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認(rèn)真為題的作文(通用54篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的認(rèn)真為題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
認(rèn)真為題的作文 1
我很高興……不是莫名其妙的那種。
當(dāng)然,是有理由的那種。
有人在我的作文后留了言,這在從前是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。盡管我曾在很多地方寫(xiě)了很多作文,但是老師從來(lái)只在我的作文本上批重寫(xiě),朋友也永遠(yuǎn)只輕聲提醒我不要自哀自怨,到最后自己也不得不承認(rèn)的'確是有夠糟糕。
現(xiàn)在有人愿意為它說(shuō)幾句話,我真的高興。是不用考慮后果的高興。
還有一段很短的時(shí)間我就要回學(xué)校了,這也令人高興。盡管有些厭惡應(yīng)試,但從未討厭過(guò)學(xué)校以及讀書(shū),不,失敗時(shí)我會(huì)這么想,所以才要盡量避免失敗。我上了初中之后就已了解憤世嫉俗回殺了自己,我還不能死,很顯然我必須要為我爸爸做些什么才能離開(kāi)。這是我不能遺棄的責(zé)任。況且我也不舍得離開(kāi)我爸爸。所以聽(tīng)話點(diǎn),一定可以做好的。
必須做的,能做的,做了會(huì)有好處的,爸爸希望我能用心做的,我想我能做好,是的,這難不到我,我會(huì)認(rèn)真做的。作文
好吧!讀書(shū),做題,記筆記,寫(xiě)作文……一切都會(huì)好起來(lái)。
行了!返校,拉燈,坐椅子,寫(xiě)作業(yè)……一切我都能應(yīng)付。
是這樣,有些事我現(xiàn)在無(wú)法改變是再正常不過(guò)的,但是我是有能力去適應(yīng)的,這樣是最明智的做法,也許有一天我可以有辦法去改變了,那樣一切就會(huì)簡(jiǎn)單,也平靜許多了,但是我?guī)缀鯖](méi)信心保證那時(shí)我還會(huì)想著我必須改變些什么。或許我會(huì)認(rèn)為這想法根本就是無(wú)聊,或許我早已遺忘曾經(jīng)我還有過(guò)這種想法,畢竟我是如此正常的長(zhǎng)大了,又或許我一輩子都不會(huì)有能力到去改變些什么。
我現(xiàn)在只要把自己打里好就足夠了。
加油!CHENGCHENG!
認(rèn)真為題的作文 2
今天又輪到我們組值日了,我非常開(kāi)心因?yàn)槲矣X(jué)得能幫班里做貢獻(xiàn),給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,很興奮。既然我們要給班級(jí)做貢獻(xiàn),就要仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的打掃既要干凈又要整潔。
首先我們先來(lái)架凳子,男生們使出吃奶得勁兒,兩人一組的把凳子抬了上來(lái),男生們抬凳子非常非常的吃力,小心地把椅子架到桌子上, 生怕夾到手!凹茏雷幼鐾炅,組長(zhǎng)!現(xiàn)在可以掃地了嗎?”我說(shuō):“嗯!可以掃地了!”
該掃地了,我給他分配的是第三組,于是,他就立馬跑到第三組從前往后的掃著,他彎著腰一掃周一掃帚的掃著,腳分成一前一后認(rèn)真的掃著。別的同學(xué)對(duì)他說(shuō)話他一點(diǎn)也沒(méi)有分心,認(rèn)真的'打掃著。我微笑的對(duì)他說(shuō)道:“你掃得很認(rèn)真!”該拖地了,他用力拿起拖把,認(rèn)真的把每一個(gè)角落都拖得干干凈凈。
大家一定都知道了,這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的人他就是“劉濟(jì)滔 ”。一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!
認(rèn)真為題的作文 3
什么是認(rèn)真?這使我想起了人們經(jīng)常說(shuō)的一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
過(guò)去我的讀后記一直寫(xiě)得不好,是因?yàn)槲业哪芰?wèn)題,每次不是稀里糊涂得個(gè)優(yōu)就是要改錯(cuò)。過(guò)這種混日子的生活我已經(jīng)不喜歡了。我想:別人都在不斷的進(jìn)步,我卻在退步,那以后考試怎么辦?所以,想改變自己,就必須認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。每天老師布置讀后記時(shí),我就想著:該去哪里找資料更容易寫(xiě)?該怎樣寫(xiě)自己的.見(jiàn)解?回到家,我就把有關(guān)讀后記的書(shū)找出來(lái),認(rèn)真地找資料,或者上網(wǎng)查找。然后再寫(xiě)出自己的一些想法就可以了。這樣一來(lái),我很容易就得到“優(yōu)+很好”?吹阶约旱恼J(rèn)真得到了回報(bào),我會(huì)更加認(rèn)真。今天我得了個(gè)“太好”還讓同學(xué)羨慕呢!
另一方面,我還認(rèn)真地改正了上課不遵守紀(jì)律這個(gè)壞毛病。這個(gè)壞家伙總讓我課聽(tīng)不進(jìn)去,作業(yè)不會(huì)做,考試成績(jī)不好。我終于制服了它。我坐的這個(gè)位置正對(duì)講臺(tái)的上方就是“守紀(jì)”兩個(gè)字,每次望著它們,更加堅(jiān)定了我認(rèn)真改錯(cuò)的決心。我一定會(huì)認(rèn)真改正這個(gè)缺點(diǎn)。
認(rèn)真是我成功的第一步。只有認(rèn)真,長(zhǎng)大踏入社會(huì)才能受人尊敬。想要認(rèn)真,就必須從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
認(rèn)真為題的作文 4
今天輪到我們小組值日,我們特別的開(kāi)心,我們組最開(kāi)心的就屬我的同桌段清源,因?yàn)樗俏覀儼嗟膭趧?dòng)小能手。這是他最拿手的,又到他大顯身手的時(shí)候了。我又可以偷偷的向他取經(jīng)了。
放學(xué)后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)背著書(shū)包在門(mén)口集合,背著三字經(jīng)和唐詩(shī),快樂(lè)的回家了。留下我們4個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。
總共有4組,我們一人打掃一組,只見(jiàn)段清源快速的抓起簸箕和掃帚,一掃帚一掃帚把第一組的每個(gè)桌子和凳子下面掃的干干凈凈的,一點(diǎn)灰塵都不放過(guò),同學(xué)們不小心丟在地上的鉛筆等文具他都撿起來(lái)放進(jìn)每人的`抽屜里,他打掃干凈后拿起水桶和拖把去衛(wèi)生間洗刷完畢后,回到教室認(rèn)認(rèn)真真的把每個(gè)角落拖的非常干凈,從后往前一點(diǎn)一點(diǎn)的拖干凈,拖得錚亮人都能照的出來(lái)?梢(jiàn)他是多么的認(rèn)真呀!經(jīng)過(guò)我們辛勤的勞動(dòng),教室里被我們打掃的干凈整潔,擺放的整整齊齊,我們每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
他,就是我的同桌,我的榜樣,我也要向他學(xué)習(xí),在家多勞動(dòng),在學(xué)校愛(ài)勞動(dòng),做一個(gè)勞動(dòng)小明星!
認(rèn)真為題的作文 5
晚上,連長(zhǎng)教我們整理內(nèi)務(wù),也就是整理室內(nèi)床鋪。我本以為當(dāng)兵的人高馬大、做事麻利,大手大腳,沒(méi)想到他們折被子那么細(xì)致、細(xì)心。
連長(zhǎng)先把被子放在席子上鋪平,用手把它撫得一絲皺紋也沒(méi)有。接著平均折合三下。再撫平。然后用手指量出兩寸來(lái)長(zhǎng),挨著取了十公分。再用中指使勁地沿十公分的兩端劃痕,把十公分的地方拱起來(lái),才沿劃痕折起。另一邊也以同樣的'方法折疊,這樣便剩下中間一段,再拱起捏,使它圓滑均勻。最后,折合成長(zhǎng)方形,這才算完成第一步。第二步便是整理。壓、拉、撫、磨……動(dòng)作有條不紊環(huán)環(huán)相扣,正如連長(zhǎng)說(shuō)的“三分折七分整”。最后,一個(gè)有棱有角的長(zhǎng)方體—被子,便呈現(xiàn)在我們眼前。你瞧,棱平直,角露尖,還有什么作品比這更美的呢?這簡(jiǎn)直是藝術(shù)!從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)折得如此方正美觀的被子,誰(shuí)還會(huì)忍心打開(kāi)來(lái)睡覺(jué)?我在一旁默默佩服連長(zhǎng),佩服他那雙粗大而又靈巧的手。
輪到我們自己折被子了。大家整整用了一個(gè)鐘頭,弄得滿頭大汗,也折不出象樣的被子來(lái)。連長(zhǎng)又一遍教我們折登,還說(shuō)折被子非認(rèn)真、使勁不可,以前他們折被、磨被。直練得手指都起泡。
我看著連長(zhǎng)折疊被子那副專注的樣子。這才體會(huì)到什么叫“一絲不茍”。什么叫“不厭其煩”。
認(rèn)真為題的作文 6
輕率,是一種態(tài)度;認(rèn)真,也無(wú)非是另一種態(tài)度。它們唯一的不同,就是給人帶來(lái)壞或好的感覺(jué)。
生活中的大事小事,在這兩種不同態(tài)度的賦予下,事情也會(huì)表現(xiàn)出截然不同的效果。
在一家面館里,我找到了帶有這兩種態(tài)度的面。一樣的紅燒牛肉面,一碗上的快,一碗上的慢。精致程度相差不大,可這不大的差別中就可見(jiàn)一斑:草率的那一碗,蔥花幾顆,明顯是操之過(guò)急,來(lái)不及抓或是不想抓上一把導(dǎo)致的,面上的醬汁只是隨便潑灑了一些,甚至于碗邊還留有溢出的痕跡,使人食欲大減;而另一碗后上的,就好看了許多,蔥花是搓過(guò)的,覆蓋在上面的是均勻的醬汁,在燈光下充滿光澤。
面的出處,是兩位不同作風(fēng)的師傅。那位做得快一點(diǎn)的.師傅,表情沉重,生怕落了哪個(gè)步驟,延誤了工時(shí)。那位慢一點(diǎn)兒的師傅,悠然自得,不急不徐,做面像在完成藝術(shù)品,滿意自己更滿意他人。
一碗面能表達(dá)的是對(duì)于做面的態(tài)度,生活中的每一件事表達(dá)的是對(duì)人生的態(tài)度。處處認(rèn)真,生活也對(duì)你認(rèn)真;處處輕率,生活也對(duì)你輕率。認(rèn)真過(guò)好每一天,不比輕率更好嗎?
