【精品】四年級寫景作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級寫景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫景作文 篇1
我們的學(xué)�！獜V州華美英語實驗學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！ 進了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面。
我們的學(xué)�！獜V州華美英語實驗學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！
進了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。
看，我們的校園很大，有中學(xué)部，有幼兒園，有小學(xué)部，還有出國留學(xué)預(yù)科部。教學(xué)樓就分布在校園的不同位置。教學(xué)樓內(nèi)，所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊，地板上很干凈，玻璃窗一塵不染。
教室內(nèi)，前面是黑板，后面是板報，黑板旁邊有一臺很大的電腦，是供我們上課用的。老師在講臺上操作多媒體電腦，演示課件輔助教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)得輕松一些。看，教室的墻上還掛著激勵學(xué)生的座右銘呢！
走過小學(xué)教學(xué)樓，就到了學(xué)生飯?zhí)�。飯�(zhí)檬峭瑢W(xué)們用餐的重要場所，我們一日三餐都在這里進食，衛(wèi)生可口的飯菜為我們提供了必要的營養(yǎng)，為身體的健康打下了基礎(chǔ)。我們的女生宿舍就在飯?zhí)玫呐赃�，宿舍是我們休息的重要場所，宿舍安靜，我們才能好好地休息，第二天才會有充沛的精神投入學(xué)習(xí)。
作為寄宿制學(xué)校的學(xué)生，我們大部分時間都生活在校園里，校園就像我們的家一樣，校園的整潔美麗，需要我們來維護。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，因此，同學(xué)們都把校園當(dāng)我家，大家一起愛護她。
四年級寫景作文 篇2
秋天帶走了盛夏，它踏著風(fēng)兒來了。
秋來了，大地立刻變了模樣。
向南飛去的大雁有序地飛成“人”字。
道路兩旁的大樹變成了金黃，風(fēng)一吹“沙沙”做響。葉子飄飄揚揚地落下，不時地撞下幾片別的葉子，那些葉子半黃半綠，如一片彩虹，大自然的舞蹈家就是它吧！葉子上有幾粒白色的東西，那不是雪，是霜，白花花的。讓葉子落下來的是誰？是秋風(fēng)。秋風(fēng)涼爽給人一種沁人心脾的感覺。
河面上也有不少秋的景色。水面上起伏的波浪彈起一朵朵水花，仿佛跳動的銀魚一般。要凋謝的荷花、荷葉搭成了接著露水的水盆，水珠不停地敲打著干枯的荷葉，那聲音清脆極了。
金黃的芒果與秋天很有幾分相似，尖尖的瓜子臉真是俏皮可愛。紅彤彤的蘋果綴在枝頭，一個個害羞極了。米黃色的香蕉成群結(jié)伴地擠在一起，把樹枝壓得直不起腰來。紫色的葡萄仿佛晶瑩剔透的水晶。
美麗的菊花迎風(fēng)搖擺，放出香氣。向日葵的瓜子有大有小，有滿有空，像一個犯錯的孩子耷拉著頭。
秋天是美麗的，絢麗的色彩無處不在，可愛極了。我愛四季，我更愛秋天。
四年級寫景作文 篇3
“呼——呼——”春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗�，喚醒了已�?jīng)沉睡很久的蒲公英種子，它用力伸了一個懶腰，啪啪一聲破土而出，來到了陌生又美麗的世界，它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋。
春風(fēng)依然在呼呼地吹著，那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子，那葉子非常綠，可真像美麗的玉石呀!
