有關(guān)五年級快樂作文集合九篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級快樂作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級快樂作文 篇1
今天，媽媽買了許多水果，我突然想做一次水果沙拉。
我學著媽媽平時做水果沙拉的樣子，系上圍裙，套上套袖，開工啦!我首先從碗柜里拿一個盤子，然后開始洗水果，水果洗干凈了以后，就要開始削水果的皮了。
先削的是蘋果，因為我平時不太吃蘋果，也不太削蘋果，所以今天削得十分費勁，手也好像在故意跟我對著干，不聽使喚，別不過勁來，手一不聽使喚，蘋果也就不能看了。一會兒這里鉆出一個小洞，一會兒那里鉆出了一個小洞，好不容易才削完了一個蘋果�？墒且粋�原來完好無損的蘋果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。我又把它們一個一個切成丁，放到碗里，黃色有了，再削梨。
有了削蘋果的經(jīng)驗，我這一次削得梨要比蘋果好一些。削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶瑩剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子，各要一個。香蕉扒扒皮，又白又細，光著小屁股，好可愛吆!桔子也是扒皮然后剝成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁，和桔子一塊放進碗里。蘋果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在一起，鮮艷奪目，看了就讓人垂涎欲滴! 西瓜我不會切，只好搬來媽媽嘍!一會兒西瓜就切好了，綠綠的皮，紅紅的瓤上鑲嵌著幾顆“黑珍珠”，真好看，我把它們切成丁都放在碗里，好幾種水果拌在一起肯定很好吃，再擠點沙拉醬、番茄醬，撒點白糖，好了! 我把水果沙拉端上桌，吃了一塊梨，嗯——真好吃!我把媽媽叫來，一起吃。品嘗著自己的勞動成果，心里真是比吃了蜜還甜!
自己動手真快樂！
五年級快樂作文 篇2
真是奇怪，似乎只要是回憶，無論是好是壞，總讓人感覺情誼濃濃，像是跨越了時空，有著千絲萬縷的牽連。它如同清冷的孤夜中一堆光明的篝火，照耀蕩滌著我的心靈。凝望著遠方，嚴閉的心房拉開序幕，腦中思緒萬千，往事浮現(xiàn)在眼前。
一幅純樸至真的畫面，映入眼簾的濃郁的翠綠，樹上滿頭是汗的孩子，還有那時空撲面而來的自然氣息。是了，這是我在姥姥家掏鳥蛋時留下的記憶，是我兒時最快樂的時光。那時樹木繁多，鳥巢也是常見的。若是在林中閑游，遇見便手癢，定時要爬上樹去，來探個虛實的。若要說起來，這方法還是姥爺細授于我的咧!首先要雙手抓住樹干，雙腳踩在樹皮上，用力向上躥蹬，整個人便攀于樹上了。這時，只顧雙手抱緊，腿向上蹬，勿要往下看。只知道，你是在爬樹咧!稍一不留神，便要掉下樹的!當臨近樹頂時，猛地向上一撲，抓住樹枝便成功了。而我始終不得其精髓，每每都差在這重要的一"撲"上。這便要從樹上掉下來，摔個七葷八素，眼冒金星了。且回家是免不得挨一頓說教的。我卻固執(zhí)得很，哪怕渾身骨頭散架，也總免不得試它一試。萬幸的是，姥爺是在我身邊的，他雖年紀大了，不能再爬樹，卻也可以在下面指導我的，在他的幫助下，雖然還會摔，卻也總算學會了。在姥姥家時光總是那樣快樂，每看到樹上，不免有想爬上去的念頭，后來上了小學之后，這念頭才逐漸的隱藏了起來。
那念頭藏了起來，卻始終未打消，隱在身體的最深處，左心房，右心室。正因如此，這性子在一呼一吸間流遍全身。大人們管這叫"玩心太重"，而我與了它個好聽的名字，叫"童心"。
五年級快樂作文 篇3
十一的一天，我心血來潮，決定跟媽媽學做飯。要知道，我以前和廚房實在沒有“緣分”，因為平時學習太忙了，我哪有時間學習做飯。
