【推薦】有趣作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有趣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣作文 篇1
今天，我們高高興興地去青少年活動中心，一路上我的心激動的跳個不停。第一節(jié)課，是做陶泥的制作，開始的時候，我還不會，當看老師做了一遍以后，我就慢慢地學會了，老師說我們可以做各種形狀。例如：三角形，平行四邊形，蝴蝶，愛心，圓形，正方形等等。
首先，我把陶泥去掉一點，把外形給框好，再向其他的同學借一點陶泥來，做好了以后，老師還發(fā)下了兩樣東西，一個是扎陶泥的東西，另一個是一條線，接著老師又發(fā)了一盆珠子，要求顏色兩顆要相同，一共要6顆珠子，共打10個結(jié)。真有意思。
下午我們進行了火災演習，通過演習使我知道發(fā)生火災時要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，找到安全出口的標志，迅速地逃離火災現(xiàn)場，不要乘電梯和跳樓。
最后一堂是鐵藝制作，在這堂課里我做了一個小人和一個呼啦圈，蠻可愛的。
今天雖然沒在學校里面上課，但是我還是學到了很多知識，特別的有意思，希望下一次學工活動早點到來！
有趣作文 篇2
五顏六色的彩帶，同學們的議論聲……這就是我們班的拍賣會（一次口語交際）！雖然已經(jīng)過去半年了，但我還是念念不忘。
拍賣會原本只是介紹一樣物品的口語交際，而當老師說可以帶錢買下這些東西時，大家便七嘴八舌地議論起來：“可以帶吃的嗎？”“最多可以帶多少錢？”“最多能帶多少錢？”……
老師定下了日期和規(guī)矩，大家都非常興奮。
拍賣會到了，大家一個個都拿著自己要拍賣的物品：有的是做工精致的航模，有的是色彩鮮艷的魔方，有的是光滑的鵝軟石……
有的同學還帶了學習用品如鋼筆，橡皮，筆記本等。
隨著一個個物品賣出，我?guī)缀跻耍焊緵]有什么我喜歡的東西。突然一個同學引起了我的注意，他拍賣的物品更是讓人眼前一亮，一個做工精致的魔方！
全部男生的眼睛直直的盯著他手中的魔方，他介紹完以后，男生全都瘋了似的舉起手來：“10元！”“12元！”“14元！”
終于到我報價了，我果斷的喊出：“15元！”
但在一陣陣吶喊中，我的價并不大，只見他們喊著：“25元！”“28元！”……
終于有人報出了“天價”：“我出35元！”魔方到了他的手中。
魔方是人氣最高的拍賣品。把拍賣物賣完后，老師將錢捐給了山區(qū)學生，這真是一次有趣的拍賣會！
有趣作文 篇3
又是一個陽光明媚的星期六，我最喜歡的書法課又來了，而且是聽幽默的書法老師講課！
跑上樓梯，打開大門，走進教室，我看到的第一眼景象就是書法老師背對著我坐在教室里正在玩手機(其實是在檢查我們發(fā)到書法群里的作業(yè)。看到書法老師“玩”得這么專注，我突然想跟他開個玩笑。我走到他背后，伸出左手在書法老師的右肩上拍了一下，隨后趕緊蹲下，老師一扭頭，就看見了。
好吧，我失敗了。
開始上課了老師把手放在黑板上，我們還不知道要干什么，老師把手掌揮一揮，就寫出了一個字：靜。我們知其意，趕緊坐好。老師講了一會，我們就開始練字了。我正寫著字呢，有一只蜜蜂飛了進來，趴在了我的書本上。我小心翼翼地摸了摸它，它一動也不動�！皟芍恍∶鄯溲�，飛在花叢中……”書法老師突然出現(xiàn)在我面前，嘴里念念有詞，還用兩只大手一揮一揮地驅(qū)趕蜜蜂。見這情景，我們都忍俊不禁。好不容易等我們笑夠了，老師又開始不停的在教室里來回走動，眼睛卻一直盯著我們的作業(yè)本。我們都放下筆，好奇的看著老師。老師好像渾然不知，任由我們盯著他看。
