實(shí)用的五年級(jí)冬天作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)冬天作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)冬天作文 篇1
冬天的早晨很美，每天推開(kāi)門(mén)，寒冷的北風(fēng)呼呼吹來(lái)。有時(shí)，天上飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，地上鋪著一層層潔白的雪，仿佛給大地蓋上了厚厚的毛毯，屋頂上綴上了亮晶晶的冰，使房屋變得如此美麗。樹(shù)上，雪在調(diào)皮的隨風(fēng)舞蹈著，有時(shí)，雪還會(huì)變成團(tuán)兒打下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，汽車(chē)好像剛出爐的`奶油面包一樣，整個(gè)世界都是潔白無(wú)暇，白雪皚皚，銀裝素裹，美不勝收呀！
瞧，在學(xué)校的操場(chǎng)上，小伙伴們正在雪地上快樂(lè)的堆雪人，打雪仗， 玩雪棒。他們的小手和臉凍得紅紅的，但是他們依然玩的很開(kāi)心，感覺(jué)不到絲毫的寒冷。聽(tīng)，他們的笑聲仿佛在說(shuō)：”美麗的冬天呀，我們愛(ài)你！“美麗的冬天 2
秋天悄悄地離開(kāi)了，冬天又安靜的到來(lái)了。鵝毛般的大雪像白色的蝴蝶一樣紛紛飄落。雪像個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到河邊，一會(huì)跑到屋頂上，仿佛在快樂(lè)的玩耍。雪來(lái)到馬路邊，好像在說(shuō)；”看你臟亂的樣子，我來(lái)幫你洗洗臉。“說(shuō)完就干了起來(lái)，不一會(huì)兒就弄得干干凈凈。它又來(lái)到小草上，看到小草凍得直發(fā)抖，親切地說(shuō)；”我來(lái)給你當(dāng)帳篷�！靶〔莸膸づ耨R上搭好了，小草高興極了。
在冬天里，所有的植物都枯萎了。只有梅花在寒風(fēng)中挺立著，像一個(gè)士兵在門(mén)前守門(mén)。走進(jìn)梅花還有淡淡的清香。
�。∥覑�(ài)這美麗的冬天。
五年級(jí)冬天作文 篇2
原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹(shù)木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，艷麗無(wú)比，給人以暖暖的感覺(jué)。
白楊樹(shù)挺拔向上，蔥綠的葉子中開(kāi)始有泛黃的樹(shù)葉點(diǎn)綴著，似乎僅僅是初秋的感覺(jué)。路邊的法國(guó)梧桐黃葉多起來(lái)了，風(fēng)起處，飄落了幾片，也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻；一棵石榴樹(shù)，已滿(mǎn)樹(shù)的金黃，稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著幾個(gè)漲紅了臉，開(kāi)著口笑的石榴，好像在為人們的思想境界的提高而高興。
我真真的感到秋天的存在時(shí)，它卻早已離我遠(yuǎn)去了。只流下那枝頭的一片孤單單的`葉子怯生生的立在枝頭，隨時(shí)準(zhǔn)備著死。地上早已有厚厚的一片黃葉，踩在上面軟綿綿的，有誰(shuí)能想到著曾經(jīng)多么有吸引力的綠葉如今回會(huì)落的如此這般。
我感到秋的逝去，是當(dāng)下過(guò)第一場(chǎng)小雪后，那雪沒(méi)有留在地上卻留在了心上，淡淡的，薄薄的，卻又是暖暖的，拋開(kāi)這雪的溫暖，單想單看但聽(tīng)，那景象那原野那呼嘯的風(fēng)，就使人顫粟。我想著，一人站在這鵝毛大雪的世界里，用我的手親自去親吻那香的雪�？晌遗龅綍r(shí)感覺(jué)卻是涼涼的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的嫵媚日只有滿(mǎn)是皺紋的棱再北風(fēng)的呼嘯中顫微微的搖擺。這地上的雪也還并不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去與著大地做親密的接觸，仍感到在冰冷的背后是溫暖，并且怕是地的呼吸。我閉上眼，時(shí)間在我的腦中旋轉(zhuǎn)。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此這般的寂靜與悲傷，有雪的飴或是無(wú)或是無(wú)雪的。不過(guò)在冬天無(wú)雪是很難的，雖然有時(shí)只是象征性的飄零，著幾點(diǎn)，飄零的雪足以襯托出這冬的蕭條。既無(wú)鳥(niǎo)鳴有無(wú)飛雁，在這萬(wàn)物都死去的時(shí)節(jié)僅有那松柏的一抹綠，顯得那么僵硬。足以讓冬的樂(lè)詩(shī)演奏出一陣嘈雜的樂(lè)曲。