于是，我纏著媽媽快點教我。學做什么好呢？我又開始發(fā)愁：忽然，碗柜旁邊的小籃里的雞蛋立刻吸引了我的眼球。我眼前一亮，“啊！對了！讓媽媽教我煎雞蛋吧！”我心想。
因為平時我最喜歡吃煎雞蛋，所以我讓媽媽教我做煎雞蛋。
媽媽讓我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說：“只有把油燒熱了，才可以放雞蛋。”誰知，就在我的手剛剛觸碰到雞蛋的時候，鍋里的油“吱吱地響著”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，心里想“怎么回事��？沒有做錯啊�！笨墒菬熢缴礁�，立刻把我包圍了。媽媽說：“趕緊把火調(diào)小�！蔽覜]時間多想了，一個箭步?jīng)_到灶臺旁，把火調(diào)小。情況這才有了好轉(zhuǎn)，只見我拿起雞蛋，在鍋邊敲開，把蛋青和蛋黃一起倒進鍋里。哪知鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，打在我的身上。我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，
因此，鍋里的雞蛋成了“四不像”一直站在我旁邊的媽媽發(fā)話了，笑著說道：“李梓仟啊，我不是告訴過你么，鍋里不可以有水��！”我恍然大悟，對啊，我怎么忘了這件事呢？——水火不相容啊！
我的臉被煙熏得通紅，火辣辣的疼，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想“媽媽都可以做到，我為什么不能呢？我可是孩子，比大人領(lǐng)悟能力高多了�！毕氲竭@兒，我重新放好油，不慌不忙地開始煎了。這次，不知道為什么，非常成功。那黃澄澄的蛋黃點綴著白花花的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。趁熱打鐵——我沒有休息，而是把第二個煎蛋順利地弄好了。
媽媽看后，露出了欣慰的笑容，一個勁的夸我聰明，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么愉快��！
五年級快樂作文 篇4
“制作貝殼嘍！制作貝殼嘍！”第二次主題活動又如火如荼地展開了。
班主任一發(fā)令同學們積極地尋找貝殼。瞧！貝殼們紛紛在這堂課出現(xiàn)了，真可謂五花八門，有扇形的，有圓形的，還有方形的……呵呵，我們的課桌仿佛變成了五彩斑斕的沙灘呢！只見眼前，同學們認真地做了起來，我也跟著行動起來。
我先把４片一樣大的扇貝拼起來，用膠棒粘牢，在貝殼里面涂上紅色，一個小窩做好了。接著我要做毛毛蟲了。我又找了兩片白白的大扇貝，一拼，在一面扇貝前用紅色的水彩筆添上了一個大嘴巴。又找了兩片即小又白的扇貝，在小扇貝的凹凸地方畫上了一對圓溜溜的眼睛，毛毛蟲的頭終于做完了。我又在頭上帶了一頂綠帽子，多帥氣呀。
接下來，我可是要做它的身體了，“哦，這身體怎樣連接呢？”我產(chǎn)生了一個問題，我找了找籃子里的貝殼，“對了，我可以用長旋螺呀！”我在長旋螺的開口上涂了點膠棒，死死地跟頭部粘在一起，在長旋螺的頂端又粘了一起，在長旋螺的頂端又粘了一個小扇貝。
最后，我在毛毛蟲的身體底部涂上一層膠棒，和小窩粘在了一起，“毛毛蟲的安逸窩終于做完了，我看著自己做的作品，心里美滋滋的。
多么有趣的活動呀，真想再一次相遇。
文章開篇點題，直接進入了對活動內(nèi)容的描寫。在介紹制作過程時，作者準確運用先、接下來、最后這些關(guān)聯(lián)詞作為每段話的開頭，讓人感覺到制作過程的有條不紊。
五年級快樂作文 篇5
在我的腦海中，都有一些美好的回憶，它們像無奇不有的的百寶箱，里面裝滿了酸、甜、苦、辣咸的內(nèi)容。今天，就讓我來講述一下吧！
那一天風和日麗，是一個大好之日，你知道我要干什么嗎？哈哈，沒錯，我要做惡作劇。噓，別告訴別人。我坐在房間里無所事事,東逛逛，西瞧瞧，好似一位悠閑至極的少年。我正愁沒地方玩，這時我靈動一閃。