不一會兒一個小男孩兒寫完了，把書本兒遞給老師，老師拿著練習本兒邊改邊走，嘴里還說：“橫要寫平，懸針豎要帶尖……”
下課了，老師停了下來，在座位上休息，一大堆人圍著他問：“老師，您為什么要走來走去？”“老師這樣走能干什么？”“老師……”“老師……”
“安靜。”老師聲音不大，卻能威震四方。使“小麻雀”們立即安靜了下來�！耙驗檫@樣能走到月亮上�！崩蠋熃忉屃嗽颉�
“哦”一聲恍然大悟的聲音，從大家嘴里發(fā)出。隨后，大家學著書法老師的樣子有模有樣的走了起來……
這就是幽默的書法老師好玩的書法課堂！
有趣作文 篇4
日常生活中，我經(jīng)常會碰到力所不能及的事。像這次回泉州和表弟去上“樂高”拼圖手工課上，就讓我體會到了合作的樂趣。
課上，老師布置要做潛艇或幾個人合作做一只潛艇模型�；丶液�，我便把這個任務布置給了媽媽，讓她幫我到超市買一只。無奈之下，媽媽怕耽誤我的課程，只好帶著我到超市挑選了一艘比較有難度的潛艇模型。
晚上，做完作業(yè)后，我便和表弟一起拼裝。我們先拆開了包裝，把里面的零件倒出來一看，愣住了，哎！里面的大小零件還不少呢？看得我倆都有點眼花繚亂，真不知道該從哪里下手才好。這時，我們就想到了分工合作，以最快的速度把它拼裝起來。
不一會兒，在努力的拼接下，散落的零件讓我們七手八腳的拼了起來，一艘潛艇的形狀終于展現(xiàn)在眼前了，我和表弟心里想喝了蜜一樣甜滋滋的，以為大功告成了。哪知道“嘩啦”一聲，潛艇像被炮火打中了一樣的倒塌了。原來，是我們太心急了，把一些細小的部位給漏掉了，而那些潛艇的外殼啦，發(fā)動機啦等一些露在外面的大零件都是隨便裝上，沒有插在孔里面給固定住，所以在這種情況，潛艇才會像被炮火擊中一樣，散架了。這時，我和表弟還有旁邊觀看的姐姐不由自主地哈哈大笑起來，互相推脫責任下，但還是毫不氣餒的又動起手來，一副不到黃河心不死的態(tài)度……
在我們不懈的努力下，一艘新的潛艇終于“從”我們手中誕生了，我們高興的又蹦又跳，快把樓給震塌了了。一陣狂歡后，我們總算把激動的心情安定下來，小心翼翼的把模型裝進了塑料袋。第二天，帶去了學校……
通過了這一次愉快的合作，讓我懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性，也從中嘗到了成功的樂趣。
有趣作文 篇5
“媽媽！快過來看呀！這兒有一只老鼠！”媽媽聞聲跑過來，一看，嘿，還真有一只老鼠。我壓低聲音對媽媽說：“媽媽，我們捕鼠，好嗎？”媽媽也學著我壓低了聲音對我說：“好吧！”
捕鼠大戰(zhàn)開始了。媽媽拿著掃把，我則拿了一個大大的臉盆。媽媽揮動著掃把，想把老鼠趕到我這邊來，好讓我用臉盆把老鼠蓋住。可老鼠卻偏偏不往我這邊來，卻時不時地往床底下竄。過了一會后，老鼠竄到床底下去了，這可怎么辦呢？我和媽媽沒辦法，只好用“引誘計”。
于是，我找來了一塊小小的蛋糕放在了床邊，在蛋糕里我還放了許許多多的殺鼠藥，只要老鼠吃一口蛋糕就……嘿嘿。一天馬上就過去了，老鼠終于忍不住吃了一大口蛋糕，蛋糕剛吞下去。老鼠就馬上四腳朝天，死了。我大叫：“哈哈，老鼠終于死了。”媽媽聽到了聲音跑過來看，老鼠死了，媽媽就把老鼠扔了……
哈哈，捕鼠可真有趣！
有趣作文 篇6
我喜歡做面塑，面塑是我生活中的一部分。
我第一次接觸面塑的時候是在今年暑假的美術(shù)班。7月30日早晨，我照常去上美術(shù)班，可是當我走進教室的時候，桌子上的那些顏料、毛筆都不見了，取而代之的竟是一個個胖嘟嘟，香噴噴的饅頭。我很疑惑，便去問李老師，他神秘地說：“一會兒你就知道了�！薄�
