【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)時(shí)光老人剛剛將嶄新的日歷拆開的時(shí)候，春風(fēng)吹暖了大地。 在一個(gè)雨后的早晨，我來(lái)到了夢(mèng)幻般的田野里。
瞧，一棵棵樹高大，挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士挺立著堅(jiān)守崗位，那碧玉似的葉子綠得發(fā)亮，仿佛洗過(guò)一般。
往前走，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)冬天寸草不生的這里，現(xiàn)在卻有各種形狀不同的小草在爭(zhēng)奪著這片土地，那種葉子較大并稍微帶有黃色的小草，可能是這幾天才能這里'安居'的吧。
往左走幾步，你會(huì)聞到陣陣花香。哦，原來(lái)是一個(gè)桃園。瞧，那嫵媚的桃樹枝，有的杈成一片，像一個(gè)鹿角；有的圍成一個(gè)圓，像是在做游戲；還有的樹枝排成幾排，像一列列火車在前進(jìn)。這樣有趣的桃樹枝，加上那粉紅的桃花，正是錦上添花呀。往右看，是一條清澈見(jiàn)底的小河 ，小河兩旁長(zhǎng)滿了各種各樣的花和長(zhǎng)長(zhǎng)的草，拔開它們，你就會(huì)看到另一番景象；一只只烏龜，一條條魚兒在捕食，一群群黑乎乎的小蝌蚪正焦急地尋找青蛙媽媽。
玩累的時(shí)候，把腳伸進(jìn)清涼的河水里，往草地上一躺，望著有小鳥掠過(guò)的藍(lán)天和朵朵白云，聞著花兒發(fā)出的淡淡清香，是多么愜意呀。
啊。我爰春天，更愛(ài)春天夢(mèng)幻的田野。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)是什么？是失落時(shí)朋友的呼喚？是無(wú)助時(shí)別人的援助？還是滿足愿望時(shí)的愉快？別人的觀點(diǎn)一直左右著我，而我一直在搖擺的小船中思考：快樂(lè)到底是什么？而最經(jīng)發(fā)生的一件事，讓我明白什么是快樂(lè)。
我剛剛有離開一個(gè)一個(gè)朋友的家，已經(jīng)找了五個(gè)朋友，可他們像躲著我一樣，一個(gè)也不在，寂寞感頓時(shí)充滿全身，在家中又無(wú)事可干，十分的失落�？傆X(jué)得天變得陰云密布，花草在低頭哭泣，街上的人也變得沒(méi)有生氣。
我漫無(wú)目的地走在大街上，忽然，一雙無(wú)形的手將我的頭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，而一座書店出現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁的走了進(jìn)去，拿了一本《羅馬興衰史》，坐在一邊，靜靜的閱讀。
周圍看書的人并不像我，一個(gè)人在一起，認(rèn)識(shí)三五成群地坐在一起，看到一個(gè)有趣的，就分享給大家，于是他們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)和我看著一樣的書的人，坐在我旁邊，問(wèn)我:“你也再看這本書啊，你最喜歡誰(shuí)？愷撒還是屋大維？”我們一邊看，一邊聊天，剛開始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隱隱有幾縷太陽(yáng)光歡快的飛著。
我又繼續(xù)看著，書上的內(nèi)容深深迷住了我，當(dāng)斯巴達(dá)起義時(shí)，我為此大呼過(guò)癮，而凱撒遇害時(shí)，我又因此惋惜。書，已經(jīng)成了我的好朋友，他讓我忘掉了所有的煩惱，讓我的心充滿陽(yáng)光。
當(dāng)我放下書時(shí)，已經(jīng)過(guò)了倆個(gè)小時(shí)。當(dāng)我走出書店時(shí)，發(fā)現(xiàn)天變得晴空萬(wàn)里，花草在歡笑，街上的人們也充滿朝氣。
我的快樂(lè)讓我自己主宰，憑什么讓別人來(lái)左右我。當(dāng)我丟掉我的煩惱后，剩下的就只有快樂(lè)。快樂(lè)，要靠自己去尋找，看書后的滿足，就是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)我做主！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今年正月十五晚上八點(diǎn)左右，我和爸爸去了伏羲廟，參加了一年一度的逛廟會(huì)活動(dòng)。去伏羲廟的路上，人山人海，使我又激動(dòng)又高興。我拉著爸爸的手，一路上蹦蹦跳跳的，一會(huì)兒就到了伏羲廣場(chǎng)。
到了伏羲廣場(chǎng)，有唱戲的，有賣燈籠的`，還有一些賣小朋友頭上戴發(fā)光頭花的。各個(gè)攤位上擠滿了人，戲臺(tái)周圍人山人海。有些老人像要呆久似的，還搬了板凳，坐在前面仔細(xì)聽秦腔戲，嘴里還不時(shí)的喃著：“好戲，好戲�。 边�有些小孩子雖然聽不懂什么，但也要父母抱著湊熱鬧。再往大殿走，就有賣香蠟的了。我和爸爸就賣了些，是為了求全家人全年平安。
