這一天，讓我銘記作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的這一天，讓我銘記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這一天，讓我銘記作文1
朋友，你快樂嗎？你是否總是緊縮眉頭？是否總是憂心忡忡？是否覺得人生就是那么干癟枯燥乏味，其實生活中有許多的快樂值得你去銘記。時間飛的過去了，而最讓我記憶深刻的就是我上小學六年級拍畢業(yè)照的事。
記得六年的小學時光，我們無憂無慮的生活，整天穿著校服，活潑而可愛是我們當時的天性，可是當那一刻——拍畢業(yè)照的事來臨時，我們都變得那么沉默、嚴肅，當老師說：“同學們，你們小學生涯即將結束，在一起的好朋友即將分離，為了自已的理想各奔東西�！蹦菚r似乎聽得見眼淚落在桌上嗒嗒地響，教室里鴉雀無聲，畢竟我們是一起生活了這么久的好老師、好同學啊。
但是誰能不承認這是必然的趨勢，是終究的結果，老師叫我們在教室等待攝影師的到來，此時此刻我的心情是非常緊張與不舍，看著這教育我六年來的母校，心里有說不出的感覺，這時，攝影師急沖沖地跑進教室里，說：“我們該照畢業(yè)照了�！蔽覀兌枷袷帜_不利索一樣，慢慢地集中到了操場，不知怎的我忽然覺得母校是那樣的美麗，老師是那樣的和藹可親，同學是那樣的友好，學校里的花草樹木是那么的生機勃勃，令人感到親切。跟隨著老師的編排，我在第二行，和我的語文老師坐在一起，當時心情真的感慨萬分，我心里多么想和老師單獨照一張相啊，可是……攝影師讓我們保持好面部表情——微笑，可誰能聽從指揮呢？每個人的心都沒有平靜下來，在“堅持””微笑”的同時，結束了拍照，看著同學那一張張可愛的笑臉讓我想起了另一件事：讓我難以忘記：那一次上體育課，我和一個男同學在玩球，突然一個身強力壯的大男生，站在我面前，把球狠狠地搶了過去，當時只感到哪里一陣劇痛。啊，流血了，一位同學大聲叫，我一看，原來是剛剛搶球膝蓋跪在地上磨破皮了，心中又是憤怒，一面責怪那個男生，一面又指望有人來幫我止血，在等待時，原本與我經常吵架關系很差的同學出現了，手里還拿著一包棉簽和一扎紗布，正向我走來，我明白了，他們要為我止血，當時我的心里不只是感動，也有后悔，看著他靜靜地包扎，口里還說著一些安慰我的話，我真想對他說：“謝謝，以前我……”但不知怎樣開口，他們此時卻說：“以前是我們不對，常常與你吵架，罵你”聽了之后我感到十分羞愧。那一刻，我深刻體會到同學之間的友誼，將讓我永遠銘記，友誼是偉大的，值得我們永遠珍惜！
時間一分一秒過去，一幅幅圖片在腦中浮現，再見了！同學！再見了！老師！
我相信只有珍惜今天的人，才會快樂，只有快樂的人才會珍惜今天。
永遠不會忘記腦中那么一份美好的記憶，永遠！
這一天，讓我銘記作文2
寒風凜冽，我不禁將衣服緊了一緊，可幾縷調皮的風還是偷偷溜進我的脖頸里，我一個寒戰(zhàn)，繼續(xù)走在空曠的大街上。秋天到了，落葉如碎蝶般翩翩落下，不知不覺中渲染了蕭瑟的秋的顏色，一片一片，怎么拼貼完全？一地斑駁的碎影，我被迷了雙眼，記憶的余溫不減，思緒卻漸漸被抽離。
深秋漸入，媽媽翻出了好多壓箱底的冬裝，有一件淡淡鵝黃色的毛衣是我去年最喜歡的，早上剛翻出來，正要穿，卻被一個不應該出現在這里的東西吸引住了目光，一個圓圈�！岸鳎俊蔽覝惤稽c兒在仔細看了看。原來是一個小洞。別穿了吧，破了洞的衣服，要是被別人不小心發(fā)現了傳出去多丟人，我可丟不起這個臉��！再說，扔了舊衣服，不就可以買新衣服了嗎？想到這，我不禁高興地笑起來。于是大叫：“媽媽，媽媽！快來��！我的衣服破掉了啊！”媽媽聞聲趕來，氣喘吁吁的說：“怎么了啊，一驚一乍的。拿來，我看看！”
我遞上那件毛衣，一邊諂媚的笑著：“媽媽，可一買新衣服了吧？”媽媽低下頭從上到下左左右右仔仔細細的找了一遍，終于找到了那個小洞。看著那個絲毫不起眼的小洞，媽媽用責怪的語氣說我：“這么小一個洞，扔了多可惜！補補就好了，買什么新衣服，我們家這么窮……”我不耐煩的捂住耳朵，大聲嚷嚷著：“不要不要不要！我就要買新衣服！”由于我的態(tài)度惹怒了媽媽，她板起臉教訓我：“小孩子沒大沒小的！這衣服我給你補，還能穿，媽媽小時候，可沒有這么好的衣服穿……”我也不干了，氣憤地大喊：“不買就不買嘛！哼！”然后胡亂抓起一件衣服，不顧媽媽在身后的呼喚，重重的摔門沖了出去。
夕陽的余暉漸漸彌漫下，曼妙的樹影將透過縫隙的光線篩成大小不一的昏黃小圓斑，骨碌碌的在地上翻滾跳躍著。大街上幾乎沒有什么人，只有幾個行色匆匆的行人，偶爾路過，帶起一股冷漠的風。一個人走著，夕陽將我孤單的身影拉得好長好長，只有呼嘯的冷風在身邊叫囂著。
待到夕陽收起它最后一縷霞光，夜幕也就降臨，夜色慢慢籠罩大地，銀色的月光輕輕地逾向伸著枝椏的海棠樹，如光滑如水的絲帶般，觸感冰涼。我漫無目的的在街上走，空曠的大街更襯出我的孤單和落寞。心里卻在怨恨這媽媽為何要如此對待我，也不出來尋我。