認(rèn)真為題的作文 7
我這個(gè)孩子從小就馬馬虎虎做什么事老是要差一點(diǎn)。但是自從吸取了那一次單元考試的教訓(xùn)后,我便改掉了這個(gè)壞毛病。
一次,在語(yǔ)文單元測(cè)試中,我一拿到試卷后,看了看覺(jué)得很簡(jiǎn)單,于是動(dòng)起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái),可是我卻被一道閱讀題給難住了,最終我絞盡腦汁好不容易才想了出來(lái)。可在和同學(xué)交流答案時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多,果然試卷發(fā)下來(lái)后我的.成績(jī)是“良”。
我回到家里,媽媽問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃,我如?shí)地回答了:“是良!眿寢尩哪樍⒖糖甾D(zhuǎn)小雨了,想了一會(huì)兒說(shuō):“飯吃好后到書(shū)房去!憋埑院煤笪业綍(shū)房,媽媽說(shuō):“我要好好教育你一下,讓你學(xué)會(huì)怎樣才是認(rèn)真!闭f(shuō)完就把一張?jiān)嚲磉f給我 ,我想:這回可不能再錯(cuò)了,不然我的屁股要遭殃了。我便動(dòng)起筆來(lái)寫(xiě)好了就檢查兩遍,檢查好了便交給了 媽媽 ,媽媽改好后我竟然是全對(duì)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了認(rèn)真。”
這件事雖然看上去像個(gè)小事,但使我懂得了一個(gè)道理:凡事都要認(rèn)真對(duì)待,馬虎只會(huì)出錯(cuò)的!它使我一生受益。
認(rèn)真為題的作文 8
“三人行,必有我?guī)熝!边@句話真是至理名言,為什么我這么肯定呢?下面我就用我的親身經(jīng)歷告訴你。
我有一位朋友,家住在一條清澈見(jiàn)底的小河邊,我經(jīng)常去他家玩。一日,我又一次騎著自行車(chē)去他家。路過(guò)小橋邊時(shí),我看見(jiàn)兩位釣魚(yú)的老伯,便停下來(lái)饒有興趣地看著他們釣魚(yú)。
兩位老伯的性格?然不同,從行事便一目了然。一位老伯細(xì)心沉穩(wěn),一心一意釣魚(yú)。無(wú)論拿什么東西都是輕拿輕放,盡量不讓魚(yú)竿晃動(dòng),生怕驚動(dòng)小魚(yú)。另一位老伯則漫不經(jīng)心的'看著魚(yú)竿,有事和下游洗衣的婦女說(shuō)話嬉笑,有時(shí)抬頭看小鳥(niǎo)紛飛,魚(yú)竿更是晃個(gè)不停。透過(guò)清澈的河水可以看見(jiàn),沉穩(wěn)的老伯魚(yú)鉤前圍著許多小魚(yú),另一位老伯魚(yú)竿周?chē)鷽](méi)有一條魚(yú)。不一會(huì)兒,兩位老伯都走了,一位滿載而歸,樂(lè)呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空,垂頭喪氣地走了,嘴里還不時(shí)抱怨著:“唉,今天運(yùn)氣不好!”
看完這些,我若有所思:生活中,如果你認(rèn)真用心地完成一件事,無(wú)論這件事是大是小,相信一定會(huì)有大收獲。反之,三心二意的做一件事,不僅沒(méi)有收獲,還有可能喪失其他。所以,凡事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。
認(rèn)真為題的作文 9
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,我們學(xué)校組織了一次月考。成績(jī)揭曉:我語(yǔ)文考了高分。拿到成績(jī)單后,雖知仍居全班之首,但我還是沉思了許久。
還記得開(kāi)學(xué)之初,媽媽送我一句話:寫(xiě)作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真,考試要像寫(xiě)作業(yè)一樣輕松。當(dāng)時(shí)我是鄭重其事地點(diǎn)了頭的?墒菕行淖詥(wèn),我真的做到了嗎?
一分耕耘一分收獲。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考了第一名,所以這學(xué)期我一直飄飄然。平日里做作業(yè)也總漫不經(jīng)心,總要在媽媽的催促聲中草草結(jié)束。正如媽媽所說(shuō),拖得時(shí)間越長(zhǎng),效率越低,錯(cuò)誤也越多。
以前,我是個(gè)特別勤奮的孩子,在學(xué)習(xí)上卯足了勁,該讀的讀,該記得記,該動(dòng)腦筋的動(dòng)腦筋,比現(xiàn)在這種心不在焉的狀態(tài)不知道要好多少!這次考試居然連書(shū)上一道原題都做錯(cuò)了!這可是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。老實(shí)說(shuō),這次考試仍居全班第一真有些僥幸。想想媽媽對(duì)我的'告誡,以及他對(duì)我的期望,我真的很慚愧!
“寫(xiě)作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真,考試要像寫(xiě)作業(yè)一樣輕松!背酥x學(xué)期末還有很長(zhǎng)時(shí)間,乘著我還有大把大把的光陰去學(xué)習(xí),我將把媽媽對(duì)我的告誡作為我的座右銘,讓它永遠(yuǎn)陪著我,陪著我。
認(rèn)真為題的作文 10
成功是需要付出汗水的,今天我看到了一個(gè)成功人士的背后。
那是一位語(yǔ)文老師,瘦瘦的,并不是很高,曾經(jīng)給五(4)班帶過(guò)課。她背著一個(gè)書(shū)包,手上捧著一本書(shū),一直站在過(guò)道里,一頁(yè)一頁(yè),輕輕的將書(shū)拂過(guò)。我曾數(shù)次從她身邊走過(guò),但她卻不曾將頭抬起。她是那么的用功,她仿佛與世隔絕,那本書(shū)就是她的全部。陽(yáng)光從窗戶灑到了她的書(shū)本上,我看到她的.嘴角有一絲笑容,她每翻一頁(yè)她的心靈之窗就打開(kāi)一次。我沒(méi)看到她的書(shū)上寫(xiě)的什么,但我知道她很享受,享受這本書(shū),享受她的一分一秒,享受著在知識(shí)的海洋中遨游。
終于,她向前走了幾步,又站立良久,陽(yáng)光追上了她,在她面前劃過(guò)了一條弧線。她用手輕輕推了一下眼鏡,目光又盯在了書(shū)本上。那一刻,我感覺(jué)我的心被融化了,就是那個(gè)動(dòng)作,這么小,又那么輕,卻蘊(yùn)含著她對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài),蘊(yùn)含著她對(duì)世界的認(rèn)知。
上課鈴響了,她終于離開(kāi)了,向前走了幾步,消失在樓梯口。我從未見(jiàn)過(guò)這么用功的大人,她對(duì)書(shū)的認(rèn)知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們,我們也要向她學(xué)習(xí),雖然不能做到像她那樣,但我們要勤奮一些,在知識(shí)的海洋中遨游。
認(rèn)真為題的作文 11
世上有許多人做事不認(rèn)真。
我想,做事不認(rèn)真往往會(huì)鬧出笑話或不好的結(jié)果。
例如,有 一 個(gè) 地方,許多人在此隨地大小便。有一位年輕人在這里立了一塊木板,木板上面寫(xiě)著“來(lái)往行人等不得在此大小便”。寫(xiě)這句話時(shí)沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 這位青年寫(xiě)的意思是“ 來(lái)往行人等,不得在此大小便!笨墒怯幸惶欤粋(gè)調(diào)皮的小學(xué)生走來(lái)看到了這個(gè) 木板沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),便加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 。加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后是這樣的:“ 來(lái)往行人等不得,在此大小便!焙髞(lái)這里有了更多的人在此大小便。于是這里尿成河,屎成堆,骯臟極了。
還有,從前有一戶很有錢(qián)的人家請(qǐng)了一位老師教孩子讀書(shū)。老師和這家主人寫(xiě)了一張條約。寫(xiě)的是“無(wú)魚(yú)肉也可無(wú)雞鴨也可青菜蘿卜不可少不得一分錢(qián)”。主人看了高興極了。他是這樣想的.:“無(wú)魚(yú)肉也可,無(wú)雞鴨也可,青菜蘿卜不可少,不得一分錢(qián)”?墒抢蠋熃塘艘欢螘r(shí)間以后不干了。主人問(wèn)為什么?老師說(shuō):“你沒(méi)給錢(qián)呀!”“你不是不要錢(qián)嗎?”主人說(shuō)。老師說(shuō):“我在條約上寫(xiě)的意思是無(wú)魚(yú),肉也可;無(wú)雞,鴨也可;青菜蘿卜不可,少不得一分錢(qián)。你不給錢(qián),所以我不干了。”主人聽(tīng)了啞口無(wú)言。
以上兩個(gè)小故事,教育我們做任何事都要認(rèn)真。
認(rèn)真為題的作文 12
一向做事馬虎的我,見(jiàn)到師傅時(shí)做事便認(rèn)真起來(lái)。
我有三大師傅,父親,母親,姐姐這三大師傅讓我在不同的人生經(jīng)歷中有著不同的表現(xiàn)。
父親性格暴躁,要求嚴(yán)格,平時(shí)做事耐不住性子,所以我在他面前做事一定得快上加快,而且要做得很好。不然的話一頓批評(píng)就降落到自己的頭上,這種師傅可惹不起!
母親性格急躁,要求松懈,是個(gè)慢性子。所以我在她面前做事就慢吞吞的將事情做好,不管是否完成,只在乎把過(guò)程給做認(rèn)真了,這樣母親就能夠滿足了。
姐姐態(tài)度平和,對(duì)人中立,不太賢惠。所以在諸多方面兒,她對(duì)人有一些要求,但只要肯干就行,所以我在她面前很少就是調(diào)皮搗蛋,干起事情來(lái)也認(rèn)真干,但是有時(shí)稍微就是調(diào)皮一些。
能夠分析不同大人心理,從而做好大人安排自己想做的事情,把他們要求的事情做得漂亮,這可真是一個(gè)聰明狡猾的孩子所表現(xiàn)出來(lái)的行為。
做事情認(rèn)真并不只是看你自己認(rèn)為認(rèn)真就認(rèn)真了,而是看別人認(rèn)為你是否認(rèn)真,這件事情你才做的認(rèn)真。因此,我會(huì)在不同的`家長(zhǎng)面前表現(xiàn)出不同的做事態(tài)度和做事方式,讓他們給予我一個(gè)較高的評(píng)價(jià)。
看到三大師傅的你,是否做事也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了?
認(rèn)真為題的作文 13
今天晚上,大概12點(diǎn)的樣子,我睡著了,起來(lái)喝了一口水。路過(guò)爸爸的房間時(shí),我看見(jiàn)爸爸房間的燈還開(kāi)著,我走進(jìn)去一看,爸爸還在工作呢。
爸爸在電腦前,全神貫注的'看著電腦。一會(huì)兒看了看資料,一會(huì)兒查了查手機(jī),一會(huì)兒又再電腦面前打字了。現(xiàn)在這么晚了,爸爸還坐在電腦前這么認(rèn)真的工作我真的太佩服了。爸爸還是這么認(rèn)真,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在門(mén)口,即使他累了,也只是揉一揉眼睛。也沒(méi)有停下來(lái)喝一口水,或者休息一下,真的是太辛苦了吧。
我思考了一會(huì)想去提醒他一下,但是又怕打擾到他。但是我還是決定給他倒一杯水讓他休息一下。我想到自己以前,做作業(yè)到10點(diǎn)已經(jīng)困得不行了。媽媽經(jīng)常說(shuō)熬夜對(duì)身體非常不好。我走到爸爸身旁,把水放在旁邊說(shuō):“爸爸早點(diǎn)睡吧,熬夜對(duì)身體不好的。”爸爸喝了一口水說(shuō):“好的,謝謝我忙完工作就去睡覺(jué)!蔽乙仓缓谜f(shuō):“好吧!
爸爸也太認(rèn)真了,但是熬夜對(duì)身體是非常不好的。因?yàn)槲艺嬖陂L(zhǎng)高發(fā)育的時(shí)候,早睡早起對(duì)身體才有好處。希望大家盡量早睡早起對(duì)身體好。
認(rèn)真為題的作文 14
我們班有這樣一位老師既溫柔又嚴(yán)肅,大家都迫不及待的想知道是誰(shuí)吧!