過了一會兒，李老師拿了一袋面粉和一袋元宵粉倒在一個盆子里，又兌了點水，準備和面。我看了更加奇怪了：“到底是怎么回事��？難道是老師要給我們做飯？不可能吧！”但是出乎我的意料，李老師居然往里面倒了點黃顏色的顏料，開始用力攪拌，最后竟攪拌成類似我們玩的橡皮泥里的黃顏色面團！
然后李老師又做了綠顏色面團、紅顏色面團……做了一大堆。
把我看得一頭霧水。正在我大惑不解之時，老師給我們講解了起來：“今天我們來做面塑。面塑其實上就是把不同顏色的面團用大頭針扎在饅頭上，做成各種各樣有趣的花樣，但一定要記住，一種花樣至少要用三種以上顏色的面團做成！”我恍然大悟：“原來是這樣��！”待班長給我們發(fā)了大頭針和彩色面團，我們就開始做了起來。
我開始想做一個烏龜，可是太難了，被我否認了。然后又想做一個和尚，可是和尚沒有頭發(fā)，多難看啊！最后我還是想做個小男孩吧！于是我拿起黑顏色的面團在手中搓揉，揉成一個圓球，然后用手使勁一壓，一個小男孩的頭發(fā)就做好了。當我正要用大頭針扎上去的時候，忽然想起來老師說的話：“一種花樣至少要用三種以上顏色的面團做成！”我立刻放下手中的大頭針，開始用深綠色和紫色墊在黑顏色的下面，做成了一個“三明治”，然后才認真地粘在了饅頭的上方，并用大頭針固定。“嘿嘿……這才好嘛！”我情不自禁地說。接下來是做眼睛。俗話說，眼睛是心靈的窗戶，沒有一雙大大的眼睛可怎么行呢?我想了想，決定用藍色作底色，紅色作點綴，眼珠嘛，當然是黑色了！有了做頭發(fā)的經(jīng)驗，眼睛很快也完成了。瞧，小男孩瞪著一雙水汪汪的眼睛正看著我呢！至于嘴巴嘛，我打破了大家用笑嘴的習慣，做成了一個正在流口水的形狀。
我左瞧右瞧，哈哈，他多像我的弟弟，那個貪吃的小男孩呀！
我拿給李老師看，李老師一看，便一語道破：“小男孩的鼻子和耳朵呢？嘴巴怎么之后兩種顏色呢？還有好多空白，怎么不做點花呢？……”我一驚：“竟然還有這么多不足！”我趕緊回到座位上，開始按老師的意思一心一意地做。終于，經(jīng)過我的努力，一個可愛而又不俗氣的“貪吃小男孩”完成了！
我喜歡做面塑，面塑不僅鍛煉了我們的動手能力，還豐富了我們的暑假生活。面塑，已經(jīng)成為我的生活中不可缺少的一部分了！
有趣作文 篇7
哎！真是說來話長，今天我們家可出了一個“笑星”。
上午，爸爸把小靈通給了奶奶，自己用上了新買的手機�？墒牵驗槟棠滩粫檬謾C，只會用電話機，所以鬧出了一個“天大”的笑話。
下午我去輔導班學習，忘了帶書了，便打電話給奶奶想要她送過來。“嘟嘟”的聲音響過不停，奶奶就是不接。咦？奶奶不是在家嗎？難道出去散步了？我腦海里浮現(xiàn)了一個個小疑團。
回到家里，我問奶奶：“奶奶，您怎么不接我打的電話啊？”“不是我不接，是聽不到你說話呀，你看你爸爸給我一個壞手機！”“啊，不可能吧？”
這時，奶奶的小靈通響起來了�！皽适悄惆职謥黼娫捔��！蹦棠陶f完，只見她拿著小靈通，放在耳邊，總是說：“喂、喂�！甭牭桨职诌�是不說話，嘴里不停地咕嚕道：“這個小靈通還真是壞了。”我瞧著奶奶的這些動作，撲哧地笑了一聲。奶奶問：“怎么啦？”“奶奶，不是小靈通壞了，而是您不知道用！”“哦，林林，那你來示范給奶奶看看�！蔽易哌^去，拿起小靈通，按了一下?lián)艽蜴I，爸爸的聲音就響起來了。奶奶接完電話后，不停地贊嘆道：“還是我們林林聰明，知道怎么用小靈通，我還以為是跟電話機一樣拿起就接哩！”
爸爸回家后，我把這件事情告訴了爸爸。爸爸忍不住哈哈大笑起來，對奶奶說：“媽，下次您不會用的東西呀，就來請教林林吧！”“哎，你這是在諷刺我吧，別以為我不知道！”奶奶自己也一陣大笑。
“哈哈哈！哈哈哈……”歡快的笑聲常常蕩漾在我家，這都是因為奶奶太有趣了！
有趣作文 篇8
我有許多喜歡的課�？勺铍y忘的一堂課還是二年級的'一堂語文公開課。