忽然，遠處傳來熟悉的呼喊聲，不就是媽媽？我轉過頭，媽媽似乎也看見我了，快速的跑過來。我再也無暇去顧其他，撲進媽媽的懷抱里，觸碰到媽媽溫熱的體溫，我的心里涌起一股暖流，眼淚便開始不可抑制的往外流。我們誰都沒有說話，可是此刻無言勝有言，空氣中有濃濃的真情在流淌，一切盡在不言中。
回到家，進了我的房間，一眼就看見了我床上疊得整整齊齊的那件淡淡鵝黃的毛衣，只是上面的小洞不見了，取而代之的是一個淡粉色的小愛心。我的心靈仿佛受到了感應，不斷接受著從那顆心里汩汩冒出的溫情和母愛。
窗外火紅的楓葉劃破殘空，那抹紅卻莫名的蕩漾進我心里，是想讓我永遠銘記這一天吧。
這一天，讓我銘記作文3
感動有許多種，對一件事情的感動，對一句話的感動，對一個微笑的感動……我今年就被一件事所感動。
那是一個天氣溫暖的早晨，我乘著小轎車來到老家，看著那藍藍的天空，綠油油的草，茂盛的樹木。想到自己已經很久沒回老家了呢。一進門，就看到家里人很多熱熱鬧鬧的，像沸騰的水炸開了鍋，大家都忙的不亦樂乎!原來，今天是奶奶的生日。呵呵，家里人竟然沒有提前告訴我，我也好買一份禮物給她老人家呀!想起平日奶奶對我的好，對我的關心和愛護，而我卻有時還對她老人家埋怨、頂嘴、發(fā)脾氣，常常惹奶奶很生氣，有時候還會被我氣哭。想到這些，感到慚愧，感到不該，感到自責。
時間過得很快，到了吃飯的時間。等到桌子上也都上好了菜，我們一大家子都坐好位置，奶奶是坐在“老大”的位置，表示對她老人家的尊敬。桌子中間還擺放著一個大大的蛋糕，看似好看又好吃，想吃的感覺一下子奔涌出來了。蛋糕旁邊還擺放著一些“雞鴨魚肉”等一類食物。我們都上了坐，大伯說先讓奶奶講幾句話，奶奶說:“今天很高興，家里人能在一塊兒聚聚。重點我就想說 阿銘啊 ，奶奶希望你能夠長大了，懂事了，不再和家里人頂嘴，不再和家里人吵架，凡事也替別人想一想，不要一沖動就總是做錯事，盡量改掉自己的壞脾氣。我的好孫女，乖孫女，奶奶也老了 不中用了。就是想你以后對人做事態(tài)度都轉變的好一些以后乖乖的聽話�！闭f完后，家里人都沉默著呢。不知為何，那一刻，我愣住了。奶奶的心中愿望:并不是圖享受，不是求什么。而是只想我以后能夠乖乖聽話，做一個尊重家里的好孩子，哎，那一刻，突然發(fā)現自己真不好，真不乖，真不該。那么大了都還讓奶奶擔心著操心著。一下子，感動的淚水怎么也克制不住的掉下了。奶奶也眼淚在眼眶里打轉著。
那一刻，我的心被感動了，被溫暖包圍著。我想說什么卻又不知道被什么給拤住了似地。家里人也都繼續(xù)熱鬧著歡快著。我靜靜的看著一大家子和諧而又溫馨的場面，心想:愿我們家里人都能夠健康、平安、知足、順心如意、幸福地過下去。我也會如大家所愿。如奶奶所愿，盡力改掉自己的壞脾氣，相信自己能夠做得到。
在那一天，那一刻，那一時，我的心被深深感動了。因奶奶的關心與愛護，關照著我這個還不會飛翔又滿身缺點的女孩。
我想終究在有一天，我這個不會飛翔的女孩會飛的很高很遠。因為，那一段感動人心的話，讓我做好一切準備努力奮斗，我會加油!
在這個寒冷的冬天，每當我回想起這件事。仿佛仍記憶猶新，暖到我的心窩。
這一天，讓我銘記作文4
風過無痕，湖面上卻泛起漣漪；曲過無痕，卻在思緒中留下回憶。歲月的腳步漸行漸遠，回憶的歌聲唱得正酣。觸摸歲月的容顏時光定格在那觸不可及的時光隧道！這一天，讓我銘記……
這一天早晨，陽光明媚，烈日炎炎。我獨自一人走在繁華的大街上，準時去附近的小店買杯奶茶和同學聊天打發(fā)時光。只見一個清潔工穿著黃色環(huán)衛(wèi)工衣服，衣服上沾滿了油漬，污漬，兩個袖口上磨破了，顯出歲月的痕跡，帶著一頂黃中泛黑的帽子，飽經風霜的臉上被無情的歲月劃出一道又一道痕跡！在頂著似火的烈日正在掃地，只見一個露于地上排水管被生活垃圾堵住了，污水流了一地，發(fā)出陣陣惡臭。我看到了，轉身離去心想：現在的清潔工都這么不負責任了嗎？哎。正當我唉聲嘆氣時，他竟然回來了。
只見他推著垃圾車走了過去，垃圾車上多了一些東西。我仔細一看，原來是清潔工具！是我錯怪他了。他仔細地看了看排水管，發(fā)現問題后，他用疏通工具對下水道進行清理。他賣力的工作著，他試圖用工具把垃圾清理出來讓水流回去，但是不起一點作用。
他皺了皺眉，思索著。過了一會兒，意想不到的事情發(fā)生了……
他竟然用它那裂開的手去把垃圾一點一點地掏出來，放進垃圾車里！只見他弓著腿，右手扶著斷面的墻壁，左手小心翼翼地伸進排水管里，靠手指探底，再費力的抽回來，看得出這個姿勢有些難受，過了會有些體力不支，腿有些打顫。不一會淋淋漓漓一身水，烏黑的垃圾被一點點地抽出來。他一直重復著這個簡單而費力的動作！路人見了都要避讓三分，但這個盡職盡責的清潔工卻絲毫不在意依然再認真地掏垃圾！盡管排水管臭氣熏天，但他連眉頭都沒皺一下，仍然專心致志地工作著。我被眼前的行為打動了，一股暖流涌了上來，我情不自禁淚流滿面！
過了一兩個小時，終于清理干凈了！他長呼一口氣。只見他汗流浹背，豆大般的汗水如同雨水般不停滾落，打濕了清潔工的衣裳。他又把那里仔仔細細地沖刷干凈！不留一丁點痕跡和余味！趁著這時，我連忙去給附近的便利店給他買了瓶水，當他搞完時我上前去，把水遞給他！我說：“謝謝您，您讓我們的城市變得更美麗了！”他開心地笑著：“這些是我應該做的！”他笑得那么燦爛，那么美麗，臉上的皺紋舒展開來，由“山谷”變成了“平原”。讓我深深的印在腦海中！這一天，讓我銘記！