無(wú)論那金黃的秋還是這悲戚蕭條的冬，都有那么些冷酷更有些悲壯？難道這秋這冬就著么冷人懊喪嗎？人間沒(méi)有永恒的冬天。
于是我從地上爬起來(lái)。站在雪的顛峰眺望。
那豈不是春的風(fēng)影。
五年級(jí)冬天作文 篇3
你們?nèi)绻獑?wèn)我在四季中最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地回答：我愛(ài)冬天。你們知道我為什么這么喜愛(ài)冬天嗎？如果不知道的話(huà)，那就先看看我筆下的冬天是什么樣的吧。相信你看了之后也一定會(huì)喜歡上冬天的。
秋天已經(jīng)帶走了它的金黃，換來(lái)的'是冬天的第一場(chǎng)雪。記得在去年的一天早上，大約九點(diǎn)左右，天空一下子沉了下來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云的。媽媽和鄰居們見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊把衣服收了起來(lái)。果不其然，天空中下起了綿綿細(xì)雨，慢慢的，溫順的雨變成了狂風(fēng)嘶吼的大雨，雨越下越大，越下越大，就像誰(shuí)惹了天上的神仙，神仙發(fā)了怒似的。過(guò)了好一會(huì)兒，雪像翩翩飛舞的蝴蝶和雨水一起落了下來(lái)。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)跑到外面，把舌頭伸出來(lái)嘗嘗雪的味道，不過(guò)雪還沒(méi)到嘴里就化了。當(dāng)然，這些事兒也只是小時(shí)候才會(huì)做的了。下了一會(huì)兒，地上已經(jīng)鋪上了一層白紗。直至下午兩點(diǎn)，層層的“紗衣”合在一起就變成了一尺厚的白衣了。地上雪白的一片，還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩個(gè)腳印，每一個(gè)腳印匯在一起就像一幅美麗的畫(huà)和一首首無(wú)聲的歌謠。
我想，這種風(fēng)景和這富有詩(shī)情畫(huà)意的境界在冬天，也只有在冬天才會(huì)有的吧！大約在下午三點(diǎn)時(shí)，茫茫大雪才停了下來(lái)，街上又恢復(fù)了以往的平靜，我和小伙伴們?cè)谝黄鸲蜒┤�，打雪仗，玩的不亦�?lè)乎。整條街上都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和孩子們有著童年記憶的腳櫻
玩兒了好大一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，把孩子們堆得雪人和腳印一起帶走了。雖然雪化了，但是在我心中的那一份童真沒(méi)有化，我對(duì)冬天的喜愛(ài)更沒(méi)有化！
五年級(jí)冬天作文 篇4
著雪，河上結(jié)著冰，地面一片白。
我上一年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)大冬天，叫上幾個(gè)要好的哥們，去長(zhǎng)灘河那邊玩。
到了那里，看見(jiàn)幾個(gè)雪人堆在那里，還有幾個(gè)打雪仗的`雪堆，躲在哪里可以讓對(duì)方的雪球扔不到你。顯然已經(jīng)有朋友來(lái)這里玩過(guò)了。
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系這也阻擋不住我們玩的興趣。
我們看見(jiàn)一個(gè)小水洼中結(jié)著冰，便想把冰用石頭砸個(gè)洞，釣魚(yú)吃。
我們五個(gè)人一起抬了一個(gè)大石頭往冰上砸去，可是冰一點(diǎn)事也沒(méi)有，于是我們又抬了幾塊大石頭去砸，可是冰一點(diǎn)裂縫也沒(méi)有。我們看到旁邊來(lái)了一個(gè)掃雪的老爺爺，便問(wèn)他為什么，老爺爺回答說(shuō)：“是冰太厚了，人站在上面也沒(méi)事。”我們決定要試一試，可是大家都不敢下去，于是我鼓起勇氣下去了，我站在上面果然沒(méi)事，于是大伙都下來(lái)了。我們?cè)诒腺惻堋⒒�、跳舞…�?/p>
在冰上玩夠了，也要在岸上玩玩。我們?cè)趧e人玩過(guò)的雪堆上。打起雪仗來(lái)。你扔過(guò)來(lái)我扔過(guò)去，好像第二次大戰(zhàn)似的，槍林彈雨天。我們玩得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