于老師中等個(gè)子,有一雙炯炯有神的大眼睛,微微上翹的嘴角經(jīng)常掛著一絲和善的微笑。每次于老師都會(huì)用溫暖的.大手來(lái)?yè)崦覀兊念^。讓每一個(gè)學(xué)生都得到她的關(guān)心。每次于老師進(jìn)到教室,聽(tīng)到我們美妙動(dòng)聽(tīng)的閱讀都帶著微笑……
于老師在課余的時(shí)間還在堅(jiān)持學(xué)習(xí),她的宿舍里有堆積如山的學(xué)習(xí)資料。我們都以為老師是為了考研究生,爭(zhēng)取更好的的工作,可沒(méi)想到的是,老師看的都是關(guān)于教育、教學(xué)和研究學(xué)生心理方面的書(shū)。她要研究我們的心理,研究課改的要求,認(rèn)認(rèn)真真地為我們上好每次一節(jié)課。她把別人散步、逛街的時(shí)間,都用來(lái)學(xué)習(xí)了。于老師真是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師!
一天上自習(xí)課時(shí),于老師站在教室門(mén)口和一位家長(zhǎng)談話,我們便唧唧喳喳地講起話來(lái)。這時(shí)于老師回過(guò)頭來(lái),眼睛里露出嚴(yán)肅的目光,仿佛在批評(píng)我們:“怎么講話了?”同學(xué)們看懂了老師眼睛里的“話”,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是我們的于老師,眼睛里充滿了愛(ài)和嚴(yán)肅的老師。
認(rèn)真為題的作文 15
寫(xiě)字沒(méi)寫(xiě)好,事情沒(méi)做對(duì),不光是會(huì)不會(huì),也是一種態(tài)度和習(xí)慣。
我以前寫(xiě)字的時(shí)候,字寫(xiě)的很小,有點(diǎn)歪,像小螞蟻一樣;應(yīng)該有撇的地方我卻寫(xiě)成豎,該有提勾的地方我卻沒(méi)有寫(xiě)……可是,自從我來(lái)到我們的新集體后,宋老師給了我嚴(yán)格的要求和規(guī)范的指導(dǎo):記得有一次,宋老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生字,當(dāng)寫(xiě)到“未”的時(shí)候,我常把“未”寫(xiě)成“末”,給別人的印象是分不清哪個(gè)長(zhǎng),哪個(gè)短,像這樣的`毛病,宋老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)地把不標(biāo)準(zhǔn)的地方勾出來(lái),這樣,我就能更加理解清楚了。同時(shí)我還注意到同桌和其他同學(xué)的作業(yè),都是整整齊齊的、很認(rèn)真,這給我留下了深刻的印象。
在班集體里,曾經(jīng)有一個(gè)重要的機(jī)會(huì),我成為班里的圖書(shū)管理員。主要任務(wù)是管理小人書(shū)?蓜e看這是一件小事,如果小人書(shū)被弄臟了、丟失了或者同學(xué)們看起書(shū)來(lái)不方便,那就是我的責(zé)任。其實(shí),每一件事要都要認(rèn)真完成的呀!
這些小小的認(rèn)真在我完成作業(yè)和為同學(xué)服務(wù)中帶來(lái)了一種態(tài)度和一絲的喜悅。與其說(shuō)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)認(rèn)真,不如說(shuō)體會(huì)到認(rèn)真地重要性。
認(rèn)真為題的作文 16
他有一雙善于觀察的眼睛,兩只靈敏的大耳朵,一顆東倒西歪的門(mén)牙。哈,猜對(duì)了,這就是我的同桌王鴻銘。他上課時(shí)不大回答問(wèn)題,有些字也不認(rèn)識(shí),但他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真,他經(jīng)常幫我看作業(yè),有時(shí)候連我都看不出的毛病都能看出來(lái)。不信?那好,那我就給你講講吧。
有一次,我正在看作業(yè),他伸著腦袋也想看作業(yè)。我說(shuō):“你能看好?”他使出了他的絕招:“求你了……”“不行”!“求求你了,就這一次!”我想了想,反正有五個(gè)人,讓他看一份不就減少一份的負(fù)擔(dān)嘛!“好吧!”“耶,太好了!”我拿出一份作業(yè)給他,他掏出紅筆認(rèn)真的.看起來(lái),不一會(huì)····,“組長(zhǎng),他這個(gè)字錯(cuò)嗎?”“組長(zhǎng),這個(gè)“僥”他在上面加了一個(gè)點(diǎn),算錯(cuò)嗎?”“組長(zhǎng)……”王鴻銘這一系列的問(wèn)題,問(wèn)得我頭都大了!八,算,算,都算!”我不耐煩的回答。“組長(zhǎng),看完了!”我拿來(lái)一看,哇塞,換我,這么多的小毛病我一點(diǎn)也看不出來(lái)!“好,聘你為副組長(zhǎng),職業(yè):看作業(yè)!”“好!”
這就是我的同桌王鴻銘,一個(gè)認(rèn)真,“敬業(yè)”的王鴻銘。
認(rèn)真為題的作文 17
在我的記憶樹(shù)上,可謂碩果累累,但最碩大的一顆應(yīng)數(shù)上次期中考試給我的教訓(xùn)了,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品嘗吧!
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),終于攻破了語(yǔ)文這個(gè)碉堡,新的進(jìn)軍號(hào)又吹響了,期盼已久的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了。我異常激動(dòng),因?yàn)榭纪陻?shù)學(xué)就放學(xué)了,我就可以痛痛快快的'玩兩天半了。
不一會(huì)兒,數(shù)學(xué)試卷就發(fā)下來(lái)了,我以最快的速度寫(xiě)完姓名、班級(jí)、學(xué)校這些煩人的表格后,就埋頭做起題目來(lái)。做到第四題時(shí),我一邊寫(xiě)一邊津津有味地想:考試之后怎么狂歡一下呢?是大吃一頓還是去游樂(lè)場(chǎng)玩?不行,那太俗了,我突然靈光一閃,便有了主意,還是盡情地玩玩電腦吧!就這樣,我一邊美美地計(jì)劃著,一邊飛快地寫(xiě)完了整張?jiān)嚲,等老師放完學(xué)便迫不及待地飛出了教室。
幾天后公布成績(jī)的時(shí)候,我卻呆若木雞了。“這道題怎么錯(cuò)了!薄疤炷,那一道又是一個(gè)紅紅的大叉!”我心里一個(gè)勁地抱怨自己,都怪自己粗心大意。唉,我怎么向媽媽交待呀?我傷心地哭了,恨不得變成一只老鼠,找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。要是能重考一次該多好呀,可惜時(shí)光不能倒流。
通過(guò)這個(gè)教訓(xùn),我懂得了一個(gè)道理:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!弊鍪裁词露家J(rèn)真哪!
認(rèn)真為題的作文 18
現(xiàn)在家里一有客人,我媽就笑著對(duì)客人說(shuō):“我家文學(xué)和寫(xiě)作進(jìn)步很大!币?yàn)槲茵B(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣,每天都能全神貫注地聽(tīng)老師講課。
其實(shí)我以前不是這樣的。初一的時(shí)候,覺(jué)得上課很累,上幼兒園的時(shí)候也沒(méi)什么意思。于是上課的時(shí)候就開(kāi)小差了,總是被窗外的東西吸引。一個(gè)腳步聲和一只鳥(niǎo)的叫聲會(huì)讓我環(huán)顧四周;有時(shí)候打哈欠,甚至躲在書(shū)后面和同桌說(shuō)話。一天早上,當(dāng)我們上語(yǔ)文課的時(shí)候,我被教室外面的鳥(niǎo)吸引住了,我四處張望。這時(shí)語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)后,不知道老師的`問(wèn)題是什么,傻站著不動(dòng)。老師生氣地說(shuō):“這幾天,你上課總是缺席。你在想什么?替我想想!”聽(tīng)了語(yǔ)文老師的話,我的眼淚流了下來(lái)。我也發(fā)現(xiàn)如果繼續(xù)這樣下去,成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。哼,壞習(xí)慣,我要和你說(shuō)再見(jiàn)了!
所以每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng),舉手發(fā)言積極。我沒(méi)有在教室外尋找任何更響亮的聲音,提醒自己要用心聽(tīng)每一節(jié)課,做一個(gè)大家都愛(ài)的好孩子!一個(gè)月過(guò)去了,成績(jī)?cè)絹?lái)越好。每個(gè)班主任都應(yīng)該表?yè)P(yáng)我。
孩子,佩服我?好習(xí)慣讓我們受益匪淺。現(xiàn)在讓我們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。
認(rèn)真為題的作文 19
全靖宇是我們班的班長(zhǎng),他個(gè)頭不高不矮,走起路來(lái)身體挺得直直的,還真像個(gè)當(dāng)官的樣。
我們的班長(zhǎng)很?chē)?yán)厲,有一次老師有一點(diǎn)事情臨時(shí)被召集去開(kāi)會(huì),趕不過(guò)來(lái),我們就先唱隊(duì)歌,可我們就是不聽(tīng),教室里鬧哄哄的。這時(shí)候班長(zhǎng)忍受不了了,突然大喊一聲:“不要吵了!鳖D時(shí),我們的教室變的鴉雀無(wú)聲了,可有威性了。
平時(shí),如果有的同學(xué)生病了,他一定會(huì)第一時(shí)間把同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室或趙老師那,讓老師打電話告訴家長(zhǎng)。學(xué)校有什么通知,他就去教導(dǎo)處領(lǐng)通知,打掃用具不夠了,他就幫我們?nèi)テ渌嗉?jí)借,然后再還回去。
有一次,我們發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)壞了,怎么也鎖不上了,原來(lái)是鎖芯不能伸縮了。不論我們?cè)趺磁,就是不行。這時(shí),班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),問(wèn)清情況后,用手使勁拍了拍鎖,鎖芯伸縮自如了,班長(zhǎng)真厲害呀!每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,如果趙老師不在,他就會(huì)主動(dòng)的安排一些事要我們先做著。當(dāng)我們遇到難題時(shí)他總是耐心的'幫我們講解,一遍不會(huì)講兩遍,兩邊不會(huì)講三遍,直到聽(tīng)懂為止。我們班的同學(xué)都朝班長(zhǎng)豎大拇指,給他一個(gè)贊。
全靖宇可真是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
認(rèn)真為題的作文 20
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),而我最大的毛病就是粗心,它就像一塊磁石一樣吸在我身上。
記得有一次,我們?nèi)嗄瑢?xiě)三首古詩(shī),我可是信心滿滿。不到四分鐘,我就自信地放下了筆,在所有人驚訝的目光里,我昂首挺胸走上講臺(tái),交給老師。可現(xiàn)實(shí)并不像我想的那樣,當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),沒(méi)有一百分,原來(lái)我把“贈(zèng)汪倫”寫(xiě)成了“贈(zèng)江倫”,心中十分懊悔,早知道當(dāng)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)了。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)期中試卷發(fā)下來(lái)那一刻,我多希望自己可以進(jìn)班級(jí)前十名啊!可是,我手中捧著的卻是一張極差的試卷,望著那鮮紅醒目的分?jǐn)?shù),我十分難過(guò),就像被針扎了一樣。細(xì)細(xì)一看試卷,真是不看不知道,一看嚇一跳,我不敢相信自己的`計(jì)算題竟然扣了三分!我頓時(shí)明白自己考那么差的原因了,都是因?yàn)樘中牟艑?dǎo)致的。
從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,讓我深深明白了“有志者事竟成”的道理,讓我明白了做什么事都離不開(kāi)“認(rèn)真”兩字!我要永遠(yuǎn)告別粗心,和認(rèn)真做朋友!爭(zhēng)取做一個(gè)認(rèn)真的我,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,有決心,有信心。
認(rèn)真為題的作文 21
吃完午飯了,我進(jìn)小屋接個(gè)電話,出來(lái)發(fā)現(xiàn)崇文站在門(mén)邊,小嘴巴嘟囔著,不開(kāi)心的樣子。
“崇文,在這里干什么啊?”崇文不說(shuō)話,我捧著她的小臉問(wèn):“怎么了,有什么事?”她還是不說(shuō)話,但是眼睛分明在說(shuō),是有事的。
“什么事?告訴老師!薄袄蠋,你今天教的那個(gè)我說(shuō)不上來(lái)!背缥男÷曊f(shuō)著,不開(kāi)心的樣子,“我教的什么呀?”“就是那個(gè)唱歌的!薄澳膫(gè)?”“是不是那個(gè)主持詞?”小崇文點(diǎn)點(diǎn)頭,咳,小家伙,我以為是什么呢,原來(lái)是今天我們練匯報(bào)會(huì)的時(shí)候,加了一首歌,前面幾句話,要她說(shuō),因?yàn)闀r(shí)間短,就那樣說(shuō)了就過(guò)去了,也沒(méi)重復(fù)鞏固,呵呵,她記不住,還成心事了。吃著飯也想呢!
