學(xué)習(xí)的作文300字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
期中考試結(jié)束，我的成績不好。媽媽讓我總結(jié)一下原因，制定一個學(xué)習(xí)計劃。
我的語文考了90分、英語考了86分、數(shù)學(xué)考了82分。語文、數(shù)學(xué)丟分的原因，媽媽和老師反復(fù)講過的東西我仍然出錯，比如《九月九日憶山東兄弟》和長方形籬笆那道題。丟分的主要原因是我學(xué)習(xí)不上心，態(tài)度不端正，粗心，馬虎。媽媽為了鼓勵我學(xué)習(xí)，專門買了讀書郎點讀機(jī)，還訂了好幾份雜志，可是因為我做作業(yè)磨蹭，每一天媽媽規(guī)定30分鐘讀英語時間我都保證不了，訂的的雜志也沒好好看。我真心知道自己錯了，接下來是我的學(xué)習(xí)計劃，請老師和媽媽監(jiān)督我：
1、每一天早上6：30起床，讀30分鐘英語。
2、下午放學(xué)之后，先做作業(yè)，快速認(rèn)真，字體端正，寫完自己檢查。
3、睡前30分鐘語文讀讀背背。
4、從此以后，態(tài)度認(rèn)真，絕不馬虎。
5、我會合理安排時間，學(xué)習(xí)、運動、閱讀，少看電視，少打游戲。
請大家看我以后的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
那天我們先去更衣室換衣，我別扭的穿上厚厚的滑雪服。穿的次序可不能搞錯，因為是背帶褲，得先穿褲子，后穿衣服，再到底樓去換滑雪靴。穿上雪靴走起路來大搖大擺地像企鵝，真有趣！ 走進(jìn)滑雪場雖很冷，但里面很熱鬧，滑雪場里時不時都有人四腳朝天摔跤。
爸爸教我把手里的雪杖放在腳邊，人的重心往前，使勁一滑，人就往前去了。哈！我也會滑雪了。我感覺我也能快速往前飛了。噢！我要飛了，飛了——我正興奮著，突然來了個仰天一跤，但是一點都不疼，真好玩。 最有趣的是坡道，坡道共有上、中、下三層。我來到了最下層，有教練在指導(dǎo)，教練說要照著八字形滑。我按照要求，照著八字形的樣子往下滑去，感覺人像騰云駕霧似的，真刺激！
但一到平地我就爽爽地來了個仰天一跤，引得周圍的人哈哈大笑，此時我真像個開心寶寶。 我的第一次滑雪真有趣，以后我還會到這里來滑雪。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
“三百六十行，行行出狀元。”今天我要給你介紹我們班的一位學(xué)習(xí)達(dá)人——尚雨。
一提起尚雨，我就會想起尚雨在教室里讀書的模樣，她是那么專心，那么認(rèn)真。有一次，下課了，我們像小鳥飛出了籠子似的，一窩蜂地跑出了教室。這時，我走到尚雨面前，發(fā)現(xiàn)尚雨正全神貫注地預(yù)習(xí)四年級的習(xí)題，我推了一下尚雨說：“這么難的題，你還是不要做了，和我們一起去玩吧！”尚雨搖了搖頭，堅定地說：“就是因為這道題非常難，所以我才要將它解出來，一定要有戰(zhàn)勝困難的決心，請你不要在這兒打擾我！”說著便又埋下了頭，沉浸在知識的海洋中。于是我只好悶悶不樂地走了出去，和其他同學(xué)一起玩。“叮鈴鈴”上課了，我們像風(fēng)一樣地跑進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)尚雨還在那里津津有味地解著題。老師來了，看見尚雨還在那里埋頭思索，欣慰地點了點頭，便和顏悅色地說：“尚雨，上課了，把書放下去�！甭犃死蠋煹脑捄螅杏曛缓脩賾俨簧岬胤畔铝藭�。然后老師出了一道非常難的題，全班鴉雀無聲，面面相覷，沒人舉手，可是這個時候，只有一個人的手高高地舉了起來，那個人就是尚雨，她站起來說了三種解題方法，令全班驚嘆不已！
尚雨真不愧是我們班的學(xué)習(xí)達(dá)人，我們要多多向尚雨學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
在我的`印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來成績不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個問題：“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說：“全是猴子在作怪”
老師興奮地說：“好、好、好，不錯!”
在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊�？磿鴷r，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧!”
啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
素樸的白墻，感覺不出一絲生氣。老師站在墨綠的黑板前，寫著一題題復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，臺下傳來的，是筆和課本一次又一次撞擊的聲音。這時，鐘聲響起，為教室點上了一盞燈，驅(qū)走了教室內(nèi)的空虛，在老師停下了手中的筆，宣布下課的同時，我們也紛紛停下和分?jǐn)?shù)的纏斗，走出教室。
走出教室，我來到另一個殿堂。在這里沒有和分?jǐn)?shù)間的生死大戰(zhàn)，沒有課本和參考書堆成的囹圄，亦沒有滿山遍野的考卷。在這里不是靠著背書得到分?jǐn)?shù)，而是要身歷其境，仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)，原來處處留心皆學(xué)問。
走出教室，頂著陽光，和朋友一起打球，學(xué)習(xí)和朋友的相處之道；坐在大樹下休息，樹上的果實從樹上落下，這不值一提的小事，卻讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的原理；回到家，泡在澡盆里，這讓你放松的洗澡時間，卻讓阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與密度體積的關(guān)系；在花園里看到蜜蜂飛來飛去，再理所當(dāng)然的事，卻讓某位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了，蜜蜂所跳的“圓圈舞”和“八字舞”之間的不同。
在一生中所要學(xué)習(xí)的知識，不僅限于課本中的字里行間，有些則存在于人的生活中。古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！眲e再只是想著上課時所苦背的課文了，放下課本，跟我一起到另一個名為生命的學(xué)習(xí)殿堂中遨游吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人人都要上學(xué)，可學(xué)習(xí)究竟是甜的還是苦的呢？有人說學(xué)習(xí)是甜的，但也有人說學(xué)習(xí)是苦的。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)既苦又甜。學(xué)習(xí)就像中藥一般，在你生病的時候，你吃下中藥，雖然吃的時候是苦苦的，但最終你不還是得到了回報嗎？你的病不好了嗎？學(xué)習(xí)就像是一包巧克力，剛剛放到嘴巴舔舔的時候，是稍微有點苦，但真正咽到肚子里的時候，你卻發(fā)現(xiàn)它是那么的甜。
我們的學(xué)習(xí)也正如此，只有你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，在課堂上積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，有問題及時向老師提出。有時候，也許老師會批評你，讓我們這些同學(xué)心里不高興；有時候，也許老師作業(yè)會布置的很多，讓我們這些同學(xué)難以完成，總是要熬到夜晚 點。這樣，我們的學(xué)習(xí)是非常的苦。但最后呢？你現(xiàn)在苦一點，那你的以后才會是五彩繽紛，日新月異，瞬息萬變的。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，能吃苦耐勞，那你以后的生活將會是美好的，將會過得非常幸福。
苦一點是正常的，因為你的將來是美好的�，F(xiàn)在多付出一點，是在為你的未來做打算�，F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，不肯吃苦耐勞，那將來的你，將會更痛苦。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)，我有許多的感受和收獲。
這是一組關(guān)于漢字的學(xué)習(xí)，是啊！漢字！一個個小巧玲瓏。我喜歡古香古色的隸書，也欣賞奔放的草書；流暢的行書和端莊的楷書也為我所喜愛，更不用說甲骨文和金文了。而經(jīng)過了20xx多年的演變之后才到現(xiàn)在為世人所用的方塊字。但是古代文學(xué)家王羲之的《蘭亭序》和柳公權(quán)的《玄秘塔碑》也是非常受歡迎的。中國古代的書法家：王羲之、柳公權(quán)、王獻(xiàn)之的字有如行云流水；王羲之練了一池水稱為墨池，王獻(xiàn)之練了十八缸，比起他們，我們的字是顯得那么的微不足道！
一個個字，一篇篇文好像一個哲學(xué)者給我說寫好字的道理；又像一群小精靈在書上跳躍——或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑入脂。看著他們本來就是一種享受。
可是，一些大城市里的商店亂改成語：“一心一意”改為“衣心衣意”；“十全十美”改為“食全食美”。這是對中國漢子的一種褻瀆，我們應(yīng)該把中國的漢字正確的寫正確的運用。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
同學(xué)，老師們：
大家好！
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)對大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在我幼小的心靈中不知該如何決策，但420地震那一幕幕動人的場景始終在我眼前晃動，我的家鄉(xiāng)在地震之前，是一個比較偏遠(yuǎn)而落后的地方，地震之后，信息中斷，交通堵塞，真的成了一個“孤島”，在人們岌岌可危之際，飛機(jī)運來了食品與物質(zhì)，解放軍搶險隊冒著生命危險沖進(jìn)了現(xiàn)場，各路志愿者陸續(xù)奔沸至此，以及各級政府有條不紊的安排……!這些充分說明了社會的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步，大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。
以上情景，在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望，知識的重要。我也知道，天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷！所以我要從一點一滴做起，爭取力爭上游。尋求，探索，用鍥而不舍的求實精神來充實自己的大腦；用豐富多彩的知識來回報社會，改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。
如今的我雖然年幼，但現(xiàn)實讓我看清了知識的重要性。社會的發(fā)展與進(jìn)步，離不開科學(xué)和知識來武裝。
所以，此時，我立志用自己的實際行動，去實現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢想。
20xx年4月27日
作者：楊婉婷（楊雅丹）
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
說起葫蘆絲，那可是鼎鼎有名的民族樂器，其奏鳴發(fā)出的聲音十分悅耳，動聽。
在小學(xué)二年級時，我就慧眼識珠，認(rèn)定了這一好樂器這我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
可是，想攀上這座大山，可也沒這么容易，剛開始，它就給我了一個下馬威：吹奏時氣流不穩(wěn)定有波動，導(dǎo)致吹出來的聲音像漏了氣的輪胎，不斷發(fā)出“呼呼”或”咝咝“的聲音。
但一兩個星期后，我就基本掌握了發(fā)聲規(guī)律，輕松打敗了他派來的“小兵”。
隨著小兵的失敗，葫蘆絲又派來了一個“大將”與我決斗！
你瞧------他來了，因吹奏時間長，我的腮幫子又紅又疼，疼得我哇哇大叫，但這還不是最要命的，不巧，我的嘴巴里長了一個小包，每當(dāng)吹氣時，就疼得厲害，葫蘆絲就聽起來有些中氣不足。
這可是個大問題，但我向來是迎難而上的，這不，那天以后每個晚上，我?guī)缀醵?漲紅著臉，腮幫子都腫了走了來，但我沒喊過一聲苦，一身累！
一天一天過去了，我適應(yīng)了腮幫子的痛，那嘴里的小包也好了，我戰(zhàn)勝了它，馴服了這匹桀驁不順的野馬，至今為止，葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。
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