天已經(jīng)晚了，又下起雪來(lái)，我們馬上跑回家，生怕爸爸媽媽們擔(dān)心。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了我是多么想念童年那些美好的時(shí)光��！
五年級(jí)冬天作文 篇5
我愛(ài)冬天。雖然她沒(méi)有春的婀娜，沒(méi)有夏的火熱，也沒(méi)有秋的繁榮，但是，冷若寒冰的冬卻給我們帶來(lái)含蓄的美。冬天不僅僅是萎縮，更是一個(gè)充滿(mǎn)考驗(yàn)的季節(jié)。
冬天揮著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了許多美好的事物。它，沒(méi)有春天的
萬(wàn)紫千紅；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。冬天只
是默默無(wú)聞地給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般，雪花落在大樹(shù)上，大樹(shù)
好象穿上了華麗的服裝，銀裝素裹，雪花落在大地上，大地變成了粉
妝玉砌的世界。雪花自己只有一種顏色，但是它也有喜歡的顏色，有
的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面
上；有時(shí)卻落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩剔透的露珠，煞是好
看。
走在冬天的街道上，呼吸著冬天特有的冰冷的空氣，感受著風(fēng)的觸摸，細(xì)心地品嘗著冬天的味道！不似春天給人一種生命力旺盛的味道；不像夏天給人一種郁悶的感覺(jué)；更不是秋天給人那種“無(wú)邊落木蕭蕭下”的味道；冬天的味道很淡、很清，恰似一縷輕煙。也許，它沒(méi)有春天的生機(jī)，夏天的繁茂，秋天的靜穆，但它卻有一份獨(dú)特的寧?kù)o。
這份寧?kù)o就像是一劑鎮(zhèn)定劑，排除了心中所有的.不安與煩躁，讓心逐漸靜了下來(lái)。常年奔波于海外的商人，拋開(kāi)了往日的忙碌，拋開(kāi)了商場(chǎng)上的爾諛我詐，沉浸在這一片寧?kù)o中，思索著自己未來(lái)的行程與計(jì)劃；奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師們，在這片寧?kù)o中總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，想著自己該如何改進(jìn)教學(xué)中的不足；終日埋首于書(shū)本中的學(xué)子們，將書(shū)置于一旁，回憶著學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整理自己的思緒，以最好的狀態(tài)來(lái)迎接另一場(chǎng)挑戰(zhàn)！寧?kù)o中蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力。
冬天，無(wú)論在什么地方的冬天，都顯得那么與眾不同，要說(shuō)最具有代表性的，那非北國(guó)莫屬了！北國(guó)的冬，總是來(lái)得特別的靜，特別的清，來(lái)得那么雪白。冬天的北國(guó)被晶瑩的雪花包裹著，像天使的翅膀，那么的潔白，那么的神圣。雪，掩蓋了人間的善與惡，讓人們得以在這一條急流中得到喘息。
五年級(jí)冬天作文 篇6
冬天的腳步在秋之后悄悄走來(lái)。一夜間冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊在寒風(fēng)中搖曳。小草已經(jīng)枯死了，花兒也凋謝了，仿佛所有的一切樹(shù)木全被冬奶奶那一雙大手一一撫摸后變得枯萎了。但路邊那一排排常年掛綠的冬青卻依然保持著本色，讓人在冬天的寒風(fēng)中、在皚皚的白雪里感到生命的動(dòng)力與源泉。它們夏天時(shí)雖然沒(méi)有一朵朵五顏六色的鮮花，秋天時(shí)雖然沒(méi)有那一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)，但是它們卻有在冬天獻(xiàn)給大自然含蓄的美！由此我想到了在城市小小的角落里默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
