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新學期教師工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的新學期教師工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
新學期教師工作總結(jié)1
不知不覺新的學期又要開始了,本學期我們大班教研組全體教師在園領(lǐng)導的關(guān)心、指導下,繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結(jié)合的工作模式,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,并根據(jù)開學初制定的各項計劃,在各位老師的通力合作下,扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作,認真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求。針對大班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,有目的有選擇地開展教研活動,努力提高教學質(zhì)量,進行了不斷的學習、實踐、反思、再實踐、積累的過程,獲得了教育理念和教學實踐能力的雙重提高,F(xiàn)將本學期我們年級組開展的活動總結(jié)如下:
一、教研組情況分析:
我組共有十二名中青年教師。她們朝氣蓬勃,都能以積極向上的態(tài)度,對工作充滿著熱情。上學期我組教師在園領(lǐng)導的支持下,在新《綱要》新教材的指導下,本著以幼兒發(fā)展為本的理念,從幼兒園的實際出發(fā),從孩子發(fā)展的特點和興趣需要出發(fā),充分挖掘本資源特色,因地制宜地實施新課程。本學期,我組教師將繼續(xù)以一切為了孩子,為了一切孩子為奮斗目標,進一步轉(zhuǎn)變和提升教師的教育觀念和教育行為,切實提高教師實施新課程。使大班組成為一個充滿友愛、互幫互助,團結(jié)向上的集體。
二、樹立正確的教育觀,兒童觀,把正教研的方向。
思想是行為的源泉。一名好的教師首先將端正教育思想放在我們教研活動的首位。本學期根據(jù)新綱要的實施細則。我們首先安排了深入地學習新綱要活動。通過仔細閱讀,小組討論,個別交流發(fā)言等形式深入理解了新綱要精神,為全面實施素質(zhì)教育打好了基礎(chǔ)。
三、深入展開豐富多彩的教研活動
一學期來,我們堅持每周一次的教研學習活動。來學習新《綱要》、課堂教學方面研討活動,同課程教師利用空余時間修訂教案,充分體現(xiàn)課堂教學的有效性。應該說通過這些多層次多角度的教研活動使我們每位老師在教育教學上有了很大的提高。
1、加強學習,注重教師成長。
教研組是教師成長的搖籃,是幼兒園開展教學研究.學習.研討.交流教學經(jīng)驗的陣地;本學期,教研工作以加強學習。促進教師成長作為突破口,分別帶領(lǐng)老師們學習了許多新的理念及教學觀念,促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中,自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學思路和方法;本學期我們以轉(zhuǎn)變教師觀念,促進師幼和諧。從節(jié)湊樂為突破口進行了研討訓練和考查,教師們在扎實的基礎(chǔ)練習和考查的相互觀摩和評比中。得到了很大的啟示,真正促進了教師素質(zhì).技巧的提高;另外,從推門聽課,撰寫教育觀察記錄和教育隨筆也讓老師們從點點滴滴的積累中收獲了進步;本學期以來,教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思.從每一塊工作的落實.總結(jié)中,讓每一個教師注重反思.在反思中提取經(jīng)驗.確立目標。
2、開展課題研究,摸索教育經(jīng)驗。
課題,對于我們教研組來說,是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務,本學期,我閃的教學工作圍繞課題目標來開展和摸索,就音樂課的打擊樂活動這一領(lǐng)域展開了研討,從最初的大量理論知識的收集和學習中,我們從理論上有了清晰的認識,從各班的教材、確定、教案討論、教學準備中,每一個教師從討論中相互學習,共同的汲取著養(yǎng)分,在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中,又真正將我們各自的教學理論、教學經(jīng)驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升,每一個活動,都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃,又從執(zhí)教中總結(jié)和反思,得出一個優(yōu)秀的教學活動,這一過程,是老師們理論和經(jīng)驗的匯集,也是教學和教師的學習和提高,最后,每一個教師從打擊樂活動的觀摩和教學中,找到了一個新的教學方法:用圖譜來促進幼兒記憶,在教學中利用生動、形象的圖譜,為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境,激發(fā)幼兒主動參與活動的目的,提高音樂活動的質(zhì)量,這一經(jīng)驗的總結(jié),也就形成了我們教研活動的一個課題,老師們在摸索中收集了許多的素材,并很多老師還撰寫了教研論文,真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
3、優(yōu)化一日活動,落實教學安排。