“不怕,老師會(huì)教給你的。去玩吧!背缥倪@才開(kāi)心的走了。忽然想起,早上叢老師說(shuō),子豪和嘉洋在洗手間的說(shuō)的話,子豪說(shuō):“嘉洋,老師教的話我都忘了,你記得嗎?”嘉洋說(shuō),我也忘了,你說(shuō)說(shuō)。”......
呵呵,多可愛(ài)的`孩子啊,真是會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子!
我為孩子的認(rèn)真而感動(dòng)!
認(rèn)真為題的作文 22
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗自信的男孩,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,而與眾不同的地方就是鼻梁上的那個(gè)小黑痣讓人一眼就能認(rèn)出我。
我的性格特征就是無(wú)論做什么事都非常認(rèn)真。記得一年級(jí)時(shí),第一次老師教我們?cè)谒木三格本子上按占格學(xué)寫(xiě)拼音,我認(rèn)真地跟著老師一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,可老師批完,把本子發(fā)下來(lái)時(shí),我卻看到老師寫(xiě)著這樣的評(píng)語(yǔ):就一個(gè)漂亮的,好好練吧!我當(dāng)時(shí)看了先是大吃一驚,爾后暗暗下決心:我一定要加倍練習(xí),一定有一個(gè)好的開(kāi)始,讓自己的字漂亮些。周末到了,我從家里找出一個(gè)嶄新的拼音本,一遍又一遍,一頁(yè)又一頁(yè)地寫(xiě)著。胳膊酸酸的,手腕有些麻木,我就甩了甩繼續(xù)寫(xiě)。就這樣一口氣寫(xiě)完了整整一本,媽媽看后,欣慰地說(shuō):“休息一會(huì)兒吧。寫(xiě)字非一日之功,關(guān)鍵是持之以恒,養(yǎng)成良好的.習(xí)慣!
從此以后,無(wú)論是在寫(xiě)字班里,還是在每次作業(yè)里,只要有書(shū)寫(xiě)不漂亮的地方,我就會(huì)擦掉重新再寫(xiě),直到我滿意為止,這樣的努力,終于使我在二年級(jí)和三年級(jí)的書(shū)法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
這就是我,一個(gè)做事認(rèn)真、一絲不茍的少先隊(duì)員。
認(rèn)真為題的作文 23
我最大的優(yōu)點(diǎn)是做事很認(rèn)真。
有一次美術(shù)課上,老師要求我們畫(huà)京劇臉譜,按照電腦上搜的圖片來(lái)畫(huà),看誰(shuí)畫(huà)得最像。我先盯著臉譜觀察了一番,發(fā)現(xiàn)一張臉譜是左右對(duì)稱的,只要左右對(duì)稱就畫(huà)得好?墒窃鯓硬拍墚(huà)得左右對(duì)稱呢?我皺著眉頭,認(rèn)真的`想了起來(lái)。
我看見(jiàn)圖畫(huà)本的一張紙打了個(gè)折角,靈機(jī)一動(dòng),馬上想出了一個(gè)好方法。我把紙頭對(duì)折,在左邊先用鉛筆勾出臉譜的基本輪廓,看看電視機(jī)再看看本子,覺(jué)得差不多了就繼續(xù)畫(huà)。畫(huà)到眼睛時(shí)我改了不知道多少回還沒(méi)改不滿意,因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò):“做什么事都不能馬馬虎虎,哪怕是一件小事也要認(rèn)真對(duì)待!辈灰粫(huì)兒,左半邊臉就畫(huà)好了,我把本子豎起來(lái)與電視機(jī)上的圖片做比較。不錯(cuò),就這樣了,我拿起油性記號(hào)筆描了起來(lái)。耐心的描好后,因?yàn)橛浱?hào)筆的印子穿過(guò)了紙,出現(xiàn)在右半邊紙上,所以我畫(huà)得左右對(duì)稱。畫(huà)好后我小心翼翼地用水彩筆在上面涂色。我拿著畫(huà)去給老師批分時(shí),老師夸我畫(huà)得非常像,不僅批上了“優(yōu)星”的等第,還展示給同學(xué)們看。
從這次美術(shù)作業(yè)就可以看出,我做任何一件事都很認(rèn)真。
認(rèn)真為題的作文 24
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的雙耳,用來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音。傾聽(tīng)是一種享受,它帶給了我心靈的震撼。傾聽(tīng)山泉的叮咚聲、傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲、傾聽(tīng)溪水的喧嘩聲。這是多么美妙的聲音啊!
傾聽(tīng)大自然的`聲音,就像在仙境漫游般的美妙。大自然的聲音是多姿多彩的。一年四季,每一個(gè)季節(jié)都可以傾聽(tīng)到各種不同的聲音。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,到處都是美妙的聲音。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著、大樹(shù)上的綠葉“沙沙”地響、小朋友們的歡笑聲成了春天最美妙的歌聲。夏天是第二個(gè)季節(jié),天氣酷熱,春季復(fù)蘇的小樹(shù)們?cè)跉g快地成長(zhǎng)、勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著、海灘上的人群你擁我擠地往海里跑,和大海的歡笑聲伴奏在了一起。秋天,是瓜果成熟的日子,辛勤的農(nóng)民收獲到了自己辛辛苦苦培育的果樹(shù),歡樂(lè)的笑聲傳滿了大地。冬天,寒風(fēng)“呼呼”地吹著,到處都被冰雪覆蓋了,一切都靜靜的,只有等到明年的春天,“復(fù)蘇之歌”才會(huì)再次響起。
大自然是五彩的,只要你去認(rèn)真傾聽(tīng),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然原來(lái)是多么的美妙。傾聽(tīng),不僅是享受,它還能讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美麗!
認(rèn)真為題的作文 25
今天,我還是向往長(zhǎng)一樣下午放學(xué)去廣場(chǎng)玩玻璃珠。到了廣場(chǎng)我和我的幾個(gè)同學(xué)放下書(shū)包,就開(kāi)始玩了起來(lái)。
我們一個(gè)一個(gè)放,第一放第一,第二個(gè)放第二。我第一個(gè)放所以我第一。我們還有一些規(guī)矩,1不能一見(jiàn)雙雕,2參前死,3不能超過(guò)規(guī)定的線,4初一不能殺人。
我會(huì)一個(gè)絕招,就是我先出去給別人送肉,如果別人沒(méi)打到反過(guò)來(lái),就是給我送肉。我就可已打他。但這個(gè)絕招,也有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn),就是,別人有時(shí)會(huì)打到。
我先按照我的絕招做,給他們送肉,就說(shuō)文銳送肉記。不出我所料,他們過(guò)了初一,煤個(gè)人都來(lái)殺。可他們沒(méi)有殺到,全成了我的香肉。
在里面,最精采的一局算是:我還是向老樣子,使用我的文銳送肉記,他們過(guò)了初一,1個(gè)人來(lái)打,一個(gè)人就不來(lái)打。來(lái)打的人沒(méi)打到,就給我送肉,可我沒(méi)打到,這下又蹦又跳說(shuō)我真垃圾。這是來(lái)打的那個(gè)人就來(lái)打我,可還是沒(méi)打到。這下,那個(gè)不來(lái)打的'人就來(lái)打,可還是沒(méi)打到。這是我樂(lè)著說(shuō):我的香肉。于是就去打,可沒(méi)打到。于是那個(gè)來(lái)打的人就來(lái)打我,可還是沒(méi)打到,這時(shí),我的氣氛越來(lái)越激動(dòng)。就說(shuō)打不到,可那個(gè)人把我們?nèi)蛄恕?/p>
今天,我輸了3嘀,雖然我輸了,但我還是喜歡玩玻璃珠。
認(rèn)真為題的作文 26
元旦期間,周老師布置了系列數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),我和媽媽都一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)真完成,我發(fā)現(xiàn),通過(guò)這次數(shù)學(xué)活動(dòng),我的收獲還不少呢!
收獲一:學(xué)會(huì)了測(cè)量,感知了長(zhǎng)度
在我家附近的家樂(lè)福超市里有很多商品,我選擇了大小不同的物品進(jìn)行測(cè)量。在測(cè)量中,我學(xué)會(huì)了一些測(cè)量的方法,如卷尺盡量擺直;用手量之前先要知道自己手的一拃有多長(zhǎng);測(cè)量長(zhǎng)的物體時(shí)要請(qǐng)人幫助按住一邊;圓弧邊測(cè)量不易準(zhǔn)確等。我還用了先“目測(cè)”、“用手量”估算大概有多長(zhǎng),再用卷尺進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量,媽媽驚喜的發(fā)現(xiàn)我的目測(cè)能力挺強(qiáng)的,最好的`一次目測(cè)數(shù)值好測(cè)量結(jié)果僅相差0.5厘米,媽媽好好表?yè)P(yáng)了我,我自豪極了。通過(guò)這次測(cè)量活動(dòng),我對(duì)長(zhǎng)度單位“厘米”和“米”又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解!
收獲二:好作品的展示,互相欣賞學(xué)習(xí)
這次的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦,全班同學(xué)都參與,好多作品都被展覽在班級(jí)長(zhǎng)廊的墻面上,我也有兩幅作品展覽在其中,我心里很高興!當(dāng)我看到其它同學(xué)有許多漂亮的作品時(shí),我很驚訝!許多作品比我做得還要好,我想下次我要爭(zhēng)取做得更好!
在這次實(shí)踐活動(dòng)中我感到只要積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備,就會(huì)有收獲!這真是一次既有趣又有收獲的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)!
