展現(xiàn)的強(qiáng)大生命力折服。鼻息間盡是縷縷幽香，牽魂迷戀；腳踏大理石階，層層穿過(guò)這暗香浮動(dòng)的幽簾。不知不覺(jué)，我的腳步愈發(fā)緩慢。
視野終于開闊起來(lái)，花香也在忽然之間消逝不見(jiàn)。心下不免有些悵然若失，不免頻頻回望。卻不期然被日光耀亮雙眼。逆光向上，原本澈藍(lán)的'天空被灼化成一片不摻雜絲毫雜質(zhì)的白。世界萬(wàn)物皆不復(fù)存在，就連心中些許骯臟芥蒂都被強(qiáng)光吞噬至湮滅。我就這樣站著，眉目低垂，感受著身邊的一切對(duì)我的影響與啟迪。
不再在乎是否會(huì)趕不上午飯，那已不再重要。路途之中有如此多的絕世風(fēng)光等著我去欣賞，層層幽香還在我的腦海里縈繞盤旋，光和影的秘密我還未探索弄清。慢途之中，還有如此多的驚喜等待著我去發(fā)現(xiàn)，又有何者理由，去辜負(fù)這萬(wàn)物張揚(yáng)的一切靈氣？
悠悠途中，放緩腳步，因?yàn)槲也恢狼胺接泻握唢L(fēng)光在明媚等待，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)唯有親眼所睹才深覺(jué)震撼的風(fēng)景。放慢腳步，讓慢途成就價(jià)值，創(chuàng)造意想不到的美麗。畢竟，在這悠悠慢途之中，下一站，花開。
初中滿分作文 篇5
其實(shí)生命就是從一個(gè)領(lǐng)域通向另一個(gè)領(lǐng)域的過(guò)程。生命中的成功、失敗、幸福、悲傷，不過(guò)是這條路上的關(guān)卡與點(diǎn)綴，或黯淡或光彩。
每個(gè)人的生命是不同的，可以說(shuō)從某個(gè)程度上來(lái)講，生命是相對(duì)的，有富人光鮮亮麗奢靡揮霍，就有窮人暗淡卑微窮困潦倒；有成功之人意氣風(fēng)發(fā)把酒言歡，就有失敗之人意冷心灰絕望荼蘼。但是，不管人們的生活多么大相徑庭，有一樣?xùn)|西是相同的，那便是——夢(mèng)想。
我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有這樣的夢(mèng)想吧。想當(dāng)一名科學(xué)家、一名老師、一名演員、一名藝術(shù)家。在生命的前期，人們都是為了夢(mèng)想而奮斗，這個(gè)過(guò)程，便是追夢(mèng)。
蝴蝶的夢(mèng)想是滿園的芬芳，它們或單色或斑斕的翅膀在空氣中劃下一道道充滿韻致的弧。它們?cè)诰G葉叢中尋找著，它們?cè)谧睾稚耐寥郎峡諏ふ抑�，沒(méi)日沒(méi)夜的尋找著那一隅的留香。它們或許是疲憊的，或許是困倦的，但都不愿停留在其它地方休息，只愿棲息在那一朵鮮妍，一支娉婷上，一生為此飛舞。
而人們的夢(mèng)想呢，各人都有各人的追求，但我說(shuō)了，這樣為夢(mèng)想而不斷飛舞大多只是在生命的前期。那些從學(xué)校剛踏上社會(huì)的學(xué)生，懷抱著滿腔的熱血與夢(mèng)想，躍躍欲試地在各種行業(yè)中嶄露頭角。但并不是所有人都如此幸運(yùn)，若一個(gè)人未能攢足追夢(mèng)的'資本，試問(wèn)，他還會(huì)為了夢(mèng)想焦灼灑淚、奮斗向前嗎？還有一些已經(jīng)功成名就的大人物，或許他們?cè)?jīng)都為夢(mèng)想拼搏過(guò)。但是，一杯牛奶放久了會(huì)變酸，一個(gè)面包放久了會(huì)發(fā)霉，當(dāng)年少的理想與金錢、權(quán)利、肉 欲不期而遇時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)變質(zhì)，幾近腐朽。直到手腳被拷上沉重的鏈條，直到生命又被拴上桎棝，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西，那邊是生命中的生動(dòng)。何為“生動(dòng)”，便是為了追夢(mèng)廢寢忘食全然不知所顧，便是初生牛犢不怕虎，在社會(huì)中一次次碰壁，一次次絕望，重復(fù)著決絕，重復(fù)著激烈。
你還懷有著夢(mèng)想嗎？你還前行在追夢(mèng)的道路上嗎？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距并不可怕，可怕的是夢(mèng)想腐壞，生成蛆蟲，蠕動(dòng)著慘白油膩的軀體啃噬著心志。
追夢(mèng)，必不可少的便是一顆赤誠(chéng)，永懷年少輕狂熱血沸騰的心啊！
初中滿分作文 篇6
在生活中，我們一定遇到過(guò)很多成功或失敗的事情。做一件事，成功了當(dāng)然高興；失敗了，沒(méi)關(guān)系，既然知道失敗，就要找出原因?yàn)槭裁磿?huì)失敗，重新再來(lái)，這樣，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)來(lái)到。