寂靜的.清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)用勤勞開(kāi)啟了城市的黎明。他們給人們帶來(lái)了一天的干凈，一天美好的心情。寧?kù)o的深夜有他們疲憊的身軀，但明亮的路燈將它們的影子拉得很高很高，他們的身邊總有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，哪里臟就有他們忙碌的身影。他們就這樣默默工作著，不知索取，沒(méi)有鮮花也沒(méi)有掌聲。多少個(gè)辛勞的日日夜夜他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵷暙I(xiàn)著心血，他們?cè)粫r(shí)尚青年看見(jiàn)，卻得到一個(gè)白眼；他們?cè)灰晃荒赣H所留意，卻被作為自己孩子的反面教材，遭到排斥與唾棄。他們的職業(yè)無(wú)人向往；他們的工作成果很少有人珍惜。他們是我們身邊的“行道樹(shù)”；他們是美化我們生活環(huán)境的“天使”，這就是簡(jiǎn)單平凡的環(huán)衛(wèi)工人，點(diǎn)燃了每一抹燦爛的朝霞，然后淹沒(méi)在人海里悄無(wú)聲息，他們的品質(zhì)不正如路旁那一排排整齊的冬青嗎？
我代表這個(gè)城市向您敬禮，真摯的情感召喚時(shí)代欣欣向榮的氣息；我代表這個(gè)城市向您敬禮，感動(dòng)的聲音定義著自尊、自強(qiáng)、自立；我代表這個(gè)城市向您敬禮，帶著笑容放飛希望，前景日新月異，向你們致敬，環(huán)衛(wèi)工人！
五年級(jí)冬天作文 篇7
我是一顆冬天的草，或者說(shuō)是冬天的種子，冷讓我睡不著
我一直想是我難過(guò)的太久，忘了世界對(duì)我伸出的手，所以我才一天比一天難過(guò)。
我想我可以不那么落寞，就像我沒(méi)落寞過(guò)，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見(jiàn)我的淚痕，我那么用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風(fēng)，我那么想著生存，想著生存，可冬天啊，那么冷，我都結(jié)冰了，我問(wèn)土地我可不可以不冷，土地不說(shuō)話(huà)，我想是怕寒風(fēng)從口里進(jìn)來(lái)，更冷，我這樣想著好像能感受到一個(gè)默默的人在我身后支撐，我想春應(yīng)該不遠(yuǎn)的，在前面，萬(wàn)事萬(wàn)物多在前面，只要我能過(guò)的了這個(gè)冬天，我要忍幾個(gè)月，是三個(gè)月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒(méi)時(shí)間，時(shí)間對(duì)于黑暗來(lái)說(shuō)，那么的.無(wú)限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過(guò)了一天，時(shí)間那么的殘忍，我都恨時(shí)間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來(lái)的那么近就在手的旁邊，我想就差一點(diǎn)點(diǎn)，于是這一點(diǎn)點(diǎn)我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來(lái)安慰自己了，于是我把春天無(wú)限化，想著我死了，我會(huì)死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，于是我絕望著，我想我可以活潑一點(diǎn)，天真無(wú)邪狀，然后和誰(shuí)聊聊說(shuō)，冷就像一個(gè)棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什么啊，那顆種子不經(jīng)過(guò)寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過(guò)，度過(guò)一個(gè)冬，我想或者沒(méi)有春，我只是顆種子，反正我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，干嘛期望著�？墒嵌洳黄谕┦裁�，我就想凍死在這土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過(guò)若是沒(méi)有春，我想我會(huì)幻想一個(gè)春，不知道是為了什么，我活著，若是沒(méi)了春，我好像就沒(méi)有活過(guò)，我死了也沒(méi)那么可惜，就好像死是一種解脫。我那么想活。