走進(jìn)大殿內(nèi)，人更多了，我緊緊的把爸爸拉著，生怕我和爸爸走散了，我和爸爸走到香爐前把香蠟燒了，旁邊還有值班的叔叔阿姨喊著往里插香，小心蠟掉下來(lái)起火。這香爐旁邊圍滿了人，我插香的時(shí)候差一點(diǎn)就把袖子燒著了。我走到伏羲前面磕了個(gè)頭，就跟著人群走，剛邁出門檻就看到了貢品，其中最大的就是一頭拔了毛的黑豬，十分顯眼，還有一大盆饅頭，那饅頭足足有一個(gè)小西瓜那么大，我家的鍋連一個(gè)也蒸不了。往后走還有猜燈謎的，不過(guò)我和爸爸一個(gè)也沒(méi)有猜出來(lái)。
這次廟會(huì)足足逛了三個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槿颂嗔耍凶咂饋?lái)速度很慢，逛完就十點(diǎn)多了，我累極了，不過(guò)也很高興�；氐郊揖偷诡^睡下了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家中午好！
今天，就讓我來(lái)向大家宣傳保護(hù)珍稀動(dòng)物的小知識(shí)吧。
在開始之前，我首先我你們幾個(gè)問(wèn)題：
1、你認(rèn)為，怎樣才能保護(hù)動(dòng)物呢？
2、可以有什么方式來(lái)保護(hù)呢？
3、怎么讓獵人們不傷害動(dòng)物呢？
請(qǐng)大家分小組討論，討論完了舉手發(fā)言。
讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！先來(lái)讀讀保護(hù)動(dòng)物的要求吧。
不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了，生態(tài)災(zāi)難不能重演朋友們，地球是我們的家，也是動(dòng)物的家，我們保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)了地球，也就是保護(hù)了我們的家。
看，這些都是珍稀動(dòng)物，這些是北極的動(dòng)物，看它們毛茸茸的，多可愛(ài)呀！大家千萬(wàn)不能傷害它們。
請(qǐng)欣賞歌曲“我是一只小小小小鳥”。
這些也是珍稀動(dòng)物，它們已經(jīng)瀕臨滅絕了，所以，我們更要保護(hù)好它們了。
下面請(qǐng)?jiān)傩蕾p歌曲“豬之歌”。
讓我們宣傳宣傳保護(hù)珍稀動(dòng)物，讓這個(gè)世界變得更加美好。我們應(yīng)該多多向那些捕殺動(dòng)物，特別是這些動(dòng)物的人，讓他們不再獵殺，讓我們的世界變得更美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的姐姐佳佳長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，鼻子下有一張會(huì)逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果，她非常幽默。
我和姐姐共同的愛(ài)好是下五子棋。每次下棋，我們都請(qǐng)爺爺當(dāng)裁判，我們下棋經(jīng)常不分輸贏，有時(shí)候一盤棋要下很長(zhǎng)時(shí)間，姐姐下棋很快，布局也很快，我下得很慢，總是考慮如何堵截，姐姐有時(shí)候就有些不耐煩，為了防止我們爭(zhēng)吵，爺爺就叫姐姐快棋王，稱我為慢棋王。
有一次，我們下了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有分出輸贏，下得非常艱苦。于是，我就發(fā)揮了我的“優(yōu)點(diǎn)”，不斷和姐姐說(shuō)話、拿東西，分散姐姐的注意力，姐姐耐心地和我說(shuō)話。姐姐終于上當(dāng)了，我趁她說(shuō)話的時(shí)機(jī)，部了一步棋，姐姐沒(méi)有注意到，我贏了！看到我得意的樣子，姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子，臉色非常難看。姐姐很久沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走了，只留下我呆呆的看著棋盤。
過(guò)了一會(huì)，姐姐出來(lái)說(shuō)：“你的招數(shù)真多，防不勝防�。 边�學(xué)小品里的語(yǔ)言說(shuō)：“謝謝��！”說(shuō)完做了個(gè)鬼臉，我的臉紅了，很不好意思。有點(diǎn)心虛，有點(diǎn)得意。這就是我可愛(ài)、幽默的姐姐，我很喜歡她。
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