我在讀幼兒園大班時(shí)，見(jiàn)朋友騎自行車不在需要后輪子旁邊的兩個(gè)輔助性的小輪子了，而是跟大人一樣騎的自行車，我很不服氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽‘田田圈’為什么能騎那樣的自行車，而我卻不能！”媽媽見(jiàn)我這樣，就叫家屬院門口修車的師傅把后面的兩個(gè)小輪子拆掉了，并讓修車的師傅裝了個(gè)支架，這下我可心滿意足了，露出了可愛(ài)的笑容，媽媽見(jiàn)我笑容滿面，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你別高興的太早，你還不會(huì)騎呢！”
于是，我來(lái)到了樓下，把自行車推到了寬敞的院子里。在媽媽的.幫助下，我上了車，我一直在叫：“媽媽不要松手，一直扶著我！”我緊緊的握住自行車的把手，腳放在踏板上，身子稍微往前傾了點(diǎn)，像以前騎自行車的樣子騎了起來(lái)，起了大約一圈多一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽把我說(shuō)的話當(dāng)成了空氣，神不知鬼不覺(jué)地把手放掉了，我一下子就失去平衡了，“撲通——”自行車就像被利箭射死的麋鹿倒下了，我也摔了個(gè)狗啃泥媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“好，恭喜你，中獎(jiǎng)了，哈哈！”我瞪了她一眼媽媽就立刻過(guò)來(lái)把我身上的草拍干凈，叫我繼續(xù)騎。接下來(lái)，我“二次，三次”一直在反復(fù)練習(xí)。直到最后一次，我人品太好了，老天爺似乎給我施了“騎自行車——不到平衡咒”，我還是在騎，媽媽還是放開了手，我一直沒(méi)有感覺(jué)地在騎，沒(méi)有搖搖晃晃。媽媽叫我停了下來(lái)，說(shuō)：“方子力你已經(jīng)會(huì)騎自行車了�！蔽衣�(tīng)了之后，一蹦三尺高，喊道：“耶，我會(huì)騎自行車嘍！”
我經(jīng)過(guò)了騎自行車這件既會(huì)失敗，又會(huì)成功的事，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！松�(dāng)中沒(méi)有難題，只要你去實(shí)踐，不肯放棄總會(huì)得到成就�！�
初中滿分作文 篇7
我，生活在六(1)班這個(gè)充滿朝氣，充滿陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的班級(jí)里，就像一群快樂(lè)的小天使無(wú)憂無(wú)慮的生活著，我們時(shí)而開心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而憂慮，時(shí)而煩惱。
正所謂：火車開得快，全靠車頭帶。一個(gè)班級(jí)，能夠辦得出色、令人嘆為觀止，可少不了班長(zhǎng)的功勞，不向你們介紹一下我們班的班長(zhǎng)怎么行?說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，不太高的個(gè)子，鼻梁上架著一副近視鏡，成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊�，智商也不低，字也寫得不錯(cuò)。你問(wèn)她有沒(méi)有缺點(diǎn)?當(dāng)然有，人怎么可能沒(méi)有缺點(diǎn)呢?班長(zhǎng)的最大缺點(diǎn)就是做事馬馬虎虎，脾氣還有點(diǎn)暴躁，遇事不夠沉著。嘻嘻，那就是我啦。
咦?那個(gè)面帶笑容迎面走來(lái)的是——李煜欣。她就是我們班一位偉大的“書法家”。她的鋼筆字在我們班可是一流的，那手勁秀的字經(jīng)常得到很多老師的好評(píng)。并且為我們班添加了不少榮譽(yù)。
到這里，我不得不向你們介紹我們班的'兩位小作家——李美萱和趙習(xí)余。她倆可是咱們班的“筆桿子”，寫出的文章別具一格，富有特色，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她們的腳下。
如果你要問(wèn)“你們班這么好就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們班有史上最調(diào)皮搗蛋的“神人”——葉惠林。在課堂上，他一時(shí)不說(shuō)話，就難受的慌。上課回答問(wèn)題到很積極，但——應(yīng)了生物老師那句話“張口就說(shuō)，一說(shuō)就錯(cuò)。”不過(guò)，現(xiàn)在的他已經(jīng)不是以前的他了，上課說(shuō)話少了，回答問(wèn)題正確率高了。這還是我們班的“神人”嗎?