教學是幼兒園工作的生命線,提高教學質(zhì)量,也就是教研組研討和工作的核心,本學期,我們從優(yōu)化一日生動安排,從時間的安排到各區(qū)域的安排上,增加了幼兒自由活動的時間,真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上,我們從學期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標,用目標做為我們教學的指南,從同年級相同教材的制定和相互交流上,讓教學更加規(guī)范和準確,另外,從11月的全園公開課賽教活動中,也讓每一個教師從目標到教學,又從教學對應到目標有了更清晰的認識,讓我們以后的教學安排和教學施行更有了方向。
4、精心組織大型活動,增強宣傳力度。
幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期,我們精心組織了首次升國旗啟動儀式、幼兒韻律操比賽、家長開放日匯報表演。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,從學期開始的節(jié)目編排、落實,訓練、項目議程、方案的制度,到表演時各班精心的準備和有序的組織,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學,在家長開放日和匯報表演中,也由老師們出色的組織,得到了家長的一致好評和認可。
5、開展經(jīng)驗交流活動:
教研活動是促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,也是提升教師教育能力的小課堂。為了提高教研質(zhì)量,促進教師專業(yè)發(fā)展。我們組開展外出教師學習心得交流和班級常規(guī)管理交流教研活動,改變以往教研模式,讓到酒泉學習的每位教師對開學以來在教育教學中結(jié)合自己外出學習來的先進理念和結(jié)合本園的實際進行反思交流,以及班級管理的好的做法和存在的不足以及碰到的困惑提出來,大家討論并幫助解決。教師參與的積極性與主動性非常高,氣氛活躍,每位教師都提問題、談見解,并開展討論。教研活動給教師們多一次機會將自己反思的結(jié)果進行擴展和實施,從而不僅保證了孩子們活動的質(zhì)量,也有利的促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
四、教科研方面
時代在不斷進步,對于每個人的要求也在不斷的提高。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識和叫高層次的專業(yè)發(fā)展。本學期,我們組根據(jù)園里安排開展了轉(zhuǎn)變教育觀念,促進師幼和諧展示個人領(lǐng)域特長方式進行課堂教學的有效研究,教師們以親切的語言以及各種形式與孩子們互動,并且以游戲的形式,讓每個幼兒積極參與,在輕松、愉快的氛圍中,教師和幼兒融為一體,和孩子們互動好,讓每個孩子體驗到了游戲帶來的快樂。通過這樣的教師個人領(lǐng)域特長開展的教學研討方式得到了園領(lǐng)導的肯定。通過這樣的方式使每位教師充分展示自己的特長,使我們的教師對課堂教學研究提高了一個新的臺階。
經(jīng)過組內(nèi)教師的交流、分享與合作中與積極搜集資料中,大家對轉(zhuǎn)變教育觀念,促進師幼和諧的了解又進了一步,能從實際出發(fā),精心設(shè)計有關(guān)幼兒動手操作方面的方案,進行分析、評價和反思。使我們的教學工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法,并及時肯定和表揚教師的長處,更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點。在教研教學中,我們每位老師都在努力,不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一起提高。
五、我組年青教師多,傳、幫、帶在我們組顯的尤為重要。
為了讓組內(nèi)的新教師能夠快速成長,組內(nèi)骨干教師與青年教師的結(jié)對學習,以以老帶新,以優(yōu)帶新,以學促新等方式,牽動整體教師隊伍業(yè)務素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀青年教師的帶頭作用及年輕教師的主觀能動性,開展了積極有效的拜師活動。為她們提供展示的平臺,完善實施有效的師徒指導計劃,促進年輕教師的成長。并通過互相觀摩、自評互評、集體質(zhì)疑、反復實踐,使年輕教師的思想水平和業(yè)務能力在短時間內(nèi)有了較快的發(fā)展,各方面成長較快,讓個人能力更快發(fā)展。
六、做好家長工作,家園共建促教育。
開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分,我組也注重家園配合,細致、耐心地做好家長工作,幼兒教育幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。大班年級組全體教師堅持做好家長宣傳欄、家園聯(lián)系單、家長開放日活動,對幼兒進行家訪或電話家訪,及時了解幼兒在家中的情況,共同教育幼兒,教師定期更換家園同步欄、宣傳欄、資料角等,讓家長更多了解幼教動向。我們力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得家長對我們工作的認同和信任。各班在工作方面在遵循園里的大方針下,都能創(chuàng)新開展本班工作,使整個年級組的各項工作都顯得生氣勃勃。
通過各種活動教研組工作使我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗。在一學期的教研工作中我們體會到了快樂,一份耕耘,一份收獲,每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,同時也感受到了挑戰(zhàn)和困惑,激勵我們將不斷努力,不斷摸索,隨著課改的進一步深入,我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗,運用經(jīng)驗,教研組將越來越發(fā)揮重要的作用,教研活動也應更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。相信我們這個團結(jié)協(xié)作的集體中,在以后的.工作中我們將繼續(xù)思考,繼續(xù)完善,本著對工作的熱情、對幼兒的關(guān)愛以及同事之間的濃濃友情,爭取更大的轉(zhuǎn)變和進步,更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。