我躡手躡腳走進廚房，來到電飯煲前，輕手輕腳的擠了幾坨洗潔精。其實，我心里忐忑不安，像十五個水桶打水----七上八下。我試探性的看了一圈，才心安理得的回去了。到了吃飯的時候，媽媽率先打了一碗飯，吃了下去。我仔細打量著媽媽表情的細微變化，果然，不出我所料，媽媽表情擠眉弄眼，驚訝不已。
看到媽媽這副神情，我在心中不禁暗暗自喜道“我可真不是東海龍王搬家一般的離海（厲害）�！蔽彝跗刨u瓜----自賣自夸地說道�？蓩寢尶吹轿疫@賊眉鼠眼的樣子，媽媽疑惑不解的問道：“寶貝，是不是你？”我頓時焉了，底氣不足，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不……是我�！眿寢寣⑿艑⒁桑�是不管三七二十一打破砂鍋問到底，“真的嗎？”媽媽問道，我斬釘截鐵點點頭，但還是騙不過自己，當媽媽正在吃飯時，我喜笑顏開地說：“媽媽，這飯里有洗潔精�！眿寢岊D時臉色鐵青，臉上露出了憤怒的表情，完了，屁股要開花了，三十六計----跑為上計。
你說，這個甜、辣的混合，怎么樣？
五年級快樂作文 篇6
這學期，我們學校開展了“書香順德，書香校園”的讀書活動。我讀書的興趣更濃了。
今夜，月朗星稀，輕風撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都歸于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺。漫長的一天忙碌的學習生活快過去了，我決定在這最后時刻去尋找一天中最后的快樂。
在《科學雜燴》這本書上，我看到一個有趣的實驗介紹——在清水中加鹽后，放入雞蛋，雞蛋就會浮起來了。這個試驗挺有趣的，我看得心癢癢的，決定也來試一試。
我先準備了玻璃杯、清水、鹽、一只雞蛋和筷子，小心翼翼地把清水倒進玻璃杯里，輕輕地把雞蛋放進水中，“咚”的一聲，雞蛋一下子沉入杯底。我放了一小勺鹽，用筷子攪拌一下，鹽一眨眼就不見了。嘿，雞蛋怎么還沒有浮起來？于是，又放了一些鹽，看著鹽慢慢地溶化了，我心急如焚，恨不得馬上使雞蛋浮起來�？墒请u蛋像是偏要與我作對似的，還是不肯浮上水面。會不會是水或雞蛋的問題呢？我拿起杯子，聞了聞，里面的水含著鹽的氣味。我又拿起雞蛋，看了看，沒有什么特別啊，與平常的雞蛋一個樣。我不甘心，繼續(xù)放鹽。我攪拌一下，只見鹽在杯底薄薄地積上一層。這時那雞蛋終于有了動靜，慢慢地離開杯底往上浮。它像個羞澀的小姑娘，在水面露出了小臉蛋兒�！疤昧�，太棒了！我成功了，成功了！”我情不自禁地歡呼道。媽媽被我的歡呼聲吸引過來，說：“試驗成功了，但你知道為什么嗎？”
是啊，為什么雞蛋浸在鹽水中會浮起來呢？我立刻走到書架前，找出《十萬個為什么》查詢答案。原來雞蛋浸在鹽水里會浮起來這個實驗與水的密度有關(guān)。水的密度越大，浮力越大，最初雞蛋因浮力小沉入水底。向水中加如一點鹽，水的密度增加，水的密度進一步增大，雞蛋受浮力加大，于是浮上水面。
讀書給了我無窮的樂趣。
五年級快樂作文 篇7
人的一生中，要品嘗許多酸甜苦辣。我最喜歡甜了，但也許就是太愛甜了，漂漂亮亮的牙齒都變成蛀牙了，嘻嘻！
暑假開始了，外婆擔任起了我的家庭教師這個職務(wù)�？墒�，家里的活兒誰干呀？
一天，嗚嗚嗚……正當我為自己的“小金庫”沒錢了發(fā)愁時，一條妙計涌上心來�！巴馄�，你要幫我檢查作業(yè)，挺累的，家務(wù)活就讓我來做點兒吧。不過，不過……”“沒問題！”外婆就是外婆，一下子猜透了我的心思。就這樣，我擔任起了假期鐘點工，不過，是有償?shù)呐�！呵呵！看看價目表，蠻公平的嘛！
�。▋r目表：1、掃地：廚房和客廳一次2角，其余房間各一角； 2、澆花：一次1角；3、拿報紙：一次2角；4、丟垃圾：一次2角。）
想到那“不計其數(shù)”的1角錢，我立刻來了精神。這時的我像即將出征的戰(zhàn)士，摩拳擦掌，躍躍欲試。
