精選初夏的校園作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初夏的校園作文4篇，希望對大家有所幫助。

初夏的校園作文 篇1

　　“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”的春景走了，“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨走了，“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈”的感傷的春情也走了。春很執(zhí)拗地往前走，似乎不想停下來頓一下腳，著急地要和夏做一個交接。她喊不應(yīng)、勸不了、留不住、停不下，還是走了�；蛟S才子佳人，嘆春、惜春、傷春的心情又開始泛濫了。

　　沉寂了一個冬天的校園，在春的點染之后，又是一片盎然生機。教樓前的小花園，被濃密的各種綠葉掩映，透出夏的蓬勃和熱情。在鄭州春最喜歡做一個步履匆匆的過客，羞赧地露一下臉就低著頭走了；如一個任性、高傲的美女，昂著頭、目不斜視地一直往前走。她似乎與你沒有太多的緣分，只能與你擦肩而過；又像一個懂事的媒婆，把冬和夏牽上頭，就退居幕后；在你想駐足觀賞的時候，她已悄然離開，只剩下她遠去的背影，她的形象模糊地保存在你的記憶里。她簡潔地把初春、仲春、暮春糅合在一起進行濃縮，似乎剛開了頭就煞了尾。這讓春景、春味、春意，永遠都沒有飽嘗的機會，只給人留下嘆息與唏噓。再想體味春色、春意、春味、春情，也只有等待來年那個短暫的春。這或許在告訴我們，要想飽覽美麗，就要學(xué)會等待。等待雖然漫長，很折磨人；但令人陶醉的姹紫嫣紅、萬紫千紅的春天，總是需要有足夠的耐心來等待。

　　那學(xué)校小花園和道路兩旁的花還是謝了，葉還是濃了。春天總是偷偷地來，又匆匆地去，悄悄地淡去了她的影蹤。除了月季或挺著花箭，或肆無忌憚地開著，其他的花都謝了。無論你認為是純潔的，還是圣潔的玉蘭花已離開了枝頭，花的容、花的魂，都不知到了哪里，或許你的、我的記憶里都有。那曾經(jīng)爛漫的粉紅的只有花沒有葉的海棠花，也被綠葉掩去，杳無蹤跡；只可惜，沒有像東坡先生一樣，花癡般的愛她、憐她：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝�！蹦谴負碇�的紫色、粉色的紫荊花，也慢慢變成了青癟的豆莢，隱藏在葉子下面。紫薇干燥的枝干，已經(jīng)長出嫩枝、嫩芽，在做著開花的夢。水紅的桃花，曾經(jīng)“人面桃花相映紅”，現(xiàn)在也從散落的地上消失了，真乃“春色三分，兩分塵土，一分流水”。這些都讓人感慨，留不住的春，真的走了。

　　流連在小花園彎曲的石子路上，四周被綠葉掩映著，葉的鮮濃擊退了花的爛漫，小鳥啁啾的叫聲似乎春也沒聽見、沒動容、也沒有停下匆匆的腳步。急切要來的夏，趕走了步履匆匆的春。佇立在傘狀如飽經(jīng)滄桑的老人般瘦枝嶙峋的棗樹前，驚喜地看到它已吐出幾個翠綠的嫩芽，這讓我想到，或許它看到太多的人世的滄桑，變得淡定、從容，對爭春已了無興趣。棕櫚樹的花在樹頂高高地直立著，有風的時候在任意的招搖著。紫藤也青翠欲滴，覆蓋著下面的長廊。各種樹、各種花，都透著綠，展示著自己的活力。

　　徜徉在銀杏路上，青翠欲滴的濃葉已成綠蔭，剛結(jié)的青青的如豌豆籽般的果子，隱藏在綠葉中。彳亍在香樟路上，看到濃陰如幔帳般遮蔽著道路。享受著她散發(fā)出的特殊的香味，感覺到?jīng)]有陽光的絲絲涼意。春真的走了，夏真的要來了。

　　看著校門口和校史館前的雪松，感覺那綠色瀑布似乎要流淌下來，會把水泥地面也染成綠色。這是它拿出了冬天和春天的積蓄，盡情揮灑自己的生命的活力。

　　夏來了，春走了。尤其讓我印象深刻的是春花，讓我想到：光鮮總是那么短暫，平凡總是那么漫長；或許經(jīng)過很長的痛苦的積蓄，才有那么短暫的璀璨一瞬。

初夏的校園作文 篇2

　　五月間，是一年中最美麗的時候，尤其是校園里的景色，極其漂亮。

　　初夏是花兒盛開的季節(jié)，校園里到處是鮮花。南門的石榴樹開了花，非常鮮艷，遠遠看去，一片橙色，一朵朵花，像一團團火，許多地方還結(jié)了小石榴，與花互相輝映，整棵石榴樹上像是在開篝火晚會。操場的護欄旁，薔薇開得碩大而且招搖，它們從護欄的空隙間穿擠過去，把護欄變成了一堵充滿生命力的花墻。薔薇有白的，有粉的。白的花特別多，像一團團雪，也許是因為夏天不下雪，所以白花們才來湊熱鬧的吧。粉的像一片片晚霞，與白花輝映著，形成了一道壯麗的奇景。月季是鮮紅的，花瓣大片大片的，像扯碎了的紅布條，花瓣圍在一起，倒像是一個個大紅燈籠。三色堇有黃的，有紫的，遠看好似一群群蝴蝶在翩翩起舞，怪不得還叫“蝴蝶花”呢。

