【精華】生命的意義的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的生命的意義的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的意義的作文 篇1
幾個(gè)月前，爸爸帶回一盆滿(mǎn)身是刺，長(zhǎng)得像巴掌一樣的植物。我好奇地湊近一瞧，哦，原來(lái)是盆仙人掌。
說(shuō)句心里話(huà)，我一點(diǎn)兒也不喜歡它。隨便一數(shù)，比它名貴的花草就多了去了！比它漂亮的花卉，更是數(shù)不勝數(shù)。你們瞧�。核拇笳菩≌仆嵬嵝毙保蔷G色的掌面也皺皺巴巴的，細(xì)紋密布，像一張老氣橫秋歷經(jīng)滄桑的臉，更別說(shuō)那令人毛骨悚然的小刺，好像有意和我作對(duì)！我越看越覺(jué)得它丑，真的很丑……可爸爸卻不知哪根筋搭錯(cuò)了，愛(ài)它像個(gè)寶，還振振有詞：“別小瞧它，還能開(kāi)出漂亮的花呢！”
什么？就憑它，鬼才相信呢！這么皺皺巴巴的東西，還滿(mǎn)身是刺，能開(kāi)出花來(lái)？簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑！就算真能開(kāi)花，又能好看到哪里去？那花兒，肯定沒(méi)有菊花婀娜，也沒(méi)有玫瑰嬌艷，更不會(huì)有百合的優(yōu)雅！
雖然打心眼不喜歡它，但還是不忍心看著它的生命在我手中結(jié)束。所以，我也偶爾為它澆澆水，去看一看它，盼著它早點(diǎn)開(kāi)花，好借機(jī)嘲笑一番爸爸的審美眼光。可是，它像是故意和我作對(duì)似的，個(gè)把月下來(lái)，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，依舊還是那番丑陋的模樣。我有些生氣：這是個(gè)什么東東！還說(shuō)可以開(kāi)花，哼，再也不給你澆水，讓你自生自滅去！
轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)去了不知多長(zhǎng)時(shí)間。這天，我不經(jīng)意來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，向角落里望去。哎呀，那盆丑陋的仙人掌上冒出了一大團(tuán)很耀眼的東西。我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，是花！簡(jiǎn)直難以相信，這個(gè)家伙竟然開(kāi)花了。
“天��！”我不由得喊了出來(lái)，只見(jiàn)仙人掌開(kāi)出了一朵喇叭狀、金黃的花，像霞光那樣耀眼，像太陽(yáng)那樣燦爛。它悄悄地怒放著，好像在對(duì)我說(shuō)：“生命是那樣寶貴，我只有一次生命，當(dāng)然要盡情地釋放我的光芒！”
面對(duì)這皺紋滿(mǎn)臉的仙人掌和它那美麗的花朵，我感到深深的愧疚。我曾經(jīng)無(wú)所顧忌地嘲笑過(guò)它的丑陋，然而它毫不在意，拼命扎根，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，它也不會(huì)放棄對(duì)生的渴望，對(duì)美的追求。經(jīng)過(guò)努力，終于綻放了屬于自己的燦爛。
這種經(jīng)過(guò)磨練的美麗是那么震撼人心，這，不就是生命的意義所在嗎？
生命的意義的作文 篇2
清晨，陽(yáng)光灑向了大地，同時(shí)也照在了蝗蟲(chóng)身上。
他是大家公認(rèn)的害蟲(chóng)，據(jù)說(shuō)有他在的地方，莊稼就沒(méi)有收成。但是，今天早上，甚至連羊都不愿多看一眼的枯枝敗葉中，他和他的兄弟姐妹正在吃著那些葉子。
他們明白自己改變不了這樣的生活。然而，他們?nèi)栽诠ぷ髦�，面�?duì)人們的仇視，他們坦然接受，從未向人們辯解他們對(duì)大自然也做出過(guò)貢獻(xiàn)提供給鳥(niǎo)類(lèi)們食物，為人類(lèi)篩選了優(yōu)良的農(nóng)作物基因。當(dāng)他們到生命盡頭時(shí)，他們說(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)悔！”
蠟燭
一天晚上，啪”的一聲，燈滅了，只見(jiàn)人們翻出來(lái)一根蠟燭，拭去上面的灰塵，點(diǎn)燃了他。
在他的光芒下，人們共進(jìn)晚餐，說(shuō)說(shuō)笑笑，甚至讀書(shū)看報(bào)。然而，誰(shuí)會(huì)注意到，他的生命正隨著自己的淚水而消逝呢？
無(wú)數(shù)的人，默默地奉獻(xiàn)一生，不求功與名，只求國(guó)家更加地強(qiáng)盛，人民更加地安定。一灘灘的蠟油見(jiàn)證了他們的生命和奉獻(xiàn)，盡管知道他名字的人很少，但當(dāng)他走到生命的盡頭時(shí)，可以笑著說(shuō)：我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔�！闭嬗邢灳娉苫覝I始干”的意境。
蜜蜂
花園中，無(wú)數(shù)的花開(kāi)了，紅得像火，粉得像霞，白得像雪�；ㄉ仙隽瞬簧俚拿�。
只見(jiàn)一些蜜蜂過(guò)來(lái)了，辛勤地落在了花上，一會(huì)兒，又換了一朵花，就這樣忙碌了很長(zhǎng)時(shí)間，才歇息一會(huì)兒。我想：所有的蜜蜂都是這樣吧。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”他們?yōu)榱藙e人，辛勤地忙碌一生，自己卻隱姓埋名，當(dāng)他們走向終點(diǎn)時(shí)，他們說(shuō)：我努力，我無(wú)悔�！�
我們無(wú)法選擇起跑線(xiàn)，但我們可以決定人生的過(guò)程。人，不論卑微還是高貴，生命總會(huì)有意義的。
我們要堅(jiān)信：所有的生命都有意義，我們要不斷在逆境中成長(zhǎng)。
生命的意義的作文 篇3
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)會(huì)成為落湯雞，更不用說(shuō)柔弱的小草了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來(lái)，小草并沒(méi)有死，它還是站在泥土上，我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“我不會(huì)死”，“我還比原來(lái)長(zhǎng)得更高了，我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。
小草這樣默默無(wú)聞的精神讓我想起可敬可愛(ài)的白衣天使，這次雅安7。0級(jí)大地震，使傷亡的人不計(jì)其數(shù)，雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒(méi)有放棄，他們架起了一座愛(ài)的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒(méi)有放棄，還在默默無(wú)聞的堅(jiān)守崗位。
通過(guò)這個(gè)事情，我真正明白了：生命的`意義并不是在于有錢(qián)，吃喝玩樂(lè)，而是在于熱愛(ài)，貢獻(xiàn)和勇氣。
生命的意義的作文 篇4
保爾的話(huà)猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話(huà)語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛生命在于堅(jiān)持！一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！ 世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾��！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話(huà)的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！生命在于勤奮！海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿(mǎn)了意義。
他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn)，他們的生命是真正完整的，充滿(mǎn)意義的！但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線(xiàn)33分。他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn)，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？ 每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生！
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