最好介紹我們班的體育健將——史文輝和戰(zhàn)忠江。他們呀!體格強(qiáng)健，四肢發(fā)達(dá)，頭腦聰明，為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞!
沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級(jí)，我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀!
這就是我們班，它雖然普普通通。但是，它卻永遠(yuǎn)是那么生機(jī)盎然，令我不能忘懷，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
初中滿分作文 篇8
玫瑰擁有鮮艷的色彩，能過(guò)讓人們感到無(wú)比的愉悅，能發(fā)出沁人心脾的香味，讓我們覺(jué)得心曠神怡。
玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服，那玫瑰的味道是怎樣的呢?是甜的?香的還是清爽的?我在欣賞玫瑰花的美麗時(shí)，突然想到玫瑰花是什么味道：“香的?甜的?美味的……”想著想著，就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣，由于我從沒(méi)有嘗過(guò)它所以這一次還是沒(méi)有膽量去嘗，從玫瑰園出來(lái)后，我直接走向回家的路，在回家的路上我遇到一個(gè)賣菊花的夫人，她看起來(lái)很年老，我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。一到家里，我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶，剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味，我喝了一口，只覺(jué)得香味從口中擴(kuò)散到全身，感覺(jué)非常的舒服，我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中，“啊!竟然是苦的�！边@么美麗的花朵的味道怎么會(huì)是苦的?我又嚼了一下，沒(méi)錯(cuò)，就是苦的'!我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢?當(dāng)你在心情煩悶時(shí)聞到玫瑰的香氣，難道你只覺(jué)得她只是玫瑰?難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓，默默付出的精神，不就象征著今天我們中國(guó)的模范們?難道你不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到當(dāng)今社會(huì)上默默付出的人不就像玫瑰一樣?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣?把美麗獻(xiàn)給別人，把痛苦留給自己么?我贊美玫瑰那種默默付出不求回報(bào)的精神，我贊美當(dāng)今社會(huì)為人民服務(wù)不求回報(bào)的人!
初中滿分作文 篇9
天，陰沉沉的，樹，光禿禿的，風(fēng)，兇狠狠的吹刮著，吹散了天的蔚藍(lán)，吹散了水的澄澈，帶著蒼黃，一點(diǎn)一點(diǎn)的掠過(guò)時(shí)間的軌跡。
獨(dú)自坐在水池前，看著滿地的垃圾，一種凄涼的感覺(jué)不禁涌上心頭。默默回想著：曾經(jīng)這里，池水清澈見(jiàn)底，魚兒自由游弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開，芳香四溢。那時(shí)水綠，那時(shí)花紅，那時(shí)的魚兒金黃，那時(shí)的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。
走在無(wú)邊的荒山上，天是蕭索的，風(fēng)是凄涼的，不知何時(shí)，這里的天地變成了如今的模樣。曾經(jīng)的這里是小草的天堂，是野花的樂(lè)園。也是風(fēng)箏自由翱翔的舞臺(tái)。原來(lái)一望無(wú)際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只剩荒蕪一片，記憶里那些漫天飛舞的風(fēng)箏，早已被隨風(fēng)打轉(zhuǎn)的落葉所取代，歡聲笑語(yǔ)早已隨著時(shí)光的流逝，環(huán)境的變遷隱形遁跡……曾經(jīng)的那里是自然的顏色，是幸福的顏色。
一個(gè)人漫步在山野間，自己還是原來(lái)的自己，地方還是原來(lái)的'地方嗎？我看不到曾經(jīng)的蒼翠，享受不到原來(lái)的清新，清脆的鳥鳴不見(jiàn)了，翻滾的綠浪不見(jiàn)了，路旁的野花不見(jiàn)了，山間的野菜消亡了……我看見(jiàn)了滄海桑田，物換星移……
不知不覺(jué)，眼前出現(xiàn)了一座諾大的垃圾山，它無(wú)情的擋住了我的去路，舉目遠(yuǎn)眺，前方的樹木在風(fēng)中干枯的瑟縮著，沒(méi)有花紅柳綠，沒(méi)有山清水秀，沒(méi)有我期待的優(yōu)美環(huán)境，也沒(méi)有人們所希望的生態(tài)平衡。我們幸福的自然顏色被無(wú)情的奪走了。
幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實(shí)，大自然的本色，才是我們?nèi)祟惖男腋８�，是我們生活的起點(diǎn)和終點(diǎn)！
朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無(wú)數(shù)充滿愛(ài)心的雙手共同行動(dòng)起來(lái)吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮斗吧！
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