這一天，讓我銘記！那位清潔工讓我懂得了什么是敬職敬責；什么是努力；什么是奉獻；什么是堅持不懈！遇到困難不要放棄，要勇往直前！我迅速發(fā)了個信息給同學，讓他不要出門，我也準備回去寫作業(yè)了。
風輕輕吹過，帶給人們一片清涼；水輕輕流過，滋潤人們干涸的心田；小鳥飛過，嘰嘰喳喳地好似在報喜。這個世界是多么的美好��！我們因該要保護環(huán)境，給清潔工們減少負擔，同時也是在保護自己的家園！
這一天，讓我銘記！
這一天，讓我銘記作文5
每個人都會有對自己感到滿意、驕傲的事。事件可能關系到你的人生和命運，如同幾顆閃亮的珍珠。當然我也不例外。六年的小學生活也將接近尾聲，也經歷過大大小小無數次考試，但有一次令我印象十分深刻，永遠銘記在心。
記得那是一年級的一次語文期末考試，當時同學們自以為試卷簡單，自己水平好，所以臨考前同學們還都在嘻嘻哈哈、玩耍打鬧。終于，刺耳的考試鈴聲叮鈴鈴！地響了�？荚嚂r間到了，每位同學都一下子安靜下來，回到了自己的座位上，安靜等待老師，做好了精神上的準備。不一會兒監(jiān)考考試捧著一大疊試卷邁著剛勁有力的腳步伐來到我們教室。咚，咚，咚！聽著這沉重的腳步聲，我的心也如小鹿亂撞一般咚，咚，咚！的跳著。頓時，整個教室蕩漾著緊張的氣氛，感覺空氣也是凝固的。我的手心都出了汗，并在心中默默的對自己說一定要取個好成績。
試卷也終于傳過來，我看了看題目十分難，考試開始了，有的同學胸有成竹，奮筆疾書；有的同學則緊鎖眉頭，飛快思索；還有的同學呆若木雞的看著試卷上的題目，竟無從下手，用手抓住腦袋。前面幾道基礎的是看拼音寫詞語，這對我來說是小菜一碟，輕松過關，選擇題和填空之類的題目也是不堪一擊。過五關六將，終于來到了最令人煩惱的閱讀題，我托腮冥思苦想，持著筆緊鎖眉頭，大腦開始飛速運轉起來，然后胸有成竹在試卷上一筆一畫書寫自己的答案。
終于只剩下了最后一題——作文，作文對我來說簡直就是一個邪惡的大魔頭。題目是關于公交車的，我望著窗外的風景，回想著我乘公交車的各種情景，一幕幕就如放電影一樣，最后想：何不把所有有趣的一幕幕拼成一塊兒呢，經過我的加工整理，那肯定是精彩的不要不要的，反正老師也不知道有沒有這回事。
叮鈴鈴！悅耳的下課鈴終于敲響了，考試結束了，同學們也表現出各種神情，有的慢吞吞的站起來，眼睛還盯著試卷，有的還在加快動作，在試卷上奮筆疾書，我放下心中那塊沉重的大石頭，自信地站起來，瀟灑而又胸有成竹地把試卷交給了老師。
到了結業(yè)典禮那天，成績報告單發(fā)了下來，我得知數學滿分，不驚訝；再翻閱語文的成績單依然是滿分，我欣喜若狂的想跳起來。打開窗戶，眺望四周的風景。陽光明媚、萬里無云。偶而還能看見鳥兒飛過的身影，聽見歡快的鳥鳴聲。我此時此刻的心情就好比窗外美麗的風景一般。
這個語文的第一個滿分，鼓勵著我在語文的道路上永往直前，永不放棄。也讓我明白了一個道理：無論學習還是做事，不僅要平時認真踏實，到最后還是要嚴肅認真對待，才能取得最后的成功。
這一天，我銘記。
這一天，讓我銘記作文6
每一年的五一假期，我都是平凡，安靜地度過。沒有波瀾，沒有起伏�？晌í毥衲瓴煌瑢こ！Ｒ驗樵谶@個假期中，我從一件平凡的事中悟出了一個道理，而這個道理也會使我終生受益。
五一假期的第二天，我媽帶著我和姐姐到葵花園去玩。一開始，我就像剛出籠的小鳥，蹦蹦跳跳的�？墒且粭l河攔住了我的去路。我想到對面去玩，因為那兒有許多好玩的。但是，要想到對面去，就必須從河面上的鋼絲走過去。這兩根鋼絲一上一下的橫跨在河面上，底下是流動的水。一陣風吹過，河面上波光粼粼，旅客們都忍不住贊嘆著美景�？晌覅s覺得他很可怕，好像那條河正張著血盆大口，要把我吃了似的。
這時，姐姐走過來，引誘我說：“你不是想到對面去嗎？那你就大膽地走過去唄！”姐姐這句話說得我心動了，可我抬頭一看，那兩條鋼絲在河面上來回搖晃時，我的心里就發(fā)毛。
過了一會兒，我看到了一個小女孩（比我還小）順著鋼絲走了過去。這時，我羞愧得無地自容，真想找條縫鉆進去�？蛇@一現象又被多嘴的姐姐看到了，他說：“連這個小女孩都走了過去，你卻不敢過。你真是膽小鬼！”這句話把我激怒了，我對姐姐大聲吼道：“誰說我不敢過了，我這不是正要過嗎！”說這話時，我有點兒心虛，但我還是鼓足了勇氣，踏上了鋼絲，跨出了第一步，隨即，我跨出了第二步，第三步……
當我走到中間時，我向下一看，便感覺頭暈目眩，想要栽下去。但是我又不能后退，因為我身后還有一大堆人在后面跟著我，我一退，他們也要退回去，重新走一次。我可不想成為“千古罪人”。于是，我抓緊鋼絲，繼續(xù)慢慢前進可偏偏這時又有人在搖晃鋼絲，鋼絲劇烈地搖晃起來，我嚇得不敢往前走，因為我怕我稍不小心就會栽下去，雖然水很淺，但我也不想成為‘落湯雞’。于是，我只能站在原地不動。唉，人倒霉時喝涼水都塞牙縫。我后面的人又在催我，叫我快點。這時，我后悔了，我后悔我作出的選擇。但是我又不能回去，真是進退兩難那！但這又能怪誰呢？誰讓我當時那么沖動呢！沒法，只能繼續(xù)前進。我閉上眼，咬緊牙，緩緩向前移動。不知過了多長時間，我感覺自己踩到了一塊堅硬的東西，也不硌腳了。我跺了幾下腳，硬邦邦的。我慢慢睜開眼，一看，“��！”我高興地叫了起來，我已經到了河的對岸了。突然，我癱坐在地上，原來我的腿已經軟了。
