【必備】瞬間的美麗作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的瞬間的美麗作文3篇，希望對大家有所幫助。

瞬間的美麗作文 篇1

　　不必去尋求美，美總是稍縱即逝。

　　——題記

　　很多人喜歡去追求美，人生苦短，何必去做苦呢？處處留心，就能發(fā)現(xiàn)稍縱即逝一如煙花的美。

　　冬逝，春來，風(fēng)吹光影，碎而狹長。陽光穿過樹葉打在裊裊垂柳之間，為何不出去在這雋永曼妙的春中暢想呢？

　　紅日初升，碧空萬里，我們的首站是一座山，到山腰的時候，同學(xué)劉宇摔了一跤，頓時便有鮮血流出，我的嘴里一如吃了辣椒，火辣火辣的。劉宇擺擺手，“不礙事，還能撐會兒。”最后，劉宇誰也沒有依靠，只靠著自己，登上了山頂。

　　大伙坐在山頂休息，我陪著劉宇，時不時地，劉宇就會捂著腿喊腿疼，我又招呼了幾個同學(xué)，在征得老師同意后，我們送他回家。

　　黃昏，落霞，我們安頓他在小區(qū)涼亭里歇息，我便聯(lián)系劉宇的爸爸。

　　“怎么搞的……讓他自己看著辦！”我在狂風(fēng)驟雨中插上一句，“叔叔，您確定不來？”“不了，活受罪！”隨后，叔叔便掛了電話。劉宇得知，長嘆他的爸爸不肯管他，將頭埋進(jìn)膝蓋，苦苦傷吟，“快看！”我指去，只見劉宇的爸爸在焦頭爛額地找劉宇，時間老人安排好了一切，父子兩不約而同地回首就在兩人不光相撞的那一剎，時間的凝重仿佛定格在這一刻，久久不散，兩人眼眶一紅，下一秒，父子相擁，我們被這一瞬間打動了，世間都安靜了，都在洗禮這父子之愛。

　　白云碧空，風(fēng)兒輕飛，宛如一位婀娜多姿的少女，又如春天輕舞的點點柳絮，更恰似一盆安靜的君子蘭……

　　詩人嘉文說過，“父母不會望著孩子受苦。”當(dāng)孩子受苦，父母都會可了勁去呵護孩子，盡管他們嘴上那么說。這個春天一切都因這瞬間而美麗。

　　生活只需仔細(xì)尋找，瞬間的美就在身邊。

瞬間的美麗作文 篇2

　　曇花--

　　如夜的天使，你只在深夜綻放。沒人為你喝彩，也沒人伴你左右，可你毫無怨言。為展現(xiàn)自己的美，你默默吐蕾，散發(fā)出醉人的芬芳，使短暫的生命更有價值。你用行動證明：自己并不平凡。

　　或許，是你的低調(diào)感動了世人，越來越多的人為你而來，陪你度過這短暫的花期。雖有人陪伴，可你吐蕾那一刻的痛苦，又有幾人知曉？罷了，你已不再去想這些，因為此刻，你要開花。

　　你仿佛經(jīng)過了無數(shù)個漫漫長夜，忽地醒來，瞬間綻開。花瓣如玉，花香醉人，人們?yōu)槟愕拿�、你的香贊嘆時，殊不知開花后的死亡已經(jīng)臨近，那一刻潔凈無比的你也深感恐懼吧！可在世人面前，你已從容地證明了自己。

　　曇花一現(xiàn)，不論花期有多長，生死有多遠(yuǎn)，你已用綻放的瞬間證實了自己的美！

　　蝴蝶——

　　你平凡如灰塵，毫無光澤，總遭人嫌棄。

　　你知道自己不是千千萬萬生物中最普通的那一類，為了讓世人懂你，你積蓄、醞釀……你在那個屬于自己的小屋里，為了夢想，默默耕耘。

　　終于，那一刻到了，你迫不及待地向世人展現(xiàn)自己的新面貌。可是，你首先就得突破一道難關(guān)——堅硬的那層蛹。你不停地振動雙翅，試圖突破它。你強忍著疼痛，咬緊牙關(guān)，告訴自己：再堅持一會兒。雖然那種痛苦讓你度日如年，可你仍然毫不松懈。一下、兩下；一秒、兩秒……終于，你掙脫了那層生命之蛹，以全新的面貌展現(xiàn)在世人面前。

　　毛蟲化蝶的那一瞬間，你證實了：只要默默耕耘，終將云開月明，展現(xiàn)出驚人的美！

　　感謝該同學(xué)為大家?guī)�來此篇�?yōu)秀作品。

瞬間的美麗作文 篇3

　　“老師”，是一個神圣的稱呼，那么動聽，那么美麗。是老師，像一只小船，載著我們在知識的海洋前進(jìn)；是老師，像一輛登山車，載著我們順利到達(dá)山頂�，F(xiàn)在，我要來講一講我的幼兒園老師——王老師。

　　王老師長得胖胖的，穿得很樸素，有一雙明亮的`大眼睛，臉上總是掛著微笑，讓人感到很親切，忍不住想要去接近她。我們都很喜歡她。哦，快點找找她美麗的瞬間吧！

　　王老師很有耐心。記得有一次，有一個字很難寫，我也記不清那是個什么字了，反正我們大家都不會寫，王老師教了五遍還是不會寫。于是，王老師很著急，我們也很著急，因為我們不想看到王老師著急。后來，王老師不灰心，又耐心的手把手，把每位同學(xué)一個個的教了好幾遍，最后大家終于學(xué)會了，王老師也高興的笑了。

　　每天，放學(xué)時，王老師都耐心地等到最后一個小朋友走后才走。因為有些家長會遲一點兒來接，所以，最后一個小朋友走后，經(jīng)常已經(jīng)是很晚很晚了。王老師真辛苦�。�

　　王老師很關(guān)心我們。每當(dāng)我們在吃午飯和吃點心時，她都會不時的對我們說：“吃得慢一點兒，小心別噎著，吃完了跟我說，那兒還有很多呢！”每當(dāng)我們睡午覺時，睡前她都會給我們講一個故事，睡著后，王老師還會時不時的“巡邏”一下，被子沒蓋好的，她會幫你輕輕蓋上；腳和手沒有蓋好的，她會幫你輕輕放進(jìn)被子中去……

　　王老師下課后，會陪我們一塊兒玩，老鷹捉小雞、騎木馬、丟手帕……樣樣都是她教我們的。那時的她，我們已不當(dāng)她老師了，而是一個很會玩的大姐姐，我們誰都愿意跟她一塊玩，因為我們都喜歡她。

　　我的幼兒園老師，她像一艘載著我們開航駛進(jìn)知識海洋的小船；她像剛剛播下種子的辛勤園丁……

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