那天，上午第一節(jié)課，上課鈴還沒響起，教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學們，還有聽課的老師專家們。我們都很認真，坐得像小樹一般的直。
一位女老師走進了教室。老師很年輕，她好像也有點緊張。微笑著說：“今天我們上古詩三首�！边呎f邊打開投影。
哇！這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”
老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人��？”有一個同學回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了�！薄白屛覀冏呷攵鸥Φ脑�，看看他的家是怎樣的？”
我想，發(fā)言可是我的強項啊。于是，我第一個高高的舉起手。“請這位女同學來說一下吧�！薄按渚G的柳樹枝在微風中輕輕搖晃，幾只黃鸝鳥在樹上唱歌，歌聲想在贊美春天一樣，這里的空氣非常清鮮，藍天上。白鷺飛向遠方…”
“杜甫的家被你描繪得真美�。�，你答得真棒��！”老師笑瞇瞇地表揚道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周，大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來，還有幾個同學搶著發(fā)言，盡管他們也說得很好。不過，我還是覺得自己很棒！
這堂公開課讓我印象很深刻，因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今，還是記憶猶新。久久難忘！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源，保護環(huán)境。
五年級:屈恩熙
有趣作文 篇9
要說到動畫片，我最喜歡的就是青山剛昌大叔筆下的“柯南”。
剛開始看的時候，是為柯南，也就是工藤新一的推理能力感到佩服，似乎不同的案件在工藤新一的面前能夠很快地解決，雖然是虛構(gòu)人物，但我相信現(xiàn)實生活中也會有這樣的人。
到后來，自己變得成熟了，看待每件事物的態(tài)度也不同而至了。先是一個叫做灰原哀的小女孩出場時，第一眼給我的感覺是，她看起來很成熟，冷靜。還有她的眼神，我很喜歡。但是，當劇情發(fā)展到后面，看到她對柯南說：“為什么，你當時為什么沒有救我姐姐呢？”當時看她哭得聲嘶力竭時，我才明白，她不是一個單純的人物。
第一次看劇場版，看到的是小蘭抱著柯南從高樓上跳下來的畫面時，也就是通往天國的倒數(shù)計時，覺得小蘭好堅強，自己是不是要比她堅強呢？當然，每個人都有自己不同的想法，就像小哀，她父母和姐姐都被殺害，這種心痛的感覺不是旁觀者所能感受到的，只有親身經(jīng)歷了，才會懂得。
怪盜基德，給我的第一感覺是，他長得很帥，也很聰明，很幽默。當知道他的真面目和做怪盜基德的目的時，覺得很傷感，他為了完成使命，為了給父親報仇，做了個怪盜基德。而在這張撲克牌臉下的他——黑羽快斗，表面上卻平靜地和自己的青梅竹馬過著無憂無慮的生活。其實有一句話，給了我感觸很深，黑羽快斗進家門的第一句話是：我回來了。歡迎回來。盡管父母不在身邊。我想，當你回家時，說一聲：我回來了。然后母親或父親微笑著說一句：歡迎回來。這簡直就是最幸福的事了，因為對我來說，寂寞和孤獨是最恐怖的事了。
青山大叔筆下的人物多之又多，每個人都有不同的故事，當你看懂時，就會愛上柯南這部動漫。
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