通過這件事，我明白了：人生難免有挫折，關鍵是對待挫折的態(tài)度，不同的態(tài)度就會有不同的后果。俗話說：“蚌病成珠”如果說珍珠在痛苦中磨練的結晶，那么成功則使人們在一次又一次戰(zhàn)勝挫折中獲取的。
我相信，這一天的經歷會讓我深深印在腦海中，但其中的道理更會是我刻骨銘心。
這一天，讓我銘記作文7
冬至這天的早晨，沒有風，空氣又冷又硬，似乎要把整個人都吞噬掉。努力地把自己縮成一團，還是凍得瑟瑟發(fā)抖，鼻尖酸疼，眼圈酸脹。很多失落感又糾結起來了，越聚越大，滾雪球一般。我搖搖頭：奇怪，今冬怎么還不下大雪？
無處可去，不如去操場跑兩圈�；疑膶嶒灅乔�，塔松黯淡無光，灌木丫杈著枯枝。冬天，就該是這樣一個肅殺的季節(jié)。
偌大的操場，空無一人，黃沙一片，四周楊樹無聲。跑起來吧，把煩躁都踩在腳底下。于是使勁落腳，嘭嘭的聲音，把自己的心都嚇得一顫一顫。跑起來了，竟然嫌怨腿太沉，腰太板，頭太晃，雙手都似乎多余。
就這么粗拉拉地跑吧，看樣子這一副甩不掉的臭皮囊還愿意多陪伴我?guī)资�。想到這里，忽然涌起一股感恩之情。還好，感謝這片陽光普照的大地上還有我的影子。
影子不斷地帶著我往前跑，腳步漸漸輕快起來了。還好，還有一條小路安安靜靜地任由我快跑慢跑。仰望頭頂的太陽，明晃晃的，倘若此刻也舉起一盞酒杯，對影成三人，三人相伴，豈不快哉？
記起剛剛讀到的一個偈子：“凡事如得人意，卻不得我意；如得我意，卻不得人意。要得人如我意，除非我如人意；人人所得如意，大家萬事如意。”元旦將至，萬事如意的祝福又將鋪天蓋地。想來，人人送出祝福，人人皆得到祝福，這不也就是“以我之如意，換取大家事事如意”？顛來倒去地想，倒又好玩又有趣味了。對于一個本質并不壞的人來說，像我，我能如我意，則必能如人意，則必能萬事如意。哦，先前雪球一般巨大的內核原來就是我自己��！
找到了病源，就好了。對癥下藥，那我該做點什么？嗨，這還要問嗎？不是明擺著的嗎？我是一個教師，教書育人才是分內之事。一年一年，你都做了些什么呢？還期期艾艾，怨天尤人呢，15年了，你能捧出點什么來？
前面又是實驗樓，不知不覺中，我已經跑完了一圈，400米呢！這可是我自己用雙腳一步一步量出來的！那15年來，五千多個日子，你能捧出幾個400來？退一步講，你能捧出點什么來呢？想到這些，禁不住汗出浹背了。
好吧，這就開始籌辦我的工作室好了！有些事情，只要愿意開始，什么時候都不會太晚。好吧，就這些了：備課資料包，聽課記錄本，學習筆記，試題集錦，師生習作集，教育隨筆，六個，一個都不能少。
管它冬夏與春秋，開始漫漫征程吧。希望一年以后的今天，我再來跑步，至少能拿出一個400個什么了。
好，再跑一圈，把自己捶打成一塊熱鐵。
往回走的時候，高大的實驗樓在陽光下閃著明亮的光，低矮的冬青芽孢正在積蓄力量，沖天的塔松就要高過樓頂了，這是十幾年前我和我的學生們一起栽下的呢！我渾身熱乎乎地走進辦公樓，身后是一片湛藍的天。
記住，就是今天，一年后，我再回來看你。
這一天，讓我銘記作文8
這天，銘記的是漫天的鵝毛大雪，是呼嘯的陣陣寒風，是刺耳的發(fā)動機聲，是漸行漸遠的身影……
到了春節(jié)，回到了家鄉(xiāng)，千里迢迢趕來，拖著疲憊不堪的身子進了門。爺爺見了我，臉上的皺紋一下子就開了花，“天津的天氣怎么樣啊？在那里怎么上學啊？暑假干了什么��？讀了那些書��？”我不耐煩地應著，終于，困意戰(zhàn)勝了理智，我不再理會爺爺的嘮叨，轉頭沖向臥室。留下了他孤單的一人。那些朝思暮想的話語，剛剛要涌出，又被生生吞了下去。
自此，像是被嚇著了一樣，他很少問這些瑣事了�；蛟S是看見了我的不耐煩？或許是以為無意中觸到我的痛處？總之，這幾天終究沒有再問過。
日子飛快，轉眼到了離別日子。這天下起了大雪，客車因此遲遲不來，我無聊地環(huán)顧著四周天地蒼茫，地平線隱沒在模糊的白色中。耳旁有的僅是呼呼的風聲，世界變得寧靜。我從未見過這番景色，心中有些不舍了。是啊，為什么急著走呢？為什么不再多看幾眼呢？
忽的，我想起之前對爺爺發(fā)過的脾氣。無視他的存在摔門而入，倒頭便睡。回憶起這幾天，竟沒有同爺爺有過交心的談話。我一昧的冷落，不理會他的孤獨，不理會他的期盼。難道這就是一個孫子應盡的孝道嗎？我覺得風在扇我耳光，讓我得以冷靜下來，認真思考�？上闀r已晚，馬上車就來了。
這時，遠處一輛破舊的三輪車向著我們的方向駛來。上面坐著的，是裹著灰色大衣的爺爺。蒼老的面龐凍得通紅，上面甚至落有積雪。我們跑了過去，爸爸先心疼地開了口：“大，你怎么來了？”只見爺爺傻傻地笑，把僵硬的手臂緩緩地往大衣里伸入，仔仔細細摸索了一番，又顫抖著拿出。一滿滿大袋，甚至冒著熱氣。是我最愛吃的炒花生！爸爸苦笑不得，“大，路上有吃的�！睜敔斠琅f笑瞇瞇地看著我們。我則沉默了，為了給我們帶花生，爺爺要從老遠的鄉(xiāng)下趕來，在泥濘的路上逆風而行。任憑這風雪吹拂。他的腰腿本就不大好，這時也不顧了。我望著他被風吹紅的臉，心中心痛又愧疚。