認(rèn)真為題的作文 27
早上,天黑沉沉的,可沒(méi)下雨。
我和弟弟剛吃完早飯,就上樓,開(kāi)始寫(xiě)今天的`作業(yè)。
過(guò)了二十分鐘。“我馬上要寫(xiě)好了!蔽覍(duì)弟弟說(shuō)道。我朝弟弟的作業(yè)一看,他連一頁(yè)都沒(méi)寫(xiě)完。弟弟停下了筆,懊惱地說(shuō):“啊,這么快,我一頁(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!”說(shuō)完,弟弟?chē)@了口氣。
“那你快寫(xiě)啊!蔽疫厡(xiě)作業(yè)邊說(shuō)。弟弟沒(méi)有回答,只是呆呆地坐著,不停地嘆氣。
“你快寫(xiě)啊。”我又催促起來(lái)。
“唉……唉……唉……”弟弟索性連一個(gè)字都不寫(xiě)了,一直在嘆氣。光嘆氣作業(yè)是不可能完成的,我就對(duì)弟弟說(shuō)道:“弟弟,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),如果你剛才沒(méi)有一直嘆氣,現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)寫(xiě)了很多了,你本身就只有三頁(yè)了,認(rèn)真寫(xiě)寫(xiě),很快就能寫(xiě)完了。”
弟弟說(shuō):“我明白了,只要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不用很多時(shí)間,作業(yè)就全做完了!痹捯魟偮湎拢艿芫痛蚱鹆司,開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
果然,弟弟很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。弟弟十分高興。
“只要認(rèn)真起來(lái),什么事情都能順利完成的!蔽艺f(shuō)。弟弟認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
認(rèn)真為題的作文 28
認(rèn)真的意思是嚴(yán)肅對(duì)待,不馬馬虎虎。老師說(shuō):認(rèn)真天下無(wú)難事。我作為讀了六七年書(shū)的學(xué)生對(duì)此更是深有體會(huì)。
學(xué)習(xí)中總要遇到許多困難,在我看來(lái)困難全是“紙老虎”。你馬虎,你就弱,困難也就勝出。反之,你認(rèn)真,困難就低頭。我一向都是一個(gè)成績(jī)“老大難”,我總想:本人大概不是那快料。常常做作業(yè)時(shí),我一邊說(shuō)閑話;常常上課時(shí),我一邊看漫畫(huà);常常復(fù)習(xí)時(shí),我一邊想著籃球……于是,幾乎作業(yè)總要重做,幾乎每一個(gè)第八節(jié)課我都要被留下來(lái)。老師的談話以及補(bǔ)習(xí)終于讓我“怒發(fā)沖冠”,每一個(gè)生字都查字典、每一個(gè)單詞都不放過(guò)、每一道算術(shù)都檢驗(yàn),你猜猜結(jié)果怎樣?是的,我嘗到了甜頭。第一次被老師表?yè)P(yáng),第一次展出了作業(yè),第一次成績(jī)達(dá)優(yōu),更奇妙的是:我第一次不討厭學(xué)習(xí),以至于覺(jué)得學(xué)習(xí)還挺可愛(ài)。
如果只是對(duì)一件事認(rèn)真,那是膚淺的;@球課上,全部人都一起做同樣的動(dòng)作,但做出來(lái)的`效果會(huì)有很大的區(qū)別。武術(shù)操,認(rèn)真做威武有力,不認(rèn)真花拳繡腿。所以,認(rèn)真是放之四海皆準(zhǔn)的法寶。
展開(kāi)來(lái)想想,但凡成名成家的人,又有哪個(gè)不是認(rèn)真得近乎偏執(zhí)的呢?我也明白了成功的秘訣只有一個(gè),那就是——認(rèn)真。
認(rèn)真為題的作文 29
放暑假了,我就成了家里最閑的人,爸爸媽媽還是那么忙碌,每天辛苦地上班。而我真的想為自己的家做些什么,讓辛苦的`爸爸媽媽在家里可以多休息一會(huì)。我家很大,地板上很容易落灰,爸爸媽媽每天掃地拖地都很辛苦,所以我就想要拖地,讓家里變得很干凈。
我記得爸爸媽媽是怎么拖地的:先把地掃干凈,再洗干凈拖把,留一點(diǎn)水開(kāi)始拖地,反復(fù)拖幾遍,最后洗干凈拖把。于是我便先迅速又漂亮地掃完了地,再到衛(wèi)生間里,拿出拖把桶里的拖把,站在小板凳上往桶里裝滿了水,認(rèn)真洗了好幾遍拖把,然后用手扭干,就開(kāi)始拖地啦。從廚房開(kāi)始,慢慢到客廳、房間,每個(gè)地方都認(rèn)真地拖,之后清洗拖把再拖一遍,最后把拖把晾到陽(yáng)臺(tái)上曬干。
雖然過(guò)程有些費(fèi)事,洗拖把很辛苦,天也已經(jīng)黑了,但是我在爸爸媽媽下班之前認(rèn)認(rèn)真真地完成了拖地?吹郊依锔蓛舻牡匕,我真的很高興,心里暗封自己“小男子漢”。爸爸媽媽回家之后看到我的成果也吃了一驚,特別開(kāi)心我主動(dòng)為家里認(rèn)真做事。為家里拖地是多么簡(jiǎn)單的一件事,放暑假的我們應(yīng)該為家里多做點(diǎn)事,讓爸爸媽媽在家里也“放放假”。
認(rèn)真為題的作文 30
說(shuō)天空是一個(gè)大舞臺(tái),天氣是淘氣的演員,這個(gè)演員總是改變表情,表演不同的角色,哭笑。還記得立夏那天這個(gè)調(diào)皮的演員換了幾次表情,演了幾個(gè)角色嗎?讓我告訴你!
當(dāng)天早上,天陰沉沉的臉,整個(gè)天空就像薄紗帳,籠罩著大地,遠(yuǎn)處的景物看不見(jiàn)了。漸漸地,霧散了,太陽(yáng)高高掛在空中笑著。中午,轉(zhuǎn)眼間的功夫積雨云密密麻麻地滿天,小螞蟻忙著搬家,蜻蜓越飛越低,小魚(yú)跳出水面,小蜘蛛也從網(wǎng)上掉下來(lái)逃走了。轟轟烈烈,雷公公重重地敲它的大鼓,好像要為大雨的出場(chǎng)演奏。接著,傾盆大雨在響亮的雷聲中登場(chǎng)。雨中還摻雜著從天而降的冰雹,如流星。但過(guò)了一會(huì)兒,雨就完成了所有的劇本,消失在舞臺(tái)上。利用這個(gè)空檔,太陽(yáng)又上臺(tái)客串,悄悄地露出了她的紅臉。但是,好景不長(zhǎng),風(fēng)婆婆來(lái)了,大風(fēng)彎曲了大樹(shù)的腰。
今天小演員表演的角色還不少。之后,我聽(tīng)媽媽說(shuō)立夏有六種不同的`天氣這也告訴了我們“自然天氣的變化很奇怪!還有很多需要我們學(xué)習(xí)和探索的知識(shí)。”
認(rèn)真為題的作文 31
我的媽媽今年40歲,她既漂亮又認(rèn)真。
媽媽高高的個(gè)子,披著一頭漂亮的卷發(fā),長(zhǎng)著一張瓜子臉。她的皮膚白皙,濃濃的'眉毛下長(zhǎng)著兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛,我覺(jué)得她的眼睛不僅有神,還是“神眼”,哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,也逃不過(guò)她的眼睛。媽媽很愛(ài)笑,臉上常常洋溢著幸福的笑容。她愛(ài)穿連衣裙和黑色的連褲襪,配著一雙高跟鞋,顯得年輕漂亮,充滿活力。媽媽還有一張奇特的小嘴,能說(shuō)會(huì)道,有時(shí)把我訓(xùn)得啞口無(wú)言,有時(shí)又把我逗得哈哈大笑。
說(shuō)起媽媽最大的特點(diǎn),是她的“認(rèn)真勁”。有一次,我把作業(yè)遞給她,讓她幫我檢查。她接過(guò)來(lái),開(kāi)始認(rèn)真地檢查,她一手指著課本,一手指著作業(yè),專心致志地看。好像周?chē)l(fā)生了任何事情她都感覺(jué)不到。突然,她對(duì)我說(shuō):“這道題我感覺(jué)做錯(cuò)了!
“不可能,不可能,這道題老師在課堂上講了,就是這樣寫(xiě)的,”我尖叫起來(lái)。媽媽拿起一本厚厚的字典,認(rèn)真地查閱了起來(lái),并在作業(yè)本上做了批注。后來(lái)老師在課堂上又作了糾正,我媽媽的說(shuō)法是對(duì)的,還對(duì)我媽媽提出了表?yè)P(yáng)。
這就是我的媽媽,一位特別認(rèn)真的媽媽。她常說(shuō):“差之毫厘,謬以千里;細(xì)節(jié)決定成敗。”今后我也要學(xué)習(xí)媽媽這種一絲不茍的精神,把每一件事情都認(rèn)真地完成
認(rèn)真為題的作文 32
今天,老師帶我們參觀了吳中區(qū)人民法院,旁聽(tīng)了一場(chǎng)審判,我感受很深。
開(kāi)庭時(shí),先由書(shū)記員宣布法庭紀(jì)律,然后法官傳呼刑警把罪犯押了上來(lái)。只見(jiàn)罪犯手上都戴著手銬,他們低著頭,神情很沮喪。接著由辯護(hù)人進(jìn)行辯護(hù),公訴員聽(tīng)辯護(hù),然后表達(dá)意見(jiàn)。最后,法官讓罪犯面向我們,告誡我們不要跟他們一樣,走上犯罪的道路。要好好做人,將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人。
原來(lái)那些罪犯也和我們一樣,曾經(jīng)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,有著幸福快樂(lè)的童年,可是由于父母的管教疏忽,還有自己的交友不慎,不知不覺(jué)就走上了犯罪道路。我們現(xiàn)在已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要升入初中了,所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。
在法官宣判后,那些父母泣不成聲,是啊,自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子,最后竟然走進(jìn)了監(jiān)獄。真是太悲哀了!所以我們千萬(wàn)不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。
“勤奮求學(xué)問(wèn),認(rèn)真學(xué)做了”,這是我們寶帶小學(xué)的學(xué)風(fēng),也是我們奮斗的目標(biāo)。讓我們好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做人,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才!
認(rèn)真為題的作文 33
爸爸是個(gè)做事認(rèn)真的人。
有一次,我和爸爸去河邊釣魚(yú),爸爸拿著小魚(yú)竿和魚(yú)桶出發(fā)啦!
到了河邊,爸爸把魚(yú)桶放好并且往魚(yú)桶里灌滿水,在魚(yú)竿上放鉺料,一切準(zhǔn)備妥當(dāng),開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸把魚(yú)竿用力往水里一拋,魚(yú)鏢落入水面,小魚(yú)鏢像爸爸的捕魚(yú)小寶貝。爸爸把魚(yú)竿輕輕地一放,就一屁股坐在我們帶來(lái)的小板凳上,原來(lái)爸爸是這樣等魚(yú)的`。哈哈。爸爸等著我們的魚(yú)鈴響起來(lái),突然,魚(yú)鈴響了,爸爸馬上走了過(guò)去,我眼睛一眨不眨地盯著魚(yú)竿。
爸爸用力的一拉,一條大魚(yú)被魚(yú)竿拉出水面,魚(yú)兒甩動(dòng)著它那肥肥的大尾巴,水花四濺。這情景真壯觀,就像老人與海里那樣的場(chǎng)景。此時(shí)的心情,就好像是自己釣的魚(yú)一樣開(kāi)心、激動(dòng)、一嘣三尺高。
"總算釣到大魚(yú)了。"爸爸說(shuō)。
"是你的認(rèn)真才讓你釣到大魚(yú)。"我說(shuō)。
總算有收獲了,我們收拾好魚(yú)竿和魚(yú)桶(里面有一條大魚(yú)哦。└吒吲d興地回家了。
每件事只有認(rèn)真才可以完成,如果做事馬虎的話只會(huì)被你弄的亂七八糟的。爸爸是個(gè)做事認(rèn)真、態(tài)度端正的人,我要向他學(xué)習(xí)。
認(rèn)真為題的作文 34
我要做一個(gè)謙虛的人,我認(rèn)為在這個(gè)張揚(yáng)清浮氣躁的時(shí)代,謙虛的性格更顯得尤為可貴和難得,諾基亞說(shuō)創(chuàng)造使人孔子尚且說(shuō)到“三人行,必有我?guī)煛,作為新手我們又有什么理由狂妄自大呢?所以我們要明確一點(diǎn)精力≠經(jīng)驗(yàn)。
所以虛心請(qǐng)教吧,這并不是一件羞恥的事,只有虛懷若谷才能夠海納百川一個(gè)尊敬知識(shí)的人必定會(huì)贏得大家的尊敬。
我要做一個(gè)認(rèn)真的人,認(rèn)認(rèn)真真地做人,認(rèn)認(rèn)真真的做事,認(rèn)真的做好每一個(gè)小細(xì)節(jié),因?yàn)樗鼪Q定成功或失敗,認(rèn)真的疼愛(ài)你的`親人,它會(huì)讓你在這個(gè)家充滿溫馨;認(rèn)真的關(guān)心你的朋友,它會(huì)讓你得到珍貴的友誼;認(rèn)真的對(duì)待你的對(duì)手,他會(huì)讓你進(jìn)步的更快;只有認(rèn)真地走好每一步,才能成一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
這熱愛(ài)學(xué)習(xí),才能讓我們內(nèi)心世界變得豐富,做人還要心地善良,又有一顆善心,要養(yǎng)成己所不欲,勿施于人的習(xí)慣......我們要做的東西太多了,我們的時(shí)間并不富裕,所以要珍惜時(shí)間,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)有用的人,優(yōu)秀的人。
認(rèn)真為題的作文 35
我愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí),給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,讓我明白很多道理。記得剛上大班時(shí),我不太喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很累,沒(méi)有自由。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程,你一定要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,否則會(huì)感到很不愉快。只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我銘記在心。
慢慢地,我就上了小學(xué),也喜歡上了學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)可以豐富我們的精神世界,促進(jìn)人類發(fā)展。我喜歡閱讀,我讀了巜成語(yǔ)故事》這本書(shū),讓我收獲了許多成語(yǔ)的知識(shí);我讀作文了巜狼王夢(mèng)》,它讓我明白在任何時(shí)候都不能倒下,要勇往直前;我讀了巜愛(ài)的教育》,它讓我明確了認(rèn)真學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)。我在書(shū)中遨游,我快樂(lè)著!我們家也被評(píng)為"書(shū)香家庭”。
為了幫助學(xué)習(xí),我還建立了一個(gè)錯(cuò)題庫(kù)。曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)題都集中在錯(cuò)題庫(kù)中,并一一改正,這樣對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。每過(guò)一段時(shí)間,我都會(huì)對(duì)錯(cuò)題庫(kù)中的`錯(cuò)題進(jìn)行分析、整理,加以改正。經(jīng)過(guò)不斷的努力,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。但我還要刻苦學(xué)習(xí),不能馬虎,前面的路還很長(zhǎng),要腳踏實(shí)地,積極主動(dòng),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
我愛(ài)學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)!