我是一顆冬天的草種，我開(kāi)不了花，只能發(fā)芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過(guò)一個(gè)冬天，一個(gè)夏天，然后一個(gè)秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以閉著眼睛說(shuō)，你看我存在過(guò)。
五年級(jí)冬天作文 篇8
冬天，天，是冷的；地，是涼的刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)，我在這寒冷的冬天里，悄然無(wú)聲流下了淚水。
那一年，也是冬天，是在那一年，我得知了爺爺去世的消息。
媽媽帶著我立刻趕往爺爺?shù)脑岫Y。爺爺?shù)氖w被一張白布蓋著我的心都碎了。我當(dāng)時(shí)并不相信，最?lèi)?ài)我的爺爺去世了。我只是很愚昧的覺(jué)得，爺爺只是安詳睡去了，就是不接受眼前的事實(shí)。我輕輕地掀開(kāi)了白布的一角，爺爺蒼白的`面容出現(xiàn)在我的眼前，可那張臉在也沒(méi)有了往日的生氣。不知何時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，腦海中浮現(xiàn)出與爺爺在一起的一幕幕、一天天‘爺爺教我種菜，爺爺萬(wàn)分親切地給我?jiàn)A菜。。。。�！鵂敔�?shù)氖w，我不禁想著。如果爺爺還在人世該多好呀！我握住了爺爺?shù)氖�，同樣是爺爺�(shù)氖�，卻沒(méi)有了往日的溫暖，不可能再牽著我的手一起游玩了。我再也不是悄悄地流淚，而是嚎啕大哭起來(lái)。我已經(jīng)不管媽媽怎么勸我、安慰我了，此時(shí)此刻，我的心里只有悲傷。
尸體就要被火化了，我有點(diǎn)不舍。爺爺再也不能照顧他的孫女了，也就是我。望著爺爺?shù)氖w被人抬走，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。爺爺生前那么愛(ài)我，不管我說(shuō)什么，哪怕是去摘天上的星星，爺爺也會(huì)盡量地滿(mǎn)足我。即使身患重病，為了我，爺爺也在逞強(qiáng)。他不去醫(yī)院，只是為了省錢(qián)給我買(mǎi)好吃的。即便爺爺為我做了那么多，我也沒(méi)有為爺爺做事，甚至沒(méi)有贊揚(yáng)過(guò)爺爺，還罵他，可他呢？就只有笑�，F(xiàn)在，爺爺去世了，我唯一可以為爺爺做的便是守著他。在這一夜中，我都沒(méi)有一點(diǎn)疲倦，即使有，也不會(huì)睡去的！
該睡覺(jué)了，今夜，我的夢(mèng)里出現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛�。爺爺，活了！我�(guī)е矏倱湎驙敔數(shù)膽驯�，爺爺給我買(mǎi)吃的、和我談話(huà)。他還告訴我：‘爺爺只希望你笑，別哭啊……’我在夢(mèng)中對(duì)自己承諾，也是對(duì)爺爺承諾‘今生今世，我絕不辜負(fù)爺爺！’
五年級(jí)冬天作文 篇9
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏天的驕陽(yáng)似火，送走了秋天的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人，冰天雪地的冬天，盡管是冬天，盡管冬天有多么寒冷，但還是有很多讓人賞心悅目的美麗景色。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诤涞亩炖锬憧吹降淖蠲利惖幕ǘ洌蔷褪敲坊�，它與竹和松被稱(chēng)作“歲寒三友”，它們?cè)诤涞?臘月仍然不懼嚴(yán)寒，傲立枝頭，表現(xiàn)出了它那高貴的品質(zhì)，和那堅(jiān)強(qiáng)的性格。因此也成為了許多詩(shī)人描寫(xiě)的景色。
粉紅粉紅的梅花在白雪的映照下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾枝插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的冬天。在冬天里最有代表性的不僅是梅花，還有那美麗潔白，形狀各異的雪花，它們一朵朵，一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，讓人浮想聯(lián)翩……。
每到下雪天，野外的冬天也成為了孩子們的天地，他們?cè)谘┑乩锉M情的玩耍，照相，打雪仗，堆雪人，滑雪溜冰……盡情的享受著冬天的美景。冬天真的很美，我也喜歡它。
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