車來了，爺爺目送著我上了車。爸爸勸著爺爺回去，他不聽，呆呆地站著。我打開車窗，看著他，發(fā)現爺爺的眼神中流露的難以言表的不舍，仿佛有著千萬句話要講。我愧疚難耐，說了句對不起，他傻傻地，像個孩子般地笑著，說：“好好學習，記得回來！”
我終是忍不住哭了，我多么懊悔之前的所作所為。車動了，他的身影漸行漸遠，我努力遠望，渴求著車再慢一些，渴求著能夠再看他一眼。我看著他的身影快速化作一個黑點，一眨眼，再也不見。雪地上，只有車痕依舊，身影再也不見。
這一天，游子離開了溫暖的懷抱，像片片飛雪奔向白茫茫的遠方。這一天，我知道有些話語不能到了最后才說出口，有些愛不能等到失去才懂得珍惜。爺爺的愛，無言卻勝過千言萬語，不經意卻令人難以忘懷。他如松，如山，如燈，如燭的身影，永遠那樣高大偉岸，他點點滴滴，無言付出的濃濃關愛，怕是我一生也難以償還！
這一天，讓我銘記！
這一天，讓我銘記作文9
值得讓大家銘記的事太多了，普通的我也不例外，但這一天，讓我銘記在心。
那天風和日麗，但我們將畢業(yè)的六年級學生來說，好的天氣不會帶來愉悅的心情。因為今天是畢業(yè)考試，如果失誤，辛苦可就白費了，連書桌上那一大摞考試卷和練習卷都會覺得對不起它。其次考試后就是那讓人酸酸的、苦苦的道別。朝夕相處六年的同學就要各奔東西了。哎！這些事讓我們這些六年級學生開心不起來，無奈地搖搖頭進入考場。
我早早來到學校，想再看看我的母校。花壇里的花盛開著美麗花朵，站在花壇前，我默默地為母校祝福。來到我們教室前的楊樹前，不禁想起我和好朋友在楊樹下戲嬉，我微微抬頭，樹上刻著“丁、高、李、龔”那是我們四個人的姓。雖當時很不文明。但我輕輕撫摸著它們，大腦像電影一樣呈現一些美好記憶。讓我感到一絲傷感。來到展覽墻，那里有我的作品，有我們舞蹈隊為學校爭得榮譽的相片，讓我留戀往返。真想時光可以倒流。
走進考場，坐在熟悉的椅子上，看著那熟悉的黑板，呆呆地看著，好像老師在黑板上講題的情景又回來了。
考試是緊張的，好像空氣凝固了，只聽見沙沙的翻卷子聲音顯很刺耳，收卷后，當監(jiān)考老師拿著卷子走出考場那瞬間，好似生命活力的氣息瞬間又回來了，考場鬧哄哄的，有的在訴苦，有的在打算假期干什么……？
各班同學到各班里，都在道別，有的在寫同學錄，把自己的真摯的祝福送給同學和朋友，有的在說“別忘了我，我會想你的！”班主任這時走進來，和藹地看著我們微笑，接著把一個特大號蛋糕放在桌子上，老師說：“我們大家相處六年，如今你們要離開，我真得很舍不你們大家，每次送走一個畢業(yè)班時，心里都很難過，我們有過歡笑，有過悲傷，每次有什么都是大家一起分享，記得你們剛來時的樣子，是那么天真，再看看你們現在的樣子，你們長大了，懂事了，這也是我最值得欣慰的了……”堅強的大家，現在已是滿臉淚痕了。許多男生們淚花在眼睛里打轉，有幾位夸張得揚起頭來，怕淚水脫眶而出。
接著，大家切蛋糕，那可能是我吃過的蛋糕里最甜的了，大家也互相把奶油抹在對方臉上，快樂的我們又回來 了，把傷心的道別化作美好的祝福融入這甜美的奶油送給對方。
大家要走了，老師在每一個人額頭輕輕的吻了一下，當作離別的禮物，祝福獻給班里的每一位同學，最后，班長建議大家唱《朋友》。這歌聲飄出教室，飄入校園，濃濃的友誼在校園里迷漫。我沉醉于歌聲中，拔河心中都會想：我是六二班的學生，我為此驕傲，我不會忘記這個班，忘記濃于血的友誼，忘記教我們的每一位辛勤的老師……直到現在的我，每當拿起畢業(yè)的照片，一股溫暖的氣息在我身邊圍繞，無比親切，我忘不了這一天，這一天，讓我銘記！
這一天，讓我銘記作文10
這一天，第一次嘗到辛酸的感覺，人們的言語、行為、表情都印在一塊硬邦邦的沒有感情的石頭上，朝我投過來，沒有傷及我的身體，卻振搖了我的心靈。之所以會銘記，是因為這是人生的轉折點。
忘記具體的日期，忘記當時的天氣，忘記所有人的模樣，卻忘記不了這件刻骨銘心的事。
故事發(fā)生在小學的英語課上，新換的英語老師在嚴厲地點名批評完成作業(yè)差的人。非常意外的，又覺得很莫名其妙的，我聽到了自己的名字。頓時響亮的.名字被紅血跡淹沒，那攤血是作業(yè)本上一個個大紅叉，也是老師濺著血的刺痛的話語。“你上來拿本子！”口齒犀利地叫到我。我下意識地挪動椅子然后起身，一臉茫然地走向講臺。我不知道要發(fā)生什么事，感覺自己很無辜，又很無奈。就在我一切都還沒準備好的時候，老師就給我當頭一棒——隨手拿起本子就惡狠狠地向我扔來，打在我的身上，最后可憐的本子的如樹上明艷的鮮花凋零般落在地板上。我扭過頭去朝向一個看不見別人臉的地方。沒有人敢言語，全班都很安靜，安靜地很可怕，讓我心跳加速，讓我臉龐泛紅，也安靜地讓我很可恨，心里暗暗地辱罵著老師如此直接無禮的羞辱。緊接著老師對我破口大罵道：“怎么做作業(yè)的，你看你看沒有一個是對的，你這亂造的什么句子��！”記憶中，我沒有哭，沒有對老師說話，只有強忍著恥辱感，彎下腰去撿起我的作業(yè)本，再抬頭隱蔽地瞪老師一眼，然后便是默默地走回座位。那一刻，我何止忍住了淚水，還有內心中無比的憤懣。如果我能有權利，我一定會把內心的憤慨一并爆發(fā)出來，一巴掌打下去；如果我有槍，我也一定會掃射全場，以發(fā)泄所有被積壓的憤怒�？墒俏覜]有，當時的我只是當時那個膽小嬌弱的女孩，除了服從，別無選擇。面對這一次羞辱，我選擇了沉默對待，其實我有很多的話想說，有很多苦想宣泄……在這件事發(fā)生的前一天晚上，我盡了自己最大的努力去完成老師布置的我從來沒學過的造句。父母幫不了我，鄰居姐姐不在家，沒有電腦，沒有同學的電話，只能靠我自己一個人，做這個極富挑戰(zhàn)的作業(yè)。沒有想到，在這一天，卻換來了有生以來最大的侮辱。
