五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
各位家長(zhǎng)：
下午好，今天我與大家一起分享“以身示范潛移默化”家庭教育知識(shí)講座知識(shí)。我起初打印了一份演講稿，我家孩子到里面的內(nèi)容問(wèn)我：“媽媽這些你都做到了嗎？”說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很慚愧，在孩子學(xué)習(xí)方面我管的真的很少，主要是他自己是一個(gè)自覺(jué)認(rèn)真努力的孩子。我只是引導(dǎo)孩子閱讀方面做了些工作，現(xiàn)就將這些做法與各位家長(zhǎng)交流一下。
在孩子上學(xué)前我的朋友給我推薦了一個(gè)非常好的故事網(wǎng)站，叫騰云的誦讀世界。它是一位南京的老師叫若虹媽媽創(chuàng)建的公益性網(wǎng)站，里面涵蓋很多精彩的古今名著、歷史故事、兒童故事，像西游記、三國(guó)演義、法布爾的昆蟲(chóng)記等許多故事都可以在這里免費(fèi)下載。如果大家感興趣我也會(huì)在我班的家長(zhǎng)群里陸續(xù)共享些我下載的故事。從此女兒迷戀上了聽(tīng)故事，早上起床，晚上睡覺(jué)前必須要聽(tīng)故事。她經(jīng)常可以把他喜歡聽(tīng)的故事一字不差地復(fù)述出來(lái)。對(duì)聽(tīng)故事非常著迷但是對(duì)自主閱讀卻很少。后來(lái)在她二年級(jí)圣誕節(jié)時(shí)，我以圣誕老人的名義給她送了一套貓武士二部曲。這套數(shù)總共分為四部曲，每部有6本，她之前就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)貓武士的音頻故事，他非常喜歡聽(tīng)，因此我送她這套書(shū)。當(dāng)時(shí)這本書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)內(nèi)容有些深，就翻了翻放在一邊也沒(méi)看多少。第二年圣誕節(jié)快到時(shí)，我對(duì)女兒說(shuō)；圣誕老人去年送你的書(shū)你都沒(méi)有看，也不知道今年還會(huì)不會(huì)送你禮物。對(duì)于小孩都希望都到禮物的，就這樣他拿出這套書(shū)重新看起來(lái)，到圣誕節(jié)時(shí)她基本上囫圇吞棗地讀完了，當(dāng)然她也如期收到了圣誕老人送的貓武士三部曲這套書(shū)。這時(shí)她已經(jīng)被里面貓主人的曲折離奇的故事深深吸引了。緊接著貓武士的四部曲總共24本書(shū)，她已反復(fù)看了4遍了，就是現(xiàn)在仍然有空就會(huì)拿出來(lái)看。我想看書(shū)的種子已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽了。在這期間女兒也質(zhì)疑是否有真的圣誕老人，她的同學(xué)都說(shuō)圣誕老人是父母扮演的，他們都沒(méi)有收到過(guò)圣誕老人的禮物。我告訴孩子，那是因?yàn)槊磕甓冀o圣誕老人寫(xiě)信，你心中相信他，所以他也信任你給禮物呀。我還會(huì)繼續(xù)為女兒編織美麗的圣誕童話(huà)，我相信心中有夢(mèng)就要去追，心中有愛(ài)就有希望。
積極引導(dǎo)孩子多讀課外書(shū)籍，課外閱讀不僅有利于語(yǔ)文水平的提高，同時(shí)對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有很多正面影響。課外閱讀不僅可以使孩子開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的閱讀能力，還可并將自己從課外學(xué)到的知識(shí)融匯到學(xué)校的課本知識(shí)中去，融會(huì)貫通，這對(duì)于孩子的認(rèn)知水平和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都起到了極好的互助作用。
每個(gè)孩子都是天使，都是上天派來(lái)幫我們完成父母這個(gè)角色的。讓我們懷一顆感恩的心，多給孩子擁抱，讓他們感受到來(lái)自父母真切的愛(ài)與關(guān)懷，不管他的成績(jī)是進(jìn)步了還是暫時(shí)退步了，有你的鼓勵(lì)與支持，孩子們一定會(huì)越來(lái)越好。
最后套用一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：養(yǎng)兒雖易，育兒不易，且行且珍惜吧！謝謝大家。
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