培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事,做好年級組的工作也不是一個人的事,可以說我們的工作是在互相理解、支持、合作中進行的,年級組的每一項活動與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動。正因為有了大家強烈的集體觀念、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作,才有了今天的可喜成績與變化。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風,更投入地開展各項工作,待別是教學活動的組織形式上,區(qū)域活動的觀察與指導上還要不斷地研討、學習,創(chuàng)造出自己富有特色的新經(jīng)驗。
因為愛,讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情,因為激情,我們不斷的在努力的學習和成長,一學年的工作,在緊張的學習和實踐中過去了,時光的流逝,記載著付出和辛勞,見證著積累和成長,我們在一學期的努力中,取得了很多成績,摸索了一些經(jīng)驗教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方,這些成績的取得,當然也離不開組內(nèi)所有成員的團結(jié)互助,在幾次大型活動中大班組的教師們不是因為比賽怕別的班級成績高了就不去幫忙,相反,而是希望大班所有的班級都取得好的成績,而在那跑前跑后,當成自己的事情來做一樣,這樣的氛圍下,使我們大班組成為了一個有凝聚力的整體。也使每次的大型活動都能出色的完成,取得意想不到的結(jié)果。當然有成功就有不足,同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足,有了一些急待提高的想法,總之,本學期的教研工作在領(lǐng)導的指導下,在全組教師的共同努力下,取得了許多成果,就本學期的工作,我們也清晰的意識到,要以更高的標準要求自己,還有一些急待解決的問題:
1、結(jié)合本園實際,加強課題研究,提高全體教師科研意識;
2、注意教材的學習和目標的確定、落實;
3、加強對教師技能、技巧的培訓,扎實有效的開展幼兒一日活動。
4、摸索特色教學的經(jīng)驗,展開研討,總結(jié)。
這一些,將作為我們下學期教研工作的目標和方向,我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進教師成長,讓教師的成長帶來教學質(zhì)量的真正提高。
新學期教師工作總結(jié)2
當我翻過3月份這張掛歷時,就意味著3月份已經(jīng)過去,4月份即將到來;仡櫭β怠⒕o張的一個月,做以下總結(jié),以便發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更上一層樓。
開學初有13名新生進入我班,為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體,消除和老師間的陌生感,我們施以親情教育,多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地幫助、關(guān)心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接,減少新老生之間的知識差異,特別是算術(shù)方面的差異,我們在組織教學時多以游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,并學習了知識,一舉兩得,過渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。
開學后,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的`習慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。
在家長工作方面,本學期我們更加注重了和家長的溝通,及時全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調(diào)查表,并且通過qq群及時地反映幼兒在園學習、生活情況。
在衛(wèi)生保健方面,保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,協(xié)助教師加強幼兒的保健衛(wèi)生,做好預防幼兒犯病工作,經(jīng)常曬被子、減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。
經(jīng)過這一個月的努力,我班幼兒各方面進步較快,孩子們變得懂事、聽話,養(yǎng)成了較好的學習、生活習慣。孩子們的點滴進步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水,在工作中我還有許多不足,孩子們之間的差異較大,發(fā)展得不夠整齊,常規(guī)教育還需進一步加強,我還需在教育方法、教學手段上加以創(chuàng)新,為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力!
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