從我的角度看，是老師做錯了，她本不該布置這項超越我們能力的作業(yè)，更不應該憑借一個老師的身份這樣罵我，拿本子扔我，不尊重我；但從老師的角度看，她或許認為我無心寫作業(yè)，存心地全部寫錯來激氣她。事情都過了那么久了，我也沒想過去辯證誰對誰錯，因為這一天給我留下的恨是小事，對于我人生的教訓才是大事。
無論是個人還是群體，只有你強大，才能得到他人的尊重；懂得忍耐的人，將來才會成大器；寬心對人，才能減少人與人之間的不愉快；不因為身份地位去蔑視比你高貴或低微的人；不去記恨，把恨遺忘，才能擁抱更多的快樂！
那么多年過去了，這件事仿佛就發(fā)生在昨天。這一天，即使很傷心，卻讓我踏上成長的第一步。關于人生的教育，讓我時刻銘記在心。
這一天，讓我銘記作文11
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，往往有記得銘記的日子，并且正是這一天讓我的生命更加豐富。這一天從早晨到夜幕都不那麼尋常，可能是某一個時刻讓這一天變得不同凡向。
90后的我，自信樂觀，深得家長的喜愛，真不知什么是煩惱憂愁。小學時學習是我的強項，成績一直不錯，可進入初一后，發(fā)現初一的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間讓我學習，但可悲的是，整日漫游于書山題海之中的我，成績卻節(jié)節(jié)敗退而不是節(jié)節(jié)高。
這一天，我不安地坐在教室里，緊張的感覺從內心向四周擴散開來，同學們的歡聲笑語聽起來噪聲一樣煩惱著我的心思。老師公布期中成績的聲音像一顆顆子彈直射向我的心。我低頭無語，心想，自己日夜苦戰(zhàn)換來的卻是從來沒有的差成績。班主任找我談話，語重心長的話響在耳邊：“同學們都知道你不用功學習，你再不努力，成績會更差！”我含著淚委屈地看著老師，但老師不滿的神情已寫在臉上，我只能無言以對。默默的離開教室！
回到家，我想，也許向父母傾訴一下，我會輕松一點。我剛要鼓起勇氣開口，父母期待的目光，溫馨的話語，我剛到嘴邊的話又直咽了下去。吃晚飯時，我終于開口了：“爸爸媽媽，我的成績越來越差了，我該怎麼辦？”話一出口，我便后悔了，因為父母臉上的笑容完全凝固了，我愧疚地低下頭吃飯。本認為準會招來一頓大發(fā)雷霆的訓斥，但耳邊安靜得很，只剩下我最喜歡看的《名偵探柯南》動畫片的聲音而已，“孩子，先聽我講個故事吧？”爸爸首先打破家里的沉寂。顯然我沒有拒絕的理由。何況我也說不出口“有一個人在散步時，看到一個男孩好半天就是射不中不遠處豎立的一個酒瓶，每次射出去的彈丸，總是等媽媽撿回來，他自己去不去撿！這個人打算責問這個不自立的孩子，走近才發(fā)現他是個盲人……”聽了之後我哈哈大笑著“還有下文”父親瞪了我一眼嚴肅地說：“正當那個人轉身要離開時，身后傳來瓶子倒地的清脆聲和那個男孩的笑聲！”
我被故事的結尾驚呆了！同時也被驚醒了：每個人的付出與收獲都是成正比例關系，就像我學的數學！之所以僅僅是正比例系數的差異，是因為每個人都不比別人差，只不過是短暫的落后而已。
站我自己的房間內，我一下子豁然開朗，站在窗前，看著撒滿光輝的街道旁搖撼的小樹，不管熙熙攘攘的人海之中有誰看，我唱著我自己的歌，獨自享受我自己窗外的風景。我堅定對我自己說，努力學習，天天向上！在學校，朋友的呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，全都動搖不了我坐在桌前的身姿。
也就是這一天，父親的話讓我深深銘記在心里！每當父親那個時候的表情浮現在我的腦海中時，父親的話也常�；仨懺谖业亩�。我的內心就會覺得愧疚，因為我辜負了父親對我的愛！父親的愛是最偉大的愛，這就是父愛！
這一天，讓我銘記作文12
人們常感嘆“時間如箭，日月如梭”。然而，往往有幾天值得記住，正是這一天豐富了我的生活。 :這一天從早到晚都不是那么不尋常，也許是某個時刻讓這一天變得不平凡。
90后自信樂觀，深受父母愛戴。我真的不知道煩惱和悲傷是什么。讀小學是我的強項，我的成績一直很好。但是進入初中一年級后，我發(fā)現初中的第一天就像籃子里的黃豆，一粒粒粒粒壓在一起。似乎有很多空間供我學習，但很傷心。，我成天在書山間徘徊，但我的表現卻是失敗而不是上升。