認(rèn)真為題的作文 36
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。你知道我這是說(shuō)誰(shuí)嗎?對(duì),就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的金老師。
金老師個(gè)子較高,白凈的臉上嵌著黑寶石似的眼睛。她那棕色的短發(fā)更襯出她的干練,一張紅潤(rùn)的嘴,說(shuō)話時(shí)的聲音朗朗悅耳。
金老師處處照顧著學(xué)生。她給我們印象最深刻的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。
老師每次上課都讓我們記課堂筆記。這樣既能讓我們加深印象,還能提升我們記筆記的能力,而且還提高了寫(xiě)字速度,真是一舉三得呀!
老師每次講課都問(wèn)同學(xué)們筆記記完了嗎?都聽(tīng)懂了嗎?有什么疑問(wèn)嗎?老師總是確保所有同學(xué)都會(huì)了,才講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一堂課下來(lái),老師叫遍了班級(jí)里所有的.同學(xué),生怕落下一個(gè)人。
老師不僅認(rèn)真負(fù)責(zé),而且認(rèn)真負(fù)責(zé)四個(gè)字中,還藏著關(guān)愛(ài)。
記得那次作文課下課,只剩下我還沒(méi)有抄寫(xiě)完作文。我只能乖乖地在課堂里寫(xiě),老師并沒(méi)有馬上退出課堂,而是在課堂里安靜的等我寫(xiě)完。我心里感到十分溫暖。
這就是我的金老師一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
認(rèn)真為題的作文 37
“1+1=2,2+2=4,3+3=9……”
唉!又錯(cuò)了,這么簡(jiǎn)單的題連一年級(jí)的小孩都會(huì)算,而我這個(gè)六年級(jí)的學(xué)生卻經(jīng)常錯(cuò)。是不會(huì)做嗎?才怪!還不是因?yàn)轳R虎。
馬虎這個(gè)壞東西老是來(lái)我家做客,每次做題的時(shí)候它都閑不住要來(lái)逛逛,搞得我每次都是難題都對(duì),口算題錯(cuò)。
記得上次制作手抄報(bào),老師要求一張有關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報(bào)。作業(yè)就剩下這一樣了,我就出去幫媽媽買(mǎi)菜,準(zhǔn)備回來(lái)在做。
媽媽讓我買(mǎi)兩個(gè)圓白菜和兩個(gè)萵菜、紅蘿卜和白蘿卜、紅辣椒和菜辣椒……我想這么簡(jiǎn)單的'幾樣菜,用大腦就可以記住,不用寫(xiě)在紙上了,于是就出發(fā)了。
先買(mǎi)紅辣椒和菜辣椒,我來(lái)到辣椒鋪上,我挑好后就開(kāi)始和老板討論價(jià)錢(qián),這個(gè)老板是死腦筋,一塊錢(qián)半斤,我一共買(mǎi)了五斤半,給他十元錢(qián),他偏要十元半,一陣激烈的討價(jià)還價(jià),終于,老板同意了。
我一副成功的樣子,提著辣椒,聽(tīng)人們發(fā)出責(zé)責(zé)贊嘆,夸獎(jiǎng)我是個(gè)買(mǎi)賣(mài)高手。
我來(lái)到白菜鋪上買(mǎi)萵菜,這位萵菜老板倒是很會(huì)做買(mǎi)賣(mài),用了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就買(mǎi)好了萵菜。接著又去買(mǎi)白菜,在買(mǎi)白菜時(shí),和一個(gè)人的菜混了,就亂七八糟地買(mǎi)了一通。
認(rèn)真為題的作文 38
她,中等個(gè)兒,白凈的皮膚,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,看上去十分的文靜。她就是我的媽媽。媽媽做事非常認(rèn)真,一絲不茍,對(duì)我也十分嚴(yán)格。
前段時(shí)間,我不小心弄傷眼睛,醫(yī)生說(shuō):“眼睛弄傷了,需要滴眼藥水,一天六次!眿寢尠厌t(yī)生的話當(dāng)作圣旨一樣,每天按時(shí)給我滴眼藥水。雖然很麻煩,但媽媽卻從不麻煩,不說(shuō)自己很累,“時(shí)間到了,要滴眼藥水了!”媽媽對(duì)我說(shuō),“躺到床上去!”我正玩的得開(kāi)心,于是就說(shuō):“馬上就來(lái)了,等會(huì)兒!薄安恍!眿寢屨f(shuō)。我只好很不情愿地躺到了床上。隨著輕輕地“滴答” 一聲,眼藥水落了下來(lái),感覺(jué)涼嗖嗖的。我就以殺豬般的聲音尖叫起來(lái):“什么眼藥水嗎,這么冷!眼睛要閉幾分鐘呀!”“十分鐘。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。才過(guò)了沒(méi)多少時(shí)間,我就已經(jīng)不耐煩了,總是問(wèn)媽媽時(shí)間到了沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)“九分鐘了。”“可以起來(lái)了嗎?反正只差一分鐘了呀!”“不行,躺著!眿寢屨f(shuō)。我只好萬(wàn)般無(wú)奈地躺在了床上。不過(guò),在媽媽的精心護(hù)理下,我的眼睛就漸漸地好了起來(lái)。
媽媽,你認(rèn)真,一絲不茍好品質(zhì),值得我學(xué)習(xí),也值得大家學(xué)習(xí)。在我心中,最偉大的.人——就是你——我的媽媽!
認(rèn)真為題的作文 39
我的個(gè)子雖然很高,可是表現(xiàn)不好,作業(yè)不愛(ài)寫(xiě),上課不聽(tīng)講還搞小動(dòng)作,不是和這個(gè)打就是和那個(gè)說(shuō)。老師剛開(kāi)始把我調(diào)到了最后一排座上,一個(gè)是因?yàn)槲覀(gè)子高,另外看我很淘以免影響他人學(xué)習(xí)。
有一次,我愛(ài)回頭,可是一回頭后面沒(méi)人理我,于是我告訴老師,“老師,我不想在最后一個(gè)座了,能不能往前一點(diǎn)?”老師說(shuō):“老師有個(gè)條件,就是必須按時(shí)完成作業(yè)、上課認(rèn)真聽(tīng)講遵守紀(jì)律!蔽掖饝(yīng)了,就讓我到倒數(shù)第二排的座上去了。沒(méi)想到老師,這么痛快就答應(yīng)了我。調(diào)座第二天第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),我破例認(rèn)真思考了一個(gè)問(wèn)題,好像是怎么樣求出一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾個(gè),我搶著匯報(bào):“把這個(gè)大的數(shù)減去那個(gè)小的數(shù)就求出多幾個(gè)了,因?yàn)檫@個(gè)大的數(shù)是由兩部分組成:一部分是大數(shù)和小的數(shù)一樣多的部分,另一部分是大數(shù)比小的數(shù)多的.部分。求多的部分就用大數(shù)減去其中它與小的數(shù)一樣多的部分!
老師閃著喜悅的光芒,溫柔地說(shuō)“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好學(xué)生,這個(gè)方法老師都沒(méi)有想到,謝謝你教給我們這個(gè)好方法。”這是我第一次認(rèn)真聽(tīng)講,老師的話真動(dòng)聽(tīng),真沒(méi)想到認(rèn)真聽(tīng)講的結(jié)果真快樂(lè)。
認(rèn)真為題的作文 40
我是一個(gè)做任何事都認(rèn)真的小朋友。
有一天下午,我放學(xué)回到家,已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間了,可我毫不猶豫的從書(shū)包里找出本子寫(xiě)作業(yè)!俺燥埨,吃飯啦!香噴噴的.米飯做好啦!從廚房里傳出了媽媽的聲音,她在門(mén)外叫了好幾次,可我寫(xiě)作業(yè)如迷了,根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽長(zhǎng)時(shí)間的呼喚聲。我仔細(xì)聞了聞,哇!好香。 頓時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)對(duì)我說(shuō):“先填飽肚子再寫(xiě)作業(yè)也不遲呀!”另一個(gè)人是說(shuō):“先寫(xiě)作業(yè)再吃飯吧!這樣只要吃完飯,就可以出去玩了! 我左右為難,經(jīng)過(guò)深熟考慮后,我決定選擇第二個(gè)人說(shuō)的話——認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)。我盯著作業(yè)本,望著每一個(gè)空格,生怕哪里寫(xiě)錯(cuò)了。 這時(shí)在門(mén)外等了很久的媽媽,已經(jīng)非常不耐煩了,她沖進(jìn)房門(mén),大聲吼道:“快下樓吃飯!不然菜都涼了!” 可是我卻不聞不問(wèn)。媽媽火冒三丈,一把搶走了我手中的本子,嚴(yán)肅地說(shuō):“再不去吃飯,我可要不高興了。這時(shí),我才知道惹媽媽生氣了,只好低著頭,乖乖的跟媽媽下樓吃飯,但我心里一直想:“哎呀,還是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),假如稍微再快一點(diǎn)就好了,真遺憾!”
認(rèn)真為題的作文 41
在學(xué)習(xí)上我一認(rèn)真什么事情都做得好,而且效率很高,也恰恰在這個(gè)時(shí)候我非常崇拜我自己。
做一些擅長(zhǎng)的事我會(huì)很認(rèn)真地投入,如果把這樣的精神放到學(xué)習(xí)里面,我不就是一個(gè)完美的男生嗎?
