家長(zhǎng)對(duì)幼兒期末總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)對(duì)幼兒期末總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
海寶在幼兒園托班一年的生活馬上就結(jié)束了，上周末，班主任與我進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)的約談，對(duì)海寶一年來(lái)的成長(zhǎng)情況進(jìn)行了階段性總結(jié)分析。
還記得剛上幼兒園的時(shí)候，一旦與家人分別、獨(dú)立入園，很多寶寶都哭得稀里嘩啦。海寶也是，有幾次哭得沖出教室，死活不肯進(jìn)去。后來(lái)，在老師的幫助下，慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活，跟同學(xué)們相處得很愉快，也非常喜歡自己的帶班老師和生活阿姨。
班主任跟我分析海寶在哪些方面的能力超過同齡的寶寶，比如數(shù)學(xué)和邏輯、語(yǔ)言和文字等，哪些方面的能力不是很突出或者說(shuō)他不是很感興趣，比如創(chuàng)意、美術(shù)、手工等，在專注力和自我控制力方面還需強(qiáng)化。
老師講故事，海寶能好好坐下來(lái)聽的時(shí)間不多，或者在一旁玩玩具，或者跟身邊的同學(xué)交頭接耳，從而影響其他寶寶聽講。用老師的話說(shuō)，如果海寶能認(rèn)真聽故事，全班同學(xué)就都能認(rèn)真聽，如果海寶不好好聽搞小動(dòng)作，全班同學(xué)受他的影響八成也不會(huì)好好聽，整個(gè)場(chǎng)面比較失控，因此他總是比老師還能調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的情緒。唉，這可能與咱念的故事書太多也有一定的關(guān)系，老師講的故事他已經(jīng)在家自己看過了，提不起興趣，開小差也就在所難免了。但是，對(duì)于他沒有聽到過的故事或新鮮的詞匯，他就能聽得比較投入，很專注。因此，我覺得不能通過是不是認(rèn)真聽故事來(lái)判斷海寶的專注力，像他這樣好動(dòng)的'寶寶，對(duì)于自己不感興趣的東西，是不太可能去關(guān)注的，而且他又不是很聽話，不會(huì)顧及要遵守課堂紀(jì)律而坐下來(lái)聽講。對(duì)于這個(gè)年齡階段的男寶寶，這樣的現(xiàn)象也屬正常吧。
在生活自理方面，老師說(shuō)進(jìn)步很大，愿意自己的事情自己做。尤其是吃飯，如果有肉，他就吃得非常痛快，如果沒有肉，就有點(diǎn)磨蹭，不喜歡吃魚。唉，從小時(shí)候的“無(wú)魚不歡”突然轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“無(wú)肉不歡”，這小子，現(xiàn)在看見魚就扭頭，什么魚都不愛吃，真是令我有點(diǎn)頭疼。
老師還反映了海寶在幼兒園的三種不同狀態(tài)，很有意思。第一種是靦腆害羞型，這種狀態(tài)往往發(fā)生在早上剛?cè)雸@和中午剛睡醒午覺的一段時(shí)間里，表現(xiàn)出來(lái)的是怯生生的，不愿與人交流，或自己躲在一個(gè)角落里。第二種狀態(tài)是活潑瘋狂型，這種狀態(tài)往往發(fā)生在臨近放學(xué)，看到外公外婆或媽媽來(lái)接，他就滿教室撒歡、打滾，像一頭失控的小野馬一樣，興奮得難以自制。第三種狀態(tài)是自然平和型，這是除去以上三個(gè)時(shí)段的其他時(shí)間的正常狀態(tài)，參加活動(dòng)、與同學(xué)做游戲，雖有時(shí)會(huì)開開小差，但總體受控，接受老師的教育。
這小子，你說(shuō)他內(nèi)向吧，他瘋起來(lái)比誰(shuí)都瘋，在幼兒園以外的地方遇到同學(xué)就大喊人家的名字并沖上去擁抱。你說(shuō)他外向吧，平常叫他跟別人打招呼都不肯，家里來(lái)了親戚總是要躲在我身后害羞半天才恢復(fù)正常。他語(yǔ)言和文字能力超強(qiáng)，現(xiàn)在能獨(dú)立朗讀故事書，一大段一大段的文字都沒有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的字；可是他卻不愿意溝通與交流，老師要他給同學(xué)們講故事或把周末去郊游的趣事與大家分享，他一般都不樂意講。真是一個(gè)充滿矛盾的小人啊。
不管怎么樣，第一年的幼兒園生活總得來(lái)講還是收獲多多，寶寶得到的鍛煉和取得的進(jìn)步顯而易見。
一個(gè)月的暑假后，海寶就是一名光榮的小班學(xué)生了�，F(xiàn)在的班主任因?yàn)閼言猩⒆硬荒茉倮^續(xù)帶海寶班了，另一名老師因?yàn)槭墙衲陝側(cè)雸@的新老師，也會(huì)繼續(xù)留在托班。因此，海寶將會(huì)面臨新的班級(jí)、新的老師、新的同學(xué)（小班25個(gè)孩子一班，比托班多了許多）。
哈哈，升學(xué)快樂！
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