這一天，我緊張地坐在教室里，緊張的情緒從心里蔓延到周圍。同學們的笑聲和歡樂聲如噪音，擾亂了我的思緒。老師公布期中成績的聲音就像子彈擊中我的心。我低著頭無言以對，心里在想，我日日夜夜的努力，換來的卻是一個從未有過的糟糕結果。班主任讓我說話，耳邊響起鄭重的話語：“同學們都知道你不用努力，不努力，成績會更差！”我委屈地含著淚看著老師，老師的不滿卻寫在了他的耳朵里。臉上，我只能無語。悄悄離開教室！
回到家，我想，也許我會和我的父母談談，我會放松一下。剛要鼓起勇氣開口，父母意料之中的眼神，暖暖的話語，剛到嘴邊的話，又一次吞了下去。晚飯時，我終于開口了：“爸爸媽媽，我的成績越來越差了，我該怎么辦？”這話一出，我就后悔了，因為父母臉上的笑容徹底凝固了，心里很愧疚。低頭吃飯。本以為要招來怒斥，結果耳朵里靜悄悄的，只剩下我最喜歡的《名偵探柯南》動畫片的聲音。 “孩子，我先講個故事吧？”爸爸先打破家里的沉默。顯然我沒有理由拒絕。更有什者，我不能說，“當一個人走路時，他看到一個男孩在不遠處豎立了很長時間的瓶子。每次他射出一個彈丸，他總是等著他的母親撿起來。去撿吧！這人是想怪那個不自力更生的孩子，走近了才發(fā)現自己是瞎子……”聽完，我哈哈大笑。想離開就在這時，一聲清脆的瓶子掉在地上的聲音和男孩的笑聲！”
故事的結尾我驚呆了！同時我也醒悟了：每個人的貢獻和收獲都是成正比的，就像我學的數學一樣！原因只是正比例系數的差異。每個人都不比別人差，只是落后了一小會兒。
站在自己的房間里，突然豁然開朗，站在窗前，望著光榮街道旁搖曳的樹，無論誰在熙熙攘攘的人海中觀看，我唱著自己的歌，享受著獨自窗外的風景。我堅定地對自己說，努力學習，每天進步！在學校里，朋友的呼喚，窗外的伙伴們，我們玩耍的喧鬧聲，誰也無法撼動我坐在桌邊的姿勢。
正是這一天，父親的話讓我記憶猶新！每當此時我腦海里浮現父親的表情時，父親的話常常在我耳邊回蕩。我心里很愧疚，因為我辜負了父親對我的愛！父愛是最大的愛，這就是父愛！
這一天，讓我銘記作文13
人生中總有一抹清澈的晨曦射進你的心底的某個角落，讓你的生命更加絢麗。
——題記
在我心里，總有一個人讓我為之動容；在我心里，總有那么一個人讓我坐立難安；在我心里，總有一個人讓我難以忘懷……
記得在初一剛入學的時候，一個身影映入了我的眼簾，在她的身上我看到了一種高貴，在她眼里我看到了一種清澈，在她的舉手投足間我體會到了一種熱情。突然有種被陽光沐浴的感覺，感覺到這無形的陽光射的好溫暖，好安適。
這種感覺伴我走過三年。與她的結識并不是多么離奇，只因為前后桌，讓我有緣結識了這位射進我心底的晨曦女孩。在這三年中，她一顰一笑無一不扣動我的心弦。她始終保持三年不變的活潑、開朗，我也始終喜歡他那與眾不同的性格。
人們常常感嘆：“光陰似箭日月如梭”，但是，時光沙漏流逝的再快，也流不走我們之間那份最真摯的友情。
時光就這樣零亂的堆積著，我們的友情也不斷的加深，這份深厚的情燈是永遠不會滅的。
中考在倒計時，人生中第一個重大選擇在倒計時，我們相見的日子也在倒計時，這世界仿佛一切都在倒計時。人常說“冬天到了，春天還會遠嗎？”，是啊，我們正在前往春天的路上努力拼搏，我們人生的第一個春天就在前方，只有加倍努力才會抵達人生的春季。
你，是我第一個春天前的晨曦，我們一起為春天努力奮斗吧！
篇五：銘記我們的歷史
1931年9月18日，當時擁有三倍于日本本土面積的中國東北全面淪喪。3000萬同胞成為黑太陽部隊的備用“原木”。
到20xx年9月18日，歷史將走過73個年頭，因為“忘記過去的苦難可能導致未來的災禍”，因為“九一八”正在被某些人美化成為“就要發(fā)”的“吉日”，所以筆者鄭重倡議；生活在這片土地的現代中國人，在這一天必須有所拒絕。
各級政府請率先垂范，在這一天自覺終止一切宴請活動，政府官員，公務機關，有責任有義務組織國恥日的各種宣傳。如果說忘記歷史那就等于背叛，那么首當其沖的是政府官員必須具備高度自覺的報國情懷，否則就不足以喚醒民眾和他人。
憧憬幸福的新人，請不要在這一天步入結婚殿堂，請不要選擇在這個歷史血腥的日子喜上眉梢。
五湖四海的商人，請不要在這一天開業(yè)慶典，不要因為討個諧音吉利而現眼，人們會說你的腦袋宛如漿糊。商人極吉利天經地義，但商人要愛自己的祖國。
防空警報響起時，各路行人，請不要依然各行其是，請停步佇立。防空警報永遠在驚醒世人，發(fā)展是硬道理，而和平決不是一相情愿的事。
抗戰(zhàn)勝利紀念館，請由此免費開放，請記住，20實際中國的一大驕傲，是當之不愧的世界反法西斯的巨大貢獻國，所以，請不要將我們的恥辱于我們的驕傲輕描淡寫！
這一天，讓我銘記作文14
“滴嗒、滴嗒”時鐘不停地走，“沙沙、沙沙”沙漏不斷在流，從不停留，歲月匆匆，時間飛逝。然而，在這匆匆流失的萬千日子里，有一天，讓我銘記。
那是20xx年6月23日，我穿著略顯舊色的校服，戴上依然鮮艷的紅領巾，左臂上的“三道杠”迎風飄揚，我作為學生代表，登上高高的講臺，為畢業(yè)的同學們致詞，頒發(fā)畢業(yè)證書，這一天，我們小學畢業(yè)了。