我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候全神貫注得看著紙張,構(gòu)思怎么畫(huà)好這張畫(huà),用鉛筆在上面輕輕的勾圖,勾出漂亮的邊框和內(nèi)容,用彩筆畫(huà)出美麗的圖案和顏色,寫(xiě)上一手漂亮的文字,慢慢的一副美麗的圖畫(huà)呈現(xiàn)了。
我在老師家寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,走進(jìn)滿是綠植的院子,這時(shí)我的心情更愉悅,此時(shí)我拿起堅(jiān)硬的毛筆桿,那一筆一劃、橫細(xì)豎粗、撇捺折鉤書(shū)寫(xiě)在一張張?zhí)冱S色的宣紙上,老師家非常安靜,沒(méi)有任何雜音,讓我們更安靜的寫(xiě)字,寫(xiě)好了我們還可以適當(dāng)休息一下。
每次去池塘里我捉魚(yú)的時(shí)候,很仔細(xì)地看著水中哪里有彩色的動(dòng)靜,眼睛一眨不眨的盯著水面上的波動(dòng),我就會(huì)往哪里望去,只要尋找到了目標(biāo)我就用我的`漁網(wǎng)撲向水中,迅速把網(wǎng)收起來(lái),哈哈,一只只龐然大物就被我捉起來(lái)啦!
我喜歡這樣認(rèn)真的自己,因?yàn)檫@才是真正的我,利用自己的長(zhǎng)處,回看自己的短處,會(huì)讓自己越來(lái)越好的。
認(rèn)真為題的作文 42
今天是一個(gè)好天氣,我很早來(lái)到了學(xué)校,背著沉重的書(shū)包走到了班級(jí)。我剛走到班級(jí)看黑板上寫(xiě)著早自習(xí)的內(nèi)容,來(lái)了幾名同學(xué)在那里認(rèn)真地寫(xiě)著早習(xí),特別是坐在第一排的王勝瑛很認(rèn)真。我來(lái)了以后一直專心地在寫(xiě),我每一次抬頭看他,他都那樣認(rèn)真。我還有一個(gè)段就寫(xiě)完了,可王勝瑛已經(jīng)寫(xiě)完了。說(shuō)實(shí)話,他這一學(xué)期的進(jìn)步很大,在上課時(shí)能夠主動(dòng)回答問(wèn)題。上課也特別守紀(jì)律,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)王勝瑛的精神,不斷努力,不斷進(jìn)步。
一個(gè)早自習(xí)很快就過(guò)去了,一天的生活也馬上要結(jié)束,到了晚自習(xí),老師要總結(jié)一下早自習(xí),結(jié)果有四個(gè)很好的同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完。有的因?yàn)樵缟蟻?lái)晚了,有的因?yàn)樵缱粤?xí)說(shuō)話。都是因?yàn)闆](méi)有管理好自己的'時(shí)間。我認(rèn)為自己在今后的學(xué)習(xí)生活中,也應(yīng)該管理好自己的時(shí)間。要像王勝瑛一樣,抓緊時(shí)間,否則,你的成績(jī)?cè)俸靡矔?huì)下降。接著老師給我們講了一個(gè)故事,大概內(nèi)容是讓我們管理好自己才能幫助別人做一些事。今后我要管理好自己的東西,自己的時(shí)間,自己的生活。
認(rèn)真為題的作文 43
人干任何事情,都要認(rèn)真,不認(rèn)真,那可一事無(wú)成。
記得幾年前,剛學(xué)騎自行車(chē)。 有一天,我把自行車(chē)推到工人體育場(chǎng),練習(xí)騎車(chē)。剛開(kāi)始練習(xí)騎車(chē),我顫顫巍巍的,手握著車(chē)把總是不停的晃來(lái)晃去,車(chē)也就跟著拐來(lái)拐去的搖晃不定,東躥西躥的,還沒(méi)騎幾下,手心就開(kāi)始冒汗……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力,我已經(jīng)能騎得有模有樣的了,心情也隨之放松下來(lái)。
再后來(lái),就越來(lái)越熟練,心里再?zèng)]有任何的警惕,人在騎車(chē),可腦子卻在想著其他的`事情?膳碌氖虑榻K于發(fā)生了。前面有根大柱子, 我沒(méi)有注意到, “咣當(dāng)” 一聲,我撞到了柱子上,人摔倒了地上,疼痛難忍!這都是不認(rèn)真惹的禍。我真懊悔!
從這個(gè)事情中, 我知道只有認(rèn)真才會(huì)出彩,古代有為書(shū)法家王羲之,字寫(xiě)得非常漂亮。 他每天都要認(rèn)真練字,一筆一畫(huà)的,全神貫注,甚至達(dá)到廢寢忘食的境界, 就這樣堅(jiān)持了數(shù)十年,最終城了偉大的書(shū)法家。歇后語(yǔ):王羲之之寫(xiě)字—入木三分,就是形容王羲之寫(xiě)字又認(rèn)真又漂亮。
所以我以后也要做一個(gè)認(rèn)真的人,做任何事都有專心致志,一絲不茍!不認(rèn)真會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果!
認(rèn)真為題的作文 44
每一個(gè)人都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。最近我發(fā)現(xiàn)了我們班張益萱同學(xué)的閃光點(diǎn),我覺(jué)得非常值得我學(xué)習(xí)。
張益萱長(zhǎng)得不算太高,瘦瘦的,鼻梁上還架著一副眼鏡。她雖然平時(shí)言語(yǔ)不多,但是遇到同學(xué)們需要幫助的時(shí)候卻總是樂(lè)于助人。
記得有一次,我們有四個(gè)班一起排練“中國(guó)膠”,同學(xué)們都應(yīng)付“差事”,動(dòng)作非常不到位,更有甚者把這套操胡亂改編、亂扭一氣。只有張益萱非常認(rèn)真地進(jìn)行練習(xí),做的一絲不茍。在我們都休息的時(shí)候,她仍然不停地練。我們都嘲笑她說(shuō):“張益萱,你做那么認(rèn)真有什么用?反正老師也不檢查!做得再好你能得獎(jiǎng)?不可能的,別浪費(fèi)時(shí)間了!”面對(duì)同學(xué)們的譏諷她卻說(shuō):“我要對(duì)自己負(fù)起責(zé)任,通過(guò)鍛煉讓自己的身體棒棒的,這比任何事都重要。再說(shuō)了,這周不查也不等于永遠(yuǎn)不查,到那時(shí)候吃虧的是你們!”聽(tīng)完她的話同學(xué)們的臉都紅了。就在那天下午,老師檢查大家“中國(guó)膠”的練習(xí)情況,因?yàn)槁?tīng)了張益萱的.話我們都加緊了練習(xí)通過(guò)了老師的檢查。
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理:不論做什么事都要認(rèn)真,這樣才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的做法。
認(rèn)真為題的作文 45
老師,是一個(gè)辛勤的園丁,他們用自己的心血很汗水教育著我們,即使再辛苦,再累,也會(huì)堅(jiān)持不懈的把自己的工作做到最好。我也有一個(gè)這樣為了工作堅(jiān)持不懈的老師,即使生病了,受傷了,也要堅(jiān)持工作。
星期五的時(shí)候,許多同學(xué)看見(jiàn)了老師正在用一瓶雪白的藥膏涂抹右手的手指,許多同學(xué)看到老師這樣,就上前關(guān)心并問(wèn)候老師,老師說(shuō),她昨天在洗飯盒的時(shí)候被100度的高溫?zé)崴o燙傷了,老師的手指馬上變的'通紅起來(lái),但是老師還要去辦公室里批改我們?cè)缟系某闇y(cè)試卷,所以沒(méi)有去醫(yī)院治療,只好忍著痛批改試卷。老師還說(shuō),因?yàn)槭种副桓邷氐臒崴疇C傷了,如果不及時(shí)降溫,手指就會(huì)掉皮,所以老師就用水瓶裝了一些冷水,用水把手指浸泡著,每隔幾分鐘,就要把手從水里拿出來(lái),拿著紅筆批改試卷,改了一會(huì)兒,又要把手放進(jìn)水里浸泡,因?yàn)槭种笢囟缺容^高,所以每隔一段時(shí)間,就要去把水瓶里的水重新?lián)Q一遍,不然,手指浸泡著也沒(méi)用……老師不但沒(méi)有因?yàn)槭种竿,就不做工作,而且,還努力的堅(jiān)持到最后一刻,聽(tīng)到這里,我被老師的這些行為感動(dòng)了……
我為我有這樣一個(gè)為了工作堅(jiān)持不懈的老師而驕傲,而自豪!
認(rèn)真為題的作文 46
今天輪到我們小組值日,我們特別的開(kāi)心,我們組最開(kāi)心的就屬我的同桌段清源,因?yàn)樗俏覀儼嗟膭趧?dòng)小能手。這是他最拿手的,又到他大顯身手的時(shí)候了。我又可以偷偷的向他取經(jīng)了。
放學(xué)后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)背著書(shū)包在門(mén)口集合,背著三字經(jīng)和唐詩(shī),快樂(lè)的回家了。留下我們4個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。
總共有4組,我們一人打掃一組,只見(jiàn)段清源快速的抓起簸箕和掃帚,一掃帚一掃帚把第一組的每個(gè)桌子和凳子下面掃的干干凈凈的,一點(diǎn)灰塵都不放過(guò),同學(xué)們不小心丟在地上的鉛筆等文具他都撿起來(lái)放進(jìn)每人的抽屜里,他打掃干凈后拿起水桶和拖把去衛(wèi)生間洗刷完畢后,回到教室認(rèn)認(rèn)真真的把每個(gè)角落拖的非常干凈,從后往前一點(diǎn)一點(diǎn)的拖干凈,拖得錚亮人都能照的出來(lái)。可見(jiàn)他是多么的'認(rèn)真呀!經(jīng)過(guò)我們辛勤的勞動(dòng),教室里被我們打掃的干凈整潔,擺放的整整齊齊,我們每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
他,就是我的同桌,我的榜樣,我也要向他學(xué)習(xí),在家多勞動(dòng),在學(xué)校愛(ài)勞動(dòng),做一個(gè)勞動(dòng)小明星!