太陽像一個大火球照射著我們，那燦爛的陽光使天氣更炎熱了，這時我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細(xì)長，葉子里綻放出一朵朵黃色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來的毛絨球。走近發(fā)現(xiàn)，那黃色的花瓣排列得非常整齊。
秋風(fēng)吹過了我們的臉龐，非常涼爽，樹葉開始變黃了，這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師，把蒲公英的花瓣變成了一個個毛茸茸的小球。可花莖和葉子卻不再生機勃勃，因為它們把水分全部給了小花。
這時有一只小狗跑過來，好奇地盯著它們，可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英，那些蒲公英種子，猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍(lán)色的天空。
冷霜把樹葉、小草都凍了起來，使蒲公英的葉子枯萎了，花莖也變成黑色，緊緊縮在一起。頑強的蒲公英媽媽正經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗，但它一直望著天空，向它的.孩子們祈禱……
四年級寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個四季分明，山清水秀的好地方。特別是家鄉(xiāng)美麗的大通河更讓人留戀往返。
春天，萬物復(fù)蘇，樹林、小草長出了嫩葉，小燕子又從南方飛回來了，在河面上輕快的飛來飛去。大通河里的冰民、也融化了，河水清澈見底，倒映著周圍的青山、樓房、樹林，仿佛就像一幅美麗的山水畫�！皣W啦啦、嘩啦啦”的流水聲就像一曲美妙的音樂，好聽極了。幾只鴨子在河里歡快的游來游去，小魚兒在水里追逐、嬉戲……
夏天，岸邊綠樹成蔭，彎彎的柳條隨著微風(fēng)在搖來擺去，河堤上開滿了遍地的鮮花，有紅的、黃的、綠的、紫的……蝴蝶飛來了，在花前飛來飛去，好像在跟這些花兒比美。傍晚孩子們在岸邊戲水，大人們都提著凳子來岸邊乘涼，一絲絲微風(fēng)吹到臉上，感到格外涼爽。暑假里我和爸爸去河邊釣魚，運氣好的話還能釣到幾條小魚，回家讓媽媽燉成魚湯，味道真是鮮美極了。
秋天，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們忙著去收割麥子了。岸邊的小花和小草也“無聊”的慢慢枯萎了，樹上的葉子紛紛揚揚的落了下來，鋪成了一片金色的黃地毯，踩上去軟軟的真是舒服極了。
冬天，下起了大雪。大通河河面上漸漸結(jié)成了一層層厚厚的冰，星期天，我和小伙伴們穿上了厚厚的棉衣，戴上暖暖的手套，帶著自制的小推車，在冰上玩起了滑冰，有的小伙伴們在冰上堆起了大大的雪人，還有的小伙伴們在岸邊打起了雪仗，玩得可開心了，都忘了回家。
朋友們！如果您有興趣的話，歡迎來我家鄉(xiāng)的大通河玩一玩，到時，我可是一名好客的小導(dǎo)游呢！
四年級寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在美麗的長江第一灘——南溪。
清晨，長江是靜寂的，空氣十分清新。江面一片模糊，被霧氣籠罩著，只有幾座小山丘在霧中若隱若現(xiàn)，一層蒙蒙的薄霧籠罩著江面，就像給長江披上了一件輕紗，簡直美不勝收。
不一會，太陽公公露出了紅紅的臉頰，我和爸爸一起來到江邊，江面風(fēng)平浪靜，寬闊的長江橫臥在眼前，在陽光的照耀下，水面上波光粼粼，就像水晶在閃閃發(fā)光，又像一面明亮的大鏡子，朵朵白云倒映在水面上，好像身臨奇境。不時幾只小船慢悠悠的游了過來，遠(yuǎn)看就像幾只悠閑的黑天鵝在游來游去，好看得很！幾只白鷺像離弦的箭似的訊速飛了過來在，在江面捉起小魚來，讓我想起了杜甫的詩句“一行白鷺上青天�！�
午飯過后，人們都喜歡三五成群來江邊打牌，喝茶。江邊的濕地公園也是熱鬧非凡。那里面的花可真多��！，讓人目不暇接，有月季、郁金香、梔子花……多的數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)，五彩繽紛，像彩虹般那么美！蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，像是在捉迷藏。陣陣微風(fēng)拂面而過，花香不由自主的撲鼻而來。淡藍(lán)色的瀝青馬路像小溪一樣彎彎曲曲的向前流淌著。綠油油的草坪就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，我躺在上面可真舒服呀。
岸上的樹木種類繁多，我最愛那柳樹，一排排的像一個個士兵威風(fēng)凜凜的站在江邊，一陣風(fēng)吹過，柳條就隨風(fēng)起舞，又像是一群小女孩在風(fēng)中歡快的跳舞
“嘰嘰喳喳”我聽到一聲鳥叫，原來是小鳥��！有的站在樹梢上叫，好像在比賽唱歌呢，有的在撲翅膀，還有的飛了起來，像是在比賽誰非得更遠(yuǎn)呢，這場景可真有趣。
太陽下山了，人們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，天空只留下了一段燦爛的紅霞掛在天邊，我也唱著歌回家了。
這就是萬里長江第一灘，美嗎？
四年級寫景作文 篇6
傍晚的夕陽金光閃耀，把蔚藍(lán)的天空染紅了，仿佛一張宣紙，被點上了一點紅色，由內(nèi)向外染……秋風(fēng)嫵媚地由這邊，飛翔到那一邊，像自由在天空的鳥兒。果園里的樹林開始“沙沙”抖動，給大地帶來一片清香。