我用深情而又激動的聲音與大家一起回憶快樂美好的小學時光，回憶那個讓我們難忘的有趣的童年故事，我的聲音有點顫抖：“同學們！在老師們的關心幫助下，在我們大家的共同努力下，我們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了！我們的努力給我們的小學生涯畫上了一個圓滿的句號，感謝同學們帶給我的歡樂，同時，我代表全體同學向六年來辛勤培育我們成長的老師們表示衷心的感謝！敬禮！”
我舉起了右手，用飽含熱淚的雙眼望著在場的老師，向敬愛的老師們深深地敬了少先隊禮，同學們也紛紛站了起來，與我一道向老師行禮，老師被我們感動了，漫步走向同學們，用慈母般溫暖的手拉起了同學們的一雙雙小小的手……
“六載同窗一朝分離，只怨時光匆匆……”我們依依不舍，相互問候和祝福，一想到要各奔東西，心中便閃過絲絲分離的惆悵，什么時候我們能夠再相聚？小學畢業(yè)后，我們每一個人都將踏上一條嶄新的旅途去追尋各自的夢想，同學們是否能夠順利實現自己的夢想？親愛的老師，您是否還要像過去那樣不辭辛苦地批改幾十本作業(yè)直到深夜？……我們個個心中裝滿了無數的牽掛。
“老師，我們舍不得您！”不知是誰的一聲高呼，激起了全班同學早已在眸中閃爍的淚花，不經意間，同學們潸然淚下，眼里滿是晶瑩的淚珠，剎那間，離別情，師生情，朋友情……萬般情感涌上心頭。
看著我們個個“相顧無言，惟有淚千行”，班主任拍拍大家的肩膀說道：“來，我們一起照相留個影，同學們記住，老師永遠愛你們，永遠祝福你們！”
“一、二、三、田七！”同學們趕緊掃去離別的愁云，個個露出了原本的純真而又燦爛如花般的笑靨，傾刻間，時光就在此刻停格，仿佛童年不再離我們遠去。
夜空因為點點星光讓人銘記，海洋因為滾滾波濤讓人銘記，而這一天，因為小學畢業(yè)師生難舍之情讓我銘記。雖然，畢業(yè)之后老師同學都要分離，但我仍然覺得老師同學時刻都在我的身旁，因為，在我今后的求學生涯中，在我未來的日子里，我永遠是一只有人牽掛的風箏，老師和同學們總在那一頭為我助動，加油！老師、同學們的祝福始終會鼓舞我飛翔，飛得更高、更遠！
這一天，我難以忘懷；這一天，讓我銘記！
這一天，讓我銘記作文15
爆竹聲噼里啪啦，空氣中充滿了火紅的熱情。學校組織墨韻書法社的師生來到中宏廣場，參加現場寫春聯送祝�；顒�。
我們幾個被安排在了一張大桌子前，只見桌子對面幾個老爺爺也在揮毫潑墨，只見他們神情從容，一枝蘸墨的精致毛筆在他們手中灑脫自如，行云流水間散發(fā)出陣陣墨香。又見他們飽經風霜的雙頰雖印刻下了歲月洗禮的印痕，但因為有書法的陪伴，有墨韻的彌漫，有興趣的使然，個個都顯得較為年輕，略帶文人墨客內涵的氣質。我心中暗暗思忖：寫書法也能寫到如此境界？這時，我回過神，從袋子中拿出字帖，挑了個喜氣的內容，便興致勃勃地寫了起來。
周圍不一會兒就聚滿了人群，只聽幾個老奶奶在那夸獎道：“這個女孩寫得不錯！”我聽后心中漾起幾分得意，但表面上依舊聚精會神地寫著，絲毫沒有張揚的神采。我的春聯廣受歡迎，被一搶而空。回顧六年來，我每日起早貪黑，只是為了一份對書法的執(zhí)著。小時候，學校里有個老教師，我們都親切地叫他“孟老師”，退休后留下來輔導學生寫書法。那時早讀課之前，別人正在家里盡情地享用著可口的早餐，我已經早早地來到書法教室里練了好幾張字；夜晚，別人已經縮進溫暖的被窩做著美夢時，我依舊在書房里揣摩著寫字技巧。當別人在抱怨自己寫字不好時，我便可以胸有成竹地展示出自己的書法作品，因為我清楚，可怕的不是自己不努力，而是在你努力的同時別人比你更努力！進入初一后，孟老師說自己能力有限，已沒有水平繼續(xù)輔導我們，于是又給我介紹了一位更厲害的書法老師——許老師，開始從歐體楷書進階隸書，半年后又深造行書……一路風雨，一路堅持，我從未輕言放棄。
正當我沉浸在回憶里，一個老爺爺走了過來，看到放在桌子上的一幅春聯，問道：“這幅是誰寫的？”我抬頭，連忙應道：“我寫的。”他看了看我，再低頭看看字，笑著說：“寫得不錯，楷書功底了得，但有些不足，過來讓我跟你說說。”我當時也沒多想，只是覺得這個老爺爺懂得挺多，就湊上去認真傾聽。他耐心地給我指點著：“這個字寫得很好，下面這個字左半邊要再緊湊些，那個自由松散了些，嗯，這個字也很好……”就這樣，這位老爺爺一個字一個字耐心地為我分析提醒，我心中好生敬佩他。之后，他要走了，沒走幾步，又轉過頭，笑著給我留了個電話，說：“以后寫了字微信發(fā)我，我?guī)湍憧纯��！蔽胰滩蛔√痤^細細端詳，看那位老爺爺滿頭白發(fā)，架著一副無框的眼鏡，更顯現出幾分文人的氣質。我驚喜地發(fā)現，那位老爺爺正是剛才在我們對面寫字的老爺爺中的其中一個�！班牛 蔽矣謶艘宦�。
在回去的路上，聽殷老師介紹給我指點的那位老先生正是書法家沈凱新老師，他發(fā)現我在書法上已有較深的功底，是個不可多得的好苗子。我聽后，是又驚又喜。
在信念的支撐下我擁有了展示的舞臺，又得到了更負盛名的伯樂的賞識，這一天、這一刻怎能不讓我銘記在心？
聽，遠處有花開的聲音，那是墨韻世界里最美的樂音，與我一起靜候著春暖花開。
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