認(rèn)真為題的作文 47
周末的時(shí)候,姐姐從學(xué);貋(lái),告訴我一個(gè)好消息,她英語(yǔ)過(guò)四級(jí)了。
我真的很替姐姐開(kāi)心,之后姐姐跟著分享了她學(xué)習(xí)的方法。
不過(guò)讓我比較驚訝的是姐姐說(shuō)的她的一位學(xué)高分的`同學(xué)的學(xué)習(xí)刻苦的程度。
那一位同學(xué)之前的英語(yǔ)成績(jī)很一般,考了兩次四級(jí)都沒(méi)有過(guò),后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她去報(bào)了一個(gè)訓(xùn)練營(yíng),努力地提升自己,這一次不僅過(guò)了,還考了很高的分?jǐn)?shù)。
姐姐平時(shí)是和那個(gè)同學(xué)一起復(fù)習(xí)的,那位同學(xué)平時(shí)的努力勁她也是看在眼里的。
姐姐說(shuō),訓(xùn)練營(yíng)只是一種媒介,一種方式,同樣是參加訓(xùn)練的人有的人有所成,有的人還是和原來(lái)的一樣沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),反而把理由推向了人家訓(xùn)練的不好。說(shuō)到底,人家只是教了你方法,而只有你自己真正去做了,且是非常認(rèn)真地去執(zhí)行他們的方法,自我督促,才有進(jìn)步的可能,否則給你一堆方法,對(duì)你而言只是方法論,不會(huì)起什么作用。
姐姐的同學(xué)就是認(rèn)真去做的人,她把晨讀的時(shí)候大部分花在英語(yǔ)上面,背誦,抄寫(xiě),默寫(xiě),循序漸進(jìn),才有了后面那么大幅度的進(jìn)步。
我從這一件事當(dāng)中,更加明白了,是不是真學(xué)習(xí)只有自己知道,真正的努力才會(huì)有收獲。
認(rèn)真為題的作文 48
什么很重要?我認(rèn)為,認(rèn)真很重要。我之所以這么說(shuō),是因?yàn)槲矣羞^(guò)一次慘痛的教訓(xùn),使我一想起來(lái),做事時(shí)就認(rèn)真多了。
那是三年級(jí)時(shí)的一次期末考試。我自以為都會(huì),拿到卷子后,漫不經(jīng)心地邊玩邊做,不一會(huì)兒便做完了,看著別人抓耳撓腮的樣子,我覺(jué)得很好笑。我玩了起來(lái),連檢查都忘得一干二凈。老師說(shuō):“快收卷了,抓緊寫(xiě)!”我照樣玩。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師聽(tīng)見(jiàn)鈴響,喊了一聲:“收卷!”我把卷子交了上去,便玩去了。
過(guò)了幾天,卷子發(fā)下來(lái)了。我一看老師的表情,呀,老師生氣了!我急忙看了看卷子,大大的“78”映入眼簾。什么?78?我居然才考了78分!我又看了一下錯(cuò)的題,只有極個(gè)別的'是因?yàn)椴粫?huì)錯(cuò)的,其余大部分都是粗心!我居然把“太空”寫(xiě)成了“大空”,把“小鳥(niǎo)”寫(xiě)成了“小烏”……諸如此類的錯(cuò)誤不勝枚舉。我考試時(shí)的那股得意勁早沒(méi)了,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;丶也恢腊职謺(huì)怎么說(shuō)我呢?唉!
就這樣,我最差的分?jǐn)?shù)——78分,誕生了。
馬虎害人呦!經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn),我無(wú)論做什么都很認(rèn)真,認(rèn)真真的很重要!
認(rèn)真為題的作文 49
翻開(kāi)周末作業(yè),眼前的一幕把我驚呆了。我的數(shù)學(xué)作業(yè)上布滿了紅叉叉,他們?nèi)缫话寻训犊淘诹宋业男纳。我不敢相信這是真的,可一旁怒氣沖沖的媽媽用表情證實(shí)了這個(gè)真相。
我定睛一看,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的基本是計(jì)算題,并且錯(cuò)的如出一轍。都是符號(hào)弄錯(cuò),結(jié)果把數(shù)算錯(cuò),十道題竟然只對(duì)了五道。我有些膽戰(zhàn)心驚,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,今天這是怎么啦?我不敢再想下去。
媽媽當(dāng)機(jī)立斷,讓我去練習(xí)課外習(xí)題冊(cè)上面的題。打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)那些題我都做過(guò)。我喜出望外,對(duì)這些題不屑一顧了,認(rèn)為肯定都能做全對(duì)?墒聦(shí)并非如此,改完后媽媽又大發(fā)雷霆,怒火萬(wàn)丈。原來(lái)我又錯(cuò)了三道題,以至于我連續(xù)做了幾套卷子,耽誤了我上午的計(jì)劃。
通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),做題時(shí)我還是沒(méi)有沉下心來(lái),態(tài)度不夠端正。有道題竟連續(xù)改了三次,還沒(méi)有做對(duì),都是不認(rèn)真惹的`禍。只要放平心態(tài),冷靜思考認(rèn)真去做,就一定不會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
這次周末作業(yè)中,我知道了自己所存在的不足,不認(rèn)真是根本原因。“世上無(wú)難事,只要肯登攀!备≡晔且淮蠹,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我要與認(rèn)真為伴,重塑自我,改正缺點(diǎn),化決心為力量,做一個(gè)認(rèn)真的自我。
認(rèn)真為題的作文 50
暑假中,媽媽給我買(mǎi)了一本《挖掘孩子的潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》。這本書(shū)又大又厚,我以為一定能看很長(zhǎng)時(shí)間。沒(méi)想到,我剛開(kāi)始看第一個(gè)故事,就已經(jīng)被迷住了。只過(guò)了幾天,這本書(shū)就被我看完了。其中《專注的瑪麗》這個(gè)小故事,留給我的印象最深。
《專注的瑪麗》這個(gè)故事主要講一位名叫瑪麗的小姑娘學(xué)習(xí)很認(rèn)真,她的爸爸、媽媽讓瑪麗的姐姐向她學(xué)習(xí)。她的姐姐很不服氣,又叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)家搗亂。誰(shuí)知瑪麗就當(dāng)她們不存在,繼續(xù)讀自己的書(shū)。姐姐這時(shí)才明白為什么爸爸、媽媽要她向妹妹學(xué)習(xí)了。從此,瑪麗的姐姐也認(rèn)真學(xué)習(xí)了,她還號(hào)召她的朋友一起向瑪麗學(xué)習(xí)。
瑪麗長(zhǎng)大以后還是那樣認(rèn)真學(xué)習(xí),后來(lái)她認(rèn)真研究物理,成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家,她就是居里夫人,也是原子能時(shí)代的第一個(gè)開(kāi)創(chuàng)者,是世界第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'人。
《專注的瑪麗》也給了我很大的啟發(fā):我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,珍惜美好的時(shí)光,像瑪麗那樣刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的祖國(guó)的新一代。
認(rèn)真為題的作文 51
在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽每天都給我讀很好聽(tīng)的故事,我很喜歡聽(tīng)故事,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我能認(rèn)識(shí)很多的字,可以自己讀書(shū)了。
這段時(shí)間我讀了一本書(shū)《名人故事》,里面有很多故事讓我深受啟發(fā)。其中有一篇講的是:偉大的水利學(xué)家李冰領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了目前世界上歷史最悠久的水里工程——都江堰。
在很久以前,有一個(gè)地方常年鬧水災(zāi),大家想了很多辦法都沒(méi)有用。由于李冰對(duì)治水很有經(jīng)驗(yàn),就被派到那個(gè)地方治水。上任后,李冰帶著自己的兒子親自實(shí)地考察,認(rèn)真研究,虛心的聽(tīng)取當(dāng)?shù)乩习傩盏囊庖?jiàn),弄清楚災(zāi)害的原因才開(kāi)始治理水災(zāi)。期間有很多困難,但是李冰并沒(méi)有放棄,而是不停的思考,不斷的研究,日以繼夜的進(jìn)行規(guī)劃,最后終于在所有人的努力下建成了聞名中外的`水利工程——都江堰。
通過(guò)這個(gè)故事使我想到,在以后的學(xué)習(xí)中不論遇到什么樣的困難,都不能輕易放棄。要不停的思考、不斷研究、虛心請(qǐng)教他人來(lái)解決問(wèn)題,更要有不怕苦,不怕累的精神,為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
認(rèn)真為題的作文 52
認(rèn)真做好每一件事,這是每一個(gè)人必須有的一種素質(zhì)。而我,卻是個(gè)小馬虎。做事每次都覺(jué)得差不多就行。因此,我經(jīng)常被大人責(zé)備。所以,我下定決心要改掉這個(gè)臭毛病,認(rèn)真做好每一件事。
今天我又因?yàn)檗k事不認(rèn)真犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
中午,吃完飯后,我和往常一樣開(kāi)始收拾屋子。那時(shí),我和弟弟玩兒得正在興頭上,哪兒有興情去干別的事但又不得不做,我嘆一聲氣搖搖頭去干活兒。咦~~!真是臟,但只是地板中間那一塊兒有很多灰塵和頭發(fā),走過(guò)去,連腳都不敢踩下去,真惡心!我拿起工具,三兩下將一些明顯的地方弄干凈了,大公告成。我想:差不多了吧,到處都這么干凈,別的地方平時(shí)又注意不到,去玩兒嘍!
傍晚,爸爸回來(lái)了,問(wèn)我今天的.任務(wù)完成得怎么樣。我回答說(shuō):“你去檢查吧,看房間干不干凈!闭l(shuí)知,他把不干凈的地方全都找出來(lái)了。我走過(guò)去,低下了頭。爸爸嚴(yán)肅的說(shuō):“這已經(jīng)不是你第一次犯錯(cuò)了,你想,你第一次,第二次,第三次你都把事情搞咋了,那第四次別人還會(huì)叫你去嗎?”這句話讓我更加慚愧,但又同時(shí)下定決心:以后做事絕不馬虎,認(rèn)真做好每一件事!
認(rèn)真為題的作文 53
廣播操是我們每天都要做的,但要把廣播操的每個(gè)細(xì)節(jié)都做好,可不是一件容易事,這兩天,我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。
前兩天,李老師在我們做廣播操時(shí)用手機(jī)拍了視頻,回到教室,她還把視頻放給我們看。不看不知道,一看嚇一跳:原來(lái)我們的廣播操做得這么不整齊,特別是腹背運(yùn)動(dòng)那一節(jié),彎腰的時(shí)候,我們的手一點(diǎn)也不齊,有的同學(xué)已經(jīng)把手收回去了,而有的才伸出手,杜成晟更是把手翹得像一個(gè)倒“八”字,我們看了視頻,下決心要回家練習(xí),明天一定要把操做好。
回到家,我對(duì)著鏡子,認(rèn)真做好廣播操的.每一個(gè)動(dòng)作,直到符合要求為止。
第二天,我們做操都很認(rèn)真,李老師也象昨天一樣錄了視頻,回到教室,我們看了視頻,和昨天一比較發(fā)現(xiàn),今天的操做得好多了,許多同學(xué)的手伸得更直了,步子邁得更整齊了,特別是杜成晟的手,也伸平了。而且今天錄制的這段視頻,還被傳到了我們的班級(jí)博客上呢!
通過(guò)做廣播操,使我明白了一個(gè)道理:做事一定要認(rèn)真,只要認(rèn)真對(duì)待每一件事,你就一定會(huì)在某些方面有所成就的。
認(rèn)真為題的作文 54
一天,笨笨豬和乖乖熊都拿了玩具火箭一起玩。笨笨豬帶的是藍(lán)色的玩具火箭,乖乖熊帶的是紫色和藍(lán)色的玩具火箭。玩著玩著,他們把玩具弄混了,笨笨豬拿著紫色和藍(lán)色的火箭回家了。
第二天上學(xué)時(shí),笨笨豬帶著拿錯(cuò)的'火箭準(zhǔn)備還給乖乖熊。
第一節(jié)是語(yǔ)文課,笨笨豬偷偷的玩火箭,忽然聽(tīng)到大象老師問(wèn):"笨笨豬,這個(gè)拼音是什么?"笨笨豬回答:"耙子。"大象老師說(shuō):"不對(duì),是e。"笨笨豬因?yàn)闆](méi)認(rèn)真聽(tīng)課,回答錯(cuò)了,心里很難受。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,笨笨豬又忍不住偷偷玩玩具火箭。長(zhǎng)頸鹿老師指著數(shù)字2問(wèn):"笨笨豬,這個(gè)數(shù)字是幾?"笨笨豬回答:"鴨子。"長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō):"不對(duì),它是2。"笨笨豬有點(diǎn)難為情地低下了頭。
放學(xué)回到家里,笨笨豬把今天沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課的事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“知道做錯(cuò)了,這只是第一步,接下來(lái)要做的正確的事是什么呀?”笨笨豬說(shuō):“要認(rèn)真聽(tīng)課!眿寢屌牧伺谋勘控i的肩膀說(shuō):“對(duì)的。媽媽相信你會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課的!北勘控i點(diǎn)了點(diǎn)頭,忽然,他想起來(lái)乖乖熊的玩具火箭還沒(méi)還,就去找乖乖熊去了。
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