早晨已經(jīng)過去，所以我就不用澆花了。于是我拿起掃把，準備攻克第一道難題——打掃衛(wèi)生。太陽好像在跟我作對似的，拼命照射大地，上午氣溫一下子升高了。我還沒打掃完一個房間就汗流浹背。過了一會兒，我實在是熱得不行，于是打開電風扇�？蛇@并不是什么長久之計，不一會兒，我就感覺吃不消了。我有點想半途而廢，但俗話說：“一言既出，駟馬難追�！蔽以趺茨艽蛲颂霉哪�？就這樣，我重新一鼓作氣，打敗了所有“敵人”。接下來的兩項工作易如反掌，一會兒就完成了。
望望大人們那欣慰的笑臉，摸摸口袋里那辛苦賺來的錢，我的心比吃了蜜還甜！哦，快樂又降臨了！
五年級快樂作文 篇8
讀一本好書，正如與一位哲人促膝長談，正如在知識的海洋中遨游，正如在美麗的花叢中穿梭，正如在涼爽的樹蔭下乘涼。讀書可以帶給我們無與倫比的快樂。
記得一年級時，媽媽給我買了第一本課外書，直到現(xiàn)在，我還清清楚楚的`記得那本書的名字《神話故事》。它的封面是嫦娥和玉兔；玉兔潔白潔白的，特別可愛。整個畫面看起來，非常漂亮。買了這本書后，我就每天晚上閱讀，一點也舍不得浪費讀這本書的時間。
上了二年級后，我的詞匯量漸漸增加，媽媽會每個月定期給我買書。看到媽媽給我買的一本本封面精致、內(nèi)容豐富的書本，我的心里就產(chǎn)生了一種說不出來的喜悅。三年級時，因為要開始學習英語了，所以媽媽又給我逐漸添加了英語繪本。里面的內(nèi)容非常豐富，小動物栩栩如生，可愛至極。每當我看到繪本封面中可愛的小動物，我就情不自禁地翻開書卷，走進書的海洋、動物的世界，然后，流連忘返……
四年級時，課程漸漸增加，作業(yè)也變多了�，F(xiàn)在，我只能在晚上睡覺前看一會書，不過，盡管我只能看五分鐘或者十分鐘，但這已經(jīng)足以讓我感到快樂。我現(xiàn)在讀的書擺滿了我的書架，大多是冰心老師寫的。我最愛她寫的書，因為每每讀到她寫的書，都會給我一種醍醐灌頂之感……
讀書，讓我感到快樂，讓我感到生活的充實，讓我體味到不同人生路程中的酸甜苦辣咸。讀一本好書，正如與一位偉大的哲人促膝長談。冰心老師曾經(jīng)說過：“好讀書，讀好書�！蔽覀冏x書，不僅可以獲得快樂，還可以學到知識。一舉兩得，何樂而不為呢？
五年級快樂作文 篇9
人的一生當中，難免會遇到許多不開心的事�？荚嚦煽儾缓谩|西弄丟了、挨老師批了、扣工資了、被“炒魷魚”了……大人和小孩各有各的煩惱。但換個角度，給不開心找個“理由”，事情就會發(fā)生變化。
一次，我和同學玩“搶皇帝”游戲。我“連任”很久，但突然成了對手的手下敗將�！皩氉北徽碱I(lǐng)了，“改朝換代”了，可我卻笑盈盈的走出了“皇宮”，做了一個“平民百姓”。同學們疑惑不解地問：“怎么‘退位’了還那么高興��！”我嘴里喃喃著：“終于可以休息一會了，不用老是接受你們的挑戰(zhàn)了……”我又轉(zhuǎn)過頭對現(xiàn)在的“皇上”說：“你放心！我會再奪回我的‘皇位’的，哈哈！”也許，在同學們眼中，辛辛苦苦攻下的“城池”易主了，心情一定會失落沮喪，可換個角度想想：老在這個位置，繃緊著神經(jīng)，總在算計著，怎樣才不會被別人趕下來，多tired【累】啊！這下不就可以休息了嗎？況且，“退位”也可以讓其他同學嘗試不同角色，這才是游戲的樂趣所在。這樣一想，你還會為了“城池”被占而耿耿于懷嗎？看！給不開心找個“理由”，快樂就像“跟屁蟲”。
在“YY”語音課堂，有一個英語學習頻道。近日舉行了一個英語朗讀比賽。比賽后，我的學友“UU”抱怨：“投票太不公平!!是哪組的就給哪組的選手投票，打高分�！蔽胰粲兴迹簺]有拿到名次固然是不高興，但參加比賽是為了更好的鍛煉自己，更何況評委的糾音比課堂上更細致，更能讓自己弄清楚的不足之處。給不開心找個“理由”，快樂就像“跟屁蟲”。
大家都討厭跟屁蟲，但快樂這樣的“跟屁蟲”你想要嗎？那就給不開心找個“理由”吧！
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