關(guān)于有趣的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
媽媽去年給我買了一套玻璃畫套裝，但一直不讓我畫，今天，她終于開恩了。我欣喜若狂地把盒子打開，哇！里面有好多五顏六色的顏料呀！
我迫不及待地想畫點(diǎn)什么，但又不知道怎么畫。媽媽讓我自己去看說明書同，上面的字我都認(rèn)識，匆匆看了一遍，還挺難的，不過跟我小時(shí)候畫的砂畫差不多。我決定先用模板畫一張。
說干就干，模板上是一只出殼的小雞和迎接它的小青蛙。我先用黃色涂小雞的羽毛、又用白色涂蛋殼，還用了紅色涂它的小嘴巴�？墒�，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，顏料總是漫出來，我靈機(jī)一動(dòng)，就用牙簽把推了回去。費(fèi)了九牛二虎之力終于畫完了，我的臉也成了小花貓的臉，這還沒完，玻璃彩畫干了才能貼在玻璃上。我等啊等，還經(jīng)常偷偷的去看它們干了沒，下午到了它們終于干了，我小心翼翼地把它們撕下來，貼到窗戶上，看起來美極了。下次我再做一些貼到班級的窗戶上，給大家炫耀一番！
有趣的作文 篇2
星期二，太陽照著大地，天氣格外晴朗，學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)博園玩一天，我和全班同學(xué)早已做好準(zhǔn)備，興奮的不得了。
我們坐著大巴車來到了農(nóng)博園，我一下車門，眼前鳥語花香，蝴蝶在花叢中竄來竄去，小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，四周都是綠油油的小草，還有農(nóng)民伯伯還種植的`一些蔬菜、水果。
老師給我們每個(gè)人戴上了一個(gè)草帽，因?yàn)樘鞖馓珶帷Ｎ覀円还矃⒓恿耍轰從�、編草鞋、搭木屋和拉梨，我最喜歡的是拉梨。拉梨首先要有一個(gè)好的拉犁手，因?yàn)榍懊嫠膫�(gè)是拉犁手要有很大的力氣，我和我們班的另外一位同學(xué)開始討論分組，我當(dāng)插犁手，其他四位當(dāng)拉犁手。開始了，我右腳死死的按住木棍，雙手緊緊的握住犁的把手，向下一撐，插在了土里，接下來拉犁手使出吃奶的力氣拿著繩子，彎著腰皺著眉頭，一步一步的向前走去，像一個(gè)老爺爺似的。我在后面一瘸一拐的走著，大叫的說：“為了勝利，加油呀！”我心里不停的念著這句話：加油！加油！最后的沖刺！勝利就在我們的面前了！過了一會(huì)兒，我完成了任務(wù)。
雖然我們很累，但是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛，也感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。這真是有趣的一天。
有趣的作文 篇3
我們傳說中有一句俗話：“藝高人膽大，不怕被打敗�！边@句話使我動(dòng)了惻隱之心，“難道我有技能嗎？”干嘛不去試試看。這才開始了技能訓(xùn)練。
在家里，我對朋友說：“讓我們比比武打技能吧！”朋友認(rèn)真地說：“好��！正想和你切磋切磋呢，來吧！”“別怪我下的狠招�。 蔽蚁葋砹藗�(gè)“黑虎掏心”，朋友的技能也不賴，來了個(gè)“猛虎撞擊”，我故意倒下了，朋友哈哈大笑。我必須讓他對我放松警惕，省得把我的“必殺技”給奪走了。我兩掌往前用力推，朋友叫了一聲，說：“不好，難道是“降龍十八掌”嗎？”“哈哈哈，正合我意，來吧！”朋友像被一掌給啪下去似的，但朋友也不放棄，又來了個(gè)“排山倒�！�，“不好”，這次我才真正被打倒，我已筋疲力盡沒有潛力了，我鄭重地說：“朋友，我們同歸于盡吧！”說著，我笑了幾聲，終于突發(fā)出了所有潛力，使用了我最后一個(gè)絕技，“同生共死”，朋友說：“休想�！闭f完，朋友緊閉雙眼，身體中發(fā)出了“光”，“什么？”最后一時(shí)刻，他使用了“震動(dòng)保護(hù)膜”，把我的震動(dòng)能量吸了進(jìn)去，我完了，朋友哈哈大笑。“你贏了，我的朋友”�！皼]什么。”“看來我的“迷魂招數(shù)”不行呀！”我要改用新的技能絕技了。朋友說：“走了�！闭f完，他又用了一個(gè)絕技，“翻江倒�！�，他“飄”走了。
這一次有趣的競爭，給我了極大的快樂�？偠灾�，我還要跟我的朋友繼續(xù)競爭，我還要“研究新的技能”。這次太高興了，我還學(xué)會(huì)了朋友的“新發(fā)技能”。
有趣的作文 篇4
星期一，太陽高照，陽光明媚，我開心地走在上學(xué)的路上，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要組織三年級的同學(xué)在校園進(jìn)行野外生存訓(xùn)練。
這次訓(xùn)練的內(nèi)容有：做接龍游戲、答野外生存問卷、搭帳篷、看電影《飛屋環(huán)游記》。
到了學(xué)校，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的早讀，活動(dòng)終于開始了！
首先是做接龍游戲。游戲規(guī)則是每班各取一個(gè)隊(duì)名，如猴子隊(duì)、山羊隊(duì)、老虎隊(duì)……然后按規(guī)律說出各班的隊(duì)名。沒有說錯(cuò)的班級獲勝。經(jīng)過幾分鐘的討論，一班取名悟空隊(duì)，二班是佛祖隊(duì)，三班是如來隊(duì)，我們班是龍王隊(duì)。
比賽開始了。一班、二班、三班都說的很順利。到了我們班，有的同學(xué)說悟空隊(duì)，有的說佛祖隊(duì)，還有的說如來隊(duì)，聲音一片混亂。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們掌握了不少生存技巧，最終反敗為勝。
到 了搭帳篷的時(shí)間了。教練給我們示范了一次。我心想：這么簡單，我一定學(xué)的會(huì)！輪到我們自己動(dòng)手了，我和隊(duì)友你抽我插，忙得不亦樂乎，帳篷還沒搭起來。這時(shí) 我才知道，搭帳篷其實(shí)并不簡單。我開始努力回憶教練教的步驟。在我和隊(duì)友的合作下，第一個(gè)帳篷終于搭起來了。我們按照這個(gè)方式，很快搭起了第二個(gè)帳篷。
一天的活動(dòng)結(jié)束了。我感到這次活動(dòng)既有趣又有益，我學(xué)到了野外生存的一些本領(lǐng)，知道被馬蜂蜇或被蛇咬時(shí)該怎樣處理。
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