　　初夏的綠樹小草，已經(jīng)完全脫離了嫩綠，葉子長大了，小草長高了，呈現(xiàn)著一片濃濃的綠。梧桐樹的葉子大的像一個個巴掌，綠的濃郁，富含生命力，我想，外國的“綠手”是不是由它得來的，或者由它引申出“靈巧、能干的意思？紫藤也爬滿了架子，幫我們搭起了為炎熱的天氣準備的涼棚。

　　天氣還不算炎熱，可老師、學(xué)生們早已是短裝打扮，花花綠綠的，很是漂亮。

　　花、樹、人、衣著，構(gòu)成了初夏五彩繽紛的校園。

初夏的校園作文 篇3

　　春天過去，初夏來到。

　　初夏的腳步已經(jīng)悄無聲息地邁進了我們的校園，到處都印上了她的身影：枝繁葉茂的大樹，五顏六色的小花，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，果樹上還未成熟的果實……這，就是初夏的標志！

　　在初夏的操場上，女同學(xué)圍坐在旗臺邊的.小樹下，笑聲隨著溝渠里的水，流向遠方。男同學(xué)則有的在乒乓球臺前打乒乓球，有的在操場上踢足球。笑聲，乒乓球的彈跳聲，球進球門的歡呼聲，為寧靜的校園增添了一份生機勃勃的景象。

　　棕樹耷拉著樹葉，灌木叢中不知名的小白花，食堂邊的櫻花樹，風一吹，花瓣便輕輕柔得飄落。快看！那棵樹的樹頂是金黃的！走近一看，哦，原來是枇杷樹上的枇杷熟了……這一切的一切，都是那么的美好！

　　哦，對了！今天，老師告訴了我們一個秘密：我們班的“漂書站”里有一個鳥窩，里面還靜靜地躺著三個小小的鳥蛋。當我們聽到這消息時，我們既驚訝又好奇。老師說，這是幸運的象征。并且還千叮囑萬囑咐地讓我們不要去驚擾鳥兒，不要頻繁地去看它，更不要太吵！同學(xué)們紛紛點頭。

　　吃過晚飯，我和同學(xué)一起去書站看鳥巢。我倆都非常小心，也沒有過多的停留，只是遠遠的看了幾眼就走了。

　　這，既是我們班的秘密，也是我們的幸運，更是這個夏日的奇跡！

初夏的校園作文 篇4

　　正值五月，大地被午后的陽光烘烤著，樹葉耷拉著腦袋，小草彎下了腰，就連微風中也帶有一絲汗醺味，一切都預(yù)示著夏日的來臨。

　　就在這時，學(xué)生們瑯瑯的讀書聲打破了這份沉靜，循著聲音，找到了這所“晉原初中”，放眼望去，學(xué)校的建筑與種植的樹木形成了一副美麗的圖畫。正中央的噴泉仿佛是這所學(xué)校的活力的最好證明。朝左看，油桃樹上一顆顆飽滿的油桃看著就讓人垂涎欲滴，操場上男生、女生各得其所，一邊是在籃球場上奮勇激戰(zhàn)，一邊女孩們皮筋跳得不亦樂乎。

　　食堂背后有著種植的蔬菜，它們個個昂首挺胸，仿佛在進行健美比賽。左邊一路都是草地，綴著幾朵不知名的野花，它們雖不受人關(guān)注，卻依然展示出自己最美好的一面。坐在一棵不知名的樹下，捧著一本書，偶爾聽見鳥鳴仰望天空，便會發(fā)現(xiàn)陽光照射在那極薄的嫩葉上，樹葉變得半透明。

　　還有那些同樣一知名的樹，一個個站得如同士兵一樣，巨大的樹冠如蓋，素雅的花苞次第開放，滿校洋溢著醉人的芳香，路過這里的飛鳥也停下了腳步，在空中徘徊，好像在思考是否在這里筑巢。陽光把草叢邊那潮濕的霧氣凝成露珠，晶瑩地點綴在草尖。

　　傍晚，天邊的響雷轟隆隆地響了好一陣子，不多時，稀疏的雨線和著雷聲的節(jié)奏灑向地面，我對這所學(xué)校的熱愛就如同這場夏雨一樣熱烈。

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