風(fēng)溫柔地拂過遠(yuǎn)處那一排高大的梧桐，“嘩啦”——又在吹樹葉兒了。似乎一個小孩打翻了調(diào)色盤，鵝黃色灑在葉子上，星星點點。一陣風(fēng)忽然止住，“嘩”響的梧桐葉直起了腰，顯得筆直。
走近看，梧桐葉子輕悠悠飄了下來，鵝黃的，像一個大大的手掌，要打在別人身上似地。撿起來聞聞，有一股濃濃秋天的氣味，好似在向你表達對秋天的熱愛，對秋天的迷戀。
陽光是金黃的，它把色彩留在天空。落葉是淘氣的，它歡笑著飛向世界。有一片小的葉子落在自行車婁上，有一片枯黃的最不幸，落在地上被清潔工掃到垃圾桶里了……
樹葉兒是金秋的代表。在我眼中，秋天，是金色的。金色的秋天，有許多鮮美的果實。吃著月餅，去賞月，看天、登高、望遠(yuǎn)，乞求平安。買一束花，去送給最敬愛的老師。去公園，慶祝革命六十二周年……都是我對秋天，一段回憶，一段快樂的時光。
落葉——迎風(fēng)落下……
四年級寫景作文 篇7
白色的冬天過去了，春天已踏著輕盈的腳步向我們走來了。春天是美好的季節(jié)，是充滿詩意的季節(jié)；春天又意味著一個生機勃勃的綠色世界將重新開始。輕輕地，柳樹發(fā)起了芽兒，垂起那綠色的長發(fā)，仿佛在迎接這個美好的時間；悄悄地，桃花開了，綻放出最美的笑容，訴說著一個又一個美好的故事；悄悄地，小草綠了，鉆出小小的腦袋，昂首挺立著，迎接這個新的開始。大自然沐浴著和煦的春風(fēng)，她帶來了勃勃生機，帶來了美好的希望。
一場春雨過后，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露，高大的白樺樹抽出了新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來也要喝個痛快。一片春風(fēng)吹過樹梢，立即發(fā)出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号�，不由自主地發(fā)出吱吱的笑聲。然而，更令人迷戀的是那滿山遍野的鮮花。白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……數(shù)也數(shù)不清。那一片片美麗的野花，散發(fā)著陣陣濃郁的香氣�？吹竭@生機勃勃的春天，我打心眼里愛上了它。春的生機，春的秀美，春的繁華，都叫人流連忘返。
春天托起了五顏六色，繽紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……。它們飛過綠綠的樹林，飛過泛著碧波的湖面，升向蔚藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，望見的，只是那忽左忽右閃動著的小黑點兒。再看下面，每個牽動風(fēng)箏的人前總是圍著一群天真的孩子，他們快樂地拍著手�？�，樹蔭下那個翹首仰望的小姑娘一聲不吭，亮亮的眸子一眨不眨，若有所思的神情似在憧憬。也許，高高飛翔的風(fēng)箏已把她純真的幻想捎向了美妙，遙遠(yuǎn)的天地。
我愛春天。
四年級寫景作文 篇8
素聞上有天堂，下有蘇杭。也知西湖與西子的淵源，暑期有幸到西湖，可又不由心生迷惑，西湖的美，會不會是大詩人李白說的那末浪漫，會不會是蘇軾說的那末迷人。而這次我初到西湖，也被它的美麗迷的神魂顛倒！面對這美麗的湖畔，我說道：雖無大詩人的才華，充當(dāng)個小小文人也不足為過嘛。不由自主地吟道：夕陽西下西湖美，滿湖余暉今朝醉。漫西湖，真是別有一番情趣��！湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨著落日的余暉不知度過了多少年歲月！西湖，這個天下有名的十里名湖。六，七月里的西湖可說是荷花的世界，那時的荷花布滿里西湖，西里湖，外里湖等處�？芍^是六月西湖美麗鄉(xiāng)，千層翠蓋萬妝紅。西湖用她妖艷的美色引的游人留連往返。
秋天的西湖本有五件寶：一是西湖的蘆花，二是滿覺隴的遲桂花，三是雙堤的枯葉殘荷，四是滿山滿城紅通通的楓葉，五是搖擺在山谷間的幾朵杜鵑。其中西湖的蘆花以不復(fù)存在，但深秋的西湖還是別俱姿色。真像于伶寫的深秋風(fēng)物似春光，山后山前草木香。
寒風(fēng)凜冽，蕭條冷落的冬天，西湖也不甘孤單，向游人展現(xiàn)著自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以為游人盛開，等待著游人對它的鑒賞；還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下著雪，放眼望去，真是霧凇源碭，天于云于山于水，上下一白。
在詩詞歌賦中，西湖的春天像給詩人一個展現(xiàn)的舞臺，他們用不同的手法去贊美西湖的春天：曲欄幽深終寒窘，一看郊原浩蕩春。亂花濺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄。風(fēng)和日麗，山青水碧，繁華似錦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不但這些，每當(dāng)春天一到，湖上山堆青黛，水瀉綠油，堤邊桃李爭艷，楊柳籠翠，可謂是碧毯線火抽早稻，青羅裙帶展新蒲。西湖之景，讓人不知不覺以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫。人總羨慕他人是畫中之物，其不知自己也是畫中之人，正如楊萬里說的岸上湖中各自奇，山殤水酌兩適宜。只言游船渾如畫，身在畫中原不知。事后還覺得自己是做了一場美夢。
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